初二升初三化学衔接导学案第9讲 元素.docx
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初二升初三化学衔接导学案第9讲元素
第9讲元素
【学习目标】
1.会识别元素的存在,形成元素的概念。
会列出元素的简单分类。
2.会指出元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法。
3.会使用元素周期表,能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关元素的一些其他信息。
【教材扫描】
板块1:
元素(这是难点)
元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。
(1)元素概念中的“一类原子”包括三种情况:
①质子数相等的不同原子;②质子数相等的原子、单核离子;③质子数相等化合价不等的单核离子。
(2)元素种类:
已发现的有100余种(由此组成了2000多万种物质)。
地壳中含量占前四位的元素(质量分数):
氧(48.60%)、硅(26.30%)、铝(7.37%)、铁(4.75%)。
(3)生物细胞中前四位元素(质量分数):
氧(65%)、碳(18%)、氢(10%)、氮(3%)。
警示:
(1)质子数相同,而中子数不同,如C-12,C-14是两种原子但属一种元素。
(2)质子数相同,但电子数不同,如Fe、Fe2+,Na、Na+都分别同属于铁元素、钠元素。
(3)地壳中前四位的为氧、硅、铝、铁(谐音记忆:
“养闺女贴”)。
(4)元素是一宏观概念是描述物质组成的,只讲种类,不讲个数。
板块2:
元素符号及意义(这是重点)
在前面的学习中,我们知道水是由氢、氧元素组成,二氧化碳是由碳、氧元素组成,那么用什么样的化学用语来表示元素,怎样书写元素符号。
写出碳、氧、钙、氯、铜的元素符号,分析书写有什么特点?
(1)意义:
①表示一种元素;②表示这种元素的一个原子。
表示氢元素
表示一个氢原子
(2)书写:
①由一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写。
拓展:
(1)元素符号有两点意义:
表示一种元素,还表示这种元素的一个原子,但对于由原子构成的物质,元素符号还有一种意义即表示一种物质。
如:
Fe既表示铁元素,还表示一个铁原子,也表示铁这种物质。
(2)元素符号前面数字的意义,只表示原子的个数,如2H、3O只表示2个氢原子、3个氧原子。
板块3:
元素周期表
详解:
(1)每一格:
在元素周期表中,每一种元素均占据一格。
每一格均包括原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。
此外,在周期表中,还用不同的颜色对金属元素、非金属元素做了分区。
(2)每一横行(周期):
周期表的每一横行叫做一个周期,共有7个横行,即有7个周期。
(3)每一纵行(族):
周期表的18个纵行中,除第8、9、10三个纵行共同组成一个族外,其余15个纵行,每一个纵行叫做一个族,共有16个族。
警示:
元素周期表是学习化学的重要工具:
(1)它提供的信息有a.元素的符号,b.质子数,c.元素的名称,d.相对原子质量。
(2)为寻找新元素提供了理论依据。
(3)由于元素周期表位置越靠近的元素性质越相似,因此,可以启发人们在一定区域内寻找新物质。
【小试身手】
一、元素:
1、什么是元素:
。
可见:
判断几种元素是否为同种元素,关键看它们的或是否相同。
2、物质、元素、分子、原子的区别与联系:
物质、元素是概念,只讲种类、不讲个数;分子、原子是概念,既讲种类、又讲个数。
元素组成,原子既可直接构成,也可先构成,再构成。
3、元素在地壳里的含量和分布:
地壳种元素含量最多的是、次之是,最多的金属元素是、次之是。
二、元素符号:
1、元素符号:
。
3、元素符号的书写原则:
(1)第一个字母必须写,第二个字母必须写;
(2)元素符号书写一定要规范。
4、元素符号的分类:
(1)如:
,
(2)如:
,
(3)如:
。
5、元素符号的意义:
(1)表示一种:
(意义)
(2)表示这种元素的一个;(意义)
三、元素周期表简介:
元素周期表共有个横行,个纵行。
每一个横行叫一个,每一个纵行叫一个(8、9、10)三个纵行共同组成一个族。
【典例精析】
例1.一种元素与另一种元素的本质区别是()
A.原子质量不同 B.中子数不同
C.质子数不同 D.核外电子数不同
例2.地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是()
A.CaOB.Al2O3C.SiO2D.Fe3O4
例3.生活中的加碘食盐、高钙奶中的“碘”和“钙”是指()
A.单质B.分子C.原子D.元素
例4.地壳中含量较多的四种元素按从多到少的顺序排列是()
A.Si、O、Al、FeB.O、Si、Al、Fe
C.Al、Fe、O、SiD.Si、Al、O、Fe
例
13Al
铝
26.98
5.右图是元素周期表中的一种元素,下列有关信息正确的是()
A.中子数是13B.它是非金属元素
C.该元素名称是铝D.相对原子质量是13
例6.某物质只含有一种元素,则该物质()
A.肯定是纯净物B.可能是化合物
C.一定是一种单质D.可能是混合物
例7.下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2四种物质的组成的叙述中,正确的是()
A.都含有氧气B.都含有氧元素
C.都含有氧分子D.都含有两个氧原子
例8.下列说法中,正确的是()
A.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
B.水是由氧和氢两种元素组成的
C.水是由氧和氢两种单质组成的
D.水分子是由氧分子和氢分子构成的
例9.下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种单质的是()
A.O2B.MgC.HD.N
例10.蔗糖(C12H22O11)是生活中常见的食品之一,它由 种元素组成,一个蔗糖分子中含有原子。
【课堂练习】
1.判断某原子是何种元素的依据是()
A.相对原子质量B.质子数C.电子数D.中子数
2.地壳中所含元素由多到少顺序正确的是()
A.C,H,O,NB.N,A1,H,FC.O,Si,Al,FeD.O,A1,Fe,Si
3.单质和化合物的区别在于是否由()
A.同种物质组成B.同种元素组成
C.同种分子构成D.同种成分构成
4.下列各组元素中,元素符号大写字母完全相同的是()
A.氯、钙、铜B.金、银、汞C.氖、钠、锰D.镁、锰、锌
5.下列说法正确的是()
A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢分子和氧原子构成的
C.水分子是由氢原子和氧原子构成的D.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
6.1982年发现第109号化学元素,1997年命名为Meitnerium,1998年中国命名为镀.其元素符号正确的写法是()
A.MTB.mtC.mTD.Mt
7.矿泉水上一般标有主要矿物成分(单位:
mg/L)如:
Ca20,K39,Mg3,Zn0.06,Fe0.02等.这里的Ca,K,Mg,Zn,Fe是指()
A.单质B.元素C.金属离子D.分子
8.某物质只含一种元素,则该物质()
A.一定是单质B.一定不是化合物C.一定是纯净物D.一定不是混合物
9.下列lg各种原子中,所含原子个数最多的是()
A.氧原子B.氢原子C.铁原子D.氯原子
12.氧化汞、二氧化锰、水等物质中都含有______________原子,这些原子都含有相同的______________,因此把它们称为______________;又因为三种物质都由______________种元素组成,且都含有______________,所以都属于______________物.
10.下列说法正确的是()
A.纯净物一定是由分子构成的
B.混合物中一定含有两种或两种以上元素
C.由同种分子构成的物质一定是纯净物
D.含有氧元素的化合物一定是氧化物
11.蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几乎不含()
A.氧元素B.氧分子C.氢元素D.氧原子
12.地壳中含量最多的金属元素是()
A.OB.SiC.AlD.Fe
13.国际互联网上报道:
“目前世界上近20亿人患缺铁性贫血”.这里的“铁”是指()
A.铁单质B.铁元素C.四氧化三铁D.三氧化二铁
14.最近又发现了一种新元素,它的原子核内有116个质子,174个中子,则该元素原子的核外电子数是()
A.116B.174C.290D.58
15.下列各组物质中,在物质分类上,后者从属前者的是()
A.纯净物、混合物B.金属、非金属
C.化合物、氧化物D.单质、化合物
16.下表是几种原子的构成:
原子种类
原子数
中子数
核外电子数
近似相对原子质量
氢
1
0
1
1
碳
6
6
6
12
氧
8
8
8
16
钠
11
12
11
23
根据上表,除了可总结出“在原子里质子数等于电子数”外,还能总结出:
(1)__________________________________________________________________________;
(2)__________________________________________________________________________;
(3)__________________________________________________________________________;
(4)__________________________________________________________________________。
2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.如图为某化学反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。
下列说法正确的是
A.该反应属于置换反应
B.1个X分子中有4个原子
C.反应物分子的个数比为1:
2
D.反应前后元素化合价均不改变
【答案】C
【解析】
【详解】
A、反应前的两种物质的分子都是由不同种原子构成的化合物的分子,即反应物中没有单质,因此反应不属于置换反应,选项错误;
B、根据反应前后原子种类、个数不变,反应前的分子中共含有14个原子,而反应后生成物之一的一个分子中含2个原子,则4个X分子中含12个原子,因此1个X分子中含有3个原子,选项错误;
C、根据图可知,参加反应的两种分子的个数比为2:
4=1:
2,选项正确;
D、反应物中没有单质,生成物中有单质,故反应前后元素化合价发生改变,选项错误。
故选C。
【点睛】
读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础。
2.下列关于燃烧和灭火的说法,不正确的是( )
A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧
B.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度
C.救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延
D.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
【答案】B
【解析】
【详解】
A、将木柴架空燃烧,可以增大可燃物与氧气的接触面积,从而促进燃烧,说法正确,不符合题意;
B、油锅着火,用锅盖盖上,是为了隔绝空气,达到灭火的目的,符合题意;
C、救火时,打开所有门窗,会增加空气流动,提供充足的氧气,会使火燃烧的更旺,说法正确,不符合题意;
D、逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,可以对空气中的烟雾起到过滤作用,并尽量贴近地面逃离,因为烟雾等有毒气体会漂浮在较高的位置,说法正确,不符合题意。
故选B。
【点睛】
灭火的原
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