可编程实习报告.docx
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可编程实习报告.docx
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可编程实习报告
可编程实习报告
(20**-20**学年第*学期)
专业:
******
班级:
*******
姓名:
*****
学号:
******
指导老师:
*******
时间:
第**周(20**年**月**日—20**年**月**日)
一.实训目的
熟练掌握可编程控制器的应用,训练用基本指令和部分功能指令根据控制要求编写控制梯形图,培养动手能力、分析问题和解决为题的能力,为将来的工作打下一定的基础。
二.实训条件
1.场地条件:
plc实验室
2.设备条件:
FX2N系列plc,个人电脑,试验台,模型电梯
3.工具2材料条件:
连接导线,万用表,螺丝刀
三.实训要求及注意事项
1.要求每一个考生都熟悉电梯的结构和控制要求
2.能够根据控制要求进行I/O分配,并且能够进行控制电路的接线
3.能够正确编写出电梯的控制梯形图,并且进行调试
4.每个学生独立完成实习报告的撰写
四.实训要求
(一)、模型电梯的说明
(1).控制要求
1、电梯的开关门:
能够自动开关门,当电梯到达呼叫楼层时,停下并自动开关门,开关门的时间都为3秒。
电梯能自动开关门。
电梯在上升和下降过程中禁止开关门。
2、楼层小信号的产生和清除环节:
当电梯位于某一楼层时,应产生位于该楼层的信号,并通过指示灯显示该楼层。
3、停层信号的登记和消除环节:
乘客通过轿厢内1-3层选层按钮的操作,可以选择要去的楼层。
选层信号被登记后,选层按钮下的指示灯亮。
当电梯到达所选的楼层后,停层信号应消除,指示灯也熄灭。
4、外呼信号的登记和消除环节:
乘客在厅门外呼叫时,呼叫信号药被接受和记忆,并通过指示灯显示。
点电梯到达该楼层,且定向方向与目的地方向一致时,呼叫要求得到响应,呼叫信号被消除,对应的指示灯熄灭。
5、电梯定向环节:
在电梯自行运转的状态下,电梯运行只有上行和下行两种。
当有多个呼叫时,电梯应该优先响应与电梯运行一致的最近的呼叫。
(2).输入/输出接线表
输入
输出
电梯一层外上呼
X0
电梯下降
Y0
电梯二层外下呼
X4
电梯上升
Y1
电梯二层外上呼
X1
电梯开门
Y2
电梯三层外下呼
X5
电梯关门
Y3
电梯三层外上呼
X2
一层外上呼显示
Y4
电梯四层外下呼
X6
二层外下呼显示
Y5
电梯四层外上呼
X3
二层外上呼显示
Y6
电梯五层外下呼
X7
三层外下呼显示
Y7
一层限位开关
三层外上呼显示
Y10
二层限位开关
四层外下呼显示
Y11
三层限位开关
四层外上呼显示
Y12
四层限位开关
五层外下呼显示
Y13
五层限位开关
数码管A
Y20
下极限限位开关
数码管B
Y21
一层内呼
数码管C
Y22
二层内呼
数码管D
Y23
三层内呼
数码管E
Y24
四层内呼
数码管F
Y25
五层内呼
数码管G
Y26
电梯开门控制
电梯上行显示
Y16
电梯关门控制
电梯下行显示
Y17
开门显示
Y14
关门显示
Y15
(3)、电梯梯形图
小结:
万事开头难,刚开始确实是一点头绪也没有。
刚刚开始在曾晓玲老师的讲解下只能算略有所懂,就是刚开始的讲的记忆清除就能较快的入手,比如是内呼记忆的清除,以及外上呼、外下呼的记忆清除,这点内容是最容易理解的,当然,是对于我来讲的。
但是,从后面的内容开始就真的很模糊了,说白了就是不懂,包括上层、本层、下层内呼的一些取反指令功能,还有外上呼的和外下呼的的上层、本层、下层的呼叫,也要取反,并且要与还没取反的数据相比较,如果成立时能得出什么结论,不成立又能得出不同的指令等等…这些内容,说实在的,真不懂,即使一直翻书查也查不到什么头绪,而且,我也问了组长(实训是分组进行的),他也是不理解的。
关于在实训过程中,又遇到很多问题,也尝试很多方法解决,特别是在电梯上升、下降,以及开关门这方面,这几方面可是想了好长的时间,而且用的方法也是多种多样,最开始是曾晓玲老师给我们稍微介绍一小方面的那种方法,可惜编到后面,居然没有思路了,不知道怎么编了,就是刚刚讲到的那些取反、比较这些,真的不知道如何编下去,当然,我们也上网去查着方面的问题,可惜是这方面在网上介绍的也非常少,我们放弃了。
而后又用了基本指令来编,可以说,这是最繁琐的一种方法,也是普遍同学的做法,可能是具有冒险、挑战心理让我们放弃了这种方法,我们最后是采用功能指令编的,但是编的思路却是组长的,所以,我和其他几个就当打手吧。
。
。
总之,这次的实训让我懂得组员、队员的能力是很重要的,无论是在做很重要的过程,还是细微的步骤,都是团队中不可缺少的。
所以,在以后的学习当中,不仅要加强自己对专业知识的掌握,还要培养自己在团队中的合作能力。
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