进取心主题班会.docx

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进取心主题班会

主题班会一激发进取心与培养

注：

两课时，分两次进行，老师可以以演讲培训的方式进行。

一、我一定要成功（我要行）

1、为什么有很多人不能成功

有一个美国商人到墨西哥海边去旅游，在一个小渔村的码头，看到一个墨西哥渔夫划着一艘小船靠岸，小船上有好几条大鱼，于是他就问这个渔夫要多长时间才能抓到这么多鱼。

墨西哥渔夫说，只要一会儿工夫就可以抓到这么多。

美国商人又问，那你为什么不多抓一些鱼呢？

墨西哥渔夫听后，很不以为然，说：

这些鱼足够我一家人生活所需了。

美国商人又问：

那么你一天剩下那么多的时间干什么？

墨西哥渔夫说：

我每天睡到自然醒，出海抓几条鱼，回来后跟孩子们玩一玩，再睡个午觉，黄昏时候到村子里喝点小酒，跟哥儿们玩玩吉他，我的日子过得很惬意。

听了这话后，美国商人又不以为然了，他说我可以帮你出个主意：

我是美国哈佛大学企管硕士，我建议你应该多花一些时间去抓鱼，到时候你就有钱买条大一点的船了，就可以抓到更多的鱼了，再买更多渔船，然后你就可以拥有一个自己的捕鱼渔船队。

到时候你就不必把鱼再卖给鱼贩子，而是直接卖给加工厂。

然后你可以自己开一家罐头工厂，如此你就可以控制整个生产、加工处理和行销。

然后你可以离开这个小渔村搬到墨西哥城，再搬到洛杉矶，最后到纽约，在那里经营你不断扩充的企业。

墨西哥渔夫听后问道：

这要花多长时间呢？

美国商人回答：

大概要十五到二十年。

墨西哥渔夫又问，然后呢？

美国商人大笑着说，到那时你就可以退休啦！

你可以搬到海边的小渔村去住。

每天睡到自然醒，出海随便抓几条鱼，在海边晒晒太阳，跟孩子们玩一玩，再睡个午觉，黄昏时，晃到村子里喝点小酒，跟哥儿们玩玩吉他。

墨西哥渔夫说：

我现在不就是这个样子吗？

同学们可以想一想，象墨西哥渔夫这样生活能不能够成功的话？

为什么？

这样的人要能成功，上天真的有失公平。

在这个世界上最关心你的人是你自己，能给你带来成功的人也是你自己。

如果你自己都没有任何渴望和追求，任何外力都无济于事。

成功从自我改变开始，成功从“我要行”和“我要优秀”、“我要成功”开始。

很多人之所以不能成功，最主要的是缺乏追求成功的强烈欲望，安于现状，不思改变。

这种消极无为的观念和自我意识，是追求成功的大敌。

不好不坏是人生的最大陷阱。

不管是学业上的，还是事业上的，不满足是进步的首要条件。

知足＝止步＝停滞＝落后＝淘汰＝灭亡。

这个公式适用于所有人，所有组织。

要想成功，首先要对现状的强烈不满；要想学习好，首先要对现有的成绩不满足。

安于现状的人是很难被激励的。

要想登上成功之塔，你首先要挤出人群，要来到攀登成功之梯的脚下，然后才能准备攀登。

如果没有挤出人群，就会永远和成功无缘。

也就是说，要有追求成功，成为优秀学生的强烈欲望。

同学们请永远记住成功从自我改变开始，如果你不想改变任何外力都无济于事。

对现状的不满是向上的车轮。

当陈胜和工友们一起干活，有一次，休息时对工友们说：

“苟富贵勿相忘！

”——意思是说，如果我哪天发达了，有钱了，我不会忘掉大家的。

工友们都在讥笑他，认为他在说大话，吹牛皮。

陈胜听后，淡然一笑，“燕雀安知鸿鹄之志哉！

”

说过这话不久，他就把锄头一扔，不干了，发出了“帝王将相宁有种乎？

”的生命呐喊，他觉醒了，结果强秦也就灭亡了。

难道优秀的学生是天生的吗？

难道成绩优异的学生是天生的吗？

不！

上帝从不偏心，他们同样是用泥土捏成的，他们生下来时，也是一个小小的男孩或女孩，有的甚至是营养不良，还没有你白，没有你胖，没有你高，没有你壮呢？

只是他们不断地学习与成长，拼搏与奋斗，造就了自己。

同学们，请记住：

如果你不是尘土飞扬的人，那么你一定是尘土满面的人。

因为作为社会的人，其眉毛上的汗水和眉毛下的眼泪，我们只能取其一。

2、要有成功的欲望——成功人士的意识特点

互动提问：

大家想一想，成绩一般或不太好的同学最缺少什么？

穷人最缺少什么？

法国著名的传媒大亨巴拉昂因患癌症，于1998年在医院去世。

他在去世后，法国的一份报纸登了他的一份遗嘱。

在这份遗嘱里，他说：

“我曾经是一位穷人，在以一个富人的身份跨入天堂的门槛之前，我把自己成为富人的秘诀留下，谁若能通过回答‘穷人最缺少的是什么’而猜中我成为富人的秘诀，他将能得到我的祝贺，我留在银行私人保险箱内的100万法郎，将作为睿智地揭开贫穷之谜的人的奖金，也是我在天堂给予他的欢呼与掌声。

”

遗嘱刊出之后，有48561个人寄来了自己的答案，这些答案，五花八门，应有尽有，绝大部分人认为穷人最缺少的是金钱；另一部分人认为是缺少机会，还有人认为是技能等等。

在所有的答案中，只有一位年仅9岁的女孩猜对了，她的答案是：

野心。

与这位富翁的致富秘诀——穷人缺少的是成为富人的野心相符合。

女孩在接受100万法郎的颁奖之日，接受采访时，说了一句非常搞笑的话，“每次，我姐姐把她11岁的男朋友带回家时，总是警告我说不要有野心！

不要有野心！

于是我就想，也许野心可以让人得到自己想得到的东西。

”法国真的够浪漫的哟！

11岁就可以有男朋友了。

但这一点在中国可不行喔！

?

?

这里的“野心”实际上是追求成功的强烈欲望，即我要成功，我一定要成功的强烈诉求。

成功有“种”，这个“种”就是“欲望”、就是“意识”，就是“思变”。

理想、志向之根就是追求成功的欲望。

理想、志向是由强烈的成功欲望而孵化出来的。

成功的内在动力、原动力就是“我要成功，我一定要成功。

”成功源于梦想，如果连想都没想过，那么你的成功之路一定很渺茫。

迈向成功的第一步就需要有大胆梦想，强烈追求成功的欲望。

人类因梦想而伟大，因不满足而有所突破。

“我要成功”是迈向成功的起点，无数人之所以平庸、落魄、猥琐是因为这个起点就不存在。

曾经有位记者问著名的节目主持人杨澜：

“请问，作为一名女性，您认为您的成功最重要的依靠是什么？

”杨澜毫不犹豫地回答：

“强烈的成功愿望。

”

成功人士和优秀人才的意识特点：

就是具有追求成功的强烈欲望，具有强烈的进取上进意识。

同学们，你到底是“想要成功”“想要成绩好”还是“一定要成功”、“一定要取得好成绩”，这是有很大区别的。

当你一定要的时候，才能够方显你生命的意志，才能够调动你的一切才能、意志、情感、行为为你的目标服务，直到实现为止。

要想成功，必须要有一定要成功的强烈欲望才行，光想是远远不够的。

成功学中有一个公式：

100－1＝0。

比如说，用一支箭射向目标，最低要用500牛顿作用力，结果你只给它499牛顿作用力，它依然射不中目标，只有大于500

牛顿才行。

如果你只是想成功，而不是一定要成功，你多半会失败的，也只能是想想而已。

真正的成功者必须抱有“我要成功，我一定要成功”的心态，当你下定决心，“我一定要”的时候，这个世界就将为你让道。

成功学中有条成功公式即100%的成功=100%的欲望×100%的方法×100%的行动。

如果你成功的欲望是50%，成功的方法也是50%，成功的行动也是50%，三个乘积仅为12.5%，即八、九不离十你会失败；如果你成功的欲望是100%，你成功系数多半也是100%，因为强烈的成功欲望导致你100%地去行动，去努力，并且在此过程中会通过不断地学习，不断地尝试，最终能找到100%的成功方法。

但如果你追求成功的欲望为0，那么你成功的系数肯定为0，因为你根本不想行动，也不想尝试。

成功、成绩优异首先不是能不能的问题，而是要不要的问题。

你要，你就能；你一定要，你就一定能（请同学们，记住这句话，它会给你激情与信心）。

不是能力决定你成功，而是“你一定要成功”决定“你一定会去准备相应的能力”；不是现有的方法在决定你成功，而是“你一定要成功”决定“你一定能找到成功的方法”。

也就是说，决心决定成功。

大多数人是“想要”而不是“一定要”。

不想要，想要而不够强烈，是人们不能成功的重要缘由。

“一定要”这种志在必得的心态，具有排山倒海的力量，能战胜一切困难。

成功者不但有成功的欲望，且非常强烈。

因为欲望只有非常强烈，达到信念的时侯才会产生临界突破，才会产生强大能量，引爆人的潜能，才能够由精神的变为物质的。

信念才能产生力量。

“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

”这是青少年毛泽东的宏愿，这种宏愿的驱使下，毛泽东16岁从闭塞的韶山中走出来?

?

近代历史上有位小圣人叫曾国藩，太平天国起义就是被他镇压下去的，他齐家，治国，平天下，做学问，样样都非常出色。

当他从家乡小县城（湘乡县，今属娄底市）到长沙府读书时，他增长了见识，开阔了视野，于是就立下了“不为圣贤便为禽兽”的誓言。

此后，他就不断税意进取，三十岁时就已经是朝廷二品大员，相当于现在省部级干部了。

也就是说，他三十岁的时候就当了相当于现在省长、部长之类的高官。

他之所以在很年轻时就能够取得这么大的成就，原因在于他有强烈的进取上进的愿望。

从他所立的誓言“不为圣贤便为禽兽”就可以看出其决心之大。

真正的成功者必须抱有“我一定要成功”这种志在必得的心态。

当你下定决心“我一定要”的时候，这个世界就为你让道了，你周身充满了能量，困难和挫折在生命能量的冲击下常常显得弱小，你生命的意志将一览无余地显现出惊人的威力。

“我要，我一定要”，这就是生命的内在动力，也是迈向成功，取得优异成绩的原动力。

如果你没有，你就一定要，当你一定要，你就一定能。

因为一定要，将会激发你的潜能，将会使你全力以赴而非尽力而为。

二、我一定能成功——要相信自己，建立必胜的成功信念（我能行）

要想成功，要想取得优异的成绩，仅有欲望和宏愿还不够，你还必须有一个

信念，就是“我一定能成功”、“我一定能取得优异的成绩”。

从“我一定要成功、一定要取得优异成绩”到“我一定能成功、一定能取得优异的成绩”这是一个飞跃。

内部动力系统要解决两个问题，第一是“我要行”、“我要学”的问题，第二便是“我能行”、“我一定能学得好”的问题，要相信自己，要建立强烈的成功信念，打破自我设陷，建立成功的自我心像，相信自己一定能够取得优异成绩。

成为天才的全部奥秘在于要相信自己。

自我贬低，就是“降价”处理自己。

只要同学们相信自己比别人优秀，你最终就会变得比别人优秀。

自信是一切成功的基石。

一个人之所以能，是因为他相信能。

芝加哥大学的布鲁姆教授曾研究过100位杰出青年，结果表明，这些人之所以优秀，之所以杰出，都归于他们在青少年时代，即已拥有“我必出人头地”的信念。

一个人要想获得成功，有两个先决条件，一是要追求成功，二是要相信自己能够成功。

同学们一定要建立起成功的信念，建立起积极的自我概念，要相信自己能成功，相信自己能学出好成绩，相信自己是一位成功者。

同学们培养自信心有一种见效最快的方式，那就是进行积极的自我暗示。

最好每天早上、晚上对着镜子喊几遍自信的话，同时要做出自信的样子，如，i｀mthebest。

我是最棒的，我是独一无二的。

同时，用手拍胸，拿开时，做握拳，竖大拇指状，说的时候要面带微笑，两眼放光，手势有力。

长此训练，就会变得从容自信。

要想做成大事，必须有一种强大的力量作为精神上的支柱，这种力量就是一个人的自信心。

哲人爱默生说：

“自信是英雄主义的本质。

”只有相信自己能成功的人才能成功，只有相信自己能大成的人才能大成。

信心是雄心之本，是壮志之源。

没有信心就不可能有雄心，没有雄心，就不可能有大志，没有大志，就不可能获得大成。

同学们，一定要记住，自信心比知识，比智慧更重要。

必胜的信心，坚强的信念是一个人最宝贵的财富，是一切成功之源。

1、只要勤奋就能成功

人生的成功不是由命运决定的，也不是由环境决定的，而是由积极的心态和持续不断的勤奋努力决定的。

赖斯小时候，美国的种族歧视还很严重。

特别是在她生活的城市伯明翰，黑人的地位非常低下，处处受到白人的歧视和欺压。

赖斯10岁那年，全家人来到华盛顿观光旅游。

就因为是黑人，他们全家被挡在了白宫门外，不能像其他人那样走进去参观！

小赖斯备敢羞辱，咬紧牙关注视着白宫，然后转身一字一顿地告诉爸爸：

“总有一天，我会成为那房子的主人！

”

赖斯父母十分赞赏女儿的志向，经常告诫她：

“要想改变咱们黑人的状况，最好的办法就是取得非凡的成就。

如果你拿出双倍的劲头往前冲，或许能获得白人的一半地位，如果你愿意付出四倍的辛劳，就可以跟白人并驾齐驱；如果你能够付出八倍辛劳，就一定能赶到白人的前头。

”

她也要努力做到。

她终于成功了，昂首挺胸，堂堂正正地走进了白宫，成为美国历史上第一位黑人女国务卿。

当有人问起她成功的秘诀的时候，她说：

“因为我付出了‘八倍的辛劳’！

”在公元825年腊月，湖南长沙一户人家里，半夜还亮着灯，屋里一个十四五岁的小孩正在背书。

半夜点油灯，可见不是什么穷苦人家。

这灯光吸引了一个贼的目光。

贼悄悄地潜伏在这家屋梁上，本想等小孩背完书，熄了灯就可以偷东西了。

哪知这贼千算万算，就是没有算到这小孩实在太笨，一篇文章折腾了一夜也没有背下来。

这可苦了那贼了。

可怜那贼在房梁上等得睡去醒来，寒冬腊月里冻得够呛，眼见天光大亮，贼忍无可忍，跳下房梁，指着小孩大骂一通：

“你这么笨还读什么书啊？

”随口将那篇文章背诵了一遍，然后，扬长而去，气得连东西都不偷了。

大家猜一猜这个笨小孩是谁？

他就是我上面讲的晚清中兴第一名臣——曾国藩。

尽管天资不太聪颖（记忆力一般，不太善于背书），但凭着勤奋、踏实、刻苦与努力，最终考取了进士，相当于现在的研究生，并且成为了小圣人。

可见勤奋比天资更重要，只要勤奋就能够成功。

所以说，学习方法千万条，刻苦努力第一条，要想成绩好，勤奋少不了。

张立勇出生在江西一个农村家庭，读到高二并辍学打工，后经人介绍到清华大学食堂做厨师，负责蒸馒头。

他一边打工一边勤奋自学，每天早上凌晨四点起床，每天坚持自学七、八个小时。

八年后，他拿到了北京大学成人教育学院国际贸易本科文凭，英语过大学六级，托福考了630分。

他后来获得团中央颁发的中国青年学习成才奖。

在自学大学英语六级时，听了很长时间都听不懂，怎么听也听不懂，听十遍，十五遍，二十遍还是听不懂，但他坚持着，没有放弃，继续听。

他那时只要看到磁带，看到录音机就想吐。

但他还是硬着头皮硬把耳塞塞到耳朵里去，也就那么两星期，所有的东西都听懂了。

只要勤奋一切皆有可能。

学习是苦中求乐，先苦后甜的过程。

同学们，一旦你学习状态上来了，达到忘我的境界了，就会进入一种良性循环，你将体验到求知的快乐、勤奋的快乐，你就会把学习当成享受。

要想做成大事，必须有一种强大的力量作为精神上的支柱，这种力量就是一个人的自信心。

哲人爱默生说：

“自信是英雄主义的本质。

”只有相信自己能成功的人才能成功，只有相信自己能大成的人才能大成。

信心是雄心之本，是壮志之源。

没有信心就不可能有雄心，没有雄心，就不可能有大志，没有大志，就不可能获得大成。

归根结底，信心、信念是所有的一切的核心和关键。

自信心比知识，比智慧更重要。

必胜的信心，坚强的信念是一个人最宝贵的财富，是一切成功之源。

2、只要不断改变就能成功

为什么说只要改变就能成功，这也是大自然给我们的启示。

因为环境不好改变，他人不好改变，我们最好能改变自己来征服环境。

实际上环境并不能改变人，但它能揭示人的本质。

很多人都游过名山大川，有道是“太行山上一虬松，千年万代无人踪”。

要说奇松，首推黄山松，千姿百态，绝处逢生，美不胜收。

从岩石缝里左拐右拐生出来的，又驼背又弯腰的奇松，结果成为人间一道奇景——这些奇松是最有理由不能生长的，石缝中缺乏泥土，缺乏水份，缺少阳光，出生时连最起码的光合作用都不好进行，好不容易长个芽，又顶到石头了，这幼小的生命又不得不弯腰改变自己，寻找自己的生存空间。

结果不知拐了多少弯，才能见到天日茁壮成长。

篇二：

做一个有责任心的人主题班会

九

（1）班“做一个有责任心的人”主题班会教学设计

备课人：

杨智刚携全体同学

教育主题：

做一个有责任心的人

设计背景：

责任心反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。

每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。

在众多优良品质中，责任心是那样朴素而又十分可贵。

现在的学生不少是独生子女或留守儿童，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心。

从学生的日常行为来看，存在着种种不良的表现：

对自己学习的要求不高，成就需求低，纪律意识谈薄，生活自理能力差；遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起，做事缺乏责任心，对集体漠不关心；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；对自己生活的环境不爱护，破坏公物等等，他们的责任心日益淡薄，令人担忧。

因此从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。

教学目标：

1、让学生懂得什么是责任心，如何做一个有责任心的人。

2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。

3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强责任意识，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，并懂得在细节中努力实践责任和履行责任。

班会时间：

2013年12月2日（第14周星期一下午第二节课在九

（1）班举行）

教学过程：

一、主持人宣布活动开始

开场：

主持人（张）尊敬的各位来宾，亲爱的同学们，大家下午好！

主持人（杨）九

（1）班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始！

（用幻灯片展示主题班会课题）

主持人（张）俄国大文豪托尔斯泰曾经说过：

“一个人如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。

”人要有爱心、信心、进取心等，但这些“心”中最重要的是责任心，

主持人（杨）一个人如果没有责任心，纵使能力再大，也不会做出更好的成绩。

主持人（张）责任心是金。

俗话说：

“是金子总会发光的！

”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人（杨）责任心是美。

现代人都在追求美，但他们往往只追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了追求心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（张）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人（杨）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

主持人（张）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！

主持人（杨）今天，围绕“做一个有责任心的人”这个话题，我们大家一起来上一堂人生哲理课，在短短的45分钟内，希望大家对责任有更深的领悟。

二、什么是“责任心”？

1．讲故事，明确责任心的重要性

主持人（张）责任心对一个人来说，究竟有多重要呢？

首先我来给大家讲个故事。

1967年8月23日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航

时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。

造成事故的原因是地面检查人员责任心不强，忽略了一个小数点。

主持人（杨）这个故事告诉我们，一个人要是缺失了责任心，会带来无法预料的损失，甚至是灾难。

主持人（张）责任心是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。

它是人生中最为宝贵的品质，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。

有了责任心，才能更好地承担我们应有的责任。

比尔·盖茨曾对员工说：

“人可以不伟大，但不可以没有责任心”。

拥有强烈的责任心对我们的现在及未来有着积极而不可忽视的重要作用。

2.诗歌朗诵，明责任

主持人（杨）下面有请张文娟、李梦婷、陈安吉、周超凡同学为我们带来诗歌朗诵《感悟责任》，大家欢迎！

（配乐）

（朗诵内容略?

）

主持人（杨）责任包含两个方面的内涵：

1、分内应做的事；2、因没有做好分内应做的事而应承担的过错。

作为中学生来说，首先要对自己负责，其次还要对他人负责；对班级负责；对家庭负责，对祖国和社会负责。

而学习是我们的第一责任。

责任就是对自己的学习，毫无怨言地承担，并认认真真地做好。

责任就是你的承诺，为了某个目标不断的努力奋斗。

主持人（张）下面有请周梦雅、杨玉婉同学为我们带来吉他演奏，大家欢迎！

三、大家讨论，辩责任。

（大屏幕出示图片）

主持人（张）在上海，曾经流传着这样一个感人的故事：

有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的上海人都记在了心里。

一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：

把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。

最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。

在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！

主持人（杨）一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？

这是因为他有一颗闪光的责任心！

在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！

就是这份责任心，挽救了多少人的生命！

主持人（张）请同学们考虑一下，假如这位司机采取紧急刹车措施，及时吃药自救，并能挽救自己的生命。

他的这种行为，会给乘客、公交车公司和司机带来些什么？

请同学们分别就乘客、公交车公司和司机三方面展开想象。

（老师主持）

（学生代表交流中?

）

四、玩游戏，培养责任心

主持人（杨）同学们，你们的责任心强吗？

大家既然都不好回答，不妨让我们来测一测。

下面我们一起来玩一个游戏。

主持人（张）这个游戏叫“对不起，我错了！

”游戏规则是：

（大屏幕出示游戏规则）

班级同学现在被分成两组，每组选派3位同学参加游戏。

两组同学相隔一臂站成两排，老师喊“一”时，向左转；喊“二”时，向后转；喊“三”时，向右转；喊“四”时，保持不动。

当有人做错时，做错的人要走出队列，归队时要面对你的组先鞠一躬，然后高声说：

“对不起，我错了！

”（学生在老师指挥下玩游戏）

老师：

我想问大家一个问题，“对不起，我错了”这句话该不该说？

为什么要说？

请大家举手发言。

（老师谈集体的责任。

）

主持人（张）这只是一个小小的游戏，但却表明了做人要勇于承担责任的大道理。

面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；少数情况有人站出来承认自己错了。

主持人（杨）现实生活中，每个人难免都犯一点这样或那样的错误，有的错误发生时有人在场，有的错误发生时或许没有人知道，前后的环境不同，相比认识错误的程度就不同。

自己的队友在犯错误后，当着大家的面主动承认错误，这就是教育我们在生活中要勇于承担自己的责任。

五、看图片，寻找遗失的责任心

主持人（张）我相信在座的各位同学，都是有责任心的，都有着积极追求进步的强烈愿望。

但是，我们肩上的责任曾经在某个地方、某段时间遗失过，请看大屏幕。

主持人（张）请大家寻找图片中不负责任的行为！

请举手发言！

图片1：

同学们回答后，主持人接着提问：

1、你有过这种行为吗？

2、（有），以后还会有吗？

（没有）假如你是他的同桌，你会怎么办？

3、你会给他怎样的建议呢？

谢谢！

图片2：

同学们回答后，主持人接着提问：

1、我们班级有这些现象吗？

这些现象正常吗？

你有过吗？

2、如果你看到这些现象，你会怎么做？

3、你有哪些好的建议？

谢谢！

图片3：

如果你是值日生，你会怎么做呢？

为什么？

（同学回答不出来或回答不好，主持人补充：

班级就是我们的家，人人都要爱护她。

只有环境整洁了，我们的家才更和谐。

）

主持人（杨）我们都生活在同一个集体中，对于集体的荣誉，每个人都有责任。

只有每个人承担起应有的责任，整个集体才会因个体的责任心而进步。

我希望在我们的班级、我们的校园里，这种遗失责任心的行为会越来越少，有这种行为的同学也越来越少。

主持人（张）作为当代的中学生来讲，责任心是我们每一个合格学生必备的道德修养。