科技教育活动可行性方案与科技文化艺术节策划2篇汇编.docx
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科技教育活动可行性方案与科技文化艺术节策划2篇汇编
科技教育活动可行性方案与科技文化艺术节策划2篇汇编
科技教育活动可行性方案
就目前我国青少年科技教育活动开展情况来看,存在一些问题。
国家非常重视青少科技活动的开展,每两年举办一次全国性的青少年科技小发明、小论文竞赛。
由于多种原因,有些学校平时很难开展此类活动,到时只能借助各方力量来突击完成任务。
这不能不让我们每一个科教工作者深思,原因究竟何在?
我认为其中与我国青少年科技教育活动的开展没有落到实处有关。
如何将我国青少年科技教育活动普遍、持久、有效地开展下去,使之落到实处,在此谈谈活动方案的系统设计,供同行参考。
一、领导落实
要使青少年科技教育活动普及、持久、有效地开展下去,首要的问题必须解决领导落实问题,究竟由谁来直接领导这面工作。
我认为教育主管部门直接领导此项工作最为有利,理由是:
其一,青少年科技教育活动的参加者均是在校的广大中、小学生;其二,此项活动的开展必须解决教师配备、活动时间、地点及经费等问题,只有在教育主管部门的直接领导下,各校把这项活动纳入到每学期的教学内容之中,活动开展才能得到保证,只有这样这项活动才能普及、持久,有效地开展下去。
二、编写课本
长期以来,青少年科技教育活动怎样开展,开展哪些内容,始终是一个没有解决的难题。
由此看来,青少年科技教育活动要想普及、持久、有效地开展下去,编写科技教科书迫在眉睫,必须引起有关部门的重视,并投入人力、财力来完成这项艰巨而又有重大意义的工程。
这样有利于我国青少年科技活动的开展,有利于科技知识的普及,有利于国民科技素质的提高,有利于高素质科技人才的不断涌现,有利于我国科技事业的持续、蓬勃地发展。
关于课程的设置及课本内容的编写,谈谈自己的设想:
1.课程的设置
小学一至六年级、初中一至三年级均要开设科技课,各年级可按上、下学期编写成两本教科书,这样小学共编12册,初中共编6册,还要编写《教学大纲》来规定各年级教学内容、目的及要求。
2.课本编写的内容
课本内容的编写要有系统性、综合性和可操作性。
每册书中必须包括以下方面的内容。
(1)自然科学知识。
将自然科学知识由浅到深、系统地编入中小学科技教科书中,使学生能系统地学到自然科学知识。
(2)古今中外科学家的故事。
将古今中外科学家的感人故事经过整理编入中小学科技教科书中,对学生进行理想方面的教育,使学生从小树立爱科学、学科学、用科学的信念,学习科学家为科学事业、为祖国和人民的利益,甘于献出毕生精力的精神。
(3)科技小制作。
将一些具有一定价值的科技小制作编入教科书中,如电路的组装、机械的组装等,不仅能培养学生动手、动脑的能力,还能培养学生的一技之长。
(4)古今中外科技小发明介绍。
将古今中外科技小发明的构思、原理及作用介绍给学生,这对每个学生不仅是一个学习的过程,同时还能培养学生的创造欲望,启迪学生的创造思路。
(5)科技小论文介绍。
将一些具有一定科学价值的小论文编入教科书中,通过学习使学生学会怎样写科技小论文,写哪些方面的内容,这样来启发学生观察周围事物,观察自然界中的各种现象,发现和揭示其奥秘,写出有价值的科技小论文。
(6)课后实践题。
可提出一些课题,编入小学高年级和初中的教科书中,各地各校根据当地情况,组织学生进行课后实践,来完成课题的研究。
三、活动体系
由于科技教育有着它的特殊性,不仅需要在课堂上进行,还需要学生进行社会实践。
因此,建立学校、社会和家庭这样的科教体系,是非常必要的。
1.学校科技教育
(1)青少年科技教育活动,由各校主要领导亲自负责,把此项工作纳入到每学期的教学内容之中,由校教导处将科技课安排到每周的课表中。
(2)科技教师的水平决定着科技课的质量。
目前,我国严重存在科技教师缺乏或水平不高的现状,因此必须通过多种渠道解决师资问题。
一是,各地师范院校要开设科技课,培养科技教师;二是,将在职的科技教师分期分批进行进修,来系统学习科技知识及科技课的教法,提高科技课的质量。
三是,面向社会招聘有科技特长的教师来校任教。
(3)各校每年要举办一次青少年科技教育活动成果展览。
(4)各校要建立科技“三小”作品陈列室,同学要建立科技教育活动档案。
2.社会科技教育
青少年科技教育活动的开展,必须有社会各界的关心与支持
(1)各校订期聘请科技专家来校给学生进行科普讲座。
(2)各校还可聘任科技专家来校授课。
(3)各校还可与有关单位联系,解决学生课后实践的场所。
3.家庭科技教育
家庭科技教育,对学生的成长和国家的未来有着重要的作用。
要使家长知道科技的重要性,支持并介入此项活动之中。
因此:
(1)各校聘请科技专家,定期对家长进行科普讲座;
(2)各校成立“青少年科技教育活动家长委员会”,协助学校开展科教活动。
此外,科教活动需要必要的设备、经费可由学校、社会和家庭共同筹措。
这样形成一套完整的科教体系,使活动开展得到保证。
四、运行机制
要使青少年科技教育活动普及、持久、有效地开展下去,必须建立运行机制,长期、有效地进行教学研究和技术指导。
1.各地青少年科技活动中心和教研室联合成立“青少年科技教育活动领导小组”,作为长设机构,开展科技教研活动并对活动进行技术指导,要经常组织科技教师听课、观摩、听科普讲座等。
2.各地青少年科教领导小组,定期举办全市青少年科技“三小”竞赛活动。
3.青少年科教领导小组必须建立各校科教活动的档案。
五、评估方法
对各校青少年科教活动开展的情况进行评估,不仅对活动开展的成绩做出公正的评价,而且对活动质量的提高起着指导作用,评估的方法可以从以下的两个方面进行:
1.科技普及程度
由各地青少年科教领导小组和各校科技教师组成检查小组(每学期或每年)对各校进行检查。
检查的内容有:
课的落实,教师的配备、科技“三小”陈列室及科教活动档案的建立,学生科技知识的测试等,进行评分。
2.科技活动成果情况
由青少年科教活动领导小组,根据各校在市或市级以上的青少年科技“三小”竞赛中的获奖成绩,进行评分。
这样的运行机制,不仅能将此项活动普及、持久、有效地开展下去,同时还能使活动的质量不断得到提高。
以上从五个方面,对我国青少年科教活动的开展进行了系统地设计与论证,我认为是可行的,作用是不可估量的。
但这项工作的实施是十分艰巨的,只要各级领导的重视,无数热衷于科教工作者的努力,我国国民科技素质的提高,我国科技事业的强盛是大有希望的,科教这棵大树定会枝繁叶茂、硕果累累!
科技文化艺术节策划2篇
一.活动目的:
为了提高同学们的动手能力,增加同学们的it知识,激发同学们的兴趣,促进学习交流,展现同学们的才能,给同学们一个展现理论与实践相结合的舞台.
二.活动时间XX年5月30日中午12:
40
活动地点e栋实验楼
活动奖项一等奖1名二等奖2名三等奖3名
三.参赛对象光电全体在校学生
四.比赛规则:
1)比赛采取记时与成功率及积分三结合的规则,验机合格的装机时间和积分为有效成绩。
2)选手在比赛前10分钟开始检录,比赛前5分钟开始入场做准备,超过规定时间3分钟入场的将取消参赛资格。
规定组装的零配件为cpu,硬盘,内存,主板,显卡,键盘,鼠标,机箱及显示器的连接。
3)在参赛位上等待主裁判讲解验机规则以及主板power跳线的位置和其他注意事项。
待工作人员发出比赛开始指令后比赛正式开始,参赛选手方可开始组装计算机,同时工作人员开始记时,选手需在最短的时间内正确完成计算机硬件的组装;
4)比赛前一天裁判处应检验机器是否能够正常使用。
5)所有选手完成装机之后,所装机器将由工作人员送到裁判组进行验机,组装机器完成后,应及时示意工作人员装机工作已经完成,停止所有与装机工作有关的工作,工作人员停止计时并进行验机。
只有验机成功的方可接通电源。
工作人员确认机箱内的电源、硬盘、主板、内存、cpu、风扇、显卡等都已经正确牢固插装到机箱内,所有数据线、电源线已经正确连接并对键盘、鼠标、显示器进行连接后方算完成装机;
验机标准:
a、所有需要安装的硬件都已正确的安装到机箱内相应位置;
b、机箱内的所有接线(包括跳线)都接到相应的接线处,只要有一个跳线接错都是验机不合格;
c、工作人员按下选手所装机器的机箱面板上的电源开关,成功进入bios系统,并检测到硬盘作为成功启动,听到bios叫声、风扇转动、主机与显示器相联可以点亮,无异常状态,出现预计的开机画面,比赛计时有效。
五.积分规则:
比赛以100分制记,采用倒扣制计算成绩
少拧一个螺丝扣5分,螺丝没拧紧扣2分,
机箱内排线杂乱扣3分,主板、硬盘、光驱、软驱、显卡、cpu风扇晃动各扣4分,连线和风扇发生摩擦扣4分;
时间扣分为比赛时间以秒为单位乘以0.05后计算得到的数值;
最终成绩为总分100分减去应扣分后再减去所用时间扣分;最后综合评分由高到低排序。
备注:
比赛前一天应把可用于比赛的机器全部拆开排列好并检查如下器件
螺丝:
光驱上4枚螺丝,主板上6枚螺丝,硬盘、电源、机箱各上4枚螺丝(是否有软驱);
其他:
光驱、硬盘灯、电源灯、重启键、开关、机箱喇叭、前置usb、前置音频、主板上20pin电源、cpu风扇、电源等。
科技文化艺术节策划
(2):
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我院学生的青春风采和精神风貌,激发广大同学爱党、爱国、爱校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。
经学院党委研究决定特举办此次“激扬青春,共舞精彩”暨山东协职业技术学院(遥墙校区)首届校园科技文化艺术节,具体方案如下:
一、活动主题“激扬青春,共舞精彩”
二.活动时间XX年11月1日—12月30日
三.活动要求
本次校园科技文化艺术节面向全体学生,坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一,各部门一定要高度重视、积极筹划,把本届校园科技文化艺术节的各项工作落到实处。
院团委对整个艺术节进行统筹安排、监管和协助。
四.组织机构
(一)科技文化艺术节组委会
主任:
肖广营
执行主任:
张广信
副主任:
孙占勤杨士德王延民许兴军顾敦臣委员:
张海龙刘泉闫培军谢卫波郭明明荣光
注:
1.凡参加比赛的选手均有机会代表山东协和职业技术学院参加山东省济南市第三届大学生科技文化艺术节,希望各二级学院、团总支积极做好宣传发动工作。
2.艺术节结束后,学院会根据各学院、各团总支组织情况和取得的成绩评选优秀团体奖并颁发奖状、奖杯。
3.如遇特殊原因致使活动无法正常开展,院团委会以海报和广播的形式及时通知各部门。
首届科技艺术节活动安排表
序号
活动名称
承办单位
承办时间
1
开幕式暨“五彩校园,青春协和”书法绘画大赛
云峰漫画社
书画联盟协会
11月5日
2
“师生携手共建,绘就宏伟蓝图”联合签名活动
院团委
11月8日
3
“四海同音,万众一心”校园普通话演绎大赛
广播站学生会各团总支
11月15日-19日
4
“歌词达人”大赛
记者站
学生会
各团总支
11月22日-26日
5
“舞动青春放飞梦想”诗歌朗诵大赛
文学社
学生会
各团总支
11月30日
6
“我的低碳生活”科技
创意大赛
院团委
学生会
各团总支
12月3日
7
周味影院
院团委
每周五
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