七年级地理上册导学案第二章地球的面貌.docx

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七年级地理上册导学案第二章地球的面貌

七年级地理上册导学案：

第二章地球的面貌

教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有

序的教学策略，能够有效的提高教学效率。

因此，编辑老师为各位老师准备

了这篇七年级地理上册导学案，希望可以帮助到您!

 学习目标：

 1、准确说出地球的形状，学会运用有关地球的基本数据来描述地球的大

小。

 2、认识地球仪，能在地球仪上准确找出地轴、南北两极、经线、纬线、

赤道和南北回归线，南北极圈。

 3、了解赤道、纬线、纬度的定义。

 4、分析掌握纬线的特点、分布变化规律，明确南北纬度、南北半球、高中

低纬度的划分。

 5、根据所给出的纬线图准确说出某一点的纬度位置、南北半球位置及所在

的纬度区位置。

 学习重点：

 1、了解赤道、纬线的定义，能够在地图、地球仪上准确地找出.

 2、掌握纬线的特点、分布变化规律，南北半球的划分。

 学习难点：

 掌握纬线的特点、分布变化规律，并能准确说出某一点的纬度位置、所在

的南北半球位置及纬度区。

 学生自学

 学习任务

（一）自学课本1416页地球的形状部分思考回答以下问题　　1、

说出地球的形状。

 2、利用图中有关地球的基本数据描述地球的大小。

 组内：

相互交流自己的认识，比较出不同之处，提出疑问并记录。

 组间：

以各组代表为代表交换各组记录，作出汇总。

并互相解答。

 学习任务

（二）　自学课文第1617页地球仪部分思考回答：

 1、什幺是地球仪?

 2、在地球仪上准确指出地轴、南北两极、赤道、南回归线、北回归线、南

极圈、北极圈、经线及纬线。

 3、说出赤道、纬线、纬度的概念，南北纬度的是如何划分的，南北纬度各

用那个字母表示。

 4、观察纬线与纬度图分析纬线的特点、分布变化规律。

，填下表。

 纬线（圈）

 形状特征

 指示的方向

 长度的特点

 纬度的范围

 度数的变化规律

 相同度数的区分

 零度线的确定

 划分地球半球的界线

 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安