江苏省连云港市八年级物理上册33光的直线传播同步练习新版苏科版.docx
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江苏省连云港市八年级物理上册33光的直线传播同步练习新版苏科版
3.3光的直线传播
一、单选题
1.下列现象可用光的直线传播的原理解释的是( )
A.
放大镜赏花 B.
手影游戏
C.
水中折笔 D.
水中倒影
2.夜晚,人经过高挂的路灯下,其影长变化是( )
A.变长 B.变短 C.先短后长 D.先长后短
3.夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于( )
A.小孔成像 B.光的漫反射 C.光的折射 D.光的直线传播
4.人类梦想移民到月球,如果能实现的话,月球上的居民可以看到( )
A.月食现象 B.日食现象
C.日食和月食现象 D.看不到日食和月食现象
5.下列物体中属于光源的是( )
A.放电影时所看到的银幕 B.猫的眼睛
C.月亮 D.放电视时看到的电视机画面
6.“月有阴晴圆缺”这一自然规律从光的角度看是由于光的( )
A.直线传播 B.反射 C.折射 D.色散
7.如图所示用自制针孔照相机观察烛焰,有以下四句说法,其中不正确的是( )
A.薄膜上出现烛焰的像是倒立的
B.薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的
C.保持内外筒位置不变,小孔远离烛焰,因为像距不变,所以薄膜上烛焰的像的大小将不变
D.保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒,增加筒长,因为像距变大,所以烛焰的像变大
8.在纸上剪一很小三角形,让太阳光垂直照射在三角形上,那么地面上形成的光斑( )
A.是三角形,它是太阳的影 B.是圆形,它是太阳的虚像
C.是圆形,它是太阳的实像 D.是三角形,它是太阳的实像
9.下列诗句所描述的现象不能用光的直线传播来解释的是( )
A.一叶障目,不见泰山 B.水中捞月,徒劳无功
C.如影随形,形影相伴 D.井底之蛙,所见甚少
10.自然界中有许多有趣的光学现象,下列光现象中,属于光沿直线传播的是( )
A.开凿隧道时,工人们用激光束来引导掘进机
B.平静的湖面上倒映着岸边的景物
C.空游泳池中注水后,看起来变浅了
D.海市蜃楼
二、多选题
11.在纸上剪一个很小的方形孔,让太阳光垂直照在方形孔上,那么地面上产生的光斑( )
A.是方形的 B.是圆形的 C.它是太阳的像 D.是长方形的
12.下列物体不属于光源的是( )
A.太阳 B.星星 C.水母 D.月亮
13.如图所示.用自制的小孔成像装置观察烛焰,有以下四种说法.其中正确的有( )
A.薄膜上出现的像是倒立的
B.薄膜上的像可能是缩小的也可能是放大的
C.保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动薄膜,烛焰的像更明亮
D.保持小孔和烛焰的距离不变,向前拉动薄膜,烛焰的像变小
14.下列现象中,能用光的直线传播来解释的是( )
A.不透明的物体被光线照射时,后面形成影子
B.日食、月食的形成
C.平静的湖面上看到山的倒影
D.晚上车灯的光束照到自行车尾灯上,可以从各方向看到自行车
15.下列现象中的“影”,属于光的直线传播的是( )
A.
形影不离 B.
水中倒影
C.
投影仪 D.
皮影戏
三、填空题
16.
图所示是我国古代用来测量时间的仪器--日晷.日晷之所以能够利用铜针被太阳光照射时投在石盘上的影子记录时刻,是因为太阳光在同种均匀介质中沿______传播.
17.在“太阳、月亮、珍珠、钻石、开亮的电灯、正在工作的电视机屏幕、闪亮的萤火虫”这些物体中,不属于光源的是______.
18.2009年7月22日上午9:
30,在我国长江流域地区将发生“日全食”现象.如图所示,发生“日全食”时太阳、地球、月球应处在同一直线上,则地球应在图中______所示的位置.(填“甲”或“乙”)
19.光在______介质中是沿直线传播的,在空气中传播速度约是______m/s.光每秒钟在水中传播的距离比在真空中传播的距离______(选填“大”或“小”),光年是______的单位.
20.夜晚,某同学在放学回家的途中,从一路灯下远离时,他看到自己影子的长度变______,这种现象可以用光的______来解释.
苏科版物理八年级上册3.3光的直线传播同步练习
答案和解析
【答案】
1.B 2.C 3.D 4.B 5.D 6.A 7.C 8.C 9.B 10.A 11.BC 12.D 13.ABD 14.AB 15.AD
16.直线
17.月亮、珍珠、钻石
18.乙
19.同种均匀;3×108;小;长度
20.长;直线传播
【解析】
1.解:
A、放大镜赏花属于光的折射现象,故A不符合题意;
B、手影游戏是由于光的直线传播形成的,故B符合题意;
C、水中折笔是由于光的折射形成的虚像,故C不符合题意;
D、水中倒影是由于光的反射形成的虚像,故D不符合题意.
故选B.
(1)光在同一均匀介质中沿直线传播,光沿直线传播的实例有:
小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等;
(2)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,光的折射形成的现象.放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了、放大镜、池水看起来变浅等都是光的折射现象;
(3)光射到介质界面上会发生反射,光反射形成的现象如平面镜成像、水中的倒影、凹面镜成像.
区分三种光现象:
光的直线传播现象:
影子、日月食、小孔成像;光的反射:
镜子、倒影、潜望镜;光的折射:
看水中的物体、隔着玻璃或透镜看物体.
2.解:
当人在远处时,人与灯光的夹角小,形成的影子长;
当人逐渐走近路灯时,人与灯光的夹角会变大,此时形成的影子会变短;
当人经过路灯逐渐远离时,人与灯光的夹角又会变小,形成的影子再次变长.
故选C.
(1)影子是由于光的直线传播形成的,当光遇到不透明物体时,便会在物体后面形成一个黑暗的区域,即是影子.
(2)人由远而近经过路灯时,人的身高和路灯的高度都是不变的,但因为人和光线的角度发生了变化,所以影子的长度也会发生变化.
本题考查了光沿直线传播的应用.本题的解题关键是了解人从路灯下走过的过程中,光线与地面的夹角是如何变化的.
3.解:
太阳光被树叶遮挡后,在下边形成一个黑色的区域,形成阴凉实际上就是大树的影子,是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的;
故选D.
光在同种均匀介质中是沿直线传播的;
首先要明确影子的形成,当光遇到不透明物体时,在物体的后方形成一个暗区,这就是所谓的影子.
树荫的形成和树阴下的地面上出现的圆形光斑的不同之处是,树阴下的地面上出现的圆形光斑是太阳光通过浓密的树叶中的小孔所成的太阳的像,是实像,也是由光的直线传播形成的,而树荫就是大树的影子,二者不要混淆.
4.解:
日食是由于日、地、月同线,月球档在太阳和地球之间形成的,这么看来如果在月球上的话,日食就是由于地球档在月球和太阳之间形成的了,自然这种状态也存在,而且恰好就是地球上形成月食的原理(注意,这时的观察对象是太阳,在月球上当然也可以).再说月食,地球上的月食是由于地球档在太阳和月球之间形成的,是地球挡住了阳光照射月球(这里观察对象是月球)但在月球上的话观察者就不可能看到月球本身了.所以没有月食.只会看到地球上出现一个黑斑.
故选B.
解决这个问题首先要知道日食和月食产生的原因,日食是由于日、地、月同线,月球档在太阳和地球之间形成的,地球上的月食是由于地球档在太阳和月球之间形成的,是地球挡住了阳光照射月球,然后即可解答此题.
此题考查的我们运用物理知识的能力,此外此题还要求学生具备一定的空间想象能力.
5.解:
A、放电影时所看到的幕布是反射了其它光源的光,自身不能发光,不是光源,故A错误;
B、猫的眼睛自身不能发光,不是光源,故B错误;
C、月亮自身不能发光,是反射了太阳的光,不属于光源,故C错误;
D、放电视时看到的电视机画面能自身发光,是光源,故D正确.
故选D.
自身能够发光的物体叫做光源;自身不发光反射其它物体的光的物体不是光源.
本题考查学生对光源的了解,把握“自身发光”四个字是解题的关键.
6.解:
由于光在同一种均匀介质中是沿直线传播的,当地球运行到太阳和月球之间时,太阳射向月球的光线被地球部分遮挡,就会形成月偏食;太阳射向月球的光线被地球全部遮挡,就会形成月全食,因此会出现“月有阴晴圆缺”这一自然规律.
故选A.
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的,当光线遇到不透明的物体时,就会在物体的后面形成影子.
本题考查了光的直线传播,要解决此题要了解一些光的直线传播产生的现象及其他光现象,属于基本内容,比较简单.
7.解:
A、小孔成的像是倒立的,故A正确;
B、孔离物的距离大于孔离屏的距离时,像缩小,孔离物的距离小于孔离屏的距离时,像放大,故B正确;
C、保持内外筒位置不变,小孔远离烛焰,因为物距变大,所以薄膜上烛焰的像变小,故C不正确;
D、小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒,增加筒长,因为像距变大,所以烛焰的像变大,故D正确.
故选C.
光在同种均匀物质中沿直线传播;当光通过小孔时由于光有沿直线传播的特点,在小孔的后方形成一个倒立的像,像的大小既与物体到小孔的距离有关,又与屏幕到小孔的距离有关,在小孔成像中由于屏幕到小孔的距离不同,即可成倒立放大的像,也可成倒立缩小的像,但小孔不能太大,否则不能成像.
本题考查了光的直线传播,了解一些光的直线传播产生的现象及小孔成像特点即可解决,属于基本内容,比较简单.
8.解:
当太阳光通过纸上的很小三角形时,由于光的直线传播,在地面上就会形成太阳的实像,因此光斑的形状与太阳的形状一样,是圆形的,与孔的形状无关,只有选项C是正确的.
故选C.
当光沿直线传播经过很小的孔时,就能形成物体的像,即小孔成像,像的形状与物体有关,与小孔的形状无关.
此题主要考查小孔成像的特点,对像的特点要知道,属于基础知识.
9.解:
A、一叶障目,不见泰山,说明光是沿直线传播的,故A正确;
B、水中捞月,徒劳无功,即水中月是由于光的反射形成的,故B错误;
C、如影随形,形影相伴,即影子是由光的直线传播形成的,故C正确;
D、井底之蛙,所见甚小,即是由于光的直线传播形成的,故D正确.
故选B.
光在自然界中存在三种光现象:
在日常生活中,激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来发生反射现象;
当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象.
解答此题要把握以下两点:
一是了解词语意思,二是区分三种光现象(光的直线传播、光的反射、光的折射).一般来说:
见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理;见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理;见到水中的物体,隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理.
10.解:
A、开凿隧道用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,是利用光沿直线传播,故A正确;
B、平静的水面能形成岸上景物清晰的像,是利用了光的反射,故B错误;
C、注满水的游泳池,池底看起来变浅了,是由于光从水中斜射入空气中时,发生折射,故C错误;
D、海市蜃楼是由光在不均匀的大气中折射形成的;故D错误.
故选A.
(1)光在同种均匀均匀物质中沿直线传播,在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
(2)当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来,例如:
平面镜成像、水中倒影等;
(3)当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:
看水里的鱼比实际位置浅等.
本题考查了学生对光的直线传播、光的折射在生活中的应用的了解与掌握,属于基础题目.
11.解:
当太阳光通过纸上的方形小孔时,由于光的直线传播,在地面上就会形成太阳的像,因此光斑的形状与太阳的形状一样,是圆形的,与孔的形状无关,故BC说法正确.
故选BC.
当光沿直线传播经过很小的孔时,就能形成物体的像,即小孔成像,像的形状与物体有关,与小孔的形状无关.
此题主要考查小孔成像的特点,对像的特点要知道,属于基础知识.
12.解:
ABC、太阳、星星有些是恒星、水母自身都能发光,它们都属于光源,不合题意;
D、月球自身不能发光,是靠反射太阳的光,不属于光源,符合题意.
故选D.
自身能够发光的物体叫做光源;自身不发光反射其它物体的光的物体不是光源.
本题考查学生对光源的了解,把握“自身发光”四个字是解题的关键.
13.解:
A、小孔成的像是倒立的,故A正确;
B、孔离物的距离大于孔离屏的距离时,像缩小;孔离物的距离小于孔离屏的距离时,像放大,故B正确;
C、小孔和烛焰的距离不变,向后拉动薄膜,增加筒长时,像将变大,亮度变暗,故C错误.
D、保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动薄膜,烛焰的像更小,故D正确;
故选ABD.
光在同种均匀物质中沿直线传播;当光通过小孔时由于光有沿直线传播的特点,在小孔的后方形成一个倒立的像,像的大小既与物体到小孔的距离有关,又与屏幕到小孔的距离有关,在小孔成像中由于屏幕到小孔的距离不同,即可成倒立放大的像,也可成倒立缩小的像,但小孔不能太大,否则不能成像.
本题考查了光的直线传播,了解一些光的直线传播产生的现象及小孔成像特点即可解决,属于基本内容,比较简单.
14.解:
A、不透明的物体被光线照射时,光线被物体挡住,在光照不到的地方,形成影子,可以用光的直线传播解释,故A正确;
B、日食、月食是由光的直线传播形成的,故B正确;
C、平静的湖面上看到山的倒影,是光的反射形成的,故C错误;
D、自行车尾灯由许多角反射器组成,当汽车灯光照到它上面时,它能使汽车照射来的光线经过多次反射后按原路返回,给后面的来车以清晰的警示信号,故D错误.
故选AB.
光在同种均匀介质中沿直线传播,影子的形成、日食与月食、小孔成像等都是光的直线传播形成的,平面镜成像是光的反射现象,据此分析答题.
本题考查了光的直线传播的应用,是一道基础题,平时注意观察周围的光现象,有助于解题.
15.解:
A、形影不离中的“影”是由于光线被人遮挡形成人的影子,属于光沿直线传播现象,故A符合题意;
B、平静的水面相当于平面镜,而水中倒“影”中的“影”是平面镜形成的像,属于光的反射现象,故B不符合题意;
C、是利用凸透镜成像原理进行工作的,得到的“影”是物体通过凸透镜折射所成的像,属于光的折射现象,故C不符合题意;
D、皮影戏中的“影”是由于道具遮住光线后,在幕布上形成了自己的影子,属于光沿直线传播现象,故D符合题意.
故选AD.
“影”的形成包括光沿直线传播现象、光的反射现象以及光的折射现象;光沿直线传播形成的现象称之为影子;光的反射现象有平面镜成像;光的折射为透镜所成的像.根据不同原理所成的像分析各选项.
本题考查光沿直线传播、光的反射以及光的折射现象,会根据其原理的不同,对光现象进行分类.
16.解:
日晷是根据影子的变化计时的,因为影子的形成是光的直线传播形成的,所以它的工作原理是光的直线传播.
故答案为:
直线.
日晷是一处古代记录时间的装置,利用了光的直线传播.
这种利用太阳光的投影来计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明,我们应该向古代劳动人民学习,善于思考,善于发现问题,解决问题.
17.解:
太阳、开亮的电灯、正在工作的电视机屏幕,它们自身都能够发光,它们都是光源;
月亮、珍珠、钻石自身都不能发光,所以它们都不是光源.
故答案为:
月亮、珍珠、钻石.
自身能够发光的物体是光源,自身不能发光的物体不是光源.
本题考查了学生对光源的判断,属于光学基础知识的考查,比较简单.
18.解:
日食是月球挡住了太阳照向地球的光,月球在地球和太阳之间,所以甲是月球,乙是地球.
故答案为:
乙.
因为光是沿直线传播的,当月球转到地球和太阳之间,月球挡住了太阳照向地球的光,我们就看不到太阳,这就是日食.
此题考查的是日食的成因,是一道应用题;考查的是我们运用所学的物理知识解释自然现象的能力.
19.解:
光在同种均匀物质中是沿直线传播的;光在空气中的传播速度约是3×108m/s;
光在真空中的传播速度是3×108m/s,光在水中的传播速度比在真空中小,根据s=vt可知,光每秒在水中传播的距离比在真空中传播的距离要小.
光年是光在一年内所经过的距离,所以光年是一个长度单位.
故答案为:
同种均匀;3×108;小;长度.
光在同一种均匀物质中是沿直线传播的;光在真空中的传播速度是3×108m/s,在其它介质中的传播速度都比真空中的要小;光年是光的一年内所经过的距离.
本题考查了光的直线传播、传播速度等,属于基本内容,比较简单.
20.解:
由于光沿直线传播,人在远处时,影子区域较大,人在灯下时,影子较小,故人经过路灯时,影子是先变短,再变长,而这位同学是从一路灯下远离的过程,所以他看到自己影子将变长.
故答案为:
长;直线传播.
由于光的直线传播,光射到不透明的物体上时,在物体后方出现不见光的区域就是影子.
此题考查了光直线传播的应用,影子的变化我们也可以根据生活常识来考虑.
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- 江苏省 连云港市 年级 物理 上册 33 直线 传播 同步 练习 新版 苏科版