学年度初中语文七年级下册18一棵小桃树人教部编版知识点练习九十七.docx
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学年度初中语文七年级下册18一棵小桃树人教部编版知识点练习九十七
2019-2020学年度初中语文七年级下册18一棵小桃树人教部编版知识点练习九十七
第1题【单选题】
下列各句中没有错别字的一项是()
A、早晨起来,就溪溪沥沥的,我还高兴地说:
“春雨贵如油,今年来得这么早!
”
B、秋天过去了,又过了一个冬天,孩子自有孩子的快活,我竞将它忘却了。
C、因为它长得太不是地方,谁也再不理会,惹人废神的倒是那些盆景儿了。
D、我不禁有些颤抖了:
这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗?
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
人的一生,都会碰上许多挡路的石头,比如灾祸、疾病等,________;而有些却是自己放的,比如名誉、面子、地位、身份等,________。
当你将苦难当作人生的财富,________,你才能走出苦难的泥沼。
①而不仅仅是失败的结果时
②它们的出现并不以你的意志为转移
③它们完全取决于一个人的心性
A、①②③
B、②①③
C、③②①
D、②③①
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列句子中划线的词语解释不正确的一项是()
A、唉,往日多么傲慢的我,多么矜持(羞涩、害羞)的我,原来也是个孱头。
B、它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极猥琐[(容貌、举动)庸俗不大方]。
C、我渐渐地大了,脾性也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老(形容渐渐衰老的状态)了。
D、这时候,奶奶也去世了,真是祸不单行(表示不幸的事接连发生)。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列句子没有语病的一项是()
A、从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。
B、语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
C、《写字》教材进入海南中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写水平。
D、科学研究表明:
人们在生活中获取信息,大约85%左右是通过视觉得到的。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列句子中划线词语使用不当的一项是()
A、最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台。
B、黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生:
也只有你,才能承受如此心惊胆战的捶击!
C、蓝天下,一群孩子,明亮的双眸痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里欢快地唱着:
我是一朵会飞的蒲公英……
D、月亮渐渐升高了,竹影渐渐地与地上描着的木炭线相分离,现出参差不齐的样子来,好像脱了版的印刷。
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下面句子中“竟”的意思不同于其他三项的一项是()
A、这样宏伟的建筑,竟然只用了十个月的时间就完成了。
B、我真没有想到他竟然当面撒谎。
C、在这深山区里竟有一所这么好的学校。
D、有志者事竟成。
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
在下面语段中依次填入关联词语,最恰当的一项是()
用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画,这是中国画家所钟情的“黑白世界”。
黑白世界,对中国人来说,它没有绚烂富丽的颜色,它的水墨颜色最能表现自然的朴素本性,能够体现出画家追求自然妙趣的思想。
水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。
A、由于所以而且
B、虽然但是所以
C、不仅而且因此
D、因为所以而且
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
阅读下面的文字,完成小题。
寒冬腊月,山里的蜡梅相继开放。
它们虽然生长在贫瘠的岩缝间,经受着凄风苦雨的(侵蚀/侵袭)和无人问津的寂寞,却也无冤无悔;即使零落成泥,也芳香依旧。
到了三四月份,生长在草原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去,①。
花瓣左右对称,向外弯曲,②。
紫花地丁紫得清新淡雅,③_________。
它虽微小但并不自惭形秽,(而且/反而)更追求精致,活出(精彩/精华)。
文中划线词语的字形和字后的注音,全都正确的一项是()
A、贫瘠(jí)无人问津
B、寂寞(mò)无冤无悔
C、对称(chèng)清新淡雅
D、弯曲(qǔ)自惭形秽
依次选用文中括号内的词语,最恰当的一项是()
A、侵蚀反而精华
B、侵袭而且精华
C、侵蚀而且精彩
D、侵袭反而精彩
在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()
A、①好像在说悄悄话的小姑娘②像水墨画中的一缕青烟③是扎在姑娘头上的马尾辫
B、①是扎在姑娘头上的马尾辫②好像在说悄悄话的小姑娘③像水墨画中的一缕青烟
C、①好像在说悄悄话的小姑娘②是扎在姑娘头上的马尾辫③像水墨画中的一缕青烟
D、①像水墨画中的一缕青烟②是扎在姑娘头上的马尾辫③好像在说悄悄话的小姑娘
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
给下列词语中加下划线的字注音或根据拼音写汉字。
忏______悔安wèi______哆嗦______纤纤______
tuì______尽Jīn______持孱头______服侍______
猥______琐miǎo______小摞______ào______丧
灼灼______苦涩______颤抖______花bàn______
刹______那花苞______nèn______黄
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
整体感知:
阅读课文,根据课文情节结构完成下列填空。
眼前景(①______)一②______(奋斗)一眼前景(③______)
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
课文《一棵小桃树》多处写到“奶奶”,其作用是什么?
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
生活中的语文。
一幅奇妙的对联
一年春节前夕,清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事,路过一家门前,看见门上贴着一副对联:
上联是:
二三四五下联是:
六七八九
郑板桥读后,掉头就往自己家里跑。
不一会儿,他扛来一袋粮食,还拿着几件衣服和一块肉,急匆匆地走进那户人家。
只见屋里的人缺吃少穿,愁眉苦脸,送来的粮食、衣物正好救了他们的急,一家老小十分感激郑板桥。
奇怪的是,郑板桥和这家人素不相识,却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需。
聪明的小读者,从这副对联里你能看出什么?
如果说这副对联是一个谜语,打一个成语,你能猜出这个成语是什么吗?
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读下面文字,完成后面各题。
百合花开
穷月
①小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里,它独自开着。
它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬,白色的花瓣微卷着,零出嫩黄的蕊。
擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么孤寂。
③我被这朵花迷住了,久久不肯娜步。
④父亲说,这是野百合。
因为我喜欢,父亲决定把它带回家二我本以为,他只是掐了花就走。
没想到,父亲小心冀翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。
它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。
它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。
可它又是那么无助而脆弱。
我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。
父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始北土,他掏得很深。
我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。
很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地悬空出来。
⑤父亲小心冀冀地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。
我欢天喜地地跟在父亲身后。
那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘲。
⑥父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棍将它固定好。
经过一番腾娜,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。
我疑惑地问父亲,它还能活么,父亲笑笑,说你明早来看它。
第二天一起床,我就跑到菜地里。
只过了一夜,野百合似乎适应了新环境,精神抖擞地立起来。
硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。
我的整个暑假,因为它,多了许多幢憬和幻想……
⑦九月天气逐渐转凉,野百合在一阵阵的凉风中逐渐枯姜、凋零。
看着凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。
父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几裸,父亲将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。
⑧八岁那个冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。
美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。
春天来了。
太阳的温暖改变了这个世界。
有一天,我突然发现。
屋旁的菜地里齐别刷地站着一溜茁壮的青苗,七八裸的样子,像一支小队伍。
我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了!
⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界,是他给予我的欢乐大多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。
可他又是多么的残酷,二十年前就丢下我独自远去。
让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。
⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂,仿佛流星在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。
我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父余的影子,伸出手却总也触摸不到他。
那倏然间的惊惊,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷……一直到今天,每当看到百合花.我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。
就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。
可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。
它是我孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光芒……
(选自《文苑·经典美文》,略有删改)
“它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。
”这句话中加点的词好在哪里?
请赏析第⑧段画线句子。
有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,一七八棵的样子,像一支小队伍。
在“我”成长的路上,百合花给了“我”什么启示?
你的生命中肯定有一朵伴你成长的“野百合”。
请你“寻找、捡拾”一件让你感动的事,并用简洁的语言叙述出来。
(不超过80字)
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
现代文阅读
野菊
曹柏青
①金风飒飒,银霜沉沉。
②秋阳艳丽,四野俱寂,霜枝无语。
黄灿灿的野菊,丰满鲜嫩地伸展着,翠绿肥硕的叶子,像打开的伞架,支撑着金黄的花盘,在晚来的秋风中轻轻地摇曳。
“天生傲骨差相似,撑住残秋是此花。
”
③静读陶诗未终卷,又乘秋风观野菊。
④我穿行在馥郁的秋风里。
我看见夕阳的车轮,向远方滚去。
田埂旁,池塘边,土坡上,我诧异地看着这一簇簇金灿灿的野菊,满目秋艳,它默不作声的美,依然震撼了我。
苍凉人生,至情至性,有了野菊的映衬,人格人品的意味格外深长啊!
秋来倾听菊语,雨霁捕捉竹籁。
我的灵魂闪烁在秋阳、翠竹的光影婆娑中,我在细密的花纹中拣起人生的金子。
⑤野菊随地发,涢水逐门生。
⑥我怔怔地站在乡野中,俯河畔,仿佛一瞬间成了写意画中的背景。
人在野菊丛,心随年轮走。
从秋风寒霜中,我看到野菊的笑脸,一丛浓绿从脚底漫进我的心灵,我呼吸到野菊芬芳的气息;从奔跑的秋阳中,我看到它打在希望树枝上发出的银铃般声响。
看一方水土,被一方水土营养,观秋野被故土野菊滋润。
岁月复年轮,庭院深几许?
遍野黄花,风骨霜艳无重数……沧桑观花花不语,枝头抱香秋千去。
菊以它不争的从容开在晚秋,默契着思想者和隐士的情怀。
思想者的沉默如菊,也昭示着一种精神力量。
而无知者的喋喋不休,却暴露出内心的苍白。
野菊寂寞而不失望,孤独但仍从容,这是野菊的涵养,也是野菊的风度。
对野菊的钟爱,是我对庸俗社会关系的一种逆动,也是一种物我两化的冲动和实践,更是我心灵全部的最终皈依。
境生情,情生心,心生境,人生与自然物象的契合。
⑦我看过很多野菊,在田野,在大路边,在树林中,在草丛里,到处都有耀眼的野菊花,但它们都开得很小,小得像一枚很不起眼的硬币。
而我家老屋的篱笆上贫瘠泥土中的野菊花却开得如此灿烂、坦荡,给我一种惊奇。
我如同喝下一杯积年陈酿,沉醉不已。
⑧我徜徉在篱笆墙的野菊中,这时,复杂变得简单,愉悦取代烦恼,虚伪回归真诚。
我是乐意在这境地里筑茅庐而住的。
⑨野菊是花中的忍者,餐霜饮露,清淡素雅,幽冷隽异,甘苦自知。
完美是一个极具诱惑力的口号,也是一个漂亮的陷阱。
野菊花它不是招摇的,而是寂寞的,它在寒霜中美得朴素、执着、天然……
⑩我爱老屋篱笆墙的野菊,是向生命的高度冲刺,是贴近大地的呢喃细语,是对生命的繁茂与美丽的那份苦苦眷恋和期待。
?
秋风瑟瑟,落叶飘飞。
我爱的秋天是一种明艳的色彩,是一种深情的爱意,是一种舒适的淡香,是一种故土的温暖。
那种感觉让人永远怀念。
文章第②段引用诗句“天生傲骨差相似,撑住残秋是此花”,在文中有何作用?
请简要概括。
谈谈你对第⑥段中的画线句“思想者的沉默如菊,也昭示着一种精神力量。
而无知者的喋喋不休,却暴露出内心的苍白”的理解。
第⑦段写生长“在田野,在大路边,在树林中,在草丛里”的野菊,其作用是什么?
本文的语言典雅凝练,富有情趣,请从第②—④段中找一句你喜欢的句子并进行赏析。
【答案】:
【解析】:
第15题【写作题】
金秋九月,又到了学生进人新的学校的时候,开始新的人生旅途。
请你展开想象,用生动的语句描绘那时你心中的怡人秋色。
要求:
①至少使用一种修辞手法。
②不少于100字。
③不得出现真实的校名。
【答案】:
【解析】:
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- 学年度 初中语文 年级 下册 18 一棵小 桃树 人教部编版 知识点 练习 九十七