呼和浩特市初一年级第二学期 期末质量检测 语文试题扫描版 有答案.docx
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呼和浩特市初一年级第二学期期末质量检测语文试题扫描版有答案
初一年级语文质量测试参考答案
1.①(迥)差得远 ②(屏) 抑止 (2分,每空0.5分)
2.B(2分)
3.A(2分)
4.D (2分)
5. B (2分)
6. C (2分)
7.课文默写。
(10分,一句1分,每句错1字不得分。
)
(1)独怆然而涕下
(2)不问苍生问鬼神
(3)将军百战死,壮士十年归
(4)水不在深,有龙则灵
(5)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情;不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡
8.
(1)小福子的死(1分)
(2)不赞成。
因为改编后的结局不符合中国当时的社会现实,也不能突出老舍希望揭示的社会意义,结局再美好,也无法让人产生共鸣。
(意对即可,能围绕主题或悲剧性结尾的艺术效果阐明原因就行,只答赞不赞成,不写原因不得分,2分)
9.
(1)(2分)①落款处应把日期放在发出单位的下面。
②内容上语句不够有礼貌,不可以是要求参加,应该为“希望”之类的语言。
(意对即可,找出1分,改对1分;格式内容任选一方面即可)
(2)【乙】下联示例:
巨龙腾海峡浩浩山河归统一
【丙】下联示例:
黎明擂鼓万众庆兴邦(2分。
注:
脱离提示不得分,乙、丙答出任意一个即可得分)
(3)略(抓住“文创小店”“创意文具”,言之有理即可,2分。
)
10.(2分,每个0.5分)
①这 ②停止 ③踩 ④于是,就
11.D (2分)
12.
(1)到下游寻找石头,固然荒唐;在原地寻找它们,不是更荒唐吗?
(颠,1分;句意正确1分。
)
(2)工匠按他说的(去做),塔身于是稳定了。
(如,1分;句意正确1分。
)
13.老河兵的笑是嘲笑讲学家的认识错误,众人轻信讲学家的糊涂,表现了老河兵对自己阅历深广、有实践经验的自信。
(1分)喻皓的笑是轻松的表现,一方面透露出他对匠师无能的嘲笑,另一方面表现出他对解决问题的胸有成竹。
(1分)(意对即可)
14.D
附课外文言文翻译:
钱氏统治两浙时,在杭州梵天寺修建一座木塔,才建了两三层时,钱俶登上木塔,嫌它晃动。
工匠说:
“还没有盖瓦,上面轻,所以才会这样。
”于是在上面盖了瓦,但是木塔还是像当初一样晃动。
实在没办法了,工匠就暗地里让妻子去见喻皓的妻子,给她送了金钗,求她向喻皓打听木塔晃动的原因。
喻皓笑着说:
“这很容易,只要逐层铺上木板,并用钉子钉牢,就不晃动了。
”工匠按他说的(去做),塔身于是稳定了。
因为钉牢木板以后,各层上下更加紧密连接,上、下、左、右、前、后六面互相连接,就像一只打开的箱子。
人踩上去,上下及周边四面互相支撑,当然不会晃动。
人们都佩服喻皓技艺精熟。
15.(2分)例:
“雪山勇士”“雪山征服者”“活出真我的”。
因为文中介绍张梁自2000年开始,14年间,他有条不紊地完成了十座八千米雪山的攀登,成功徒步南极穿越北极,在地球的三个极点均留下身影(或因为张梁主要的成绩来源于攀登雪山)。
(补充1分,理由1分,能扣住人物的主要事件、主要精神即可)
16.(2分)指张梁继续攀登雪山的心愿。
17.(2分)①在距离海拔8091米的世界第十高峰——安纳普尔纳峰峰顶只剩三百多米的地方,张梁作出了下撤的决定。
(1分)②他不会在计划不周全、准备不充分的时候登山,也绝不会尝试反季节攀登、无氧攀登、freesolo,他可以不带给家人报平安的卫星电话,但每次冲顶,他一定会带备份的手套、头灯、护目镜(1分)。
18.(2分)不强求(1分),不在意(1分)。
19.(2分)①讨厌(或嫌弃、咒骂) ②惊奇
20.(3分)①相貌丑陋 ②甚至妨碍生活③没有多大用处(每点1分)
21.
(1)运用比喻的修辞手法(1分),形象的描写了丑石的形状极其蠢笨(或丑陋)的特点(0.5分),表现了“我”对它的嫌弃(或怨恨、遗憾)(0.5分)。
(2)“拉直”是直盯着丑石,目光不离开丑石的意思(1分,结合语境意对即可),将无形的眼光有形化,生动形象地写出了科学家那种意外的惊喜和全神贯注的神情(0.5分,意对即可,答出“惊喜”即可给分),体现了丑石的不同凡响和科学家的慧眼识珠(0.5分,意对即可,答出“不同凡响”即可给分)。
22.选择
(1),都使用了欲扬先抑(先抑后扬或衬托或对比)的写法(1分),本文先用大量的文字,极尽“丑石”的“丑”,以及人们对它的极大嫌怨,直到天文学家到来之后,验明了丑石的身份,又转而写“丑石”的美,以及人们对它的重视和敬佩,前后对比鲜明(反衬强烈),使丑石的美得到最大程度的彰显(1分);《阿长与<山海经>》中也是先极言阿长的好事粗俗、迷信可笑,后通过为“我”买《山海经》一事,转而写阿长善良、慈爱的天性,表达了成年后的作者对阿长既同情又愧疚,既感激又思念的复杂感情(1分)。
选择
(2),都使用了托物言志(象征)的写法(1分)。
本文是借丑石表达了对卑微丑陋生命中蕴含的向上、坚韧的精神的礼赞(或丑石象征有过巨大贡献却默默承受委屈、误解和孤独的人),使文章富有艺术魅力(1分,意对即可);《紫藤萝瀑布》中则借对紫藤萝生命力的赞叹抒发了对自然界中美好事物的讴歌(或紫藤萝瀑布象征具有活力,不畏生活中艰难困苦勇敢向上的人)。
(1分)
23.表面“丑”而不为人欣赏的东西,也有美的价值;“丑石”默默忍受、坚定不移、甘于寂寞的品质,不屈于误解和寂寞生存的精神是伟大的,值得人们学习;认识人和事物不能光看外表的“美”与“丑”,真正的美,美在内在的价值。
(2分,可以从不同角度回答问题,能答出一个方面,言之成理即可)
24. ①微信名来源于初一任何一首诗歌均可;(如果是通过诗歌自己概括的,整体分数不可以高于3分);
②必须写出诗歌原句,然后谈理由;
③符合要求,语句通顺,请给满分5分。
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