人教版道德与法治五四学制六年级全一册 31 认识自己 课时训练.docx
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人教版道德与法治五四学制六年级全一册31认识自己课时训练
人教部编版六年级(五四学制)道德与法治
3.1认识自己
课时训练
一、选择题
1.某中学六年级(3)班开展了一次同学互评活动。
面对同学们对自己的评价,尤其是针对自己的缺点提出的建议,小洁乐意接受,决定以后努力改正。
对此,我们的看法正确的是( )
①小洁能理性地对待别人对自己的态度和评价②小洁对他人的建议采取盲从的态度③小洁懂得不断更新和完善自我④小洁能用发展的眼光看待自己
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
2.“好说己长便是短,自知己短便是长。
”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!
”“越是没有本领的人就越加自命不凡。
”这些话共同劝告我们( )
A.要全面客观地认识、评价自己
B.人不可有傲气,也不可有傲骨
C.自我评价不利于个人的健康成长
D.不客观地评价自己会产生自负心理
3.也许你认识很多人,但我还是要提醒你必须认识一个人,那就是你自己。
这是因为,正确认识自己( )
①可以促进自身发展②可以促进与他人交往③能够更好地理解他人④是激发我们自身潜能的前提
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.小红同学参加校园十大歌手比赛,经过音乐老师的指导和自己的努力,临场发挥得很好,获得了第三名的好成绩。
小红通过这次比赛,认识到自己有唱歌的天赋,从此,她经常笑着、唱着,脸上洋溢着自信。
这表明,正确认识自己( )
A.有助于我们增强对自己的信心
B.可以促进与他人的交往
C.可以使我们更好地理解、宽容和善待他人
D.有利于我们改正自己的缺点
5.要客观、全面地认识自己,就要善于通过他人了解自己。
下列名句能体现这个道理的有()
①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”(苏轼《题西林壁》) ②“吾日三省乎吾身。
”(《论语》) ③“当局者迷,旁观者清。
”(谚语) ④“以人为镜,可以明得失。
”(唐太宗)
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
6.下面是老师对李梅升人中学以来的表现所做的阶段性评价卡:
你是一个聪明、活泼、勤奋的学生,遵守纪律,尊敬老师,上课专心听讲,学习成绩优秀;但不够关心集体,老师希望你能发扬优点,改正缺点,争取更大的进步!
李梅同学通过老师所做的阶段性评价来认识自己属于( )
A.自我观察的方式
B.自我反省的方式
C.与他人比较的方式
D.他人评价的方式
7.在中学生成长手册中,有“我”为自己写评语,有同学给“我”写评语,还有老师为“我”写评语。
这些撰写评语的方式体现的认识和评价自己的方法有( )
①自我评价 ②相互比较 ③他人评价 ④科学鉴定
A.①③B.①④C.②③D.③④
8.《咏梅》中有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的诗句,这两句诗对我们个人成长的启示是()
①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处③要看到梅与雪的共性④要正确地认识和评价自己
A.②③B.①③C.②④D.①②
9.因一时感兴趣,小雨开始学习画画。
学了一学期后,小雨的画画水平有了很大提高。
小雨认为自己有绘画的潜能,于是激励自己不断努力。
一年后,小雨有三幅绘画作品在杂志上发表。
这表明()
A.促进自我发展只能完全依靠自己
B.自我评价是认识自己的唯一途径
C.正确认识自己,可以促进自我发展
D.正确认识自己,就一定能取得成功
10.通过他人了解自己是认识自我的途径之一,下面是对他人的态度与评价的一些说法,正确的是()
①别人的意见听不听无关紧要 ②别人的意见能帮助我们认识、了解自己 ③对别人的意见要冷静分析,既不盲从也不忽视 ④不听别人的意见,盲目自信
A.①②B.②③C.①④D.①②③④
11.小辉一直很推崇两则名言,一则是苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,另一则是老子的“知人者智,自知者明”。
这两句话共同告诉你的道理是( )
A.人生的价值就在于正确认识和评价自己
B.要正确认识和评价自己
C.只要通过自我观察与反省就能正确认识和评价自己
D.做人要从知耻开始,树立羞耻之心
12.班主任在小蔡的毕业寄语中写道:
“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。
若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!
”小蔡意识到自己的不足,明确了自己努力的方向。
小蔡认识自我的方式是()
①进行自我反思②倾听他人评价③听取集体评价④与他人作比较
A.①②B.②④C.①③D.③④
13.“如果你不能成为一棵大树,就做灌木一从;如果你不能成为一丛灌木,就做一片绿草,让公路上也有几分欢娱。
”这首小诗寓示我们()
A.要正确认识自我,给自己恰当的定位
B.要坚持用发展的眼光看自己
C.要发掘自身潜能,不断提高自身素质
D.要按他人的建议来发展自己
14.日新又新我常新,每个人都是发展变化的,自身的优点、缺点也不是一成不变的,我们正确认识自己是非常有必要的。
下面关于认识自己的观点中正确的是()
①可以促进自身发展②可以促进与他人的交往③能够更好地理解他人,善待他人④为了更好地取悦别人
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15.期中考试后,成绩下降的小芳仔细分析后,发现自己学习上缺乏自制力,上课听讲不够认真,课下很少及时复习。
在老师的帮助下,她振作精神,制订了切实可行的计划并严格执行。
期末考试,学习成绩明显攀升。
这说明()
①正确认识自己,可以促进自我发展 ②正确认识自己,有助于我们增强对自己的信心 ③只要有计划,就能走向成功 ④正确认识自己,能更好地发展自己的能力
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
二、非选择题
16.刚上七年级的赵凯在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己:
“我在小学时,被同学们称为小机灵.调皮鬼。
叫我小机灵,因为我的动作比较灵活,头脑也比较聪明,我上课爱思考,爱发言,常得到老师的表扬;说我是调皮鬼,因为我经常在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师批评过。
我的兴趣挺广泛,看书.下棋.摄影.旅游我都喜欢。
我想在新的集体里改正缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的初中生。
”
(1)赵凯对自己的认识正确吗?
为什么?
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(2)赵凯运用了哪些认识自己的方法?
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17.在“正视自己,放飞青春”主题班会上,七年级学生小轩向同学们这样介绍自己:
“我在小学时,被同学们成为小机灵,调皮鬼。
叫我小机灵是因为我的动作很灵活,爱动脑筋,主意多,常得到老师的表扬;说我调皮鬼,是因为我总是在班级教室打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师批评过。
我兴趣广泛,看书、下棋、唱歌、打球、旅游我都喜欢,尤其擅长唱歌,曾在校艺术节上被评为最佳男歌手,我想在新学期里改正缺点,发挥特长,与同学们共同进步,放飞自己的青春,做更好的自己!
”
(1)小轩通过哪些途径认识自己?
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(2)走进中学走进青春,你会发现自己每天都在变。
介绍正确认识崭新自我有什么积极意义?
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18.正确认识你自己,对于一个人的健康成长具有非常重要的意义,我们要学会正确认识自己,接纳自己。
(1)“金无足赤,人无完人”,你对自己满意的地方有哪些?
不满意的地方有哪些?
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(2)为了发现自己的不完美,我们应通过什么途径认识自己?
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____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)你打算怎样做更好的自己?
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19.歌德年轻时曾立志要成为世界著名画家,为此,他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。
他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技,结果却差强人意。
在他40岁那年,他游历了意大利,在亲眼见到那些真正的大师的杰作之后,他终于明白:
即使自己穷尽毕生的精力,恐怕也难在画界有所建树。
在痛苦中彷徨了一段时间之后,歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学。
最终,他成为一代文学巨匠。
(1)歌德的经历带给我们什么启示?
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(2)歌德认识自己的途径是什么?
其作用是什么?
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(4)阅读材料,说说正确认识自己的意义。
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参考答案
一、选择题
1-5BAAAC6-10DACCB11-15AAAAC
二、非选择题
16.
(1)赵凯对自己的认识是正确的。
因为他看到了自己的长处:
动作比较灵活.头脑也比较聪明,上课爱思考.爱发言,兴趣挺广泛。
也看到了自己的不足:
经常在教室里打闹.有时上课管不住自己。
他能客观全面地看待自己。
(2)
(2)他运用了自我观察。
观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等,反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己的方法;从他人对自己的态度和评价中认识自己的方法。
分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。
17.
(1)通过自我观察、他人的评价、集体等方式认识自己。
(2)①正确认识自己,可以促进自我发展;②正确认识自己,可以促进与他人的交往。
(3)①做更好的自己,就要扬长避短;②做更好的自己,需要主动改正缺点;③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
18.
(1)①正确认识自己,可以促进自我发展。
②正确认识自己,可以促进与他人的交往。
(2)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。
④朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(3)正确认识自己:
①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。
②我们可以通过自我评价来认识自己。
③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
呵护友谊:
①呵护友谊,需要用心去关怀对方。
②呵护友谊,需要学会尊重对方。
③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
19.
(1)每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
(2)歌德是通过与他人比较的方法来认识和评价自己的。
对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。
(3)我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己,也还可以通过他人评价来认识自己。
(4)正确认识自己,可以促进自我发展。
正确认识自己,可以促进与他人的交往。
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