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photoshop实验报告.docx
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photoshop实验报告
沈阳师范大学
现代教育技术实验报告
实验题目图像的处理
学号09006040姓名王艳
专业计算机科学与技术(师范)年级09级
指导教师庄天宝提交时间2008年4月8日
一.实验目的
掌握修改图像尺寸的方法
掌握改变图像色彩的方法
3.掌握修补图像的方法
4.掌握绘制各种选区的方法
5.掌握合成图像的方法
6.学会将处理好的图像保存为各种类型文件的方法
二、实验内容及要求
打开“剪裁”文件夹中的“照相机.jpg”图像,将图像的大小改为为640*480(长*宽),并裁切掉图像中的文字,将剪裁好的图像以存储为jpeg格式,大小控制在100kb以内,文件名均为“剪裁”。
(要求写出处理的步骤并且提供相应的操作截图)
打开“色彩模式”中的“淑女.jpeg”图像,然后将图片处理成双色调效果,(最终效果参看给定的效果图片),然后保存图像,格式为“JPEG”,文件命名为“双色调效果”。
(要求写出处理的步骤并且提供相应的操作截图)
将“修补”文件夹中的“女孩”图片修复,最后调整颜色。
修补后的图片另存为“女孩修复.jpg”,大小控制在100kb以内。
(参考效果图片)(要求写出处理的步骤并且提供相应的操作截图)
对“托起地球”文件夹中的“手掌”和“地球”图片进行合成,合成效果参看“效果”图片,最后将处理好的图片另存为“托起地球.jpg”,文件控制在100kb之内(要求写出处理的步骤并且提供相应的操作截图)
实验过程和具体步骤
第二周图像的处理1
第一题调整图像大小
1.打开”裁剪”—“照相机.jpg”图片,单击”图像”—“图像大小”,在弹出的窗口中,在像素大小下面方框中填写宽度:
480高度:
640单击”好”如下图
2.裁切掉图像中的文字
单击左端工具箱中的”裁剪工具”,单击图像空白处,拖动鼠标圈住相机,按回车.如图
3.图像的存储
单击”文件”—“另存为”,在弹出的对话框中,文件名写:
“裁剪”,格式选“JPEG”,单击“保存”,在弹出的对话框中,调整滑块的位置,知道下面的大小框中的数字在50kb左右。
单击“好”。
第二题灰度即双色调的设置
1.单击“文件”“打开”选择路径,选择“淑女.jpeg”,打开图片,单击“图像”—“模式”—“灰度”扔掉颜色信息,即完成灰度设置(如下图)。
执行”图像”—“模式”—双色调”,将第二种墨颜色改为偏绿,即出现参考效果。
双色调
灰度
2.图像的储存
单击“文件”—“存储为”,文件命名“双色调”格式选JPEG,选择适当路径,单击保存,在弹出的对话框中调整滑块,使图像的大小在50kb左右,单击“好”。
第三题颜色的替换
1.单击“文件”“打开”选择路径,选择“原照相机”,打开图片,单击“图像”—“调整”—“替换颜色”弹出”替换颜色“对话框,
打击图片上要替换图像的区域,然后在“替换颜色”对话框中设置“颜色容差”“色相”“饱和度”等,图片上所选位置随时变化,直到效果如下图,单击“好”,即完成了颜色的替换。
第三周图像处理2
第一题图像的修复
1.打开“图像素材”—“老人.pg”如图
2.调整色彩平衡
执行“图像”—“调整”—“色彩平衡”命令,弹出“色彩平衡”对话框,(如下图)调整三个色彩画块的位置,单击“好”,使图像的色彩区趋于平衡。
3.修补脸上斑点和皱纹
放大右半边脸的图像,选择修复画笔工具
,将画笔直径设置为10像素,在第一个斑点旁边取样,按住alt同时单击鼠标左键,然后,将鼠标光标移到斑点上,按住左键涂抹,其他皱纹斑点也用同样方法进行处理。
修复完图像如下
第二题调整色相
1打开“背景”图片,如图1。
执行“图像”—“调整”—“色相/饱和度”命令,弹出“色相/饱和度”对话框,(如图2)调整三个色彩画块的位置,达到目标颜色,单击“好”。
(图1)
(图2)
第三题上色
1.
第四题修补
1.打开“女孩.jpeg”,(如图1)单击左边工具箱中的”修复画笔工具”
,按住Alt,单击脸部适当位置取样,调整刷子的大小,慢慢涂抹需要修复的地方.(如图2)
保存
2单击”文件”—“另存为”在弹出的对话框中文件名”修复女孩”,格式JPEG,单击”好”在弹出的对话框中调整滑块的位置,直到图像大小变为50kb左右。
第四周图像的简单合成
第一题合成手托福娃
1.打开“手.jpeg”“福娃.jpg”,如图
2.选择福娃
选择工具箱中的“魔术棒工具”
,单击“福娃”图片中白色背景,再选择工具箱中“套索工具”选取属性设为“添加到选区”,然后执行“选择”—“反选”命令。
3.合成
选择“移动工具”
,将选中的福娃移到“手”中,并在一个新的图层中,如图
执行“编辑”—“自如变换”命令,按住“shift”键,托鼠标,将福娃调小,再用“移动工具”将福娃拖动到手上。
4.添加艺术字
选择“文字工具”
,写下“北京2008”,字体设为“华文彩云”字号72,色彩“绿色”,在样式面板中追加“web样式”,选择“绿色回环”,效果如上图。
第二题托起地球
1.打开“地球”“手捧小鸡”图片,(如下图)在工具箱中选择“椭圆选框工具”,按住左键拖动在地球上出现椭圆型选区,执行“选择”—“变换选区”,按住”shift”键,利用鼠标左键调整选区的大小,知道和地球大小几乎相同,按回车,地球选定(如图)。
2.执行“编辑”—“拷贝”,“编辑“—”粘贴“将地球粘贴到手掌图像中,右键单击地球,选”自由变换“(同时按住shift键防止图像变形)调整地球的大小,使地球覆盖小鸡,(如图)回车完成,单击工具箱中的橡皮擦工具,擦去地球覆盖手的部分。
如图
3.外发光效果
单击右下角地球所在图层,单击地球,单击“图层”—“图层样式”---“外发光”,在弹出的图层样式对话框中,设置“外发光”的颜色范围,观察图像效果,单击“好”(效果如图)
4,。
图像的保存
执行“文件“—”另存为“,文件名”托起地球“,格式JPEG,单击”好“,调整大小控制在50kb左右,单击“好”。
第三题手捧地球—选区计算和调整色阶,色相
1.导入图片,选择“磁性套索工具”,沿着球画,完成选定区域。
(如图1)
(图1)
(图2)
3.执行“图像”—“调整”—“色相/饱和度”命令,弹出“色相/饱和度”对话框,(如图2)调整三个色彩画块的位置,达到目标颜色,单击“好”,单击空白处完成设置,效果(如图2)
第五周合成课件背景图片
第一题
1.导入图片
2.改变背景颜色
调整色相值将“背景”图片处理成绿色,将“楼”图片移动到背景图片的下半部分,使用“矩形工具”选择“楼”图层的上半部分,执行“选择”—“羽化”命令设置羽化值为“40”,(如下图)单击“好”。
3.按“delete”键删除选区内的图像,按“ctrl+D”键去掉选区,将“楼”图层中的不透明度设为“50%”,楼和背景就融合自然了。
(如图)
4.把照相机移动到合成的背景中,使用“自由变换”将照相机图层大小变得合适,使用魔术棒工具选中“照相机”背景并删除(如上图)
5.执行“图像”—“调整”—“色相/饱和度”,弹出“色相/饱和度”对话框,勾选“着色复选框”,调整“照相机”图层的色相值和饱和度,使照相机的绿色偏绿。
6.执行“图层”—“图层样式”---“外发光”,命令,弹出“图层样式”对话框,设置“外发光的参数。
7.按照同样方法设置“摄像机”和“笔记本”。
8.使用文字工具创建文字图层,内容“现代教育技术”,字体为“华文新魏”,字号为“100”,在“样式列表”中追加“文字效果”样式,选择“彩虹”样式,将文字移动到合适位置。
9.将校徽图片移动到背景图像中,删掉白色的背景,调整大小和位置,在图层样式中设置阴影效果,
10.使用矩形选项框在文字下方绘制一条折现,使用样式列表中的“条不纹”样式填充。
完成效果(如下)
四、实验心得(通过实验之后自己有哪些收获,还有哪些不足,或者还需要补充哪些知识)
通过写实验报告,可以将之前学的课程系统的复习了一遍,使自己对对各个实验的步骤记忆的更牢固,写报告不仅有助于期末考试的复习,更重要的使确实学到知识了,这门课程的使用性很大,很喜欢学习这门课。
五、实验评语及成绩(教师写)
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- 特殊限制:
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