小学工作计划.docx
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小学工作计划.docx
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小学工作计划
小学工作计划
【必备】小学工作计划汇总10篇
小学工作计划篇1
一、指导思想
以年秋沙市教育局工作会议精神为指引,认真贯彻“和谐、优质、发展”六字方针,以办学思想“以书香为伴,与生命同行”为统领,坚定生命即教育原点观,坚持“践行办学思想,打造书香学校”的发展主题,立足办学途径,弘扬“红星精神”(艰苦奋斗、合作探究、追求一流),深化课程改革,规范学校管理,提高教育质量,发展写字特色,全面、和谐、持续地提升学校、教师、学生的生命质量。
二、工作目标
长远目标:
打造现代的“书香门第”,培养有文化底蕴的新人。
近期目标:
争当课改排头兵,争做市区质量强校,争为社会公认特色学校,争创人民满意学校。
三、主要工作
(一)践行办学思想,营造“书香”学校
办学思想是学校文化的核心价值取向,是学校发展的“魂”。
学校坚守“以书香为伴,与生命同行”的办学思想,用这个思想统领支配学校的一切办学行为;坚持立足办学途径,拓展办学途径,寻求和实施办学策略,不断营造“书香”学校。
1、解读办学思想,把握学校文化的本质
教什么?
怎么教?
为什么这么教?
是教师职业生命中永恒的三个问题。
学校引导教师通过这“三个问题”的不断追问,强化学校及教师对教育是什么、学校是什么的继续追问,促使教师认同办学思想,共同打造“读书成风、求知若渴、外探内省、博学精思,启智扬善、追求创新”的书香文化,体验“知的渴求、爱的渴望、善的情怀、智的热爱,以及自我的超越和创造的激情”的生命价值。
2、立足办学途径,打造“书香”文化
办学途径是学校生命发展的通道。
沿着办学途径,才能找到学校管理的要素----人和事,学校管理的着力点----现实需要与未来发展,实施有效管理。
学校通过“营造书香校园,触摸真实生活,共建生命课堂,倡导校本教研,拓展墨趣空间”,不断开拓办学途径,实现人、财、物、事即办学思想、办学行为与办学绩效的整合,突现“书香”文化的特征。
3、完善学校规章,促进学校管理规范化
规范化管理是学校正常运转的基石,是学校走向人本化管理不可逾越的鸿沟。
完善的规章制度是学校规范化管理的硬件。
学校围绕着“用办学思想引领学校制度创新”的目标,对学校章程、教育教学管理条例等系列的规章制度进行重建;通过职代会的审议和执行力的加强,促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守;形成制度重强,促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守;形成制度重建与落实的过程是办学思想物化的过程。
4、加强教师队伍建设,促进教师专业化发展
教师是实施办学思想和建设学校文化的主体。
学校以“校本”为指导,以提高教师的职业道德和技术为目的,坚持“学习、工作、反思一体,强化反思;教师、专家互动,突出主体;课题为载体的演绎型科研、‘小现象真问题’为特征的归纳型教研互促,注重实效”的策略,整合校本培训、校本教研、校本管理和校本课程开发,即将教师队伍建设贯穿于学校工作的全过程,促进教师专业成长。
(二)触摸真实生活,体验生态德育
生命与生活一体两面,生命存在于生活之中,生活是生命的展开与历程。
教育因生命而特有,它应该根植于生活。
学校致力于构建“触摸真实生活”的全新德育模式,通过构建民主的班级生活、开放的校园生活、真实的社会生活等,让教育回归生活,指向生命,让学生走进生活,在熟悉的、生动的、真实的生活情境中,认识生活,学会生活,创造生活,从而养成良好的生活习惯。
1、构建民主的班级生活
班级建设要以班级的民主管理为抓手,以班风建设为目标,以学风建设为重点组织实施。
德育处在过程管理中,结合“五名”工程的实施,制定班级专项计划,开展书香班级评比活动,并注意发现和培养典型,以点带面;在终结管理中,通过自评与他评为每个班级画像,形成特点。
2、构建开放的校园生活
校园生活要以校门行为、楼道行为、操场行为的创优活动为抓手,以校风建设为目标,以快乐课间活动为重点组织实施。
充分发挥升旗仪式、宣传栏、红领巾广播站、小记者团的载体作用,促进校园生活建设。
3、构建真实的社会生活
社会生活要以社校互动为抓手,以形成良好的家庭生活习惯为重点和目标组织实施。
充分发挥班级博客的作用,进行便捷的家教沟通。
德育处要注重从内容与形式上进行引导与激励。
4、强化德育管理
强化德育管理要以德育管理条例的重建为契机,研究学校德育管理的特点和重点,建设学校德育的管理模式与特点。
5、加强德育队伍建设
德育队伍建设要强化两种意识(人人即德育工作者、事事即德育活动),突出两支队伍(班主任队伍、学生干部队伍)的建设。
小学工作计划篇2
一、指导思想
为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、县局《关于进一步加强全县小学社团建设的指导意见》,深入实施素质教育,创设更具自主性、开放性、校本性的学生成长平台,以“全员参与、丰富生活、展示个性、开发潜能”为宗旨,开展丰富多彩的学生社团活动。
通过社团活动的开展,丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。
二、社团活动目标
1.培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,展示个性,开发潜能。
2.凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。
3.通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台,实现所有学生都能参与自己喜欢的社团,每位学生至少有一项特长。
。
三、活动基本原则
1.尊重主体,因势利导。
推进社团建设,学校是主导,教师是主力,学生是主体。
社团活动以生为本,激发学生兴趣,挖掘学生潜能,因势利导组织学生自主参与适合自我发展的各类社团活动,通过活动积累和磨炼,让学生长见识、得乐趣,扬特长,展个性,从而提升核心素养,提高综合素质。
2.丰富特色,传承文化。
推进社团建设,既要张扬学生个性、发展学生特长,完善学生人格、提升核心素养,又要立足学校特色建设、文化建设的整体规划,将社团活动与创建办学特色结合起来,与践行学校文化主张结合起来。
要以精品社团建设为依托,以点带面,多渠道、多层次推进学校特色建设。
3.教学相长,共同发展。
开展社团活动,要与发展教师特长、促进教师专业成长结合起来。
力争建设一批专兼职结合的社团指导老师队伍,打造一批在社团课程设计、活动组织和指导方面有较高能力的教师队伍。
通过社团建设的推进,努力让教师和学生共同成长。
四、具体工作及措施
(一)成立学校社团活动领导小组,指导教师精心设计活动,并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。
主任:
唐xx(负责“社团建设”全面工作)
组员:
金xx(负责“社团建设”日常管理工作及活动组织)
顾x(负责活动组织及学生安全)
谢xx(负责活动后勤保障)
(二)社团活动具体安排
1.活动时间:
每周星期三下午。
2.社团名称及辅导老师、场地安排
绿茵文学社:
朱xx、李x(五年级教室)
“小小机器人”社团:
夏xx(科学室)
“歌声飞扬”社团:
朱xx(音乐室)
美术社团:
李xx(美术室)
排球社团:
倪xx(小操场)
“小巧手”手工社团:
唐xx、吴xx(劳技室)
“小蓓蕾”舞蹈社团:
黄xx(舞蹈房)
书法社团:
、许xx(四年级教室)
棋类社团:
徐仁xx(六1教室)
3.学员报名。
在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。
(三)落实常规,健全制度
1.为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们坚持“六定”。
一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。
2.做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。
正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。
3.加强辅导老师的教学反思,开座谈会,总结工作中的成功之举和败笔之处。
加强老师之间的交流探讨,浓厚研究气氛。
努力提高社团活动的效果和效率。
(四)加强检查督促,发现问题,及时修改。
注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。
各班主任要配合辅导老师,告知学生具体的活动地点,定好带队学生,保证每个学生都能及时到达上课地点。
各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名,做好记录。
切实加强对社团活动日常安全管理工作,确保社团活动安全有序。
(五)构建科学合理的社团活动评价考核方案。
考评是促进社团活动积极开展的有效手段。
为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,认真组织好对各社团活动过程、活动成效的考核。
考评结果纳入教师的绩效考核,作为评职评先评优的重要依据。
五、社团活动阶段安排
第一准备阶段:
第1-2周
(1)学校制定活动定方案,宣传动员,组织实施。
各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。
(2)社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。
第二社团活动阶段:
第3-15周
(1)指导教师认真组织开展活动。
(2)做到“五有”:
有计划、有活动设计、有名册、有反馈、有总结。
提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。
注意积累电子稿和纸质稿的素材,图片资料,学校做好宣传报道。
第三阶段成果准备展示:
第16-18周
1.指导教师最后阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。
2.社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学员,将学生在社团活动中的表现纳入学生综合素质评价体系,对表现突出的社团、学生、指导教师进行表彰。
3.展示成果:
跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。
小学工作计划篇3
根据区教育党工委、教委提出的“队伍建设年”的要求,施行“提升素质、依法治会、活动强会”的工作方针,工会工作要服务学校发展、服务教职工、服务学生务本实干,特订以下计划。
一、提高素养,增强自身学习
通过开展政治理论、哲学思想和工会业务知识的学习教育活动,进一步提升思想境界,进一步改变心智模式,进一步增强理性思考和系统思考力,进一步规范工作行为。
把工会工作的有关法律法规及各项政策宣传好、落实好;坚持把教职工会员队伍团结好、引导好;切实把自身的本职工作谋划好、完成好。
二、实施、规范管理好两项法规制度
结合我校实施教代会(教大会)及校务公开制度的现状,工会组织将在本单位进一步依法实施、规范管理好教职工代表大会制度和校务公开制度。
要切实提高认识,高度重视,党政工齐抓共管;进一步明确责任,工作落实、到位;要做到工作重点明确,教代会(教大会)规范举行,校务公开内容涵盖广泛,及时了解和反馈教职工意见,档案资料齐全规范。
三、以活动展素质,抓比赛练队伍
开展务实、创新、有效的工会活动来增强工会组织的吸引力,影响力,打造会员创造力,为此,我校工会将组织开展以提高会员素质和能力的培训活动,进行技能竟赛活动;举行“争做学习型教工”表彰活动;举行《祖国颂》教职工诗·词·歌、画比赛活动。
四、实施健康行动计划
为积极参与健康重庆、健康沙坪坝的建设,实施工会会员健康行动计划。
即:
一是学习健康知识(身体健康知识和心理健康知识);
二是开展有益身心健康的活动;
三是开展教职工课间操活动和特色运动会。
五、发挥工会作用,抓好“三创”活动
在全体会员中开展“创新、创造、创业”活动。
提高创造能力,形成“人人创业绩、个个都发展”的生动局面。
在不断提高学校工会组织和教职工会员个人的理论水平、职业道德水准,责任意识、素质技能等方面取得实际效果。
活动的主要内容及形式,一是为共建共享和谐校园,为队伍建设积极建言献策。
二是为把学校工会建设成为谋大事、干实事、办好事、解难事的职工之家。
三是为促使学校工会会员成为师德高尚、一专多能、质量一流的教工而队伍。
倡导“一辈子学做教师”的职业精神。
四是在全校开展“一项竞赛、两项评选”的活动。
即:
师德建设知识和专业技能知识的“双知”竞赛;开展学习型年级组、学习型教工的两项评选活动。
工会在抓好基础性工作,协助党政做好教职工的安全稳定工作,抓好女职工工作,坚持为教职工办实事、解难事,做好工会的档案资料的形成及搜集整理工作,抓好工会经费的收管用。
具体内容:
2月新学期新面貌
1、开展读书学习活动,让书香飘进办公室;
2、参加青年教师论坛;
3、庆祝“元宵节”
4、关爱———全校教师体检。
3月争创活动
1、开展“三八”节庆祝活动,教师特长展示
2、创建“学习年级组”
3、开展强体魄、建校园教职学做第三套广播体操活动
4月体验与运动
1、运动锻炼,迎接职工春季运动会
2、开展拔河、羽毛球比赛
3、教师广播体操展示
5月收获与畅想
1、开展唱红歌活动
2、畅想职业乐趣,增强职业操守;
6月评比表彰
1、评优秀学习年级组;
2、评优秀健康锻炼积级分子。
9月铸师魂树师德扬师风强师能
1、开展庆祝教师节活动
2、传箴言
3、板报
10月祖国颂活动
1、爱国主义教育
2、开展经典颂读,唱红歌,讲故事,学简笔画活动
11月强身健体
1、秋季职工运动会
2、经典诵读展示活动
12月收获与畅想
1、课间健身活动
2、迎新座谈总结
小学工作计划篇4
为全面贯彻实施国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》精神,切实搞好学校卫生工作,培养学生良好的卫生习惯,确保学生身心健康发展,结合我校实际情况,制订以下计划:
一、完善管理机制,突出管理职能。
成立学校卫生工作领导小组。
组长:
XXX,成员:
,政教处、大队部、负责卫生线老师及总务科有关人员等发挥主要职能。
定期召开卫生工作会议,进一步搞好学校卫生工作。
二、主要工作
1、制订并落实卫生工作计划、健康教育计划、学校防近措施、《学校卫生管理制度》等。
2、通过多种形式开展卫生知识宣传。
利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,按规定开设卫生健康教育课。
3、实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。
(1)、划分卫生包干区,责任落实到班级,并按三项竞赛要求完成卫生工作,保持校园环境整洁美观,教室窗明几净。
教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。
(2)、办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观。
(3)、搞好食堂、小店卫生。
要求严格执行食品卫生管理制度,做到物品摆放整齐,符合卫生要求。
餐具每餐消毒,购买食品新鲜,营养搭配合理,杜绝三无食品,杜绝食物中毒事件。
工作人员要按规定体检和业务培训,做到持证上岗。
卫生工作领导小组成员应定期检查食堂、小店卫生情况,并接受卫生防疫部门的卫生监督和监测管理。
(4)、继续做好灭四害工作,做到专人负责,经费到位,措施落实。
(5)、卫生检查办法:
红领巾值日岗每周抽查3次以上;行政值周老师、政教处、值周老师、值周班级每周检查2次以上,检查方式,采用定期检查和不定期抽查相结合的方式,每周公布检查结果,发放竞赛优胜标志。
(6)、班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。
4、绿化校园,美化环境。
要教育学生爱护花草树木,爱护公共财物,爱护花坛等风景建筑设施。
5、开展红领巾卫生街活动,组织学生经常打扫共建街。
7、开展卫生保健活动,卫生知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。
教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。
对学生进行一次健康体检,建立健康档案。
做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。
学校卫生工作领导小组
小学工作计划篇5
日月如梭,光阴似箭。
转眼间,我已上六年级了。
冬去春来,这已是六年级的第二个学期了。
古人云“凡事预则立,不预则废”“预则立”意思就是说做任何事情都必须要有周密的计划,计划对于一个人走向成功来说是至关重要的,因此我也为新学期拟定了我的学习计划。
根据五下和六上两本成绩报告单老师给予看来我不是很爱表现自己,胆子不够大。
因此,我的第一个计划就是努力做到大胆;为达到这个目标我会课前将准备工作做充分,充分了也就有胆量和信心来表现自己,以致没有失误。
第二个目标就是争取每次作业都能得优,每门功课成绩排名前三,为这个目标我会在课前做好充分准备,运用自己掌握的方法解决自己能解决的问题,实在不会的要请教老师和同学,上课时专心听讲,勤记笔记,课本我要反反复复阅读,将每个问题看透彻。
为了巩固已学知识,在课后做一些练习,使知识掌握更牢固。
在语文英语方面要多注意课外积累。
由于时间的原因我会有选择的阅读,广泛浏览各种书籍报刊,并有条理的做一些摘录,了解社会动态,让思想与时俱进。
在每次作业时都力求字迹工整,做到“0”错误。
第三个目标就是全面发展,在体美劳方面争取得到老师一致好评。
为了这三个目标,我一定会加倍努力,争取早日实现目标。
小学工作计划篇6
为维护安定、团结、健康的校园环境,保障学校及师生员工的人身、财产安全,维护正常的教育教学秩序,确保安全责任事故“零发生”,确保师生犯罪率为“零”,特制订本年度工作计划:
一、指导思想
以《省中小学幼儿园治安保卫工作规定》及县教育局相关规定为依据,坚持“预防为主,综合治理”的方针,以“夯实基础、强化管理”为重点,以开展“平安校园”创建活动为抓手,争取家长、社会各界支持,为共同营造安全、稳定、和谐的育人环境而努力。
二、工作目标
1.不发生重大安全责任事故。
2.师生犯罪率为“零”,无违反教育法规、侵犯师生合法权益、危害学生身心健康以及教育乱收费等违纪违法案件发生。
3.提升师生法律意识和法律素养。
4.积极开展“平安校园”创建工作。
三、工作措施
(一)健全管理机制,提升安全管理水平。
1.进一步健全安全管理制度。
学校将立足“预防为主”的方针,结合实际,修订完善各类安全管理制度、应急预案,建立健全突发公共事件的防范和处置机制,切实增强安全管理制度的规范性、针对性、科学性和实效性,根据新修订的学校章程建立健全学校管理的各项制度,做到有章可循,依章办事。
2.进一步落实安全工作责任制。
认真落实校长是安全第一责任人的责任制度,严格实行“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的“一岗双责”学校安全责任制,层层签订安全责任书,启动校园安全管理责任问责制,把各项制度落实到岗,落实到人。
3.继续开展“警校共建”活动,积极主动联合公安、工商、卫生、食品药品监督、文化、城管、安监、交通等有关部门对学校周边的突出治安问题、非法经营场所、学生上学、放学乘车管理问题等进行专项整治,为师生创设健康、安全的育人环境。
4.进一步规范安全台帐管理。
明确学校保卫处组成及职责。
总务处负责平安创建硬件建设,安全处抓好平安创建软件建设,师生法制安全教育及资料日常积累,每周安全信息及每月信息上报由安全处负责。
(二)强化教育培训,提高师生安全意识。
1.把安全教育的内容纳入常规管理。
安全教育纳入正常的教育教学内容之中,结合晨会、班队会等保证每周一定的安全教育时间,将安全教育列入学生操行评定的内容,持之以恒地开展好日常管理的安全教育活动,保证在校学生受教育率达100%,全面培养学生的安全意识和自我保护能力。
同时加强教职工的法制教育培训。
2.全方位开展家长安全教育活动。
学校将继续运用家校互动活动、家长会、家访、致家长信、发放安全教育资料等形式,进一步明确家长的安全职责,唤起家长的安全意识,提高家长防范安全事故的能力,增强家长的安全教育水平。
要利用安全教育日、安全生产月、消防宣传日、“124”全国法制宣传日等教育契机,开展形式多样的宣传教育活动,营造浓厚的宣传教育氛围,要重点抓好食品卫生安全、交通安全、消防安全和防疾病流行、防校园暴力、防拥挤踩踏等专项安全宣传教育,不断提高师生的安全意识。
积极参与法治宣传系列活动,多形式、有针对性地向家庭、社区宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防青少年犯罪法》等教育法律法规。
扎实开展安全演练活动。
学校每学期至少开展1次有针对性的安全演练,确保师生遇到紧急情况能临危不乱、应急有序、稳妥处置。
(三)突出管理重点,提高安全防范能力。
1.加强交通安全管理。
一是进一步规范学生乘车管理。
学校要根据本校学生乘车中遇到的问题和困难,会同相关部门,不断完善学生乘车管理机制。
二是加强交通安全教育,重点要教育师生遵守交通法规,自觉避让机动车辆,不骑机动车,特别要教育学生拒乘非法营运车辆、超载车辆。
2.加强饮食卫生管理。
一是从严规范幼儿园食堂管理,确保各个环节安全管理到位,严防食物中毒。
二是重视学校生活饮用水的管理,严防各种食源性疾病的发生。
三是加强巡查监管,加大食品来源、储存、加工、去向的跟踪、登记等方面的管理。
四是加强从业人员的培训,提高工作人员素质,确保饮食卫生安全。
3.加强传染病防控工作。
一是高度重视季节传染病防控工作,认真做好晨检、因病缺课追查等工作,严格落实隔离、随访制度,加强信息沟通,预防流行性疾病的发生。
二是加强卫生宣传和健康教育工作,搞好校园环境卫生,消除传染病发生和流行的条件。
4.加强防溺水安全教育。
我们将在暑期前集中开展一次对学生防溺水安全教育,教育学生不在无家长的带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,尤其要教育学生,在发现同伴溺水时应立即呼喊大人去救,不要盲目下水营救,避免发生更多伤亡。
5.加强消防安全教育。
一是学校要制定消防安全制度,明确学校是消防安全责任的主体,校长是学校的消防安全责任人,履行消防安全职责,规范消防安全;二是贯彻预防为主、防消结合的方针,保障疏散通道、安全出口畅通,保障公共消防设施、器材以及消防安全标志完好有效,定期不定期组织消防检查,督促整改火灾隐患。
三是强化消防宣传,普及消防知识,充分利用宣传片、报刊、校园广播、墙报、黑板报、学校集会、主题班会、知识讲座、消防知识竞赛、开展灭火和逃生自救演习等途径和形式,集中宣传消防法律法规、消防常识,帮助师生掌握“两知三会”(知道火灾危险性、知道火灾预防基本常识,会报火警、会扑救初起火灾、会自救互救)基本知识,切实做到“消防常识进校园,平安相伴你我他”。
6.加强设施设备和活动安全管理。
学校校舍和各种教学设施设备(尤其是体育运动器械)要逐一检查登记,是否符合标准,安装、使用是否符合要求,及时排除安全隐患,降低安全事故的发生。
每周、每月定期安全隐患排查,并做好记录。
本学期学校运动场及体育馆将进行大规模改造,要提高警惕,做好工地与教学区、其它运动区的隔离防护,保障学生安全。
7.维护教师合法权益。
根据《教育法》、《教师法》的有关规定,保障教师实施教育教学活动、开展教育教学研究、参加进修培训等权利。
建立和完善学校内教师申诉制度,依法公正、公平解决教师与学校的争议,维护教师合法权益。
8.维护学生合法权益。
认真贯彻落实《义务教育法》,保障学生参加教育教学计划安排的各项活动。
依法完善学生申诉和权益保护制度,尊重学生人格,不出现体罚或变相体罚、侮
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