最新小学二年级上册道德与法治《团团圆圆过中秋》教案三篇 精品.docx
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小学二年级上册道德与法治《团团圆圆过中秋》教案三篇
本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第四课。
教材设置了三个主题活动,分别是我们这样过中秋、中秋节、团圆夜和秋天里还有什么节日,旨在让学生了解一些中秋习俗有关的知识,理解中秋团圆的内涵感,受借月思亲的情怀,进一步加深对中国传统文化的了解,热爱祖国的传统文化。
教学目标
1、知识与能力
1通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯,渗透盼望祖国统一的教育,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
2了解民风民俗,了解习俗中的科学道理。
2、情感与态度
1激发热爱家乡、热爱祖国的情感。
2要从小尊老敬长,奉献爱心。
3、行为与习惯
养成尊老敬长的好习惯,懂得尊老敬长是社会文明行为的体现。
4、过程与方法
在相互交流中展开学习,在学习中体会亲情和友情、思念和团圆。
学会在了解、搜集风俗习惯的社会活动中提出问题,思考问题。
教学重难点
1、重点
1通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯,渗透盼望祖国统一的教育,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
2激发热爱家乡、热爱祖国的情感。
2、难点
1了解月光的形成等一些初步的自然科学常识。
2在相互交流中展开学习,在学习中体会亲情和友情、思念和团圆。
教学准备
教师准备
1、搜集关于中秋的传说和风俗。
2、教学课件。
学生准备
搜集各地秋天有特色的节日活动。
教学过程
―、谜语导入,引出主题
师孩子们,我给大家带来了一条谜语迎佳节,庆丰收,歌舞表演乐融融,月饼香,月饼甜,全家欢乐大团圆。
这首儿歌中说到的佳节是什么节?
请你们猜一猜。
生中秋节。
师同学们都答对了。
中秋节会在哪个季节悄悄地来到我们身边呢?
生秋天。
师你们知道中秋节是每年的哪一天吗?
农历八月十五对,今天老师要和大家一起来了解了解中秋节的知识。
【设计意图根据二年级学生好奇心强的特点,教师以谜语导入,能够调动学生的学习兴趣。
】
二、认识中秋节,了鮮各地过中秋的传统习俗
师孩子们,你们谁来跟大家讲讲我们看到的超市、商场中有关中秋节的宣传场景呢?
与同组内的小朋友分享吧。
生分组进行讲述,师巡视指导。
师孩子们,你们讲得真好,观察得很仔细,你们了解了哪些有关中秋节的风俗呢?
生1吃月饼。
生2赏月。
生3逛灯会。
生4全家人聚在一起过节,团团圆圆。
师孩子们说得真好,老师这里也搜集了很多有关月饼的知识跟你们分享一下。
课件出示有关月饼的知识和图片
同学们,关于中秋节的传统习俗还有很多,同学们可以利用课下时间进行调查、整理,记录各地过中秋的传统习俗。
【设计意图引导学生结合生活中的经历,来了解有关中秋节的知识,回忆自己是怎样过中秋节的,了解各地过中秋节的传统习俗。
】
三、讨论交流,深化主题
1、师孩子们,我们了解了中秋节的知识,过中秋时,美味的月饼,久违的亲人,都让我们的心暖暖的。
有这样一句话,天上月圆,人间团圆,是呀,中秋节是团圆的日子,团聚与思念,都是中秋节的味道。
我们来看看教材中的小朋友是怎样过中秋的吧。
课件出示教材第15页的内容
2、师生共同学习。
3、师月饼圆圆,就像天上那皎洁的月亮,许多诗人就喜欢选择月亮作为吟诗的对象。
请说一说你知道的和月亮有关的诗句。
生答。
4、师出示课件中秋节的诗
举头望明月,低头思故乡。
李白《静夜思》海上生明月,天涯共此时。
张九龄《*怀远》
5、师请同学们讨论一下,从这些名句中你感受到了什么?
6、生分组讨论,全班交流。
在古诗词中,人们常常借明月寄托自己的思念之情
师是呀,古人借诗词表达自己对家乡、对亲人的思念之情,都想团团圆圆过中秋。
我们伟大的祖国是一个大家庭,由于各种历史原因,许多地方被*出去了。
比我们共同期盼,我们的大家庭早日团圆!
【设计意图引导学生明白中秋节也是团圆节,向学生渗透祖国统一的意识。
】
四、拓展延伸
1、重阳节
师过完团团圆圆的中秋节,我们迎来了赏菊登高的重阳节。
孩子们,你们知道重阳节是哪一天吗?
重阳节是怎么来的呢?
生答农历九月初九。
师因为中国古代把九看作阳数,九月九日是两九相重,所以叫重阳。
我们以后还要学习一首古诗《九月九日忆山东兄弟》,描述的就是这个节日。
课件出示古诗,重点点出登高和插茱萸两个习俗
师重阳时,人们还会赏菊,做重阳糕,这些风俗古代就有,都是一些很有意义的活动。
今年重阳节的时候,可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起来温习一下古
代重阳节的氛围。
师其实,秋天,很多地方还会举行一些有特色的节日活动。
课件出示教材第17页的图片这两幅图片向大家展示了什么节日呢?
生1答苗族的赶秋节。
生2答藏族的望果节。
师同学们说得很对,你们课下搜集了哪些秋天的节日的资料呢?
跟同学们分享一下吧。
学生在班内进行交流。
师多姿多彩的秋天里,有着各种各样的、精彩的节日,让我们一起加入到这些活动中去,一起感受节日的气氛,享受节日的快乐吧!
【设计意图让学生感受秋天里各种有特色的节日活动,受到传统文化的教育,体会家庭的和美,生活的幸福。
】
板书设计
团团圆圆过中秋
月圆人圆幸福美满篇二
教学课时二课时
教学目标
1、初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日。
2、制作月饼,感受与教师、同伴共庆佳节的快乐,萌发爱教师、同伴的情感。
3、对中秋节有初步的了解,帮助学生了解关于中秋节的相关资料,收集中秋月的诗词。
教学重点、难点
教学重点初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日,了解秋天里的节日和习俗。
教学难点初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日
教学方法与学习方法
教学方法激学法、补学法、实践法
学习方法合作交流
教学准备及手段
多媒体课件彩泥
教学流程
第一课时
一、导入3分钟
1出示月饼图片,你知道这是什么吗?
2你在什么时候吃过他
3听音乐《爷爷给我打月饼》,引起幼儿对中秋节的回忆。
揭示课题我们一起了解中秋节《团团圆圆过中秋》
二、授新23分钟
一中秋节的来历
1讲述嫦娥奔月的故事,了解中秋节的传说,和中秋节的意义
2你是怎样过中秋节的呢?
3结合14页图,了解世界各地人们是怎么过中秋节的?
二中秋节,团圆夜
课件出示15页的插图,引导学生独立读课文
讨论中秋节具有怎样的意义?
三、总结2分钟
通过本课的学习你都知道了什么?
四、拓展2分钟
1.中秋月诗词大会
月亮是中秋节的标志,所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义,你知道哪些写月的古诗词呢?
我们来比一比吧
2.制作月饼,开展中秋庆祝活动。
制作月饼,感受与教师,同伴共度佳节的快乐。
3.向父母收集还有哪些秋天的节日。
第二课时
一、导入2分钟
上节课学习了什么?
中秋节是在哪个季节的节日?
这节课我们学习秋天里还有什么节日。
二、授新36分钟
一谁能说一说你收集到秋天的哪些节日了
1、九月九日重阳节
2、新年
3、元旦
二了解重阳节意义及其习俗
1.重阳节又叫敬老节课件出示16页下小故事
2你们怎么过重阳节
3出示关于重阳节的诗句,了解重阳节的习俗
三少数民族特色节日
1赶秋节
2望果节
你还知道关于秋天的哪些节日?
说说看
三、总结2分钟
通过今天的学习,你学到了什么?
板书设计
团团圆圆过中秋
中秋节团圆夜
重阳节敬老节
二次备课
教师要结合教学内容,精心设计能引起学生兴趣的话题,引发学生主动参与语言实践活动的*。
在小组讨论中,教师应走下讲台,在各组之间穿梭,解惑释疑。
与此同时,还应该注意观察小组中的那些弱势群体,给予他们特殊的关怀和指导。
在展示成果时,根据话题的难易度,让水平参差不齐的学生都能有表现的机会。
教学反思
学生的学习动机很大程度上需要教师的情感激发,这种清感激发就是一种对学生的评价。
教师应该从知识、情感、意念三个方面塑造学生。
语言本身就具备表情达意的工具性特征,因此,在课堂中,师生之间不仅仅有知识的交流,同时也有情感的沟通。
对学生出现的与教师所提问题无关的回答或者想法不能简单地用对错来评判,教师应注重保护学生思维的创新性和独立性。
本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第四课。
教材设置了三个主题活动,分别是我们这样过中秋、中秋节、团圆夜和秋天里还有什么节日,旨在让学生了解一些中秋习俗有关的知识,理解中秋团圆的内涵感,受借月思亲的情怀,进一步加深对中国传统文化的了解,热爱祖国的传统文化。
【知识与能力目标】
1、了解中秋节的有关习俗,进一步认识中秋;
2、知道秋天里的其他传统节日。
【过程与方法目标】
在相互交流中展开学习,在活动中体会亲情和友情、思念和团圆。
【情感态度价值观目标】
1、理解中秋团圆的内涵,珍爱亲情;
2、热爱祖国的传统文化;
3、积极、愉快地生活。
【教学重点】
1、了解中秋节的有关习俗,进一步认识中秋;
2、知道秋天里的其他传统节日。
【教学难点】
在团团圆圆过中秋的节日氛围之中能够体会到家人之间的亲情。
1、教师准备收集相关图片、故事等,制作多媒体课件;
2、学生准备搜集各地中秋节的习俗资料,了解秋天里的其他节日。
一、猜谜语,引出中秋节
1、师小朋友,你们喜欢儿歌吗?
老师今天给大家带来了一首儿歌。
2、多媒体出示迎佳节,庆丰收,歌舞表演乐融融,月饼香,月饼甜,全家欢乐大团圆。
3、提问这首儿歌中说到的佳节,是什么节?
中秋节!
二、互动探究新知
探究一我们这样过中秋
活动一了解中秋节
1、中秋的由来
请同学们说一说中秋节是哪一天
师对,是农历八月十五。
再过几天就到中秋节啦,中秋节是我国的传统节日,是仅次于春节的第二大节日。
中秋之所以是中秋,是因为农历八月十五这一天是秋季中间的一天。
这一天的月亮最大最圆……
2、欣赏明月
1师瞧,十五的月亮升起来了。
学生欣赏课件演示中秋夜晚明月升空的动画
2学生说感受圆月特别明亮,特别的大,特别的圆,天空晴朗等
3教师小结正是这一天,秋高气爽,天气晴朗,天空少云,所以天上的圆月分外明亮,特别的大,特别的圆。
关于这个美丽的月亮啊,还流传着许多有趣、动人的故事呢?
同学们我们一起来听听故事吧。
3、美丽的传说
1播放嫦娥奔月的动画故事
2请学生说一说自己知道的其他故事
把课前你们搜集的传说故事与大家分享一下吧。
各小组成员在小组交流的基础上,采用多种形式表演或讲述它们搜集的最精彩的几个故事。
如玉兔捣药、嫦娥奔月、月下老人等
活动二中秋节的习俗
1、一般习俗
中秋节农历八月十五,是我国的传统节日——中秋节,在这一天,人们要赏月,吃月饼,月饼圆圆的象征着团圆,月饼甜甜的,象征生活甜美。
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