校园科技节活动总结优秀范本500字左右.docx
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校园科技节活动总结优秀范本500字左右.docx
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校园科技节活动总结优秀范本500字左右
校园科技节活动总结优秀范本500字左右
【导语】为激发学生学习和探索科学知识的兴趣,培养学生的创新精神与实践能力,学校会定期开展科技活动。
科技节是一个属于所有学生的舞台,大家可以在这里尽情展示科技才能。
以下是网的校园科技节活动总结,欢送阅读!
本学年我校坚持课内与课外相结合,坚持校内外教育相结合,坚持普及与提高相结合,坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合,与学科融合相结合,鼓励学生积极参与、体验、实践,增强了学生对科学技术的兴趣和爱好,使科技活动有效开展。
活动中我们力求通过全方位的教育、教学活动,努力加强对少年儿童的科技教育,不断提高学生的科学素质。
一、加强管理,抓好队伍建设
1、为了搞好学校的科技教育开展好科技活动,学校成立了科技活动小组,校长任组长。
同时,学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。
2、学校克服困难,抽出老师参加科技员的培训,为科技活动的开展奠定了良好的根底。
同时扩大科技员队伍,把一位劳技教师和一位自然教师吸收到科技员队伍中来,充实了科技活动的力量,为科技活动的开展奠定根底。
在配备校科技教师的根底上,我校把科技活动纳入学校的校本课程。
老师们在学期初制定一套完整的教学方案,每课时都有详尽的备课,这样为科技活动的开展提供了有效平台。
除此之外,还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。
各小组根据校实际,开展丰富多彩的科普活动,这为全校科技活动的切实有效的开展奠定了扎实的群众根底。
3、在方案管理上,学校有明确的工作指导思想和总体规划,并把科技工作列入学校的整体工作,并由此制定切实可行的学校科技教育方案。
4、学校科技组在校的指导下定期开展科技教研活动,并分别开展了富有成效的科技活动:
魔方、科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏、青少年自然科学知识竞赛等活动。
这些活动的开展,激发了学生参与的兴趣,培养了学生科学素养。
尤其魔方比赛,学生兴趣十足,和老师一起比脑力比速度,大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动,愉悦了心情。
同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来,激发了孩子们的兴趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。
二、完善机制,在实践中不断充实。
1、多年来,学校形成了一系列的奖励机制,并且还在不断完善和健全,使学校的科技教师受到很好的鼓励,大家鼓足干劲,团结一致,把学校的科技工作搞得有声有色。
2、学校的重视,使科技经费专项专用,保证了各项科技活动、科技竞赛的正常。
科技教师的队伍也在不断的壮大。
3、为学生提供展示平台,激发学生自信。
但凡参加科技活动竞赛的同学,学校利用每周的升旗仪式时间为所有参赛学生提供展示平台,让他们在下把自己的参赛经历、参赛体会、参赛作品等进行交流,让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望,增强自信,同时带动其他方面的开展于提高。
三、重视常规,落实科普教育工作。
1、学校经常利用校班黑板报、宣传栏、校播送站等多种形式对全校师生进行科技教育,从而使科技意识深入人心,为学校科技教育的普及打下坚实的根底。
2、学生开展丰富多彩的科普活动,师生去科技馆参观,科技综合实践活动,通过活动大家不仅增长了见识,而且也在活动中提高了科普环保意识。
3、与此同时,我们认真训练,积极参加丰台区的各项科技竞赛活动,争取在比赛中获得好成绩。
各项活动的开展,提高学生的动手能力,创新能力和科学意识,为孩子的终身开展效劳。
多年来,我校在科技教育上一直紧紧围绕“以培养创新精神和实践能力为重点”的科技创新实践活动依托课堂,把科技教育融入课堂,广泛开展科普教育活动,打造科技工程品牌创设了科技教育的良好环境。
我们相信,有上级的关心,有学校全力的支持,有一支乐于奉献的科技员的努力拼搏,我们的学校的科技工作会不断进步。
为了给学生提供展示个性的平台,培养学生智慧、创意、节俭的品格意识;激发学生的科学兴趣,锻炼、提高学生的动手实践能力;营造一种学科学、爱科学、用科学的气氛,进一步推进学校科技创新活动的蓬勃开展,特举办第五届科技文化节暨品格成长营开营仪式。
为了更好地开展学校各项活动,特别是本次活动的工作,本次活动工程组优化了学校“阳光成长”群,方便各班家委会成员在自己孩子的班级群里宣传、衔接、协助本次活动的具体事项;本次活动工程组在各班教室的墙壁上张贴科学品格成长树,让孩子把在本次科技活动中挣得的“阳光品格”币张贴在品格树上;本次活动的一个月里的每天大课间时都会利用学校大屏幕播放“科学加油站”小栏目。
如:
《裸眼3D全息投影》、纸火箭制作及发射视频、科学家的故事展播等相关科技视频。
在接下来的一个月当中,工程众多的科技文化饕餮盛宴在美丽的阳光同小向全校师生和家长们展示。
为了让更多的学生自愿参与进来,科技文化活动还看展了以下普及活动:
奇思妙想阳光娃学生自己提出感兴趣的科学问题或现实生活需要明白的科技方面的问题,张贴在文化长廊上待由其他同学为他们做解答。
科普阅读阳光娃学生自带、到各个图书馆借来科普书籍,在每天午餐后(12:
30-13:
00)进行阅读,补充科技知识。
阳光讲堂阳光娃各班学生可以邀请自己的家长在五月份里任意一个周五(自选)进入乡村少年宫活动课堂,为自己班级普及各类科学知识。
与此同时,科技文化活动还安排了学校传统的科技活动:
**老师发起全校学生进行国际数棋挑战赛;**老师学生进行打字比赛和3D建模创意展示;刘剑老师纸质火箭制作发射比赛;**老师科技模型制作比赛;**发老师电子焊接作品校园展示活动。
以上所有的竞赛、展示活动都提前用海报的形式通知全校学生,竞赛、展示活动尽量在学校大厅前开展。
科技文化活动工程组会根据学生竞赛、展示、参与的情况发放“创意长臂猿”品格币,让学生张贴在教室的品格树上。
活动所有信息都会由相应的家长到场记录、拍摄并把所有信息发至学校“阳光成长”群,并转发到全校所有班级群里,让全校师生都参与进来。
在本届科技节中,同学们看、学、做、玩,尽情体验了科学的无限乐趣,享受了成功的"欢乐,让科学兴趣得到畅快的发挥,科技潜能得到充分的激发;极大调动了学生的积极性,扩展了学生的参与度,拓展了学生学习的思维深度和时空广度,满足每个孩子个性需求,实现了孩子个性化成长;体验了创新实践的快乐,增长了才干,收获了硕果,也为学校的校园增添了无穷的魅力和活力。
科技文化节活动时间是短暂的,但全校师生的探索创新的精神和热情是无限。
它留给师生们的记忆和影响将是深刻和长远的。
让科技点燃“阳光同小”创新的火把,用科技扮靓我们美好的生活,传承创新精神,放飞我们少年创客的科学梦想吧!
为了提高学校科技教育的质量,稳固学校科技教育成果,学校开展了大足县实验小学首届校园科技节系列活动。
本届科技节活动别开生面,效果良好。
呈现出学校重视,管理落实;主题突出鲜明,教育目的明确;形式活泼生动,人员参与面广等特点。
现作如下简要总结:
一、学校重视,管理落实
成立了以袁位校长为组长的活动小组,并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。
责任到人,任务明确,落实,确保了“科技节”活动的有序开展。
二、主题突出鲜明,教育目的明确
1、本次活动主题:
体验·创新·成长
2、活动目的明确:
(1)全面落实《大足县教育委员会关于加强学校青少年学生科技教育工作》文件精神。
(2)注重探究,培养学生创新精神和创新能力。
(3)汲取科学家身上的民族精神和魅力,培养学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。
(4)面向全体学生,普及科学知识,培养学生动手实践能力。
(5)通过各种活动发现品学兼优,在科技方面有潜能的学生,为参加市县比赛作准备。
(6)提升学生的科学素养,提高学校科技教育的质量,扩大科技教育的内涵,推动学生科技活动的蓬勃开展。
三、形式灵活多样,参与面广
本届“科技节”创新理念、科学新颖、灵活多样、富有创造性。
活动符合学生实际,吸引广阔青少年学生积极主动参与。
主要有听科普报告、讲座,看科普电影、录像、书刊、展览、科技互动表演,作科技小制作、小创造、科幻画、科普知识黑板报,参观校园科普教育等。
本届“科技节”活动的内容广泛,活动形式生动活泼,且将科技活动的科学性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来。
其活动内容表达在以下几个方面:
1、科技创新主题活动。
本届科技节让师生了解了科技创新的方法,讲解了我国与世界科技的开展,了解现代科学开展的前景趋势,并在创新实践活动学科学、用科学。
2、科技小制作、小创造活动。
这类活动必将引起学生的极大兴趣。
本次收到科技小制作70件,评出一等奖15名、二等奖20名、三等奖35名。
3、科技模型比赛活动。
本着自愿参加的原那么,“巴渝新居”建模比赛有129人参加,67人获奖;“大白鲨”遥控快艇有106人参赛,67人获奖;电子百拼有21人参加,全部获奖。
4、少儿科学梦想绘画活动。
少儿科幻绘画是少年儿童在已掌握的知识和经验的根底上,通过科学的想像,运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物未来人类社会生活、社会开展、科学技术的遐想而产生的绘画作品。
本次收到科幻画107幅,评出一等奖25名、二等奖35名、三等奖47名。
我校首届“科技节”在县的关心和祝愿的热烈气氛中画上了圆满的句号。
但科技创新永无止境。
实验小学师生将以自身的实际行动,在创新上努力,在努力中创新,力争让我校科技特色教育再上新台阶。
当之无愧的好文!
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