工作计划绿色学校创建计划.docx
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工作计划绿色学校创建计划
绿色学校创建计划
XX年马牧池乡中心小学绿色学校
创建工作计划
一、指导思想:
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进学校素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标:
今年申报创建山东省“绿色学校”。
(一)培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍;全面动员,充分参与,建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络;
(二)以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
(三)以活动为手段,促进学生环保意识的强化,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、我校创建绿色学校的工作要求是:
1•全体师生要认真学习创建绿色学校的有关文件及评价标准,明确意义。
积极参与有关研究和实践工作,教师要积极攒写有关论文。
2•转变观念,把环境教育渗透到语文、数学、英语、音乐、美术、科学、等各学科,要重视环境教育。
学校将开展有关渗透环境教育的教案评比。
3•要以各种活动为载体,与日常管理相结合,开展“绿色学校”创建
活动。
具体要求为:
1各班以创建绿色学校为主题开好一次主题班会、出好一期黑板报。
2制订并落实师生环保公约,从小事做起、从我做起、从现在做起。
3认真组织开展系列环保教育与活动。
4全面禁止一次性泡沫饭盒等易对学校环境造成污染的产品。
4•贯彻绿色生活方式
(1)从日常生活节约用电、用水做起,节约资源。
(2)绿色消费,环保选购。
不吃口香糖,不用易造成污染的产品。
(3)自备茶杯,不用一次性产品,如一次性筷子、方便饭盒。
(4)分类回收,不乱丢垃圾,垃圾进行分类处理。
(5)保护自然,爱护学校的绿化,善待一草一木。
四、主要措施:
(一)加强领导机构
1.组织建立环境教育领导小组,明确分工,强化责任。
校长亲自抓,教导处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
2.建立以班主任和学科教师为骨干的教管机制。
3.按计划开展教育活动,完善检查机制,坚持记录,定期总结。
4.定期召开专题会议,推动创建“绿色学校”工作。
(二)完善环保队伍建设
1•定期组织教师开展环保学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。
2.建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动社
会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
3•利用参观、学习、培训、讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘县环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。
(三)加强学校环保硬件建设
1•绿化校园。
整体规划校园建设,对学校的花草树木合理调整,使植
物群落布局合理,校园绿地率达到40%。
2•美化校园。
加强校园环境整治,美化校园环境。
设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品。
增设环保宣传栏,学校宣传媒体定期展出或播放环保内容的文稿,努力营造环保氛围。
3.净化校园。
加强学校环境卫生建设,做到校园净化,教室整洁优美,厕所清洁,饭堂卫生符合标准。
4•加强学校环保硬件建设。
加强“生态校园、和谐校园”建设。
(四)开展环保教育活动。
1•在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。
挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课
堂教学的主渠道作用。
各学科都要将环境教育列入教学计划,培养学生自觉的环保意识和行为。
2•大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。
设立环保宣传栏,各班级要设立宣传墙报,校园内张贴宣传标语,充分利用板报、图书室、电教多媒体设备、校园网系统介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,女口:
植树节、世界环境日等,组织主题宣传活动。
3•发动学生宣传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,开展环保活动。
4•结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极
参加环保调研和社区环保实践活动。
(五)做好环保教育工作总结,注重实效和档案管理。
1•加强环保教育工作总结交流。
在校园网、校报开辟“绿色环保”专
栏,宣传关于环境教育的方针政策。
2•做好环保档案的整理工作,学校档案室和各部门要加强档案管理,对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、优秀教案、录像等资料要妥善管理。
通过营造绿色校园,开展创建“绿色学校”活动,使全校师生树立环保理念、倡导绿色消费、促进资源节约,提高绿色教育水平;让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容;师生环境意识较高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动;使校园更加清洁优美,文明健康,清新宜人,创设一个真正绿意融融的“绿色学校”。
xx年马牧池乡中心小学绿色学校
创建工作计划
一、指导思想:
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进学校素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标:
今年申报创建山东省“绿色学校”。
(一)培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍;全面动员,充分参与,建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络;
(二)以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
(三)以活动为手段,促进学生环保意识的强化,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、我校创建绿色学校的工作要求是:
1•全体师生要认真学习创建绿色学校的有关文件及评价标准,明确意义。
积极参与有关研究和实践工作,教师要积极攒写有关论文。
2•转变观念,把环境教育渗透到语文、数学、英语、音乐、美术、科学、等各学科,要重视环境教育。
学校将开展有关渗透环境教育的教案评比。
3•要以各种活动为载体,与日常管理相结合,开展“绿色学校”创建活动。
具体要求为:
1各班以创建绿色学校为主题开好一次主题班会、出好一期黑板报。
2制订并落实师生环保公约,从小事做起、从我做起、从现在做起。
3认真组织开展系列环保教育与活动。
4全面禁止一次性泡沫饭盒等易对学校环境造成污染的产品。
4•贯彻绿色生活方式
(1)从日常生活节约用电、用水做起,节约资源。
(2)绿色消费,环保选购。
不吃口香糖,不用易造成污染的产品。
(3)自备茶杯,不用一次性产品,如一次性筷子、方便饭盒。
(4)分类回收,不乱丢垃圾,垃圾进行分类处理。
(5)保护自然,爱护学校的绿化,善待一草一木。
四、主要措施:
(一)加强领导机构
1组织建立环境教育领导小组,明确分工,强化责任。
校长亲自抓,教导处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
2.建立以班主任和学科教师为骨干的教管机制。
3.按计划开展教育活动,完善检查机制,坚持记录,定期总结。
4.定期召开专题会议,推动创建“绿色学校”工作。
(二)完善环保队伍建设
1•定期组织教师开展环保学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。
2.建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
3•利用参观、学习、培训、讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘县环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。
(三)加强学校环保硬件建设
1•绿化校园。
整体规划校园建设,对学校的花草树木合理调整,使植物群落布局合理,校园绿地率达到40%。
2•美化校园。
加强校园环境整治,美化校园环境。
设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品。
增设环保宣传栏,学校宣传媒体定期展出或播放环保内容的文稿,努力营造环保氛围。
3.净化校园。
加强学校环境卫生建设,做到校园净化,教室整洁优美,厕所清洁,饭堂卫生符合标准。
4•加强学校环保硬件建设。
加强“生态校园、和谐校园”建设。
(四)开展环保教育活动。
1•在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。
挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课堂教学的主渠道作用。
各学科都要将环境教育列入教学计划,培养学生自觉的环保意识和行为。
2•大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。
设立环保宣传栏,各班级要设立宣传墙报,校园内张贴宣传标语,充分利用板报、图书室、电教多媒体设备、校园网系统介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,女口:
植树节、世界环境日等,组织主题宣传活动。
3•发动学生宣传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,开展环保活动。
4•结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极
参加环保调研和社区环保实践活动。
(五)做好环保教育工作总结,注重实效和档案管理。
1•加强环保教育工作总结交流。
在校园网、校报开辟“绿色环保”专
栏,宣传关于环境教育的方针政策。
2•做好环保档案的整理工作,学校档案室和各部门要加强档案管理,对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、优秀教案、录像等资料要妥善管理。
通过营造绿色校园,开展创建“绿色学校”活动,使全校师生树立环保理念、倡导绿色消费、促进资源节约,提高绿色教育水平;让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容;师生环境意识较高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动;使校园更加清洁优美,文明健康,清新宜人,创设一个真正绿意融融的“绿色学校”。
XX年马牧池乡中心小学绿色学校
创建工作计划
一、指导思想:
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进学校素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标:
今年申报创建山东省“绿色学校”。
(一)培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍;全面动员,充分参与,建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络;
(二)以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
(三)以活动为手段,促进学生环保意识的强化,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、我校创建绿色学校的工作要求是:
1•全体师生要认真学习创建绿色学校的有关文件及评价标准,明确意义。
积极参与有关研究和实践工作,教师要积极攒写有关论文。
2•转变观念,把环境教育渗透到语文、数学、英语、音乐、美术、科学、等各学科,要重视环境教育。
学校将开展有关渗透环境教育的教案评比。
3•要以各种活动为载体,与日常管理相结合,开展“绿色学校”创建活动。
具体要求为:
1各班以创建绿色学校为主题开好一次主题班会、出好一期黑板报。
2制订并落实师生环保公约,从小事做起、从我做起、从现在做起。
3认真组织开展系列环保教育与活动。
4全面禁止一次性泡沫饭盒等易对学校环境造成污染的产品。
4•贯彻绿色生活方式
(1)从日常生活节约用电、用水做起,节约资源。
(2)绿色消费,环保选购。
不吃口香糖,不用易造成污染的产品。
(3)自备茶杯,不用一次性产品,如一次性筷子、方便饭盒。
(4)分类回收,不乱丢垃圾,垃圾进行分类处理。
(5)保护自然,爱护学校的绿化,善待一草一木。
四、主要措施:
(一)加强领导机构
1.组织建立环境教育领导小组,明确分工,强化责任。
校长亲自抓,教导处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
2.建立以班主任和学科教师为骨干的教管机制。
3.按计划开展教育活动,完善检查机制,坚持记录,定期总结。
4.定期召开专题会议,推动创建“绿色学校”工作。
(二)完善环保队伍建设
1•定期组织教师开展环保学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。
2.建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
绿色学校创建计划
(二)
黄渡学校xx年创建绿色学校工作计划
一、指导思想
提高学生现代文明素质和环境意识,普及环境科学知识,发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用,使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。
开展环境教育,创建绿色学校,培养全校师生的环保素养,是一种契机,也是一种希望,它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变,是我校师生的一致愿望,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。
根据学校实际情况制定以下计划:
二、奋斗目标
1、创建绿色学校活动规范化、制度化。
建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。
培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。
全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。
2、教育工作优质化。
充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
3、创建活动多样化。
以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、主要措施
(一)加强领导机构
1、组织建立环境教育领导小组。
明确分工,强化责任,优化措施,校长全面负责,教导主任抓,总辅导员紧密配合,将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。
2、强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。
3、完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。
定期召开专题会议,推动校环保工作。
(二)完善环保队伍建设
1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
3、发挥班级环保小卫士、环保监督员作用,成立环保兴趣小组。
(三)大力开展宣传,促进全社会环保意识发展
1、设立宣传栏,在各班级设立宣传角,充分利用板报、广播、图书室、远程教育设备介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:
植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织主题宣传活动。
2、发动学生,组织“儿童环保宣传队”。
3、成立环保小队。
学校组织部分具有环保意识,又有组织能力的少先队员成立“环保小队”。
4、成立监督小组。
在环保小组基础上,组织监督小组,对全校师生的日常行为进行文明监督。
并落实责任制坚持长久进行环保活动。
(四)教学中渗透环保教育,寓教育于活动中
1、树立榜样,充分发挥其带动作用。
在学生和教师中发现环保标兵,树立榜样。
在学生中形成环保氛围,并带动社会和家庭成员,积极参与环保宣传,调查和监督活动。
2、环保知识竞赛。
学校定期组织环保知识竞赛,强化学生对环保知识的掌握。
4、开展“保护环境珍爱生命”主题活动。
在六月“世界环境日”时,开展“保护环境,珍爱生命”系列活动,使学生认识到人类与人类生存环境的密切关系,从而做到珍惜每一滴水,每一片绿叶、每一寸土地。
(五)加强校园环境建设
充分发挥“绿色学校”的育人作用。
在学校已有的基础上,扩大绿化面积,明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识,提高卫生标准,做到校园无卫生死角,操场无杂物,教室无蛛网死角,食堂无苍蝇,厕所无异味。
并切实实行垃圾分类,妥善处理污染性垃圾,尽可能减少对环境的损害。
各负责人要坚持定期检查,按计划实施,努力做到全员参与,保证深入落实。
切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中,全面提高教师、学生环保意识,提高学生素质,为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。
绿色学校创建计划(三)西湖花园小学绿色学校创建工作计划
xx年2月
我校是一所新建学校,建校之初,在师生中广泛宣传绿色理念,提升师生的环保意识,以“绿色学校”的创建为抓手,构建和谐、文明校园,树立“向上、向善”的校风。
从“绿色学校”的创建入手,使师生养成健康、节约、环保的生活方式,促进师生成长,家庭和谐。
在建校之初统一师生思想,养成绿色生活、学习习惯是非常好的契机。
同时,保护环境也是我们国家的一项基本国策,是实施可持续发展战略的重要内容。
开展“绿色学校”创建工作,是学校素质教育的有效抓手,为认真贯彻执行《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,加强我校的绿色环境教育工作,扎实开展绿色校园建设,推广普及生态知识,增强学生的环境保护意识。
特制定以下创建计划。
一、提高思想认识,明确工作目标
1.统一思想,提咼认识
开展"绿色学校"创建和学校生态环境教育活动,是增强全民环境意
识,推进中小学校环境教育,提高下一代环境政治素质的需
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