高考最新模拟历史试题及答案word全国Ⅰ卷.docx
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高考最新模拟历史试题及答案word全国Ⅰ卷
2020高考模拟历史试题(全国Ⅰ卷)
(考试时间:
50分钟试卷满分:
100分)
第I卷
一、选择题:
本题共12小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.商王乃诸侯之长,方国多系臣服之旧国,关系似邦联、如兄弟:
周王乃诸侯之君、天下
共主,封国多系分封之新国,关系似联邦、如父子。
这反映出
A.贵族政治被打破B.中央集权建立
C.血缘关系的弱化D.君王权力加强
2.荀子认为:
“君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危。
欲近四旁,莫如
中央,故王者必居天下之中,礼也。
”由此可见,荀子认为礼的主要社会功能是
A.规范统治秩序B.创建中央集权制度
C.借助权术治国D.实现人际关系和谐
3.下表摘自周振鹤《中国地方行政制度史》。
对表中信息解读准确的是
时期
高层政区
统县政区
县级政区
秦
郡
县、道
魏晋南北朝
州
郡、王国
县、侯国
唐后期五代
道(方镇)
府、州
县
宋
路
府、州
县
元
省
路、府、州
县
清
省
府
州、县
A.管理层级和管理幅度影响行政区划 B.统县政区均由高层政区演变而来
C.州的层级变动体现了中央集权弱化 D.县级政区创始于秦朝并最为稳定
4.明清时期,农业继续发展,棉、麻、桑等作物种植日益广泛,产品大量流入市场但是
清朝人口猛增,经营规模进一步变窄,牛耕普及程度逊于前代,精耕细作越来越偏向
“多劳”倾向。
这一现象导致
A.农产品日趋商品化B.农业发展停滞
C.农业难以实现转型D.人地矛盾突出
5.19世纪70年代,针对日本阻止琉球国向中国进贡,有地方督抚在上奏中强调:
琉球向来是中国的藩属,日本“不应阻贡”;中国使臣应邀请西方各国驻日公使,“按照万国公法与评直曲”。
这说明当时
A.日本借助西方列强侵害中国权益
B.传统朝贡体系已经解体
C.地方督抚干预朝廷外交事务决策
D.近代外交观念影响中国
6.1909年,鲁迅和周作人合译的《域外小说集》出版,重点介绍了俄罗斯和北欧东欧弱小民族国家作品。
在鲁迅等人的带动下,俄罗斯文学在五四时期呈现出一种声势浩大的局面。
这说明
A.译书成为救亡图存的主要方式
B.马克思主义在中国得到广泛传播
C.翻译活动深受政治形势的影响
D.俄罗斯文学成为当时文学的主流
7.下图反映了19世纪末20世纪初中国出口商品分类和比重情况(%)。
该图可以用来说明中国
A.自然经济得到巩固
B.与世界市场的联系日趋紧密
C.国内市场逐渐活跃
D.仍然是世界原料的主要产地
8.1961年,中共中央决定每年减少城市工资总额15亿元,大力压缩社会集团购买力,对18类非生活必需品以外的消费品实行高价政策。
这样做的目的主要是
A.缓解市场供应压力B.改革计划经济体制
C.应对美苏外部威胁D.调整城市消费结构
9.古代雅典的公民大会为国家最高权力机关,主要职能是立法,但雅典有“违宪立法起诉”,任何公民可以对其认为提出违宪的法律的人和制宪法律本身提出起诉,交给陪审法庭审判。
若判定该项法律确实危害民主,则废除该法律,将提案人绳之于法。
但法律一旦被核准,陪审法庭必须按照其执行。
这说明,在古代雅典
A.国家机关分权制衡B.法律服从民众意愿
C.公民参政意识强烈D.内部斗争比较激烈
10.从1585年到1604年,英国每年至少有一百到两百艘国家授权的武装商船出海,他们专门在大西洋和加勒比海劫掠西班牙运输船队。
这一现象出现的背景是
A.工业革命需要寻求大量原料B.英国已夺得世界的殖民霸权
C.新航路开辟后多国殖民竞争D.航路转移促进了贸易的繁荣
11.卢梭在《社会契约论》中强调,“在国家之中,并没有任何根本法是不能予以废除的,即使是社会公约也不例外;因为如果全体公民集合起来一致同意破坏这个公约的话,那么我们就不能怀疑这个公约之被破坏乃是非常合法的”。
该观点
A.是“不断革命”的原动力B.是导致多数人的暴政的根源
C.实际体现“社会契约”思想D.即将引起社会秩序的混乱
12.美国总统特朗普上台后奉行“美国优先”战略,与各国大打“贸易战”,并迫使美国各跨国公司从海外回流本土,实施了一系列贸易保护政策,一些发达国家也采取了一系列逆全球化举措,逆全球化趋势逾发明显。
这表明全球化进程中
A.发展中国家成为主要受益者
B.逆全球化成为国际主流现象
C.新的国际经济秩序已经形成
D.发达国家主导地位受到冲击.
第II卷
二、非选择题:
共52分。
第13—14题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第15题为选考题,考生根据要求作答。
13.阅读材料,完成下列要求。
文官制度是古今中外重要的用人制度。
近代英国文官制度奠定西方文官制度的基础。
材料一纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势,其选拔范围在不断的走向扩大和开放,逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。
隋唐时期,中国再度实现了大一统,创立科举制,把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门,使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
材料二光荣革命后,旧制度带来贪污腐败、卖官鬻爵、政治丑闻屡见不鲜。
这些严重影响到工业资产阶级要求加速发展经济和实现自由竞争的愿望。
19世纪50年代,英国工业革命的完成,加大了政府工作量,也使得政府工作变得更加复杂化、更加专业化,需要更多的专业人员管理这些新老产业。
——摘编自徐愿《英国近代文官制度的建立及其影响》
材料三(英国)文官职责是执行政府的政策。
他们是“非政治份子”,不参加党派斗争,不参加政党政治活动,不得竞选议员,保持政治中立。
在内阁时常更迭的情况下,他们不与内阁共进,无过错不被免职。
还经常受大臣们的咨询,向其提供情报、知识、经验。
这些职能的行使,使文官成为统治阶级“从不更迭”的幕后政府。
——摘编自鲍红信《英国近代文官制度的建立》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析中国古代文官选拔的特点和作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明英国近代文官制度建立的原因。
(3)根据材料二、三并结合所学知识,概括英国近代文官制度建立的影响。
14.阅读材料,完成下列要求。
材料梁启超前往欧洲考察一年多,1920年回国后写道:
“一百年物质的进步,比从前三千年所得还加几倍。
我们人类不惟没有得着幸福,倒反带来许多灾难。
好像沙漠中失路的旅人,远远望见个大黑影,拼命往前赶,以为可以靠他向导。
那知赶上几程,影子却不见了,因此无限凄惶失望。
影子是谁?
就是这位‘科学先生’。
欧洲人做了一场科学万能的大梦,到如今却叫起科学破产来。
——摘编自李喜所、元青《梁启超传》等
从15世纪到今天,科技巨匠辈出,从哥白尼、伽利略到牛顿、瓦特,到卡尔•本茨、爱迪生再到爱因斯坦、此尔•盖茨,世界科技文化发展中心地点最终来到了美国,而推动世界经济发展的驱动力正掌握在他们的手中。
——《面向二十一世界的科技》
从材料中提炼一个观点,并结合所学的世界史知识予以论证。
(要求:
观点明确,持论有据,表述清晰。
)
15.以下三小题中任选一道(2小问)作答
【选做题——重大改革回眸】阅读材料,回答下列问题。
材料汉文帝即位之时“汉兴二十余年”,拥立大臣们如周勃、陈平等人对汉文帝既存期待之心,又有考察之意,随时可以废立皇帝。
决策层一方面,“多质(朴实、粗野)少文(文化)”,缺乏“为国远虑”的谋略,另一方面,“皆日天下已安已治矣”,看不到当时社会出现的新矛盾,反对“纷乱诸事”。
汉文帝首先废除“诽谤妖言之罪”。
他认为,“言者不狂,而择者不明,国之大患”。
“闻河南吴公治平为天下第一,召以为廷尉”。
吴公荐洛阳少年贾谊,“帝召以为博士,一岁中,超迁至太中大夫”。
即使贾谊触讳,也不予怪罪。
袁盎其父“故为群盗”,其本人曾“为吕禄舍人”,“遇孝文初立,资适逢世”官至中郎将。
文帝二年、十五年两次下诏,“举方正贤良能直言极谏者”。
纳言与求才并重,成为选才与决策的一种制度。
——摘编自邵金凯《再论汉文帝的“因循”与“改革”》
(1)根据材料并结合所学知识,概括汉文帝改革的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析汉文帝改革的历史意义。
【选做题——20世纪的战争与和平】阅读材料,回答下列问题。
材料1931年9月18日,日本置华盛顿体系和“巴黎公约”于不顾,悍然对华发动了侵略战争,在蒋介石“不抵抗”政策下,短短三个月占领了东北全境。
事变发生后,美国虽然不愿意放弃在华传统利益和“门户开放”政策,但是当时其严重经济危机影响了其外交,束缚了胡佛政府的手脚;二是美国政界中还有一种错误观念,认为从某种意义上说,日本在东北有“特殊利益”,不便干预过多;三是美国在中国东北直接利益不大,美国与日本贸易额却不小,犯不着太和日本为难。
因此,九一八事变后初期,美国“劝中国政府采取妥协步调”,不给日本民族主义煽动者以可乘之机,认为日本外相有可能实行“和解”外交。
为此,美国姑息日本,迟迟不愿意采取行动。
当国联就九一八事变探询美国态度时,美国国务卿史汀生一方面表示愿与国联合作的诚意,另一方面对事件调查并未做出正面回答。
——摘编自刘绪贻《美国通史(第五卷)》
(3)根据材料并结合所学知识,分析九一八事变后初期美国姑息日本的原因。
(4)根据材料并结合所学知识,概括九一八事变后初期美国姑息日本的影响。
【选做题——中外历史人物评说】阅读材料,回答下列问题。
材料马丁路德金(1929—1968),著名的美国民权运动领袖。
他认为,真正的和平主义,如甘地所说的,不是“不抵抗邪恶,而是以非暴力抵抗邪恶”。
他一生都在为黑人办事,建立各种委员会帮助黑人,参加各种黑人维权运动。
1963年,他在伯明翰领导了大规模群众示威游行。
为了向国会施加压力,马丁路德金在首都举行盛大游行和全国大会,有来自全国的25万黑人和同情黑人的白人在林肯纪念堂举行群众大会。
马丁路德金发表了《我有一个梦想》的演说,他被誉为百年来最具有说服力的演说家之一。
美国国会在1964年通过《民权法案》宣布种族隔离和种族歧视政策为非法政策。
1964年,马丁路德金被授予诺贝尔和平奖。
——摘编自(美)达尔比《马丁路德金》
(5)根据材料并结合所学知识,说明马丁路德金倡导黑人民权运动取得成就的原因。
(6)根据材料并结合所学知,分析马丁路德金的贡献。
2020高考模拟历史试题答案(全国Ⅰ卷)
第I卷
1.D
【解析】“商王乃诸侯之长,方国多系臣服之旧国,关系似邦联、如兄弟:
周王乃诸侯之君、天下共主,封国多系分封之新国,关系似联邦、如父子”可以看出国君与封国之间的关系由“兄弟”变成了“父子”,可见君主对封国的权力更大,故选D项;根据所学可知,商周时期,国家政治主要体现为贵族政治,排除A项;“中央集权建立”这个概念出现于秦朝统一全国后,是封建社会的主要特征,商周时期为奴隶社会,排除B项;从材料中看到,前者“兄弟”到后者“父子”均有直接的血缘关系,无法说明其弱化,排除C项。
2.A
【解析】题干主要论述了荀子的一些关于“礼”的主张:
隆礼尊贤而王(崇尚礼义、尊重贤人就能称王)、重法爱民而霸(注重法治、爱护人民就能称霸诸侯)、好利多诈而危(贪图财富、喜好欺诈就会危险),并且在结尾处做一总结——“故王者必居天下之中,礼也”说明荀子认为“礼”的主要社会功能是规范统治者的统治秩序,故选A项;“王者必居天下之中”的意思是称王天下的君主一定住在天下的中心地区,这是对“礼”的一种总结,而不是中央集权制度,排除B项;荀子主张“礼法并施”,韩非子主张在治国时“法、术、势”的结合,排除C项;通过题干内容可知,荀子主张用“礼”来规范统治秩序,而不是实现“人际关系的和谐”,排除D项。
3.A
【解析】据题干信息并结合所学知识,中国古代地方行政制度经历了郡县制——州郡县制——州县制——道路制——行省制等,层级历经了两级制——三级制等,这与管理层级和幅度相关,故选A项;统县政区中的“府”不是由高层政区发展而来的,排除B项;结合所学知识可知古代中国中央集权不断加强,排除C项;县级政区创始于春秋战国时期,排除D项。
4.C
【解析】“经营规模进一步变窄,牛耕普及程度逊于前代,精耕细作越来越偏向‘多劳’倾向”从规模说明更加趋向于小农化,“多劳”则将更多的劳动力束缚在土地上,对新型生产方式的产生造成了更大的阻碍,故选C项;“农业继续发展,棉、麻、桑等作物种植日益广泛,产品大量流入市场但是清朝人口猛增,经营规模进一步变窄,牛耕普及程度逊于前代,精耕细作越来越偏向‘多劳’倾向”这里强调农业商品化增加后带来的不好影响,而不仅仅说明这个现象,排除A项;“明清时期,农业继续发展”可见农业没有停滞,排除B项;“清朝人口猛增,经营规模进一步变窄,牛耕普及程度逊于前代,精耕细作越来越偏向‘多劳’倾向”这里可以看出清朝增加的人口被“多劳”式的精耕细作所消化,而没有体现人地矛盾,排除D项。
5.D
【解析】题干中地方督抚上奏的内容中认为,中国使臣应邀请西方各国驻日公使,“按照万国公法与评直曲”,说明当时清朝的地方督抚已经注意按照国际法来处理中日之间的交涉问题,这明显体现了近代的外交观念,故选D;题干中没有说到日本是借助于西方列强侵害中国的权益,故A与题意不符;由“日本阻止琉球国向中国进贡”可知,当时琉球国还在向中国进贡,维持着朝贡关系,故B的说法过于绝对,排除;地方督抚的上奏只是在行使其职权,对政府提出建议,而不是干预朝廷外交事务,故C的说法不符合题意,所以排除。
名师点睛:
中国外交近代化是指在沦为半殖民地半封建的过程中,中国一方面试图通过自身的力量赶走外国侵略者获取独立,另一方面认同接受西方文明,外交上从消极排斥与抵抗、蒙昧无知中丧失主权,转变为接触与适应、尝试改变弱势处境,再到主动争取国际社会主体权资格、追求建立平等新型外交的历史演变过程。
6.C
【解析】《域外小说集》重点介绍了俄罗斯、北欧和东欧弱小民族国家的作品,目的是通过这类作品的译介,以引起当时遭受帝国主义侵略的中国读者的共鸣,鼓舞着中国人民进行革命斗争,故C正确;材料信息无法体现译书成为救亡图存的主要方式,排除A;1917年十月革命后马克思主义在中国得到传播,B时间不符合题意,排除;材料无法体现俄罗斯文学成为当时文学的主流,排除D。
7.B
【解析】图表中原料品的出口越来越大,机制品在加大出口,由此可见,中国与世界的联系越来越紧密。
故答案为B项。
A项,由题中扇形统计图可以看到,手工制品类的比重越来越小,由此可以判断自然经济正在遭到不断的破坏,排除;C项,材料中的图表主要反映的出口情况,没有关于国内市场的内容,排除;D项,原料品出口的不断增加不能说明中国是世界主要的原料出口国,广大亚非拉殖民地半殖民地均是此类型,排除。
8.A
【解析】材料“中共中央决定每年减少城市工资总额15亿元,大力压缩社会集团购买力,对18类非生活必需品以外的消费品实行高价政策”中的这些措施都减少了城市人口的购买力。
依据所学知识可知,这是为了应对经济困难,贯彻“八字方针”,以缓解市场供给压力,故A正确;十一届三中全会后,中国开始改革计划经济体制,故B错误;应对美苏外部威胁和材料无关,故C错误;材料未涉及调整城市消费结构,故D项错误。
9.A
【解析】据材料“若(陪审法庭)判定该项法律确实危害民主,则废除该法律……但法律一旦被核准,陪审法庭必须按照其执行”可知,雅典公民大会和陪审法庭之间存在相互制约的关系,说明当时国家机关分权制衡,故选A项;古代雅典是奴隶社会,法律是国家意志的体现,并非服从民众意愿,排除B项;公民参政意识强烈需要有公民积极参政的史实证明,材料并无相关史实,无法得出这一结论,排除C项;材料体现的是公民大会和陪审法庭之间的相互制约而非斗争,无法说明当时内部斗争比较激烈,排除D项。
10.C
【解析】材料英国“劫掠西班牙运输船队”出现在早期殖民扩张时期,反映出新航路开辟后多国殖民竞争,故选C项;18世纪中期工业革命才开始,不符合时间限制,排除A项;18世纪中期英国才夺得世界的殖民霸权,不符合时间限制,排除B项;材料多国殖民竞争说明当时的贸易仍然存在无序的状态,不利于贸易的发展,排除D项。
11.C
【解析】根据材料“社会公约也不例外”“那么我们就不能怀疑这个公约之被破坏乃是非常合法的”等信息可知,当社会契约不能维护人民的利益,全体公民认为应该废除的时候,社会公约应该废除,这实际体现了社会契约思想,故C选项正确;材料内容一定程度上体现了不断革命的合理性,但没有体现其原动力,故A选项错误;根据材料结合所学知识可知,材料所述观点有可能导致多数人的暴政,但这不是导致多数人暴政的根源,故B选项错误;根据所学知识可知,社会契约论的目的是维护社会秩序的稳定,故D选项错误。
12.D
【解析】发达国家是经济全球化的主要受益者,故A错误;经济全球化是经济发展的必然趋势,逆全球化并不是国际主流现象,故B错误;新的世界政治格局尚未形成,故C错误;一些欧美大国也采取了一系列逆全球化举措,逆全球化趋势逾发明显,欧美国家之所以采取逆全球化举措,这是因为发达国家主导地位受到冲击,故D正确。
第II卷
13.
(1)特点:
具有面向社会的开放性;具有公开竞争的平等性;具有择优录取的选拔性。
作用:
促进了官员素质的提高;推动了社会不同阶层的流动;扩大了封建统治基础;选拔了大量人才;有利于社会的公正公平。
(2)原因:
旧的选官制度导致了政治腐败;工业发展要求文官队伍更加专业化;资产阶级平等自由思想的推动。
(3)影响:
有利于提高政府政策的持续性和稳定性;促进了西方文官制度建立与完善。
【解析】本题考查中国古代文官选拔制度、英国近代文官制度,主要考查学生对材料信息的分析概括能力。
(1)根据材料中的“逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放”“把平等竞争机制引入选官制度”“使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门”等信息可概括出科举制的特点是具有面向社会的开放性、具有公开竞争的平等性、具有择优录取的选拔性。
其作用应当联系所学科举制的影响等方面来回答。
(2)英国近代文官制度建立的原因,可以根据材料中的“旧制度带来贪污腐败、卖官鬻爵、政治丑闻屡见不鲜”“需要更多的专业人员管理这些新老产业”“这些严重影响到工业资产阶级要求加速发展经济和实现自由竞争的愿望”等信息分析概括得出。
(3)英国近代文官制度建立的影响,可以根据材料中的“在内阁时常更迭的情况下,他们不与内阁共进,无过错不被免职”“这些职能的行使,使文官成为统治阶级‘从不更迭’的幕后政府”等信息分析概括得出。
14.
示例:
观点一:
科学发展推动社会进步。
哥白尼提出“日心说”,伽利略开创实验科学,冲击了天主教会的宗教神学思想,推动了文艺复兴和宗教改革的发展;牛顿创立了经典力学,促进科学精神的传播,推动了启蒙运动和工业革命的开展,人类进入到蒸汽时代,加快了世界市场的形成;爱因斯坦的相对论和量子论,奠定了现代物理学的基础,推动了第三次科技革命的到来,人类进入到信息时代。
综合所述,从人类历史发展进程来看,科学作用巨大,推动了社会的发展和进步。
观点二:
科学发展客观上引发了一系列社会问题。
瓦特改良蒸汽机,法拉第、爱迪生电磁学的成就推动两次工业革命的发生,煤和石油等能源的使用,化学工业的发展,使自然环境遭到破坏;诺贝尔发明炸药,一战期间发明的坦克、毒气等武器用于战争,造成严重的杀伤,扩大了战争规模;二战后,科学技术的迅速发展,空间技术和核武器的成果成为美苏冷战和推行霸权主义的武器,威胁了世界和平。
综合所述,科学在促进人类社会发展的同时,也客观上引发了一系列社会问题。
【解析】
根据材料“从哥白尼、伽利略到牛顿…推动世界经济发展的驱动力正掌握在他们的手中”以科学发展对人类文明的进步作用进行立论;结合所学从哥白尼、伽利略、牛顿、爱因斯坦等人的思想成果对西方政治经济思想的影响结合社会转型角度进行阐述即可;也可根据材料“一百年物质的进步…倒反带来许多灾难…欧洲人做了一场科学万能的大梦,到如今却叫起科学破产来”以科学发展所引发了一系列社会问题进行立论,结合所学从三次科技革命成果对人类社会造成的负面影响如环境破坏、推动战争等进行分析阐述。
15.
(1)历史背景:
汉初仍面临政治稳定与经济恢复发展的艰巨任务;统治阶层文化水平普遍较低;统治阶层大多因循守旧。
(2)历史意义:
废除“诽谤妖言之罪”,有利于形成宽松的政治环境,有利于人才的涌现;大胆使用、提拔新人,有利于改革的进行;开创了汉代新的人才选拔制度,为“文景之治”的出现奠定了基础。
(3)原因:
受到了严重经济危机的影响;受到当时错误观念的影响;美国在中国东北直接利益不大;美国孤立主义政策的束缚。
(4)影响:
助长了日本侵略中国的嚣张气焰;损害了中国国家利益,中国成为美国绥靖政策的牺牲品;削弱了国联权威,冲击了战后体系;美国绥靖政策的推行最终导致自食其果。
(5)采用了和平的斗争方式:
成立黑人维权组织;得到黑人和部分白人的支持;马丁路德个人的能力。
(6)推动了美国民权运动的发展,种族歧视和种族隔离政策被废除,黑人的权益得到了保证。
【解析】
(1)历史背景:
根据所学可知,汉初仍面临政治稳定与经济恢复发展的艰巨任务;根据,“多质(朴实、粗野)少文(文化)”得出统治阶层文化水平普遍较低;根据“‘皆日天下已安已治矣’,看不到当时社会出现的新矛盾”得出统治阶层大多因循守旧。
(2)历史意义:
根据“首先废除‘诽谤妖言之罪’。
他认为,‘言者不狂,而择者不明,国之大患’”得出废除“诽谤妖言之罪”,有利于形成宽松的政治环境,有利于人才的涌现;根据“闻河南吴公治平为天下第一,召以为廷尉”得出大胆使用、提拔新人,有利于改革的进行;根据“举方正贤良能直言极谏者”得出开创了汉代新的人才选拔制度,为“文景之治”的出现奠定了基础。
(3)本题考查九一八事变后初期美国姑息日本的原因和影响,主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。
九一八事变后初期美国姑息日本的原因,可以根据材料中的“但是当时其严重经济危机影响了其外交”“二是美国政界中还有一种错误观念”“三是美国在中国东北直接利益不大”等信息分析概括得出。
(4)九一八事变后初期美国姑息日本的影响,应当联系所学从助长了日本侵略中国的嚣张气焰、损害了中国国家利益、削弱了国联权威、美国最终导致自食其果等方面来回答。
(5)通过材料“而是以非暴力抵抗邪恶”可以概括得出采用了正确的斗争方式;通过材料“建立各种委员会帮助黑人参加黑人维权运动”可以概括得出成立维权组织;通过材料“举行盛大游行和全国大会,来自全国的25万黑人和同情黑人的白人,在林肯纪念堂举行群众大会”可以概括得出得到了黑人和部分白人的支持;通过材料“被誉为百年来最具有说服力的演说家之一”可以概括得出马丁路德金个人的能力。
(6)贡献通过材料“美国国会在1964年通过《民权法案》,宣布种族隔离和种族歧视政策为非法政策”并结合所学知识可以从推动美国民权运动的发展,种族隔离政策的废除,黑人权益得到保证等角度概括回答。
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