球性控制篮球教案.docx
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球性控制篮球教案
球性控制——篮球教案
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课型
基本内容II
实践课
水平
二
日期
9.3
课次
1
学习目标
1、发展球性控制的能力,增强身体动作的协调性和灵敏性。
2、体验球性控制的多种动作和方法。
3、养成乐学好思的习惯,逐步形成对小篮球的热爱。
重点与难点
1、自然轻松
2、充分创想
内容主题
1.小篮球:
球性控制
2.游戏:
小小搬运工
教学环节
时间
分配
教学内容
教师活动
学生活动
教学要求
练习队形
运动负荷
次数
时间
强度
一
1’
课堂常规
1、师生问好
2、宣布内容
1、师生问好
2、仔细倾听
精神饱满
两列
横队
30”
二
5’
准备操:
1.篮球操
1、提出练习方法与要求。
2、组织学生集体模仿练习。
3、表扬、小结。
1、认真听取方法与要求。
2、集体参与、模仿体验。
积极参与
动作到位
两路纵队
若干
3’
|
4’
中
三
12’
小篮球:
球性控制
游戏:
1.舞台大展示
1、教师组织学生回顾,讲解相关知识。
2、教师示范球性控制的多种动作和方法,引导学生观察,引出“绕、抛、拉”等动作要领。
3、组织学生进行“舞台大展示”的游戏,巩固动作要领。
4、引导学生积极参与,加强自我保护。
5、学生积极动脑、积极练习,教师巡视指导。
1、学生回顾,讲解相关知识。
2、观看示范球性控制的多种动作和方法,学生观察,归纳总结“绕、抛、拉”等动作要领。
3、学生进行“舞台大展示”的游戏,巩固动作要领。
4、学生积极参与,加强自我保护。
5、积极动脑、积极练习。
积极参与
充分模仿
注意安全
散点
集中讲解
若干
1
若干
1
1’
1’
4’
1’
四
14’
游戏:
小小搬运工
1.搬运接力
2.搬球得分
1、教师提示游戏方法与规则。
2、组织学生游戏。
3、组织比赛。
4、讲评、鼓励。
1、学生游戏的规则与方法。
2.学生体验游戏。
3.学生比赛
快速准确
遵守规则
四人一组
散点
3
|
5
12
|
18
2’
4’
|
6’
大
五
2’
放松:
意念放松
调动学生积极参与放松练习
师生共同练习
轻松愉快
散点
1
1
小
六
1’
小结下课
1.教师小结本课情况
2.师生呼别
3.回收器材
1.认真听讲
2.参与讲评
3.师生呼别
认真听讲
散点
场地器材
小篮球人手一个
全课密度
50%左右
基本密度
50%左右
全课平均心率
135次/分左右
课后反思
学生完成较好,本课目标基本达到。
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- 控制 篮球 教案