广东高考文学类文本阅读题探究.docx
- 文档编号:2334650
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:36.67KB
广东高考文学类文本阅读题探究.docx
《广东高考文学类文本阅读题探究.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东高考文学类文本阅读题探究.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
广东高考文学类文本阅读题探究
广东高考文学类文本(小说)阅读之鉴赏、评价、探究(教师版)
第一部分、解析考点、例题
1、价值判断
蚂 蚁 王奎山
张乙早晨七点半刚刚赶到单位,手机就响了。
电话是妻子打给他的,让他赶紧回去,说是儿子张铮离家出走了。
张乙一听,头“轰”地一下大了起来。
儿子正在上高中三年级,学习成绩不好,老师不喜欢,张乙两口子也没少训斥儿子。
但是,儿子一向老老实实,性格内向,公开场合话语不多,不是那种任性的人,咋一下子干出了如此叛逆的事呢?
张乙匆匆忙忙地赶回去,妻子正惊慌失措地在家里团团转。
妻子告诉他,是在给张铮整理房间的时候,发现张铮留在枕头下边的字条的。
张乙看完之后把字条交给妻子,简单地安慰了妻子几句,让妻子不要离开家,守好家里的电话。
然后,张乙就打的去了火车站。
张乙到了火车站,刚走到售票厅门口,正巧看到张铮从售票大厅出来。
张乙的心一下子放松下来。
这时候,张铮也看到了张乙,但他仿佛不认识张乙似的,径直往候车室走。
张乙紧走几步。
追上张铮,一把拉住了他。
张铮挣了两下,没有挣脱,就站在了那里,朝一边另n着头,不理张乙。
这时候,附近已有人注意到父子俩的举动。
张乙小声对儿子说,铮铮,你想干什么,爸爸不拦你,但走之前你总得跟爸爸说会儿话吧。
张铮依旧倔强地站在那里不说话,但态度明显缓和下来。
张乙朝车站广场中间的小石桌一指说,走,到那边坐会儿,保证不耽误你上火车。
张铮听爸爸如此说,才跟着张乙到了小石桌边,两个人就着石凳坐了下来。
张乙说,铮铮,能告诉爸爸为什么要这么做吗?
张铮不说话。
张乙说,是老师批评你了?
张铮不说话。
张乙说,跟同学闹矛盾了?
张铮依旧不说话。
于是,下面,就成了张乙一个人的内心独白。
张乙说,铮铮,这几年,你妈下岗了,总也找不到一个稳定的工作,她心里着急,脾气不好,你别在意。
张乙说,我呢,工作也忙,再说,单位里竞争也非常激烈,整天忙得焦头烂额的,有时候难免对你发火,爸对不住你。
“吧嗒”,一滴眼泪掉到了张铮白色的牛仔裤上。
张乙的心里也有些酸酸的。
停了一下,张乙说,走,铮铮,跟爸爸一块儿回去,妈妈都快急疯了。
张铮坚定地摇了摇头。
一列火车“轰隆隆”地从车站里边通过,震得脚下的大地都有些发颤。
一只蚂蚁沿着张铮白色的牛仔裤往上爬,张乙伸手要去把它捏掉,被张铮用手挡住了。
那只蚂蚁继续沿着张铮的白色牛仔裤往上爬,已经爬到张铮的大腿上了。
直到这时,张铮才轻轻地说了一句,爸,我就是一只蚂蚁。
张乙愣了一下,不知道张铮这话是什么意思。
停了一下,张铮又补充了一句,爸,我不是火车。
这下,张乙知道儿子的话是什么意思了。
张乙大声地说,儿子,你不是蚂蚁,总有一天,你会跑得像火车一样快的。
张铮说,爸,你错了,你别抱那样的幻想,蚂蚁就是蚂蚁,蚂蚁永远不会跑得像火车一样快。
张乙长长地舒了一口气说,铮铮,也许你是对的,也许爸爸真的是错了。
停了一会儿,张乙嘿嘿地笑了一下说,蚂蚁也不赖,我看蚂蚁也活得怪自在的。
说着话,张乙捏下那只已经爬到张铮夹克上的蚂蚁,将它轻轻地放到地上。
这时,车站的广播响了,招呼候车的乘客准备进站。
张铮站起身说,爸,我走了。
张乙很痛快地说,行,你多保重。
说着,突然想起什么似的,从身上掏出所有的钱,连同手机一起,要塞给张铮,张铮坚决地拒绝了。
张乙呆呆地站在那里,一直目送着儿子走进候车室。
张乙走出火车站的时候,感到自己的心里有一种从未有过的轻松。
(选自《百花园》,有删改)
思考:
一个艺术形象,如果能对生活现象作出概括,并对社会产生积极影响或引起读者的思考,我们就说这形象具有艺术价值。
你认为,作品中“父亲”形象是否具有这样的艺术价值?
为什么?
———(2007广州“一模”试题)————价值判断
解读考点:
价值判断:
对于作品中人物形象的价值观、世界观作出评价。
(如评价人物形象的言语、行为、思想)
2、审美取向
迎宾竹 齐运喜
郑副市长喜欢舞文弄墨,尤爱画竹,工作之余总爱操起画笔涂涂抹抹地忙乎一阵。
这天,郑副市长正在家中画台上创作“百竹图”,红尘宾馆的马经理光临了。
他似乎特别喜欢“百竹图”。
眯着眼睛点着头,绕着画台转来转去,不时用手指指点点评论着。
竹子翠绿欲滴,生机盎然,做临风起舞状,挺拔多姿,似有清代郑板桥之竹韵。
图上题有8字:
高风亮节,虚心向上。
字体龙飞凤舞,潇洒遒劲。
马经理不是门外汉,他的评论和夸赞都很中肯,还指出了不足之处,郑副市长不能不对他刮目相看。
不知马经理是不是有备而来,他欣赏过这幅画后,当即表示花两万元买回去,放大后镶嵌在总台大厅里。
郑副市长一怔,心想:
前天我在红尘宾馆,看见总台大厅里挂着一幅迎宾松,马经理为何还要再花钱买?
未等发问,马经理就向郑副市长作解释:
那幅迎宾松档次太低,有伤大雅,昨天他下令撤了。
改革年代要有创新意识,许多宾馆落俗挂这个,他们则挂幅迎宾竹,新颖雅致,别具一格。
郑副市长放下画笔,洗净手,来到客厅。
马经理随后跟到客厅,说是这幅画要定了,嫌价格低可再加钱。
郑副市长笑笑说:
“人贵有自知之明,我的画不值那么多,只收2000元,我多一文也不要。
业余创作嘛,又不专职搞这个。
你先回去,我正儿八经画一幅迎宾竹,晚几天给你们送去。
”
马经理走后,妻子淑芬买菜回来。
郑副市长乐呵呵地迎上去,叫淑芬给他炒几道好菜。
淑芬见他一脸喜气,问:
“有客人用饭?
”
郑副市长笑道:
“客人走了,就咱俩,小饮几杯酒,庆贺第一次获得润笔费。
”
淑芬先是一怔,问明事情经过后,微笑道:
“老郑,的确该给你炒几道好菜,你的墨宝的确够水平。
不瞒你说,前不久省里举办书画赛,聘请十几位专家学者任评委,我从你的作品中挑了最好的一幅竹图,化名给他们寄去。
昨天,我打电话询问,评委们用无计名投票的方式对150幅参赛作品打分排名次,结果你的那幅……”
淑芬稍一停顿,郑副市长便接过话茬儿:
“不是自吹自擂,我的作品肯定名列前茅,至少也在前三名。
我是专门研究画竹的,不怕千招会,就怕一招精。
”
淑芬长叹一口气,脸上露出淡淡的苦笑:
“评委们给每幅作品逐一打分,结果你的作品排名109位,108将里没有你。
”
“这不可能!
怎么会这样?
”郑副市长一脸惊疑再三摇头。
淑芬语音不高,却声声入耳:
“实话告诉你,前不久,我特意拿你的一幅墨宝到书画市场去试价,有给5元的,有给10元的,最高的一个给20元,这才是真实的价格真实的你!
你以为2000元出售是物有所值,是你应得的报酬?
其实你出售的不是才华和艺术,而是官衔和权利!
”
郑副市长脸色通红,默默地坐在沙发上,点燃一支烟,一口连着一口地抽起来。
淑芬瞥了他一眼,转身到厨房炒菜去了。
不一会儿,淑芬炒了几道菜,又取出一瓶酒,放到餐桌上,招呼郑副市长用餐。
郑副市长慢腾腾地来到餐桌前坐下,发现几道菜都是他最爱吃的,不禁叹息一句:
“唉,可惜无喜可贺!
”
淑芬朝他点头一笑:
“人如其竹,高风亮节,闻过则改,还有比这更值得庆贺的喜事吗?
来,我陪你喝几杯。
饭后你趁酒兴再去画竹,陶冶性情自娱吧。
”
郑副市长点点头,眉毛往上扬了几下,说:
“我想通了,还是你做的菜最干净,吃得心安理得,不生病。
”
第二天,郑副市长给马经理挂了个电话,谢绝了他买画的要求。
从对方说话的语气上听出,马经理显然很吃惊。
几天后,淑芬告诉老郑:
“我打探过了,红尘宾馆撤下的那幅迎宾松,是赵副市长画的,上个月赵副市长已退居二线。
”老郑听后,自然几多感慨。
半年后,郑副市长在家中无意间翻到一个获奖证书,打开一看,他的“百竹图”在省里举办书画赛中获得二等奖呢。
(选自《2000中国年度最佳小小说》)
思考:
请概括郑副市长这一形象的至少两方面特点,并谈谈这篇小小说塑造这一形象在审美认识上的价值(可从艺术形象给人的真善美的启迪的角度来谈)————2007湛江“一模”试题——审美取向
解读考点:
审美取向
真:
客观世界真实存在的(如人物形象身上兼备优缺点、在现实社会具备的普遍性、真实性)
善:
引导人向善(如人物形象对社会产生的积极影响)
内容上:
风景美、风俗美、人性美、人情美、人格美
美 形式上:
曲折美(结构安排)、语言美
风格上:
优美、壮美、凄美
3、人文精神
想讨一本书
一个寒冷的冬日,我驱车去接方先生和他刚认识的申小姐。
共进午餐后,申小姐接受了方先生的邀请,坐车来到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅。
下车后,我们看见门柱上斜靠着一个懒洋洋的乞丐。
他身上裹一件脏兮兮的棉衣,似有所求地望着我们。
心情很好的方先生赶紧走上去问他:
“你是不是想吃点什么?
”
想不到乞丐回答道:
“这会儿太阳很好,我吃饱喝足了,只想在您这儿晒会儿太阳。
还想……”
“还想什么?
”方先生从口袋里掏出100元钱,晃动在乞丐眼前,调侃地追问道,“别难为情,尽管说吧,我会满足你的。
”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。
“我想……”乞丐支吾着,最后鼓起勇气说,“您千万别笑话我。
您可以想象我的日子,饭是每天都能吃上的,只可惜好长时间没读书了,总想讨一本看看,可是一直难于启齿。
您能不能让我进您书屋里,随意挑一本书呢?
”
方先生一下子愣住了。
一方面,他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求;另一方面,他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求;更重要的是:
让申小姐目睹了自己的窘迫!
乞丐也看透了方先生的尴尬,急忙说:
“天底下没书的人很多。
只是,我没想到这家房屋的主人也会没有。
不好意思,打扰您了。
”说罢,抬腿欲走。
那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。
一直在一旁不动声色的申小姐急忙走上去,将随身携带的一本文摘读物递给乞丐,和颜悦色地说,“也许,你会喜欢这本书,不妨读读吧。
”
乞丐接过,连声道谢,然后席地而坐,旁若无人地读了起来。
这天送走申小姐后,方先生满腹心事。
不久的一天,方先生突然作出决定:
“阿伟,送我去书店。
”
在书店经理室,方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对接待他的小姐说:
“愿意与我做成一笔大生意吗?
”
小姐说:
“当然愿意。
不过,我们这儿无什么大生意可言,只有书,您任意选吧。
”
方先生将支票扔到小姐面前,说:
“我才懒得选,拜托你了。
下午两点,我来取货。
”
小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人,不知如何应付。
当方先生准备调头而去时,她才醒过神来追问道:
“您想要一些什么书呢?
”
“只要是书,只要有名气,都要!
”方先生头也不回地说。
下午两点,我们驱车来到书店。
那位小姐将支票还给方先生,并说:
“很抱歉,我们经理不想接受这笔生意。
”
方先生再一次愣住了。
他咆哮道:
“你们的经理呢?
让他出来见我。
”
“不必了。
”小姐笑笑,“我们经理看过支票,就知道您是谁了。
她要我一定转告您:
本书店没一本专作摆设的废书。
每一本书都是有灵魂的生命,最终总会归属于那些真正爱书的人。
”
思考:
作品中反映了一些怎样的人文精神?
答案:
(1)尊重人:
问乞丐要求,满足他的需要;
(2)体现了人们对精神文化的追求:
乞丐讨书,小姐有书给、书店不卖摆设的书。
解读考点:
人文精神包括三个元素,第一是人性,即对人的尊重,强调人的尊严;第二是理性,即对真理的追求,对真理的思考;第三是超越性,即对生命意义的追求。
如果说得通俗和简单的话,那就是以人为中心,关心人,爱护人。
其核心问题就是人类关怀,生命关怀。
4、民族心理
“书法家”
书法比赛会上,人们围住前来观看的高局长,请他留字。
“写什么呢?
”高局长笑眯眯地提起笔,歪着头问。
“写什么都行。
写局长最得心应手的好字吧。
”
“那我就献丑了。
”高局长沉吟片刻,轻抖手腕落下笔去。
立刻,两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上:
“同意”。
人群里发出啧啧的惊叹声。
有人大声嚷道:
“请再写几个!
”
高局长循声望去,面露难色地说:
“不写了吧——能写好的就数这两个字……”(选自《世界华文微型小说大成》)
思考:
在文中,你可看到我们民族一些怎样的民族心理,试解析。
答案:
奴性(崇拜官员)、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广东 高考 文学 文本 阅读 探究