《现代药剂学》教案.docx
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《现代药剂学》教案
教案
类别日校
专业制药工程
层次本科
班级
课程现代药剂学
教研室药剂教研室
教师
教务处印制
填写说明:
请各任课教师按说明认真填写教案中各项目
1.“类别”指日校、成教等。
2.“专业”指中医、中药、制药、市场营销等。
3.“层次”指研究生、本科、专科等。
4.“班级”指所授课对象的班级。
5.“课程”指所授课程内容所属学科,如:
中医内科、西医外科等。
6.“教师”指任课教师的姓名、职称等。
7.“教学课题”指所授课程中的病名,如:
胃脘痛、小儿疳积等。
8.“授课时数”为该教师完成教学任务所需的时间。
9.“授课章节”指此次教学任务所涉及内容在教材中所处的位置。
10.“教学目的要求”指此次教学要达到的目的。
11.“重点难点”指该次教学中需要详细讲解的内容。
12.“教学手段”指授课时运用口授、幻灯、多媒体、板书等方法。
13.“教学主要方法和步骤”指教学过程中运用的方法,如讲解、课
堂讨论等。
14.“课后小结”指授课后对授课内容所做的综述。
15.“课后作业或思考”指课后要求学生思考、复习的内容。
16.“备注”指表中未列出但需要补充的内容。
教案
教学课题
绪论
授课时数
2
课程章节
第一章
教学
目的要求
1.掌握现代药剂学的发展阶段与分支学科。
2.熟悉药物新剂型及新制剂的开发研究现状与现代药剂学的任务
3.了解药剂学的发展历史与分支学科的各个阶段及其特点。
重点
难点
熟悉药物新剂型及新制剂的开发研究现状与现代药剂学的任务
课程类型
理论课
教学手段
口授、多媒体
教
学
主
要
方
法
和
步
骤
1.概述:
介绍药物制剂发展的历史,详述现代药剂学的发展阶段与分支学科。
2.现代药剂学的研究内容:
现代药剂学的研究内容:
药剂学基本理论研究,新剂型及新制剂的开发研究,药用新辅料、新设备和新工艺、新技术,中药制剂的研究,21世纪药物制剂的发展趋势。
3.现代药剂学的任务:
详述现代药剂学的任务。
课后小结
1.按要求完成了教学内容,达到了教学目的与要求。
2.通过“绪论”的学习,使同学们了解了现代药剂学的重要性,并对该门课产生了兴趣。
课后作业
或思考
思考:
中药制剂现代化的途径
要求参考书目及章节
现代药剂学,平其能主编,中国医药科技出版社。
现代药物新剂型新技术,高申主编,人民军医出版社。
药物新剂型与新技术,陆彬主编,人民卫生出版社
备注
教案
教学课题
药物制剂处方前研究
授课时数
2
课程章节
第二章,第1、2节
教学
目的要求
1.掌握药物制剂处方前研究的概念与目的
熟悉药物的溶出速率与溶解度,解离常数,晶型的概念与相关理论。
晶型转换和制备方法。
了解药物的溶出速率和溶解度测定方法,解离常数与吸收的关系
重点
难点
课程类型
理论课
教学手段
口授、多媒体
教
学
主
要
方
法
和
步
骤
1.制剂处方前研究的内容及在新药研究中的地位:
提问中药新药研究步骤,介绍化学药新药研究步骤
2.药物的溶出速率与溶解度:
讲解溶出速率与溶解度概念,介绍二者的测定方法。
3.药物的解离常数:
讲解弱酸性或弱碱性药物解离常数(pKa)及其意义,药物溶液沉淀pH的计算。
介绍药物的pKa值与胃肠道吸收与pKa值对溶出速率的影响;介绍弱酸弱碱盐的溶解度与溶出速率,
4.药物的同质多晶现象:
讲解多晶型的形成和分类,晶型转换和制备。
介绍多晶型药物的理化性质
课后小结
本章属西药药剂学内容,药物实例学生相对不熟,注意强调本章内容在新药研制中的适用对象与重要性
课后作业
或思考
1、什么是特性溶出速率与表观溶出速率?
特性溶解度与表观溶解度?
2、多晶型的形成和分类?
各有何重要理化性质
要求参考书目及章节
现代药剂学,平其能主编,中国医药科技出版社。
现代药物新剂型新技术,高申主编,人民军医出版社。
药物新剂型与新技术,陆彬主编,人民卫生出版社
备注
教案
教学课题
缓释、控释制剂
授课时数
2
课程章节
第三章第一、二节
教学
目的要
1、掌握
重点
难点
课程类型
理论课
教学手段
口授、多媒体
教
学
主
要
方
法
和
步
骤
方法:
课堂讲授、提问、举例
步骤:
1.
课后小结
课后作业
或思考
要求参考书目及章节
备注
教案
教学课题
授课时数
2
课程章节
第章第节
教学
目的要
1、掌握
重点
难点
课程类型
理论课
教学手段
口授、多媒体
教
学
主
要
方
法
和
步
骤
方法:
课堂讲授、提问、举例
步骤:
2.
课后小结
课后作业
或思考
要求参考书目及章节
备注
教案
教学课题
授课时数
2
课程章节
第章第节
教学
目的要
1、掌握
重点
难点
课程类型
理论课
教学手段
口授、多媒体
教
学
主
要
方
法
和
步
骤
方法:
课堂讲授、提问、举例
步骤:
3.
课后小结
课后作业
或思考
要求参考书目及章节
备注
教案
教学课题
授课时数
2
课程章节
第章第节
教学
目的要
1、掌握
重点
难点
课程类型
理论课
教学手段
口授、多媒体
教
学
主
要
方
法
和
步
骤
方法:
课堂讲授、提问、举例
步骤:
4.
课后小结
课后作业
或思考
要求参考书目及章节
备注
教案
教学课题
授课时数
2
课程章节
第章第节
教学
目的要
1、掌握
重点
难点
课程类型
理论课
教学手段
口授、多媒体
教
学
主
要
方
法
和
步
骤
方法:
课堂讲授、提问、举例
步骤:
5.
课后小结
课后作业
或思考
要求参考书目及章节
备注
教案
教学课题
授课时数
2
课程章节
第章第节
教学
目的要
1、掌握
重点
难点
课程类型
理论课
教学手段
口授、多媒体
教
学
主
要
方
法
和
步
骤
方法:
课堂讲授、提问、举例
步骤:
6.
课后小结
课后作业
或思考
要求参考书目及章节
备注
教案
教学课题
授课时数
2
课程章节
第章第节
教学
目的要
1、掌握
重点
难点
课程类型
理论课
教学手段
口授、多媒体
教
学
主
要
方
法
和
步
骤
方法:
课堂讲授、提问、举例
步骤:
7.
课后小结
课后作业
或思考
要求参考书目及章节
备注
教案
教学课题
授课时数
2
课程章节
第章第节
教学
目的要
1、掌握
重点
难点
课程类型
理论课
教学手段
口授、多媒体
教
学
主
要
方
法
和
步
骤
方法:
课堂讲授、提问、举例
步骤:
8.
课后小结
课后作业
或思考
要求参考书目及章节
备注
云南中医学院课程教学计划表
教研室:
药剂教研室课程名称:
现代药剂学:
专业:
制药工程班级:
级
总学时:
26授课学时:
26实验(见习)学时:
0
单元名称
课程类型
学时
授课方式
任课教师
时间
*:
3-3:
指该章总学时-本周上课学时。
该列均同。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 现代药剂学 现代 药剂学 教案