一年级学生品德评语常用整理汇总.docx

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一年级学生品德评语常用整理汇总

一年级学生品德评语常用整理汇总

　　篇一：

一年级品德评语　　一年级评语：

　　吴迪科：

　　你的大眼睛写满了你的乖巧、懂事、善解人意。

你总是热心助人，也是教师的好帮手。

课堂上总能听到你响亮清脆的发言声。

你思维敏捷，学习勤奋，你的作业总是那样认真，教师批改你的作业，简直是一种美的享受，在校硬模比赛中你获得了一等奖，为班争了光。

教师希望你以后要带领全班学生进行早读，你一定能做到的，对吗！

　　（101班）赖雷：

　　你是个活泼可爱比较聪明的孩子们。

你能歌善舞，在元旦庆祝会上你为班争光，表演了精彩的节目。

课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。

每次作业完成得很好，教师非常满意。

你还乐于助人，经常帮助学习有困难的同学。

　　教师希望你不断进取，超越自我，成为101班的学习标兵。

　　（101班）胡静：

　　你是个学习认真，成绩优秀的女孩，文静的你能写一手漂亮的字。

每当改你的作业。

教师觉得是一种享受，这跟你平时认真练字是分不开的。

教师交给你的各种任务，你总能一丝不苟地去完成。

可美中不足的是你胆子小，不喜多说话，上课很少能听到你的发言，我想这没关系。

有句话叫“天下无难事，只怕不心人”，只要你想做，有信心去做，哪怕再难的事，也能解决，教师真希望在新学期的课堂上能听到你大胆发言的声音，等待着！

　　（102班）　　吴凯伦：

（聪明但有点孤傲，不合群，作业工整，但速度太慢）　　一听你的名字，觉得很洋气，心想：

一定是个美少年，果不其然！

你是个聪慧的孩子们，那些难算的题，一到你手中，真听话！

那些难写的字，在你一笔一画细细书写后，字字有笔锋，真的很厉害！

听说你幼儿园时就夺得了全国硬笔书法赛三等奖，而本学期，你也以优异的成绩和三好生的奖状及校硬模赛二等奖的奖牌向大家表明了你的实力，小伙子，你真行！

　　（103班）吴莹莹：

（聪明，不爱说话，很热心。

）　　你是个乖乖女，听你妈妈说，你在家可能干了，扫地，洗碗，可行了！

而且很会说，是个小百灵哦！

大伙儿喜欢你。

你很热心，能热情地帮助隔壁阿姨看好小妹妹，并主动帮助学习有困难的小朋友解答难题；也能尽职地做好各项教师交给你的任务，但你就是不爱多说。

其实你懂的。

每回干净而正确的作业就是证明。

　　可在课堂上真的很少看见你举手发言；下课了，同学们都出去玩，老见你一人呆着或看书或写字，为什么不和小朋友一块儿玩呢？

为什么不能像家里一样会说呢？

孩子们，在外读书，教师就像父母，同学就像弟妹，这个班级就像大家庭一样，大家在一起应该开心些，对吗？

没什么好难为情，也没什么好怕的，你试着在上课举举手，大家都会知道你很棒；你也试着在下课与大家玩，你会发现原来生活是这样美好！

小姑娘，勇敢些，走出自己的世界，去拥抱更美丽的大世界吧！

　　（103班）　　虞浩：

（聪明，悟性高，可是有些骄傲）　　你还记得教师教的一句诗句吗？

：

“欲穷千里目，更上一层楼”！

想必这其中的道理你应该早已懂得，要想自己获得更多的知识，还必须不断地努力，克服一切困难。

可你要记住，在你登楼的时候，千万不要只顾自己走，有时也应该帮助一下其他小朋友，在“楼上”共同观赏无限“风光”。

　　（104班）　　二年级学生评语：

　　郦琴琴（成绩优秀，工作积极负责，懂事，有写字特长）　　教师们都夸你聪明活泼，是201班的宝。

看看你的作业，又整洁又漂亮，真舒服。

每天到校后，你都自觉地组织大家早读，把时间安排得恰到好处。

你用你的热情和宽容化解了同学间的矛盾，也使班委间更加团结了。

教师希望做事认真的你在课堂上能积极发言，一如你的好字能烙在大家心中。

再大胆些吧，你会做得更好。

　　一年级品德评语教育2010-01-2909:

37:

54阅读376评论0字号：

大中小订阅　　1沈健　　你能尊敬教师，友爱同学。

作业也能按时完成了，遇到不懂的地方，还会向教师请教了。

生活上自理能力也强了许多。

如果上课更专注一点，课间活动再文明些，相信你会成为更棒的孩　　子！

　　2张飞洋　　你是个聪明可爱的小男孩。

在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令教师和同学赞叹。

如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，教师相信，你的成绩将更　　加优秀。

　　3曹钊华　　你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子们。

课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。

作为值日班长，你真是非常尽责。

教师一直都很喜欢你，你知道吗？

不过教师有时也　　会批评你，那是因为你有时看不到别人的优点，教师希望你会做得更出色！

继续努力！

　　4赵雨阳　　你很聪明，可你平日的实际表现和你的聪明才智相差甚远。

课堂上你总爱摆弄文具，它们使你不能专心听讲，不能积极的回答教师提出的问题，阻碍了你前进的步伐，教师希望你改掉这　　些小毛病，做作业时书写端正，找回原本优秀的自己！

　　5钱正宇　　你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习较认真，能按时完成教师的作业，作业本上那端端正正的字迹让教师好喜欢。

不过，教师想悄悄地告诉你，如果你上课专心听讲，不做小动作，你　　的成绩一定会更优秀。

　　6周宇　　你尊敬教师，团结同学，是个有责任心的孩子们。

课堂上你能专心听讲，课余时间里能和小朋友一起开心地唱歌、玩耍，你生活自理能力也较强，相信今后的你，一定会更自信、更努力，　　成为一个更优秀的好学生！

　　7董言　　你见到教师总是笑脸相迎，主动用英语和教师打招呼，你与同学能友好相处，从不会为了一点小事斤斤计较，同学和教师都很喜欢你。

你上课能认真听讲，作业也能按时完成，遇到不懂　　的地方，还会向教师请教，学习成绩优秀。

希望你再接再厉，更上一层楼。

　　8徐晨倚　　你是个懂事的小男孩，尊敬教师，友爱同学。

你的拼写和口算有了一定的进步。

教师希望你在假期里多读读课外书，多练练铅笔字，在新学期里上课时能专心听讲，更加努力学习，争取　　各方面更好的表现。

　　9凌轩昂　　你能尊敬教师，见到教师能主动用英语打招呼。

上课，你能积极举手发言，同学很喜欢听你朗读，课外，教师总是看见你活跃在活动场地，教师发现你很喜欢与人争先，假如在学习上　　有那股劲儿那多好啊！

　　10王靖晖　　你是位聪明的男孩，具有一定的才华。

小小年纪画画得挺好，课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，教师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？

要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？

相信聪明的你一定知道怎么做吧！

教师期待着你给教师和同学带来惊喜。

　　11王启迪　　你是位聪明又可爱的小男孩，是教师心目中的好学生，教师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，后半学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，　　千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

　　12袁嘉骏　　你是个活泼可爱的小男孩。

在学习上，你比以前用心了，作业也认真了，字也写得更漂亮了。

但有些时候，你也会在上课偷偷做小动作，思想开小差，教师真诚地希望你学习上多用功，　　生活上更独立，争取更大进步。

　　13王庆泽　　你是位聪明机灵的小男孩，见到教师总是笑脸相迎，主动用英语和教师打招呼。

课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候，你渐渐骄傲起来，身边也多了“粗心”这位朋友，知道吗？

这样好成绩是不会和你交朋友的，教师真希望再看到你那端正的字迹并　　和“细心”交上朋友。

你会做到的，是吗？

　　14孔鑫　　你能尊敬教师，友爱同学。

作业也能按时完成了，遇到不懂的地方，还会向教师请教了。

生活上自理能力也强了许多。

如果上课更专注一点，课间活动再文明些，相信你会成为更棒的孩　　子！

　　15吴冯浩　　你能尊敬教师，不挑吃穿。

作业认真，字也写得很不错，会唱许多英语歌，能积极参加体育比赛，如果你对自己要求更严格些，对同学再谦让些，行为更文明些，你的进步会更大。

　　16徐文康　　你喜爱体育活动，学习自觉多了，作业能按时完成了，遇到不懂的地方，还会向教师同学请教了。

如果上课更专注一点，学习上努力些，作业时更细心些，把字写好些，你进步会更大的。

　　17沈圣泽　　你能尊敬教师，友爱同学，上课专心听讲，积极举手发言，遇到不懂能请教教师，还懂得严格要求自己，我想凭着你那份认真执着的劲儿，下学期一定会更加出色的。

　　18胡晨琪　　你能关心集体，与同学友好交往，上课能够认真听讲，作业能认真完成，字迹端正漂亮，　　学习成绩优秀。

如果你的用餐速度更快些，一定会更加出色的。

　　19温妍　　你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁。

你总是轻轻地回答，默默地观察，悄悄地学习。

教师真希望哪一天你能大方地举起你的右手，流利地回答教师的提问；那么教师和同学都会为你　　高兴。

大胆表现自己吧，做事动作稍微快一些，你一定会很出色！

　　20李玥　　在教师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，你的字迹潇洒漂亮，常常受到同学和教师的赞赏。

如果课　　堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！

教师期待着...　　21戴云玥　　你乖巧又可爱，见到教师总是很有礼貌地向教师问好。

课堂上认真听讲，积极思考。

如果你能自觉地完成家庭作业，做作业时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色的。

孩子们努力吧，在　　你的面前会展现出一片亮丽的天地！

　　22俞铠楹　　你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩优秀，教师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

　　23赵雅楠　　知道吗？

教师喜欢你，是因为你上课专心认真；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。

其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。

在　　新的学期中，教师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？

　　24何平　　知道吗？

教师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。

其实，每次你回答得都不错，你应　　该相信自己。

在新的学期中，教师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？

　　25宣祈璐　　你能尊敬教师，与同学相处，懂得谦让，是个懂事的好孩子们。

你上课专心听讲，发言比以前大胆了，朗读越来越好听了，英语学得也不错。

希望在新学期里，你能更加努力学习，和细　　心交朋友，做个更优秀的小学生。

　　26嵇辛雅　　知道吗？

你是一个人见人爱的好孩子们。

教师喜欢你，因为你是教师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”；同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。

如果你能重视体育活动，多参加体育　　锻炼，就能使文静的你增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢罗！

　　27范辰　　你尊敬教师，见了教师总是主动用英语问好，你勤奋好学，学习成绩优秀，是教师的好帮手。

你不仅能为教师分担工作，而且对待同学也是那么的真诚友好。

希望你戒骄戒躁，为同学　　做好的榜样。

　　28王睿文　　记得刚开学的时候，你特别爱哭，还经常要倒饭菜。

短短的几个月时间，你长大了很多，变坚强了。

课上你能专心听讲，积极举手发言，成绩优秀。

课外你能积极参加学校组织的各种活　　动，为班级争光。

希望你继续努力，再上一层楼！

　　29缪郑蕾　　篇二：

小学一年级学生品德评语　　赵琴似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。

细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。

刚转来时，面对新的面孔，新的环境，你的成绩曾一度低下，但你并没有灰心，而是刻苦攻读。

在你的努力之下，历史的昨天与你挥手告别，看到你的笑脸明媚如春，我很欣慰。

朴实无华、吃苦耐劳更是你与众不同的长处。

　　当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，教师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，教师希望你今后上课时要多发言。

争取更大的进步。

　　你见到教师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，教师是很佩服你的，但你令教师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。

如果你能改掉的话，教师会很喜欢你。

你的学习成绩也会有很大的提高　　教师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，教师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子们，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。

假如你能做到按时完成作业，同学、教师都会更加喜欢你。

　　每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，教师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子们，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

　　拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和教师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！

你不愧是教师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子们。

如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的男孩啊！

教师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

　　课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。

同学们都说：

“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。

教师更想说：

“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。

”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！

　　教师非常高兴，这学期你进步了。

纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！

那么，你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？

真希望能常常看见你举起小手。

　　瞧，在众多的手臂中，教师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了教师的心弦。

看到你第一次主动举起手要求回答问题，教师高兴极了。

因为你终于战胜了过去的你。

　　刘峰，教师真希望你能像你的同桌一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些！

　　每一次上课教师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。

同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。

同学们是多么喜欢你呀，教师也特别喜欢你。

但教师还有一个小小的希望，那就是希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友、做游戏再主动些！

你能不辜负教师的希望吗？

　　你聪明漂亮，每次考试，你的成绩总是很棒；每次参加文艺演出，你的节目总能赢得热烈的掌声；每次运动会，你的身影总会出现在领奖台上……同学们都非常非常地羡慕你。

但是，你发现了吗？

跟你一起值日的同学常常有些不太高兴，教师相信，聪明的你今后一定能让他们高高兴兴地与你一起值日，能做到吗？

　　你是个真正的男子汉，好样的！

在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。

你看，自己的功劳有多大！

看来，教师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。

知道吗？

如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色！

我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是教师、家长、同学心目中最棒的！

　　你还记得那次值日吗？

当同学们都走了之后，你主动留下来帮教师干这干那。

值日之后，咱俩还掰腕了呢！

我夸你真是个小男子汉。

有力气是男孩子们的美，应当用你的力气去帮助需要帮助的人。

可上次你欺负了一个低年级同学之后，教师认为你做得不好，这样多有损于你的形象啊！

以大欺小不对，只有团结同学，乐于助人，才是“小英雄”。

　　你文文静静、踏踏实实的作风令教师畅然。

虽然在同一片树林里，总有阳光照不到的地方，但在我们这个小小的班集体里，教师却把你当成自己的孩子们。

小小年纪的你就孤苦无依，教师深感有责任化做一缕春风去温暖你那冰冻的心灵。

还记得你对教师袒露的心扉吗？

“教师，我做事总是马马虎虎，今后一定要努力学习，为教师争气。

”听到了你的话语，不知你看到没有，教师眼睛湿润了，但你为什么不履行你的诺言呢？

难道就因为家庭的原因而自卑吗？

难道就因为考试没考好就放弃吗？

好孩子们，快振作起来吧，快开朗起来吧！

充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

　　平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对教师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。

　　你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是教师的得力助手教师很喜欢你，你关心集体，对同学教师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小教师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，教师发现作业时不细心，希你改正。

　　你在教师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着教师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊！

平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。

　　你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起　　劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，教师希望你能更加自觉学习.争取更大的进步.　　每堂早读课上，教师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌，讲卫生，爱学习的好孩子们.当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，教师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，教师希望你今后上课时要多发言.争取更大的进步.　　你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，教师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大.在教师的心目中，你是一个文静，懂事，爱学习的好孩子们，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当教师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步.　　你聪明能干，做事很有主见，教师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗教师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步.才会更优秀，让别人更加喜欢你.　　每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到教师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，教师希望你在作业时，更加细心点.　　你的作业是那么认真，专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子们，每堂上，你总是举起小手，回答教师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力.争取能写出一手漂亮的字.　　你见到教师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，教师是很佩服你的，但你令教师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯.如果你能改掉的话，教师会很喜欢你.你的学习成绩也会有很大的提高.　　在教师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子们，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀.　　你见到教师总能礼貌相待，教师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，教师希望你上课积极发言，争取更大的进步.　　你是一个聪明，文静，大方，爱清洁，爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，教师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀.　　你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，教师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游.　　教师发现你是一位关心集体，热爱劳动的孩子们，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，教师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，教师更加喜欢你.　　每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真，细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，教师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明，好学的孩子们，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样.　　你是一个文静，懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，教师为有你这样的学习而感到高兴，教师希望你上课大胆发言.　　教师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，教师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗这是什么原因请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确.　　教师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，教师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子们，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉.假如你能做到按时完成作业，同学，教师都会更加喜欢你.　　你是一个文静和懂事的孩子们，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，教师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，教师相信你一定能做到.　　在教师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀.有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，教师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人.　　你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，教师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!

希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智.　　其实你是一个聪明，能干的孩子们，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学，教师听了很满意，平时做事认真，细心，办事能力很强，教师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班里出色的学习.　　在教师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子们，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学.学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言.　　平常你有心里话，总是跟教师说说，浅析，教师觉得你性格直爽.平常你也很会安排自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应该了，教师相信你一定能改正自己的缺点.　　你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好.　　你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，教师，同学