第一课新天地新感觉.docx
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第一课新天地新感觉
新平二中2012年七年级思想品德(上册)期末复习题
(今天我信心百倍认真复习,明天我展现才华硕果累累!
来吧,同学们,复习的总攻已经开始了。
如果我是一只笨鸟,我会选择先飞。
)
第十课中华民族的选择(坚持科学发展观走可持续发展之路)
1、地球在叹息,大自然在呼唤,拯救地球就是拯救人类自己。
2、自然资源包括有限资源和无限资源。
其中,有限资源又包括可更新资源和不可更新资源。
可更新资源即可以更新再被利用的资源,如土壤、淡水、动物、植物等。
不可更新资源是指数量有限又不可再生的,终究会用尽的资源,如煤、石油、各种金属与非金属矿藏等。
无限资源是指用之不竭的资源,如太阳能、风能、潮汐能、海水等。
3、为什么说我国既是“资源大国,又是资源小国”?
答:
从资源总量上看,我国的自然资源总量大,种类多,确实是一个资源大国,这是我国自然资源的优势;但从人均占有量上看,由于人口基数大,人均资源占有量大大低于世界平均水平,又是一个资源小国。
加之开发难度大,浪费严重,这是我国自然资源的劣势。
所以说,我国既是资源大国,又是资源小国。
4、我国很多城市发生停水停电的一个重要原因就是我国的水资源面临严峻的形势,令人担忧。
5、人口问题、环境问题、资源问题说到底都是发展问题。
面对人口剧增、资源短缺、环境恶化的形势,谋求可持续发展已成为人类的共识!
怎样解决我国人口、资源和环境之间的矛盾?
(1)坚持可持续发展战略,树立科学发展观。
(2)控制人口数量,提高人口素质。
(3)保护环境,做到保护与发展同时兼顾。
6、人口过多、过快增长会带来哪些危害?
(我国人口过多、增长过快带来的压力有哪些?
)
答:
我国人口过多,导致人均资源占有量较少。
人口的过快和过多增长,必然给自然资源和环境带来沉重的压力。
(1)因为人类要生存,就要从自然界取得生产和生活资料,还要向自然界排放废弃物。
人类对自然的过度开,必然导致严重的资源短缺和环境恶化,影响人们的生活,甚至还会对人类的生存构杨威胁。
(2)根据我国资源状况和人均资源消耗量,我们国家合理的人口容量是6亿——9亿,最大容量是16亿人左右。
(3)人口增长过快,人均耕地减少,给解决吃饭问题增加了难度;人多,住宅建设跟不上需要,造成居住条件差;人多,对工业产品的需求量在,对医疗设备与条件的需求也大,对交通运输、生活服务、文化娱乐和教育的需求都会日益增加。
而国家财力本身就受人口制约,这些需求往往不易满足,从而影响我们生活水平的提高。
7、我国的洪涝灾害为越来越多,发生周期越来越短的原因是什么?
答:
(1)不合理的开发利用自然资源,破坏生态系统。
(2)乱砍滥伐,破坏水土平衡。
(3)水利工程,江河大堤防洪标准低。
(4)自然天气和气候的原因。
8、沙尘暴发生的原因是什么?
答:
(1)人口膨胀,导致过度开发资源。
(2)过量砍伐森林。
(3)过度开垦土地,水土资源的不合理利用。
(4)气候干燥恶劣。
9、自然灾害频繁发生的原因和危害各是什么?
答:
(1)自然灾害频繁发生的原因:
人口激增所带来的资源环境压力和对大自然盲目的、掠夺性的开发,必然导致各种灾害和严重的环境问题。
(2)自然灾害频繁发生的危害:
造成大气污染,土地沙漠化,水土流失,严重的造成农作物减产或绝收、人畜死亡、建筑物倒塌等,给人民生活和国民以济的发展带来了极大的危害。
10、我国人口、资源、环境的基本国情是什么?
答:
(1)人口国情:
我国是世界上人口最多的国家。
人口基数大、新增人口多、人口素质偏低是我国人口现状的基本特点。
(2)资源国情:
我国自然资源总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大,浪费严重。
(3)环境国情:
从总体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。
11、面对人口、资源、环境的基本国情我们应该选择什么?
答:
树立科学发展观,实施可持续发展战略,实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策,正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系,发展循环以济、倡导低碳生活,建设资源节约型、环境友好型社会,建设生态文明,实现人与自然和谐共处。
12、什么是可持续发展?
可持续发展的要求是什么?
答:
(1)可持续发展是指既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成威害的发展。
(2)可持续发展的要求是:
人与自然和谐相处,能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
13、我国为什么要实施可持续发展战略?
答:
中国正处于社会主义初级阶段,是世界上最大的发展中国家。
人口大量增加、资源过度消耗、环境污染和生态问题等矛盾极为突出,严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。
面对如此国情,我国在现代化建设中必须实施可持续发展战略,正确处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,树立科学发展观。
14、实施可持续发展,我们中学生应该怎么做?
答:
(1)实现可持续发展,依靠你我他。
我们中学要树立人口意识、资源意识和环境忧患意识,树立人与自然和谐相处的理念,增强走可持续发展道路的自觉性。
(2)从我做起、从身边的点滴小事做起,例如:
随手关灯、随手关紧水龙头;节约用纸、双面用纸;节约每一粒粮食;不吃或少吃口香糖;不乱扔垃圾、不乱扔废旧电池;自备购物袋,尽量不使用塑料袋等。
15、我国提出科学发展观的依据(或原因)是什么?
答:
科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
科学发展观的第一要义是发展。
科学发展的提出是为了解决我国人口、资源、环境等问题的困扰。
16、什么是科学发展观?
科学发展观的内涵是什么?
答:
(1)科学发展观就是以人为本、全面、协调、可持续的发展观。
(2)科学发展观的内涵是:
第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是全面、协调、可持续;根本方沙是统筹兼顾。
17、我国为什么要实行计划生育的基本国策?
答:
(1)在我国这样一个人口大国,能否控控制人口过快增长,是关系到社会主义现代化建设的宏伟大业能否实现,关系到子孙后代长远利益能否得到保障的大问题。
(2)当前要继续贯彻计划生育这一基本国策,使人口增长与经济社会发展相协调。
(3)实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质,要靠全体人民的共同努力来实现。
18、面对资源短缺的现状,我们可以采取哪些有效的措施?
(实行节约资源的基本国策,我们应该怎么做?
)
答:
实行节约资源的基本国策,做到合理地开发利用资源,坚持开发与节约并举,把节约放在首位,在开发中保护,在保护中开发,最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益。
19、我国为什么要实行保护环境的基本国策?
答:
(1)环境问题既是经济问题,又是社会问题。
保护环境直接关系到国家在强盛、民族的兴旺、社会的稳定,所以我国非常重视环境保护工作。
(2)严峻的环境形势迫使我们做出正确的选择,我们应当刻不容缓地采取有效措施防止环境污染与破坏,必须把保护环境放在突出的位置。
(3)在经济建设中,不能以牺牲环境为代价来换取经济利益。
保护和改善环境也是在保护和发展生产力,要把保护和发展兼顾起来。
(4)保护环境作为我国的一项基本国策,必须长期坚持,困为环境直接关系到现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴。
20、环境保护的方针是什么?
答:
环境保护要坚持预防为主、防治结合、综合治理的方针,集中力量先行解决危害群众健康的突出问题。
21、如何理解“既要金山银山,又要绿水青山”这句话?
答:
我的理解是:
绿水青山可以源源不断地带来金山银山,金山银山也需要良好的生态环境。
良好的生态环境有利于生产力的发展,建设生态文明正是为了更好地解放生产力,发展生产力。
正确处理快速发展和持续发展的关系,坚持走资源节约型、环境友好型的发展道路,建设人与自然高度和谐的生态文明,在生机盎然的绿水青山中发展经济,创造沉甸甸的金山银山。
22、面对废旧电池的巨大危害,我们该怎么办?
答:
(1)使用可充电电池,并将其循环使用;
(2)不乱丢废旧电池,让废旧电池有安身之处;(3)建议政府增加废旧电池回收箱的设置;(4)建议政府完善废旧电池的回收机制及内置废旧电池的电子产品的有偿回收机制等。
23、节约资源、保护环境中学生应该怎样做?
(日常生活中环保小事有哪些?
)
答:
(1)节约资源我会这样做:
随手关紧水龙头,一水多用;随手关灯,不用电器时拔掉插头,使用节能灯,温水煮饭;不用或少用一次性餐具;节约纸张,双面用纸,使用自动铅笔;节约每一粒粮食等。
(2)保护环境我会这样做:
自备购物袋,尽量不使用塑料袋;出门尽量多骑自行车或步行,多乘公交车,少用私家车;不吃或少吃口香糖,不随地吐痰,不乱扔乱丢垃圾;使用充电电池,不乱扔废旧电池,使用环保洗衣粉,选购绿色食品;参加植树造林活动,领养一颗树等。
24、可持续发展的生活方式有哪些?
答:
(1)节制消费。
必须把消费方式限制在生态环境可以承受的范围。
(2)替代消费。
这是缓解资源与发展矛盾的有效途径。
(3)循环利用。
为了利用有限的地球资源,可以通过分类回收体系而重新利用。
(4)重复使用。
出门自备可重复使用的购物袋。
(5)拒绝使用野生动物制品。
必须从改变每个人的生活方式入手。
只有每个消费者都拒绝使用野生动物制品,那些贩卖野生动物的不法商贩才会失去市场,偷猎者也才会销声匿迹。
25、我国为可持续发展提供了怎样的法律保障?
答:
中国加强了可持续发展有关法律法规体系及管理体系的建设工作。
(1)国家制定和完善了人口与计划生育法律1部,环境保护法律6部,自然资源管理法律13部,防灾减灾法律3部。
(2)国务院制定了人口、资源、环境、灾害方面的行政法规章100余部,为法律的实施提供了切实可行的制度保障。
(3)全国人大常委会专门成立了环境与资源保护委员会,在法律起草、监督实施等方面发挥了重要作用。
(爱拼才会赢,爱学才会懂。
看一看,谁背得最快。
)
第九课地球的叹息(爱护自然 保护环境)
1、地球的叹息第一声叹息,是指地球上的植被被人们毁坏。
第二声叹息是指大气层的严重污染。
第三声叹息是指水资源的污染。
2、森林植被的作用是什么?
答:
(1)树木、花草、植被是地球的秀发。
它们不仅为地球庶风挡雨,也为在地球身上安家的人类奉献绿色、氧气,涵养水分,保护土壤。
(2)森林植被是人类最大的氧气仓,是天然的吸尘器,可以净化空气、减少燥音、调节气候等。
3、森林植被遭到破坏的原因是什么?
(地球发出第一声叹息的原因是什么?
)
答:
(1)人类对自然的不尊重,乱砍乱伐、过度放牧、毁林开荒、造成植被破坏,森林减少。
(2)人类不合理地开发利用森林资源,以牺牲环境为代价换取一时的以济发展。
(3)最根本的原因在于人类不合理的活动造成的。
4、森林植被遭到破坏给人类带来哪些危害?
答:
(1)使土地面临沙漠化的威胁,会造成水土流失,泥石流灾害,气候恶劣,危及生态环境,伤及人类的生存与安全;②加速物种的灭绝,影响生物的多样性,影响动植物的生存与发展,失去生态平衡,威胁人类的生存和发展。
5、保护现有的森林植被,我们应该怎么做?
答:
(1)认识到植被的重要性,合理地开发利用资源,保护环境,退耕还林、退耕还草,树立科学发展观,走可持续发展道路。
(2)从我做起,从身边的点滴小事做起,爱护花草树木,植树造林,种花养草,不使用一次性木筷,节约纸张、双面用纸,使用自动铅笔等。
(3)树立环保意识、法律意识,敢于同破坏环境的违法犯罪行为作斗争,发现破坏森林植被的行为要积极加以劝说,也可以向有关部门举报。
6、森林的作用是什么?
破坏森林会带来什么后果?
答:
(1)森林的作用:
森林是人类最大的氧气仓,绿色植物的光合作用就是天然的氧气制造厂;森林是天然的吸尘器,它能吸附灰尘,吸收空气中的有毒物质,从而净化空气;森林可以减少噪声,使世界变得安祥、宁静;森林还是气候的调节源,它可以挡住风沙,散发水气,湿润空气。
(2)破坏森林的后果:
森林的减少带来的后果是严重的水土流失;森林的毁灭会引起生物物种的急剧减少;森林与植被的减少使土地面临着沙漠化的威胁。
7、大气污染表现为环绕在地球周围的大气层遭到了严重污染。
8、造成大气污染的原因有哪些?
(地球发出第二声叹息的原因有哪些?
)
答:
(1)植被遭到破坏,土地沙漠化导致沙尘暴造成空气污染;
(2)人类在工业生产和日常生活中燃烧大量的石化燃料,向空气中排放大量有毒废气及悬浮颗粒;(3)汽车尾气排放、建筑工地灰尘、焚烧塑料制品、秸杆、稻草等;(4)人们的环保意识低;(5)最根本的原因是人类不合理的活动造成的。
9、大气污染会给人类带来什么危害?
答:
(1)有毒气体的大气中形成酸雨,破坏农作物、森林、建筑物等;破坏臭氧层,使大气层遭到严重污染,使环境更加恶劣。
(2)给工业生产、农业生产造成重大的经济损失,给国家以济社会发展带来极大的影响。
(3)不仅严重影响地球上的各种生命的生存,也严重损害人类的健康,人类的很多疾病与大气污染有关。
(4)影响全球气候,使气候变暖等。
10、降低空气污染的措施有哪些?
(我们应该怎样保护大气?
)
答:
“解铃还须系铃人”,污染是人类造成的,人类必须自己解决。
我们应该:
(1)消除净化烟尘,减少废气的排放量,限制汽车尾气的排放。
(2)禁止焚烧塑料制品、秸杆、稻草等,使用清洁燃料。
(3)植树造林,退耕还林、还草,树立科学发展观,走可持续发展道路。
(4)大力宣传环保知识,提高公民的环保意识,制定和完善相关的法律法规,依法规范人们的行为。
(5)倡导低碳生活,提倡出行多步行、少乘车,发展绿色公交等。
11、农村生活中还有哪些不利于环境保护的行为习惯?
该如何改进?
答:
(1)农村生活中不利于环境保护的行为习惯有:
乱丢乱扔垃圾,人畜粪便、生活污水乱排放;乱砍滥伐、毁林开荒,过度放牧,破坏植被;农用车多,尾气排放量大;生活用煤用柴,焚烧秸杆、稻草等;高污染小型工厂多……
(2)改进的措施:
讲究卫生,垃圾分类处理,回收利用;植树造林,适度放牧,退耕还林还草;节约水电,开发使用清洁能源;关闭高污染工厂等。
12、地球水资源的现状是什么?
答;大江断流,水质污染,人畜饮用水短缺,干旱频繁发生,水生生物大量死亡……
13、水体污染、水资源短缺的原因是什么?
(地球发出第三声叹息的原因是什么?
)
答:
(1)工业废水污染,这是水体的重要污染源;农业化学污染;生活污水、人畜粪便污染;石油对水体的污染……
(2)人类不合理地开发利用水资源,浪费、破坏、污染水资源,保护水资源、节约水资源的意识差。
(3)最根本的原因是人类不合理的活动造成的。
14、水体污染会带来哪些危害?
答:
(1)导致水生生物的大量死亡,加速物种的灭绝,破坏生态平衡;
(2)造成人畜饮用水短缺,干旱频繁发生,严重影响农作物的生长,制约国民以济的发展;(3)伤害人类的身心健康和其它生物的健康。
15、防治水污染、节约水资源,我们应该怎么做?
(防治水污染、节约水资源的措施有哪些?
)
答:
(1)建立污水处理厂;生活用水再利用,一水多用;使用节水装置,提高水资源的利用率。
(2)加强保护水资源、节约水资源的宣传力度,提高公民护水、节水意识,树立科学发展观,走可持续发展之路。
(3)制定和完善相关的法律法规,依法规范人们的行为,依法打击污染、破坏、浪费水资源的行为,依法保护水资源。
16、作为中学生,我们能为保护水资源、节约水资源做些什么?
答:
(1)树立保护水资源、节约水资源的意识。
(2)行动起来,从身边小事做起,保护水节约水。
(3)敢于和浪费、污染水的行为作斗争,争当环保节水小卫士。
(4)积极宣传我国法律法规,提高人们的节水意识。
17、地球母亲的三声叹息给了我们什么启示?
答:
(1)地球是我们共同的母亲,她给予我们一个舒适的生存空间,给予我们生存所需的阳光、空气、水、土壤等等。
我们都是地球母亲的孩子。
我们能在这个美丽而富饶的绿色家园生活是多么的幸运,多么幸福。
然而令人心痛的是,人类一方面接受了大自然的恩赐,另一方面又在建设自身家园的同时破坏了自然界原本的和谐与平衡。
(2)地球是唯一可供人类生存和发展的家园,保护地球,科学合理地开发使用地球资源,是每个地球村民的共同责任,我们应该用实际行动共同呵护地球,让地球母亲不再叹息。
18、为使地球母亲不再叹息,请你提几条合理化建议。
(保护地球母亲,我们应该怎么做?
)
答:
(1)保护好现有的森林植被。
做到:
合理开采森林资源,禁止乱砍滥伐、毁林开荒;退耕还林、还草,植树造林,搞好护林工程;不使用一次性木筷,节约纸张、双面用纸;依靠科技提高资源利用率,减少浪费等。
(2)降低大气污染。
做到:
消除净化烟尘,减少废气排放,限制汽车尾气排放;禁止焚烧塑料制品、秸杆、稻草等,使用清洁燃料;倡导低碳生活,提倡出行多步行、少乘车,发展绿色公交等。
(3)防治水体污染。
做到:
建立污水处理厂;生活用水再利用,一水多用;使用节水装置,提高水资源的利用率;加强保护水资源、节约水资源的宣传力度,提高公民护水、节水意识等。
19、地球母亲的三声叹息体现了我们面临着什么问题?
这一问题表现在哪些方面?
答:
体现了我们面临着严峻的环境问题。
这一问题表现在:
植被遭到严重的破坏;大气遭到严重的污染;水体污染严重;噪声污染严重;生活垃圾包围城市;水土流失严重;土地沙漠化等。
20、为什么要发展低碳经济、倡导低碳生活?
(发展低碳经济、倡导低碳生活的有什么意义?
)
答:
我国面临着严峻的资源环境形势,严重地制约着我国经济社会的可持续发展,发展低碳经济、倡导低碳生活:
(1)有利于缓解资源短缺的压力,减轻环境污染;有利于调整优化经济结构和转变经济发展方式。
(2)有利于建设资源节约型、环境友好型社会;有利于落实节约资源、保护环境的基本国策;有利于贯彻落实科学发展观、实施可持续发展战略。
(3)有利于增强人们节约资源、保护环境的意识,促进人与自然的和谐发展;有利改善人们的生活环境,构建社会主义和谐社会等。
21、践行低碳生活,作为中学生的你会怎么做?
(你打算怎样为低碳减排作贡献?
)(怎样抹掉碳足迹?
)
答:
(1)积极宣传我国资源短缺、环境恶化的严峻现实,营造节约资源、保护环境的良好氛围。
(2)从我做起,从现在做起,从身边的点滴小事做起,自觉做到随手关灯、随手关紧水龙头;节约用纸、双面用纸;节约每一粒粮食;不吃或少吃口香糖;不乱扔垃圾、不乱扔废旧电池;自备购物袋,尽量不使用塑料袋;出门多步行少乘车等。
(3)积极创新实践,发明节能减排金点子。
(4)积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争等。
(高分是优生的表现,我们向来都是高分。
你呢?
)
第八课生命之间(敬畏生命 热爱自然)
1、自然界中各种生命之间的关系是怎样的?
答:
(1)在茫茫宇宙中,地球是已知的唯一有生命的星球,也是人类赖以生存的唯一家园。
在这颗星球上,种类繁多的植物,无奇不有的动物,智慧有情的人类,唇齿互依,相依为命,交织成一张严丝合缝的生命之网。
(2)每一种生命都有其存在的意义和价值,所有生命之间都有着微妙的和谐关系。
生命是大自然的恩赐,它是以多种方式呈现出来的,生命之间是相互依存、相互依赖、息息相关的。
2、为什么生命最有意义?
答:
(1)生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。
我们人类是自然界的一部分,是生命世界的一员。
(2)人类来自于大自然,是大自然进化的结果。
我们应该对大自然抱有敬畏之心,感激之情。
每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,生命是多姿多彩的,也是顽强的,更是脆弱的,人生短暂,生命弥足珍贵。
(3)每一种生命都有其存在的意义和价值,所有生命之间都有着微妙的和谐关系。
生命是大自然的恩赐,生命之间是相互依存、相互依赖、息息相关的,人类必须尊重自然规律,善待大自然,与大自然共生共存、和谐共处,建设一个生态环境良好的世界。
3、为什么要珍爱生命、善待生命?
答:
珍爱生命、善待生命的原因是:
(1))生命是地球上最珍贵的财富,生命是大自然的恩赐,它是多种方式呈现出来的,各种生命都是珍贵的,每一种生命都有其存在的价值和意义,所有生命之间都有着微妙的和谐关系。
(2)生命是顽强的,也是脆弱的。
大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来,就是因为它们有强大的生命力。
我们应该珍爱生命、尊重生命、善待生命。
(3)人类如果放任自己的破坏行为,漠视物种的灭绝,结果只能是搬起石头砸自己的脚,珍爱自然界的各种生命其实就是珍爱人类自己。
4、我们应当怎样珍爱生命、善待生命?
答:
(1)珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责。
当生理和心理出现病患时,要顽强战胜它,决不屈服,决不放弃。
尤其是面对突发的自然灾害,我们要坚强勇敢、团结互助,在困难和挫折中,磨砺生命的意志,展现生命的光辉。
在肯定自己的价值,珍爱自己生命的同时,要肯定他人的价值,尊重他人的生命,善待他人的生命。
(2)善待其他生命。
我们没有侵犯和危害他人生命和健康的权利。
无论是亲人、朋友,还是陌生人,无论是弱小动物还是柔嫩植物,都应以珍爱之心去对待,去呵护,使人道和善良的品德伴随我们成长。
5、为什么说动植物是我们的朋友?
答:
动植物是我们必不可少的朋友。
它们不仅在物质上给予我们慷慨的帮助,而且也是我们精神的慰藉和寄托。
如果没有这些朋友,我们衣食住行毫无着落,生存环境将极端恶劣。
同时,我们也会失去了患难与共的朋友而精神空虚,百无聊赖。
(1)人类要生存,必须呼吸只有植物才能制造的氧气。
人们的吃饭穿衣也依赖于动植物。
(2)人们的吃饭穿衣也依赖于动植物。
人们的衣报来自植物的纤维和动物的皮毛;动植物是我们食物的来源,我们吃的蔬菜、油料、水果,样样都是植物,肉类、蛋类、奶类这些人类必不可少的营养物都来自各种动物。
(3)人与动植物几千年的交往,使我们与它们有了“情”缘。
在远古时代,我们的祖先把自然界的动植物作为精神寄托,当做图腾来崇拜。
(4)在危难时刻,有些动物该出手时就出手,救人于水火之中,发挥了常人难以想象的作用,将一片丹心给了我们人类。
6、对人类有用的动植物才是我们的朋友吗?
答:
不是。
因为
(1)有些野生动植物在我们人类看来毫无用处,我们甚至认为它们可有可无,可以任意毁灭。
但实际上,它们对维护生态平衡起着不可缺少的作用,它们是人类的朋友。
(2)一些看似商用的动植物对人类具有直接或间接的重要作用,人类肆意忘为会带来灾难性的后果。
(3)任何一种生命都是有感情的,生命之间是息息相通、需要相互关爱的。
7、对其它生命来说,我们人类够朋友吗?
(我们人类是如何破坏自然的?
)(人类活动对动植物的负面影响有哪些?
)
答:
(1)人是万物之灵,是地球上唯一有意识、有道德的生灵,是自然界最高级的生命。
但人类的活动对其它生命的生存和发展,构成极大的威胁。
(2)我们一方面破坏动植物的生存空间,使一些动植物因为没有了安身之地而灭绝;
(3)另一方面,为了自身的私利,乱砍滥伐,乱捕滥杀,直接导致一些动植物的灭绝。
(4)有关专家预测,如果人类对自然资源的消费程度和破坏程度仍保持目前态势,地球上现存的物种将进一步减少15%—20%。
其消失速度由大约每天一种提高到每小时一种,比物种自然消失的速度快1000倍以上。
8、人类为什么要保护物种?
(如何理解保护物种就是保护人类自己?
)
答:
(1)生命是大自然的恩赐,它是多种方式呈现出来的,各种生命都是珍贵的,每一种生命都有其存在的价值和意义,所有生命之间都有着微妙的和谐关系。
(2)动植物是我们必不可少的朋友。
它们不仅在物质上给予我们慷慨的帮助,而且也是我们精神的慰藉和寄托。
(3)自然界的花草树木,鸟兽虫鱼,都与我们的生存息息相关。
人类如果放任自己的破坏行为,漠视物种的灭绝,结果只能是搬起石头砸自己的脚。
(4)保护物种就是保护人类自己。
在这个世界,人与自然需要和谐,人与动植物需要友谊。
只有学会尊重大自然,敬畏自然界的大小生命,人类才会有光明的前途。
9、保护动植物,促进人与自然和谐相处,我们应该怎么做?
(怎样实现人与自然的和谐相处?
)
答:
(1)思想上要树立环保意识,正确认识人与动植物之间的关系。
树立人与自然和谐
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