七上期中复习 第一第二单元试题附参考答案.docx
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七上期中复习第一第二单元试题附参考答案
一、单项选择
1.恩格斯说:
“就世界性的解放而言,人工取火的进步超过了蒸汽机。
”在我国古代最早采用人工取火的是( )
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人
2.某考古兴趣小组为了探寻原始人类的遗迹,在专家指导下发掘出一些远古遗物,你认为最能说明这是原始人类遗迹的应该是( )
A.两颗门齿化石 B.大量碳屑
C.古鱼类化石 D.几件有明显加工痕迹的石器
3.在历史博物馆半坡文物展厅中,不可能出现的是( )
A.粟的朽粒 B.菜籽 C.人面鱼纹陶盆 D.刻有文字的龟甲和兽骨
4.将“公天下”变成“家天下”并由此建立我国历史上第一个国家的是( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
5.“父死子继,兄终弟及”。
下列制度符合这一特征的是( )
A.等级制 B.郡县制 C.禅让制 D.王位世袭制
6.“封建亲戚,以藩屏周”“兼制天下,立七十一国”反映了西周( )
A.实行禅让制 B.实行分封制 C.确立世袭制 D.推行郡县制
7.周朝是我国历史上存在时间最长的朝代,存在了800多年。
有一件事成为西周历史由盛而衰的转折点,这件事就是( )B
A.周初大分封 B.“国人暴动” C.烽火戏诸侯 D.平王东迁
8.“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都”,下列文物出土于安阳殷墟的是( )
A.司母戊鼎 B.编钟 C.竹简 D.马王堆帛画
9.商朝时的国家“档案”用什么文字书写?
( )
A.甲骨文 B.金文 C.隶书 D.楷书
10.下列成语故事反映春秋战国历史的有( )
①退避三舍 ②卧薪尝胆 ③围魏救赵 ④破釜沉舟
A.①② B.①②③ C.②③④ D.③④
11.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。
这反映了历史发展的趋势是( )
A.弱肉强食 B.国家的数量越来越少 C.统一 D.适者生存
12.“变则兴,不变则亡”,商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是( )
A.国家承认土地私有 B.允许土地自由买卖
C.奖励耕战 D.建立县制
13.右图中的耕作方式出现在哪个历史时期( )
A.商 B.周 C.春秋 D.战国
14.“痛饮读离骚,放开今古才子胆;狂歌吊湘水,照见江潭渔父心。
”这幅对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念,他是( )
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.屈原
15.七年级某班正在召开以“诚信”为主题的班会,最可能被用作正面论据的是( )
A.大禹治水 B.烽火戏诸侯 C.立木为信 D.卧薪尝胆
16.你知道我国的山西为什么被称为“三晋之地”吗?
( )
A.山西曾经建立过三个晋国 B.人们的约定俗称
C.战国初期,山西境内的晋国被一分为三
D.山西曾经被一个叫“三晋”的国家统治过
17.人们常说:
燕赵之地,自古多慷慨悲歌之士。
你知道我们习惯上用“燕赵之地”来借指我们今天的哪个省吗?
( )C
A.山东省 B.山西省 C.河北省 D.河南省
18.妈妈领着小明去看中医,某位自称是“神医”的人,给小明看一看气色,问了问病情,听了听小明的声音,就给小明开了药方。
小明对妈妈说:
“这个神医是冒牌的。
”小明的判断依据是( )
A.他没有给小明切脉 B.他没有给小明量血压
C.他没有问小明得了什么病 D.他对小明不够客气
19.战国时期,形成了许多学派,纷纷提出自己的见解,宣传自己的主张,涌现出一批具有开创性的思想家,出现了“百家争鸣”的局面。
出现这种局面的主要原因是( )
A.各国竞相变法,社会急剧变化 B.乱世出英雄
C.都想标新立异,独树一帜 D.这些人出身卑贱,想借此出人头地
20.你的朋友考试成绩不理想,你想劝他(她)说:
“一次考试失败了不要紧,只要你找出失利的原因,继续努力,下次一定会考好的。
说不定,正是因为这次考试没考好,你才及早发现问题,坏事可能变成好事。
”这时,你可以引用以下哪家的思想作为论据?
( )
A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想
二、历史诊所
21.以下是北京人生活的想象图,七年级某位同学据此想象完成的一份家庭作业:
描述《北京人一天的生活》,其中有5处错误,请你指出来,并简单说明理由。
在距今约70万年前的某一天,当黎明降临到北京西南龙骨山的时候,北京人便开始了一天的生活。
我们的主人公小毛,是一个10岁的孩子,说是孩子,其实在北京人当中算是中青年了,因为北京人生活环境恶劣,人们的寿命都不长。
一大早,小毛独自走出小木屋,他穿着兽皮缝制的衣服,手里拿着一把镰刀。
他来到河边,在一棵大数上摘了一些野果,又割了一些粟。
时间过的真快,转眼已到了中午,小毛急忙往回赶,回去就可以吃到香喷喷的熟饭了。
错误1:
原因:
错误2:
原因:
错误3:
原因:
错误4:
原因:
错误5:
原因:
三、读图简答
22.依据右图回答问题:
(1)右图反映了西周的什么制度?
(2)在这些等级中,哪些人属于贵族?
(3)“国人暴动”主要是由哪个等级的人发动的?
(4)春秋时期,展开争霸的是哪个等级的人?
(5)战国时期,展开“百家争鸣”的主要是哪个等级的人?
23.观察下图哲理漫画,回答问题:
(1)以上三幅图片分别反应了战国时期哪家的思想学说?
(2)今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想,请举一例说明。
(3)你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想?
请说出你的理由(包括这家学派的主要思想和现实意义)
四、材料分析
24.请阅读下列材料,回答问题:
卫鞅曰:
“治世不一道,便国不法古。
故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。
反古者不可非,而循礼者不足多”。
孝公曰:
“善。
”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
──司马迁《史记·商鞅列传》
(1)文中“卫鞅”指的是谁?
“孝公”指哪国国君?
这一理论属于哪家学派?
(2)商鞅变法使国家强大了,那为什么还遭到贵族的强烈反对?
(3)秦孝公死后,商鞅最终被处死,可商鞅制定的新法并未废止,而是继续在秦国推行。
你能分析一下商鞅变法成功的原因吗?
(4)通过学习商鞅变法,结合当今改革开放,说一说,一场改革或变法要想取得成功,需具备哪些条件?
你认为商鞅变法对我们有什么启示?
25.请阅读下列材料,回答问题:
中国传统文化博大精深,中华文明源远流长。
中华文明深邃的思想已经跃出国门,对世界产生了越来越大的影响。
就拿诸子百家思想来说,日本、新加坡、韩国等亚洲国家基本上形成了以儒学为主体的文化构成模式,形成了所谓“东南亚文化圈”,有力地推动了东南亚的社会文明与进步。
美国前总统里根把老子说的“治大国如烹小鲜”作为国策。
近年来,国外更是掀起了“孙子热”,孙子的军事思想被欧美各国广泛应用于政治、外交、企业管理、体育竞赛等领域。
与此形成巨大反差是,中华文明在我们国内却被渐渐淡忘,就拿传统节日来说,几乎只剩下了春节。
2005年11月25日,韩国抢注了“端午节”为世界非物质文化遗产。
2006年5月25日,文化部部长孙家正明确了中国加大文化遗产保护力度,今年6月10日是中国第一个文化遗产日,主题为“保护文化遗产,守护精神家园”。
(1)儒学的创始人是谁?
简述他对中国文化的贡献?
(2)每年的什么时候过端午节?
此节日是为了纪念谁而设的?
你对中韩两国对待传统节日的做法,有什么感想?
参考答案
1.C2.D3.D4.A5.D6.B7.B8.A9.A10.B11.C12.C13.D14.D15.C16.C17.C18.A19.A20.B
21.错误1:
独自 原因:
北京人过集体生活,个人无法生存
错误2:
小木屋原因:
北京人住在山洞里,不会建造房屋
错误3:
缝制的衣服原因:
北京人没有掌握磨制和钻孔技术,没有骨针,不会缝制衣服
错误4:
镰刀 原因:
北京人处于旧石器时代早期,不会制造磨制的镰刀和铁制的镰刀
错误5:
粟 原因:
北京人生活时期,还没有粟
22.
(1)严格的等级制度;
(2)周天子、诸侯、卿大夫、士;(3)平民;(4)诸侯;(5)有文化知识的士人。
23.
(1)图一体现了道家思想;图二体现了法家思想;图三体现了儒家思想
(2)依法治国;以德治国;对人要团结友爱;不要以大欺小,以强凌弱;坏事变好事,好事变坏事;用和平方式,通过谈判解决国际争端;保护环境等等。
只要言之有理即可。
(3)任意选择三家中的一家即可。
比如:
喜欢儒家思想,因为:
儒家主张“仁”,可以使我们尊重别人,理解别人,体贴别人,人与人之间和睦相处,社会和谐发展。
又比如:
喜欢道家思想,因为:
道家主张无为而治,顺其自然和齐物论),可以化解压力,学会用辩证的眼光看待问题(2分)。
还比如:
喜欢法家思想,因为法家主张历史进步、法治和中央集权,可以使我们明确社会发展的趋势,积极向上,同时学会依法办事。
24.
(1)商鞅;秦国;法家
(2)商鞅变法触犯了贵族的利益,所以遭到贵族的强烈反对。
(3)顺应了历史发展的潮流,“治世不一道,便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求;变法的过程中执行得非常坚决。
(4)改革要符合人民群众的利益,“得民心者得天下”;改革要顺应社会发展潮流,紧跟时代发展;改革要有良好的环境。
启示:
改革是推动社会进步的动力,只有改革,国家才能富强.;我们要像商鞅那样,顺应历史潮流,勇于改革,勇于创新。
25.
(1)孔子;贡献:
A、孔子是儒家学派创始人,是伟大的思想家,思想核心是“仁”;B、孔子还是伟大的教育家,面向社会广泛招收学生,扩大了教育对象;同时还总结了许多重要的教学经验;C、孔子及其学说,在中国文化史上占有极其重要的地位,对后世影响极大;D编写、整理了大量文化典籍。
(2)农历五月初五;屈原;两国对待传统文化的态度不同,我国应该加强对包括传统节日在内的传统文化的保护,我们要学习、继承和保护传统文化。
(言之有理,意思对即可。
)
阿
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