名师整理最新中考语文课内文言文《记承天寺夜游》满分精练.docx
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名师整理最新中考语文课内文言文《记承天寺夜游》满分精练
3 记承天寺夜游
【课内精读】
阅读下文,回答问题。
记承天寺夜游
苏 轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列加点的词。
(1)解衣欲睡____________________
(2)盖竹柏影也________________________
(3)相与步于中庭________________(4)但少闲人如吾两人者耳______________
2.用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(断一处)
(1)念无与为乐者。
(2)怀民亦未寝。
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)庭下如积水空明。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.下列说法不正确的一项是( )
A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景,传达出作者复杂微妙的心境,语言凝练而又意味深长。
B.文章第一、二句叙事,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自然流畅。
C.文章第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
D.作者描绘庭中景物极具特色:
写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。
5.文中“闲人”一词,表现了苏轼复杂的情感,请参照示例,写出你的理解,并说明理由。
示例:
闲人——表现出苏轼的自得之情。
月夜处处都有,可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。
闲人——________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【比较阅读】
一、阅读下面甲、乙两文,回答问题。
[甲]记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
[乙]记游松风亭
余尝寓居惠州嘉佑寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。
望亭宇尚在木末①,意谓是如何得到?
良久,忽曰:
“此间有甚么歇不得处!
”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。
若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌②,退则死法③,当恁么时④也不妨熟歇。
(选自《东坡志林》)
[注]①木末:
树梢。
②死敌:
死于敌手。
③死法:
死于军法。
④恁(nèn么时:
这时候。
1.解释下列加点的词。
(1)怀民亦未寝________________________
(2)庭下如积水空明________________
(3)余尝寓居惠州嘉佑寺________________(4)思欲就亭止息__________________
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
由是如挂钩之鱼,忽得解脱。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.用“/”给下面的句子断句。
(断两处)
进则死敌,退则死法。
4.甲、乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间不同,地点不同,但所展露的胸怀却有共同之处,请写出来。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、阅读甲、乙两文,回答问题。
[甲]记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
[乙]苏轼小传
徙知徐州。
河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄。
城将败,富民争出避水。
轼曰:
“富民出,民皆动摇,吾谁与守?
吾在是,水决不能败城。
”驱使复入。
轼诣武卫营,呼卒长曰:
“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。
”卒长曰:
“太守犹不避涂潦①,吾侪小人,当效命。
”率其徒持畚锸②以出,筑东南长堤。
雨日夜不止,城不沈者三版。
轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。
(节选自《宋史·苏轼传》)
[注]①涂潦:
泥沼雨水。
②畚锸:
箕畚铁锹。
5.解释下列句中加点的词。
(1)但少闲人如吾两人者耳__________________
(2)徙知徐州__________________
6.下列句子中加点词语古今意义相同的一项是( )
A.盖竹柏影也
B.但少闲人如吾两人者耳
C.吾在是,水决不能败城
D.富民争出避水
7.用现代汉语翻译下列句子。
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)使官吏分堵以守,卒全其城。
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8.从甲、乙两文中,你能感受到苏轼怎样的情感或是怎样的精神品质?
请分别加以概述。
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【课外阅读】
[2016·河北]阅读下文,回答问题。
东坡还宅
邵民瞻①为东坡②买一宅,为钱五百缗③,东坡倾囊④仅能偿⑤之。
卜⑥吉日入新第⑦,既得日⑧矣。
夜与邵步月,偶至一村落,闻妇人哭声极哀,东坡徙倚⑨听之,曰:
“异哉,何其⑩悲也!
岂有大难割之爱,触于其心欤?
吾将问之。
”遂与邵推扉而入,则一老妪⑪,见东坡,泣自若⑫。
东坡问妪何为哀伤至是。
妪曰:
“吾家有一居,相传百年,保守不敢动,以至于我。
而吾子不肖⑬,遂举以售诸⑭人。
吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别⑮宁⑯不痛心此吾之所以泣也。
”东坡亦为怆然。
问其故居所在,则东坡以五百缗所得者也。
东坡因再三慰抚,徐⑰谓之曰:
“妪之旧居,乃吾所售⑱也。
不必深悲,今当以是屋还妪。
”即命取屋券⑲,对妪焚之。
呼其子,命翌日⑳迎母还旧第,竟不索B21其直B22。
[注]①邵民瞻:
人名。
②东坡:
苏轼的号。
③五百缗:
五百贯钱。
④倾囊:
尽出其所有。
⑤偿:
偿还。
⑥卜:
选择。
⑦第:
按一定等级建造的大宅院。
⑧得日:
过了几天。
⑨徙倚:
走过去斜靠着。
B10何其:
多么。
⑪老妪:
老妇。
⑫自若:
依然如故。
⑬不肖:
不成材。
⑭诸:
相当于“之于”。
⑮诀别:
分别。
⑯宁:
难道。
⑰徐:
慢慢地。
⑱售:
这里是“买”的意思。
⑲券:
契据。
⑳翌日:
次日。
B21索:
求取。
B22直:
同“值”,价钱。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)闻妇人哭声极哀____________________
(2)东坡亦为怆然__________________
(3)即命取屋券,对妪焚之_______________(4)竟不索其直____________________
2.用“/”给下面的句子断句。
(断四处)
吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)东坡问妪何为哀伤至是。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)则东坡以五百缗所得者也。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.用一句话概括选文所叙写的故事。
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5.从“夜与邵步月”这句话,你会联想到《记承天寺夜游》一文中的哪个情境?
________________________________________________________________________
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参考译文与答案详析
课内精读
1.
(1)想,打算。
(2)大概是。
(3)共同,一起。
(4)语气词,相当于“罢了”。
2.[解析]这道题考查学生划分朗读节奏的能力。
一般来说,只要正确理解句子的意思,读懂了句子,停顿是不会有错的。
当然,掌握一些划分停顿的方法也是必要的。
如主谓之间停顿,动宾之间停顿,定语与中心语之间停顿,等等。
[答案]
(1)念∕无与为乐者。
(2)怀民∕亦未寝。
3.[解析]本题考查文言语句的翻译。
翻译的时候要遵循逐字逐句翻译的原则,紧扣关键词语“空明”“何”“闲人”等,尽量直译出来。
[答案]
(1)月光照在庭院里,好像积水一样清澈透明。
(2)哪一个夜晚没有月光?
哪里没有竹子和柏树呢?
只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
4.[解析]D 本题考查对文章内容的理解。
D项错在文章没有写水,水不属于庭中景物。
5.示例:
表现出苏轼的悲凉之情。
他在政治上有远大的抱负,但受诬遭贬,不愿做闲人却只得做闲人。
比较阅读
1.
(1)睡觉。
(2)形容水的澄澈。
(3)曾经。
(4)靠近。
2.[解析]此题考查学生对重点文言语句的翻译能力。
在把握重点字词的意思的基础上,还要注意句式,如本句是省略句,翻译时,一定要把省略的成分补全。
[答案]于是(我)如同上钩的鱼儿,忽然得到解脱。
3.[解析]此题考查文言文断句能力。
正确断句要做到:
理解关键词语,判断词与词之间的关系;了解一定的古代文化常识;根据句首和句尾的词语以及句中的习惯用语进行判断。
[答案]进/则死敌,退/则死法。
4.乐观、旷达(或豁达、洒脱等);随缘自适(或随遇而安、善于自我排遣等)。
[参考译文]
[乙]我曾经借住在惠州嘉佑寺,(一日,我)信步走到松风亭下,感觉脚力疲乏,想到亭子里休息。
远望松风亭的屋檐还在树梢,心里想什么时候才能走到啊?
过了很久,突然说:
“这里为什么就不能休息呢!
”于是(我)如同上钩的鱼儿,忽然得到解脱。
如果人们能领悟到这一点,即使在短兵相接的战场上,战鼓如雷霆,冲上去就会死于敌人之手,退回来就会死于军法,这时候不妨先好好歇息一下。
5.[解析]本题考查理解常见文言实词的能力。
解答时,要注意词语在特定语言环境中的意思以及词语的古今义。
[答案]
(1)只是。
(2)调任。
6.[解析]D 本题考查文言词语中的古今异义。
A项,“盖”古义是“大概是”,今义是“器物上部有遮蔽作用的东西”;B项,“闲人”古义是“清闲的人”,今义是“与事无关的人”;C项,“是”古义是“这里”,今义是一个判断动词;D项,“避”的意义古今没有太大变化,都是“躲开、回避”的意思。
7.[解析]本题考查翻译文言语句的能力。
(1)根据语境,注意“相与”是“共同,一起”的意思,“于”是“在”的意思。
(2)根据语境可知,这个句子没有主语,可在翻译时补出主语,注意“卒”是“最终”的意思,“其”是“这”的意思。
[答案]
(1)张怀民也没有睡觉,(我们就)一起在庭院中散步。
(2)(苏轼)派官吏分段防守,最终保全了这座城。
8.[解析]本题考查对文章的理解和感悟能力。
甲文中作者在政治上有远大的抱负,但是却被一贬再贬,流落黄州,睡不着的情况下和张怀民一起在庭院中散步、赏月,可见作者的苦闷心情。
乙文中苏轼为了徐州城的安危,路过家门也不回去,最终保全了徐州城,从中可以看出苏轼是一个勤于政事、爱护百姓的好官。
[答案]甲:
苏轼宦途失意的苦闷。
乙:
苏轼勤于政事,爱护百姓。
[参考译文]
[乙](苏轼)调任徐州知州。
黄河在曹村决口,在梁山泊泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下,水不断上涨不久就要泄进城里。
城墙将要被浸坏,富裕的百姓争着出城躲避水灾。
苏轼说:
“富人出去了,百姓都人心躁动不安,我和谁守城?
我在这里,洪水决不会浸坏城墙。
”又把富人重新赶进城去。
苏轼到武卫营,喊来卒长,说:
“河水将要危害徐州城,事情紧急,(你们)虽是禁军,姑且替我出力。
”卒长说:
“太守尚且不躲避水患,我等小人,应当效命。
”(于是)率领兵卒拿着箕畚铁锹出去,筑起东南长堤。
雨水日夜不停,没有受损的城墙只有三块。
苏轼把家安置在堤上,即使路过家门也不进去,派官吏分段防守,最终保全了这座城。
课外阅读
1.
(1)听到(听见)。
(2)悲伤(忧伤)的样子。
(3)立即(马上)。
(4)最终。
2.[解析]此题考查文言文的断句。
一般可以根据句子的意思来断句。
这个句子的意思是:
“我今天搬到这里,上百年的老房子,一下子失去了,怎么能不心痛呢?
这就是我痛哭的原因。
”可以据此来断句。
当然一些关键词也是断句的标志,如“此”“宁”等。
[答案]吾今日迁徙来此/百年旧居/一旦诀别/宁不痛心/此吾之所以泣也。
3.[解析]此题考查文言语句的翻译。
翻译文言语句有直译和意译两种方法,一般我们采用直译为主、意译为辅的方法,要注意句子中关键词的理解。
如
(1)句中的“何”翻译成“为什么”,
(2)句中的“以”是介词“用”的意思,“所得”意思是“所买的”。
[答案]
(1)东坡询问老妇人为什么悲痛到这种地步。
(2)就是东坡用五百贯钱所买到的住宅。
4.苏东坡无偿退还老妇宅第。
(意思对即可)
5.[解析]此题考查对文言文的理解能力。
“夜与邵步月”的意思是“夜里和邵民瞻在月光下散步”,题干中提示联想《记承天寺夜游》相关情境,那就是苏轼和张怀民“相与步于中庭”,组织答案时也可以用自己的语言回答,意思对即可。
[答案]示例一:
相与步于中庭。
示例二:
苏轼与张怀民月下在庭院中一起散步。
[参考译文]
邵民瞻替东坡买了一所宅子,花了五百贯钱,东坡尽出其所有也只能勉强偿还而已。
选择好日子搬入新居,已经过了几天了。
(一天)晚上(东坡)和邵民瞻在月光下散步,偶然来到一个村子,听到有一位妇人哭得很悲伤,东坡走过去斜靠着倾听,说:
“奇怪,(这妇人)多么悲伤!
难道有难以割舍的大事伤了她的心吗?
我要问问她。
”于是和邵民瞻推门进去,看见一位老妇人,(老妇人)看到东坡二人,仍旧像原先一样哭泣。
东坡询问老妇人为什么悲痛到这种地步。
老妇人说:
“我家有一栋房子,已相传百年,一直保存守护到现在不敢动,到了我这里。
但是我的儿子不成材,把整所宅子都卖给了别人。
我今天搬到这里,上百年的老房子,一下子失去了,怎么能不心痛呢?
这就是我痛哭的原因。
”东坡也为她感到难过。
便问她的旧宅在哪里,就是东坡用五百贯钱所买到的住宅。
于是东坡再三安慰老妇人,并且慢慢地对她说:
“您的老房子是被我买了,您不必太难过,我现在将这房子还给您。
”于是就令人拿来屋契,在老妇人面前烧了。
把她的儿子叫来,让他第二天迎接母亲回老宅去,最终也没向她要买房的五百贯钱。
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