人教版小学三年级作文教案及范文.docx
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人教版小学三年级作文教案及范文
人教版小学三年级作文教案及范文
三年级(上册)
第一单元:
我的课余生活。
(写事)
二、说一说
一、出示范文谈写法。
1、欣赏范文,说说什么地方写得好?
2、课余生活中发生的事很多,抓住其中印象最深的一次写。
3、人物多,事情中有自己也有他人,应抓住突出的人物写,写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。
突出的人物可以是自己也可以是他人。
4、内容多,要按一定顺序写。
懂得使用些关联词,如“可是……”“于是……”“甚至”“才”“一……就……”让你的文章更有文理。
懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词,如“首先……然后……接着……”“之后”“这时”“当……的时候”“前面”“顺江而上”让你的文章更有条理。
5、写活动首先要叙述完整。
可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。
其次要突出重点,把过程写具体。
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6、写题材范围大的作文可使用大中见小的开头,小中见大结尾方法,重在写小。
写时域广阔的作文应注重以一当十,以十当一的叙事方法,重在写一。
从而紧紧把握习作要求。
7、写好自己,写出感受,能让人分享快乐。
二、帮你积累:
手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑七嘴八舌
挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑防不胜防
(1)游泳---我的课余生活
我的课余生活大部分时间都在市游泳馆度过,游泳是我最喜欢的一项体育运动。
暑假的一天,妈妈带我去参加游泳比赛。
赛前的准备开始了,我的心砰砰的跳个不停,我想,我会不会赢啊?
我会游第几名呀?
……正在胡思乱想中,只听见裁判说:
“各运动员准备,比赛马上开始!
”
我紧张地趴在浮板上,“预——备,笛——”,哨声响起来,我的脑子顿时一片空白,但随即涌出三个字,那就是“拼命游!
”
到半程时,我旁边的两个男生和我同步,我一看,只能加快速度超过去,我加快了脚蹬水的频率,眼看和终点只有一步之遥了,我比刚才的速度更快了,当我游到终点时,回头一看,他们竟然离我还有一个半身位呢!
就这样,我取得了冠军。
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出来后,妈妈对我说:
“儿子,好样的!
”我总算舒了一口气。
这就是我的课余生活,是不是又紧张又充满乐趣,我从中知道了比赛不仅要有勇气,更要有实力。
(2)游泳——我的课余生活
我的课余生活丰富多采,奇乐无穷。
有画画,游泳,做手工,跳绳,羽毛球等等。
我最喜欢游泳了,在暑假里,爸爸带我去游泳班,我学会了自由泳和蛙泳,从此我就喜欢上了游泳。
每一周,爸爸都要带我去一次游泳馆,每次到达游泳馆,我都迫不及待的换上游泳衣。
因为我上了游泳班,所以我的自由泳要比爸爸正规一些,我游泳的影子,象是一条小鱼在大海中自在地游来游去。
甚至有时候爸爸还要问我怎么游的姿势是正确的。
旁边游泳的大人们都说我游的很好,我心里可高兴了。
我很喜欢游泳,因为可以锻炼身体,锻炼意志。
我的课余生活真丰富,它陪伴我快快乐乐地度过生活中的每一天。
(3)画画——我的课余生活
我的课余生活中有画画、写字贴、读课外书、背古诗,偶尔还会骑上自行车在广场上转上几圈。
这些活动中,我最喜欢的是画画了。
到目前为止,我学着画了许多东西,有树叶、树枝、花草、卡通画等。
有时画树枝时我感觉就像自己坐在树枝上一样;当我画花的时候,仿佛走进了一片花丛,感觉美极了。
有时画花需要画十几遍,才
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能画上一朵完完整整的花;而画卡通人物时,需要画上四五遍才能行;在我眼里,最简单的是画树枝、树叶了,一次就能画好。
为了画好画,我每天都坚持画一张画,并注明日期保留起来,主要目的是用以前的画和现在的画的作比较,看看是退步了还是进步了。
现在,我已经积累了几十张画了,我觉得是进步了,我为此而感到高兴。
当我画画累了的时候,我就会看会儿书、写写字贴,背背古诗,这时感到也挺有趣的。
这就是我的课余生活,怎么样,精彩吧!
(4)下棋——我的课余生活
我的课余生活是丰富多彩的,什么玩电脑、看书都是我的最爱,但我最喜欢的是下象棋。
在我很小的时候就喜欢看着爸爸和爷爷下象棋,从中也学到了一些棋法。
后来一有空我就缠着爸爸教我下象棋。
一天吃完了晚饭,我和爸爸又摆开了阵势。
我为了以防万一,先走了最小的子——卒,爸爸接着走了马,之后,我是穷追不舍,爸爸是边打边退,像战场上的逃兵一样。
但没想到爸爸这样是为了迷惑我,我这时才知道上了当。
刚要反击,却看见爸爸已经占了我方大片疆土。
由于我的棋法很烂,没想到我的反击竟然没有效果。
爸爸更是趁虚而入,我急得满头大汗,把车、马、炮、象、卒全部出动,但爸爸还是占得上风,他要以强欺弱。
最后,爸爸把我的最高统帅——“将”打败了。
爸爸胜出了。
爸爸对我说:
“下象棋要运用计谋,如果你有计谋,击败对方不就轻而易举?
”我听了后,点了点头。
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从那以后,我渐渐地喜欢上了下象棋。
现在下象棋成了我最喜欢的课余生活。
(5)学滑冰----我的课余生活
告别了一天的学习压力,轻松的课余生活又来到了……
让我再难忘的是到人民广场去滑旱冰。
刚开始,我滑得很慢很难慢,还常常弄得“四脚朝天”,爸爸在边上看着我说:
“你一定要掌握好平衡才能滑好,不然就滑不好旱冰的”。
我说:
“知道了”,我便照爸爸说的去滑了一圈又一圈,果然,我滑得慢慢好起来了。
只见爸爸又拿出了几个瓶子放在地上一字排开,叫我练习滑交叉。
交叉——就是把两只脚交叉绕过瓶子,刚开始,我怎么也学不会,爸爸又说:
“你还是要平衡身体才能滑好”。
我说:
“好”。
我就学着学着,一会就有一点会了,我好高兴啊!
爸爸在边上说:
“加油!
加油!
不能骄傲”。
我说:
“行”。
不知不觉时间不早了得回家了......
就这样我的课余生活因有了滑旱冰而快乐......
走万里路,读万卷书,做一个有知识、快快乐乐的人。
(6)制作模型-----我的课余生活
我的课余生活丰富多彩,我最喜欢的是模型制作。
我最喜欢的模型制作的是飞机模型,我的材料是一枝长长细细的塑料棍子、一张硬纸、一张白纸、一把剪刀、用塑料瓶剪下来的塑料片、还有白胶和彩色铅笔。
一开始的时候先用硬纸剪成飞机的两片翅
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膀,用白纸按翅膀的形状剪成四片,再用白胶水涂在硬纸的上下方把四片白纸粘在两每片翅膀的两面,用彩色铅笔画上喜欢的画,然后用塑料片折叠成飞机舱体及出入门,在舱体画上窗,把翅膀用白胶粘在舱体上......等它晒干了的时候还可以飞呢!
通过这次的玩耍让我懂得了做什么事情都要有耐心。
(7)读书-----我的课余生活
在书的大地上,我像一株小苗,沐浴着和煦的阳光,吮吸着知识的雨露;在书的海洋里,我像一条小鱼,尽情地享受着书海之旅,细心地体验着一次次惊心动魄的历程,凝听着一则则扑朔迷离的故事,遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界;在书的天空中,我像一只小鸟,随着朵朵白云,我越过一座座高峰,一片片草原,一条条河流,饱览着祖国的大好山河,在这片宝土上欢快地飞翔。
从小,我与书就结下了不解之缘。
幼时,我被一本厚厚的《安徒生童话》深深地吸引着。
每晚睡觉前,我总是拉着母亲给我讲述书里的故事。
随后,母亲那温柔的言语伴我进入了甜蜜的梦乡。
那精彩的故事情节更是在梦里回荡着,回荡着......我看见了丑小鸭变成了美丽的白天鹅,听见了白雪公主与七个小矮人在森林里一同玩耍的欢声笑语,也为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇,流下了泪水......。
在这一则则扣人心弦的童话中,我朦胧地懂得了善与恶、美与丑的真谛。
几年之后,我步入了小学生涯。
琳琅满目的书籍令我目不暇接,一本本好书丰富了我的生活。
从《十万个为什么》中,我知道了天体
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的形成及运行,看到了动物世界的奥秘,它还帮助我解答了日常生活中的一些“疑难杂症”,满足了我的好奇心,充实了我追求科学的欲望。
后来,世界上掀起了一股“哈利波特”热潮,这当然也少不了我这个书迷的参与了。
这本科幻小说讲述的是一个失去双亲的孩子——哈利波特,在魔法学院的历险记,他打败了许许多多的恶魔,让我懂得了正义的力量——邪不能胜正。
尼.奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》又偷偷地闯进了我的读书旅程。
读着它,尤如漫步雪峰,在凛列的寒风中感受着青松的坚强、红梅的不屈。
主人公保尔那坚定不移的信念,不畏困苦的精神增强了我的对生活毅力,鼓舞着我迎难而上。
读书像源源不绝的泉水,滋润了我的心田,它成为我生活中重要的一部分。
书是早晨灿烂的朝阳,书是雨后缤纷的彩虹,书是沙漠中的一片绿洲,书是开阔视野的窗户。
在书中,我与李白一起攀登天姥山,采摘白云红霞;我与苏轼共赏一轮圆月,饮酒作诗;我与杜甫一同游览泰山,与李清照在荷花丛中争渡。
在书中,我和孔子、司马迁、莎士比亚成为知心朋友,和鲁迅、巴金、刘白羽进行畅谈。
在书中,我看到了董存瑞、王继光、刘胡兰,一幕幕动人的英雄事迹。
好书伴我走过了15个春秋,它陶冶了我的情操,净化了我的心灵,改善了我的思想,充实了我的生活,它是我成长中不可缺少的良师益友,我好读书,读好书,读书好。
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(8)爬山-----我的课余生活
我的课余生活很丰富,但是我最喜欢的运动是爬山。
那是一个周末,爸爸要带我去爬山,听到这个消息,我高兴的好似一只小兔子,蹦来蹦去,急忙拉着爸爸,来到超市,买了一些吃的和几瓶矿泉水,便兴高采烈得出发了。
我们徒步来到山下,抬头望去:
看到又高又粗的树木,还有绿油油的小草,和许许多多五颜六色的小花。
我和爸爸沿着小路开始一步一步向上爬,林中的小路像一条用绿叶和鲜花编制的花地毯,从山下铺到山上。
我们爬了不一会儿,我便累的气喘吁吁我对爸爸说:
“我们休息一下吧,我有点累了!
”“好吧!
”爸爸说道。
休息了一会儿,我们又开始了接下来的爬山之旅。
顺着石梯向上攀登,道旁栽着一排排苍翠挺拔的青松枝繁叶茂,风一吹,好像一片片翻腾起伏的绿云。
在爸爸的鼓励下,我们一鼓作气的爬到了山顶,爸爸严肃地说:
“以后做什么事情,都需要坚持,只要坚持,就没有做不到的事情!
”
今天虽然很累,但是,我还是很高兴。
因为我在爸爸的鼓励下,通过努力,终于登上了最高峰,看到山下美丽的风景。
通过这件事,我得到了一个启发:
做事一定要坚持,不能半途废。
(9)踢足球-----我的课余生活
一提起课余生活,跳绳,踢毽子等等都是女孩子比较喜欢的活动。
我是一个文静的女孩子,可我的爱好却与众不同,在课余生活中陪伴
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我更多的是——足球。
我会喜欢上足球,主要还是由于我的爸爸。
听妈妈说,爸爸以前小的时候,不但是班上最出色的足球“教练”,而且还参加过省级比赛呢!
自此,足球绿荫场上的爸爸,飒爽英姿成了我心中无形的偶像。
我打心底发誓,要向爸爸学习,爸爸成了我刻余生活的足球教练。
记得那是暑假期间的一个早上,我写完作业,就抱起心爱的足球,高兴地说:
“爸,踢球去。
”“走!
”正在看报纸的爸爸二话没说,第一个跑到楼下空地上,我趁爸爸没注意,抬腿一踢,“砰—”球飞了个老高,蹿进了球门。
“哈哈,一比零。
”我兴奋得一蹦三尺高。
因为,平时我总是输给这位守门员爸爸。
为啥?
因为我的球总是被爸爸那双敏捷的手给“擒”住了。
这次,我来了个“措手不及”,把这位高手给吓呆了,真高兴!
有时,我输给了爸爸,心里十分难受,爸爸告诉我“别灰心!
”我好像吃了仙丹一样,恢复了自信;我偶尔战胜了爸爸,心里当然开心,爸爸就拍了一下我的肩膀,说:
“别骄傲”爸爸的每一句话都将牢牢地记在我的心里。
他还教育我:
练球要“吃苦”,“耐心”,“认真”。
有一次,天气特别闷热,突然,下起了暴雨,刚要和爸爸同去踢球的我,一见这样的天气,连打退堂鼓,但爸爸所做的一切使我惊讶,他穿上运动服,夹起足球,对我说:
“照常训练。
”我歪着脑袋连连摇头,说:
“外面还下着大雨呢!
”爸爸说:
“红军不怕远征难吗!
走!
”这一听,我心里热乎乎的,高兴地冒着大雨出去了。
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我学足球已有几年了。
每当早上,我就与爸爸一起去踢足球;当中午,我就与表弟“射龙门”日复一日,年复一年,不管是春夏秋冬,无论是严寒酷暑,晨光初露时,空地上就有
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