九年级物理 第十五章电功与电能同步练习无答案苏教版.docx
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九年级物理第十五章电功与电能同步练习无答案苏教版
第十五章电功和电热
课题:
一、电能表和电功
(1)班级 姓名 学号
一、要点导学:
1.电流通过电炉时,能转化为能;电流通过电灯时,灯丝灼热发光,
能转化为能和能;电流通过电动机使其转动过程中,由
能转化为能和能;对蓄电池充电时能转化为能.若充电时电流做功100J,则消耗的电能是J,转化为其他形式能量是J.
2.我们把称为电流做功的过程,简称电功,用字母表示,国际单位是.如果电流做了100J电功,就意味着消耗,将100J电能转化为.
3.要了解灯泡一段时间内的电功,只要观察灯泡的.由欧姆定律可知:
U、I、R中只要确定两个量,另一个量就可以确定,所以我们实验时只要探究U、I、R中任意两个量对电功的影响就可以了,我们实验时采用了方法,探究了电功W与、
和时间的关系.
二、自主训练:
1.一盏电灯接在电压为220伏的电路上,通过它的电流为0.5安,通电1小时,电流做了多少焦的功?
2.R1=6Ω、R2=12Ω串联后接到12V的电源上,求:
(1)R2两端的电压.
(2)5min内电流通过R1所做的功.
(第3题图)
3.如图所示的电路,电源电压为12V,R1的阻值为40Ω,开关S闭合后,电流表的示数为0.8A,求:
lmin内R2消耗的电能.
4.电风扇接通电源正常工作后,电流做功的结果是()
A.电能只转化为动能B.电能只转化为内能
C.电能只转化为机械能D.电能转化为内能和机械能
5.以下用电器中,工作时能量转化的主要形式与其他三件不同的是()
A.电风扇B.电炉C.电熨斗D.电水壶
6.关于电功,下列说法中正确的是()
A.通电的时间越长,电流所做的功越多
B.通过用电器的电流越大,电流所做的功越多
C.用电器两端的电压越大,电流所做的功越多
D.电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能
7.如图两盏电灯串联在同一电源上,已知R甲>R乙,在相同的时间内()
A.甲灯消耗电能多
B.乙灯消耗电能多
C.甲、乙两灯消耗电能一样多
D.无法判断
8.如图两盏电灯并联在同一电源上,已知R甲>R乙,在相同的时间内()
A.甲灯消耗电能多
B.乙灯消耗电能多
C.甲、乙两灯消耗电能一样多
D.无法判断
9.如图电路,当滑动变阻器的滑片向a端滑动时,在相同时间内灯L消耗的电能将()
A.变大
B.不变
C.变小
D.无法确定
10.根据课堂实验,完成下表,并归纳实验结论:
(1)较亮的灯泡两端的电压较(填“大”或“小”),说明在和通电时间相同的情况下,电压大的电灯电流做的功(填“多”或“少”).
(2)通过较亮的灯泡的电流较(填“大”或“小”),说明在和通电时间相同的情况下,电流大的电灯电流做的功(填“多”或“少”).
第十五章电功和电热
课题:
一、电能表和电功
(2)班级 姓名 学号
一、要点导学:
1.电能表是用来直接测量电流多少,即记录消耗多少的仪表,它的计量单位是,即日常生活中所说的.它和国际单位的换算关系是:
.
2.如右图所示是家用电能表的表盘,其中kW·h读作,
220V表示,10A表示,
20A表示,
3000R/(kW·h)表示,
3.根据以下例子写出对应复合单位的物理量
例子:
伏·安·秒UIt=W,电功
(1)焦/牛,
(2)安·欧,
(3)J/s,
二、自主训练:
1.0.8KW·h=J;5.4×107J=KW·h
2.小林家4月底和5月底电能表表盘上计数器显示的数字分别如
右图.小林家5月份用电度,合焦耳.若每度
电费是0.55元,则应付电费.
3.一电能表标有“Nimp/(KW·h)”,则当它的指示灯闪烁n次时表示电路中消耗的电能是KW·h.
4.关于家庭电路中的电能表,下列说法中正确的是()
A.电能表的作用是测量用电器中通过电流大小的
B.电能表转盘转速越快,用电器消耗的电能越多
C.电能表的作用是测量用电器消耗电能多少的
D.电能表的测量值是以“KW”为单位的
☆5.下列各项不属于功的单位的是()
A.焦耳B.牛顿·米C.伏特·安·秒D.伏特·安培/秒
6.某电能表上标有“220Vl0A”和“3000r/kW·h”的字样.若该电能表的转盘转过30r,求该电能表所在电路上消耗了几度电?
电流做了多少J的功?
7.电能表上标有“3000R/KW·h”的字样,如果在该表所在的电路中只有一个用电器工作,用秒表记录6分钟电能表的转盘转过30转,那么,该用电器消耗电能为多少焦?
通过它的电流为多大?
☆8.一只家用电能表铭牌上标着“Nr/kW·h”,它表示的是电路中每消耗1kW·h的电能,电能表的转盘转N转。
现在室内只接了一只灯泡(该灯泡每秒消耗100J的电能),测出转盘3min内转了15转。
则N是多少?
☆9.小潘想测量家里的电饭锅正常工作时的电流,可是却没有电流表,他想利用家中电能表进行实验:
他首先认真观察电能表,记下用电器每消耗1KW·h电能时,电能表转盘转动的圈数为N再断开所有用电器,只让工作,记下t时间内电能表转盘转动的圈数为
,则电饭锅正常工作时的电流表达式为:
.
(在以下空白处写出电流表达式的推导过程;请同学们注意小潘同学的测量方法和语言表述,可以借鉴)
第十五章电功和电热
课题:
一、电能表和电功(3)班级 姓名 学号
一、要点导学:
1.现有两个电阻RA>RB并联在同一电路中,电流通过电阻时,在相同的时间内电流做的功WAWB;(选填“>”、“<”或“=”)
若串联在同一电路中,电流通过电阻时,在相同的时间内电流做的功W′AW′B.(选填“>”、“<”或“=”)
2.已知R1:
R2=1:
3,
(1)若将它们串联在电路中,则它们两端的电压之比U1:
U2=,相同时间内电流做功之比W1:
W2=;
(2)若将它们并联在电路中,则通过它们的电流之比I1:
I2=,相同时间内电流做功之比W1:
W2=.
3.
(1)一导体两端的电压增大到原来的2倍时,在相同的时间内此导体消耗的电能就变为原来的;
(2)一个电阻器,当通过它的电流增大1倍,在一定时间内,电流所做的功是原来的倍.
二、自主训练:
1.电流在一段电路上做的功,决定于电路中的()
A.电流强度
B.电流强度和这段两端电路的电压
C.电路两端的电压和导体的电阻
D.电流强度、这段电路两端的电压和通电时间
2.如下图所示,导体A、B是由同种材料做成的,A和B等长,但A比B的横截面积大,当S闭合后,在相同时间内,下列叙述正确的是()
A.电流通过A、B所做的功是WA>WB
B.电流通过A、B所做的功是WA C.电流通过A、B所做的功是WA=WB D.无法比较电流通过A、B时做功的大小 3.一电阻丝通过1A的电流时,在t时间内消耗的电能是1J,如果通过它的电流增加到2A时,在相同的时间内消耗的电能是() A.2JB.3JC.4JD.8J 4.有两个电阻R1 (1)在相同时间内电流做功最少的连接方式是() (2)在相同时间内电流做功最多的连接方式是() A.R1与R2并联B.R1与R2串联C.只接人R1D.只接入R2 5.把两段阻值相等的电热丝并联后接在某电源上,时间t内电流通过它们所做电功为W1,若把这两段电热丝串联后接在同一电源上,在时间t内电流通过它们所做电功为W2,则 W1: W2() A.1: 2B.2: 1C.1: 4D.4: 1 6.两个电阻之比是3∶4,分接在不同的电路中,通过的电流强度之比为4∶3,在相同时间内,电流通过个电阻所做的功之比是() A.l∶lB.4∶3C.16∶9D.9∶16 7.甲、乙两导体的电阻之比为R1: R2=1: 2,并联接在电路中,,则在相同的时间内电流对甲、乙做的功W1: W2为() A.1: 2B.2: 1C.1: 1D.1: 4 8.两电灯L1与L2并联后接在电源电压为12V的电路中,L1的电阻为10Ω,L2的电阻20Ω,那么通电100s, (1)电路总共消耗多少电能? (2)电灯L1消耗多少电能? (3)电灯L2消耗多少电能? ☆9.把两段不同阻值的电阻R1: R2=4: 3的电热丝串联后接在某电源上,t时间内电流通过它们所做电功为W1;若把这两段电热丝并联后接在同一电源上,在t时间内电流通过它们所做电功为W2,求: W1与W2之比? 第十五章电功和电热 课题: 二、电功率 (1)班级 姓名 学号 一、要点导学: 1.电功率是指,它是反映的物理量,用符号表示.电功率的国际单位是,符号;在生活和工农业生产中还有一个较大的常用的单位,符号是. 2.一个用电器消耗电能快,说明它的大.比较消耗电能快慢有两种方法: (1)在相同时间内,消耗电能越的,说明它消耗电能越快; (2)消耗同样多的电能,花时间越的,说明它消耗电能越快. 3.电功率是单位时间内电流所做的功.根据功率的公式和电功的公式 可以得到电功率的基本计算公式是,由这个公式可以看出,电功率的大小是由和决定的. 4.由电功率定义式P=W/t和电功推导式W=I2Rt可推导出P=(P与I、R的关系式) 由电功率定义式P=W/t和电功推导式W= 可推导出P=(P与U、R的关系式)二、自主训练: 1.关于电功率的说法正确的是 () A.电功率是表示电流做功多少的物理量B.电功率是表示电流做功效率高低的物理量 C.电功率是表示电流做功快慢程度的物理量 D.电功率是表示电能转化为其他形式能的物理量 2.关于电功率,下列说法中正确的是 () A.电流做功越多,功率越大B.电流做功时间越短,功率越大 C.电流做功越多,用的时间越长,功率越大D.相同时间内,电流做功越多,功率越大 3.以下各单位中不是电功率单位的是 () A.kW·hB.J/sC.WD.V·A 4.以下说法中正确的是 () A.kW·h是电功率的单位,kW是电功的单位 B.电能表是测量用电器电功率的仪表 C.功率大的用电器,消耗的电能一定多 D.功率大的用电器,做同样多的功花的时间少 5.某家用电器正常工作时的功率约为300W,则它可能是 () A.空调器B.白炽灯C.洗衣机D.语音复读机 6. (1)某用电器在5s时间内消耗了1000J的电能,这个用电器的功率多少? (2)某用电器的功率是25W,则它在1min内消耗的电能是多少? (3)某用电器的功率是100W,它消耗1KW•h的电能所花的时间是多少? 7.一只灯泡接到220V的电路中,10min消耗的电能是2.4×104J,求: (1)灯泡的电功率是多大? (2)灯泡中通过的电流是多大? (3)灯丝的电阻是多少? 8.某同学家电能表月初示数是,若他家用电器的总功率是270W,平均每天使用3小时,那么月底(30天计)他家电能表的示数为多少? 9.R1=2Ω的电阻和R2=4Ω的电阻串联接在电源上,已知R1两端的电压是1V.求: (1)电源的电压; (2)R1、R2的电功率分别是多大. 10.电阻2Ω的灯泡L1和电阻4Ω的灯泡L2电阻并联在2V电源上,求: L1、L2的电功率分别是多大? 第十五章电功和电热 课题: 二、电功率 (2)班级 姓名 学号 一、要点导学: 1.有一只灯泡上面标有“220V40W”的字样.其中220V是指灯泡的,40W是指灯泡的.这个灯泡正常发光时,通过灯丝的电流为A,灯丝的电阻为Ω.1度电能供该灯正常工作小时. 2.一只标有“220V 1500W”的电炉接在220V的电路上,1h要消耗 KW·h的电能,通过的是电流是 A,1s内电流做功 J. 3.用电器正常工作的电压叫,这时用电器的功率叫.如果用电器的实际电压比正常工作电压偏低,用电器的实际功率额定功率,用电器不能正常工作;如果实际电压偏高,用电器的实际功率额定功率,会影响用电器的寿命,还可能损坏用电器. 二、自主训练: 1.对于用电器,有额定电压U,额定电流I,额定功率P,电阻R四个物理量,在知道其中两个量时可以计算出另外两个.请利用所学公式直接求解以下铭牌的隐含数据. “220V100W”“1A10Ω” 公式及过程: 公式及过程: “6V0.5A”“440Ω110W” 公式及过程: 公式及过程: 2.某灯泡上标着“PZ220—40"的字样,以下说法正确的是 () A.灯泡的额定电流为5.5A B.灯泡的额定电压为40V C.灯泡的额定功率为40WD.灯泡正常发光时的电阻为5.5Ω 3.下列四盏灯正常发光时,通过灯丝的电流最大的是 () A.“220V60W” B.“l10V100W”C.“36V40W”D.“24V25W” 4.标有“220V60W”和"36V60W”字样的甲、乙两只灯泡,都在额定电压下工作,两灯泡工作2h消耗的电能 () A.甲灯泡消耗的多B.乙灯泡消耗的多C.两灯泡消耗的一样多D.无法比较 5.一盏标有“36V40W”的电灯接在某电路上,通过灯的电流是1A,这灯的实际功率为() A.等于40WB.大于40WC.等于36WD.小于36W 6. (1)某用电器接在220V的电源上,通过它的电流是1.2A,该用电器的电功率为多大? (2)额定电压为220伏,额定功率为1000瓦的电热炉,接在220伏的电源上.通过电炉丝的电流是多少? 7.一个标有“PZ220-25"的灯泡. (1)正常工作时,通过灯泡的额定电流是多少? (2)该灯泡连续正常工作20分钟,消耗多少电能? (3)若该灯平均每天使用4小时,则每月消耗多少度电? (以30天计) 8.一个标有“PZ220-100"的灯泡. (1)将它接入220V电路中时,通过它的电流、两端的电压、灯泡电阻是多少? (2)将它接入110V电路中时,通过灯泡的电流、它的实际功率是多少? (灯丝电阻大小不变) 第十五章电功和电热 课题: 二、电功率(3)班级 姓名 学号 一、要点导学: 1. (1)测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率(小于1W)时,实验原理是: .理论上电源需要节新干电池串联,电流表的量程应选,电压表的量程应选,实验步骤: ①闭合开关前滑片P应放在滑动变阻器阻值位置;②调节滑动变阻器,使电压表示数为,若此时电流表示数为0.3A,则该灯泡的额定功率为. (2)测小灯泡电功率的实验中,若灯泡两端的电压为4.5V,通过灯泡的电流为0.4A,则小灯泡的实际功率是.若小灯泡的额定电压为3.8V,则小灯泡正常发光时的电流值一定0.4A(选填“大于”、“小于”或“等于”). (3)实验观察发现: 当小灯泡两端电压高于额定电压时,灯泡的亮度比正常;当小灯泡两端电压低于额定电压时,灯泡的亮度比正常.这说明,灯泡的亮度是由灯泡的决定的(填“实际电压”、“实际电流”或“实际功率”). 二、自主训练: 1.在做“测量小灯泡额定功率”的实验时,一些同学分别碰到了以下异常现象,请你分析原因: (1)某同学电路连接正确,闭合开关灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数虽然有变化,但始终达不到灯泡的额定电压,其原因可能是下述的哪一种? () (2)某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光较暗,但无论怎样调节滑动变阻器,总不能改变灯泡的亮度,且电流表和电压表的示数也不变化.其原因可能是() (3)某同学电路连接正确,闭合开关,发现灯泡不亮,移动滑片,灯仍然不亮,但电压表始终有较大示数且不变,电流表示数几乎为零,其原因可能是() A.变阻器的总电阻太大B.变阻器接成了定值电阻C.电源电压太低 D.变阻器接的是上面两个接线柱E.电压表的量程太大F.电流表的量程太大 G.变阻器接触不良H.灯丝断了 ☆2.小明采用如图电路“测定小灯泡的额定功率”,已知小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V,实验前发现电压表大量程已损坏,他能用现有器材完成这个实验吗? 请你帮他进行设计并写出灯泡额定功率的表达式. 实验步骤: (第2题图) 灯泡额定功率P额=. 3.某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是2.2V. (1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你给帮他完成电路的连接. (2)电路连接完整后,当向右移动变阻器的滑片P时,电压表的示数将,电流表的示数将.(填变化情况) (第3题图) (3)实际实验的有关记录与计算如下表: 实验次数 1 2 3 电压(V) 1.50 2.20 2.50 电流(A) 0.16 0.22 0.24 功率(W) 0.24 0.484 0.60 灯泡的亮度 暗 亮 很亮 你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢? 请说出两点(这两点的意思应不同): ①; ②. (4)他还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,并完成了有关计算如下表格: 实验次数 1 2 3 电压(V) 1.50 2.20 2.50 电流(A) 0.16 0.22 0.24 灯丝电阻(Ω) 9.38 10.00 10.42 这位同学有些纳闷: 导体的电阻不是与电压、电流无关吗? 怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢? 请你对此解释: . 4.小文同学学习电能表后,回到家里对电灯的功率测试,小文只接通一盏电灯,然后观察电能表,表面标有3000r/KW·h,且在3min内转盘转了15转。 那么根据上面数据计算,小文测这盏电灯功率为多少W? 第十五章电功和电热 课题: 二、电功率(4)班级 姓名 学号 一、要点导学: 1.甲灯标有“110V40W”,接在110V的电源上,乙灯标有“36V40W”,接在36V的电源上,则通过两灯的电流强度相比较是(填“甲大”、“乙大”、“一样大”).两只灯亮度情况相比较是.(填“甲亮”、“乙亮”、“一样亮”). 2.一只标有“24V 40W”的灯泡接在36V的电源上,要使它正常发光,还要联一个大小为的电阻. 二、自主训练: 1.下列判断中正确的是() A.根据P=I2R可知,电阻越大,电功率也越大 B.根据P=U2/R可知,电阻越大,电功率反而越小 C.根据P=UI可知,同一导体两端的电压越小,电功率也越小 D.根据P=W/t可知,电流做的功越多,电功率也越大 2.家庭电路中正在使用的两盏白炽灯,若甲灯比乙灯亮,则() A.甲灯灯丝电阻一定比乙灯的大B.甲灯两端的电压一定比乙灯的大 C.通过甲灯的电荷量一定比乙灯的多D.甲灯的实际功率一定比乙灯的大 ☆3.有二只灯泡,分别标有“220V15W”和“220V100W”的字样.如将它们串联接在电压为380V的动力电源上,则() A.15W的灯泡烧坏,100W的灯泡完好B.100W的灯泡烧坏,15W的灯泡完好 C.二只灯泡均被烧坏D.二只灯泡均完好 4.李军在检修一只1000W的电炉时,发现电炉丝断了一小截,他用一段较细一些但由同种材料制成的电炉丝将残缺部分补接至原长,这样再接入原电路中使用时,其实际发热功率将() A.大于1000WB.等于1000WC.小于1000WD.无法判断 5.有一个“12V24W”的灯泡,要使它接在36V的电源上正常发光.不计温度对电阻的影响.问: (1)应该串联一个多大的电阻? (2)串联电阻消耗的功率是多大? (3)灯泡正常工作5h消耗多少电能? 6.下图电路中灯泡L铭牌上标有”6V6W”字样,电阻器R阻值为24Ω,当开关S闭合时灯泡恰好正常发光,求: 开关S断开时灯泡的实际功率 (第6题图) 7.如图所示,小灯泡L标有“6V3.6W”,滑动变阻器R最大值为10欧,当滑片P移到 端,小灯泡正常发光。 试求: ⑴电源电压和小灯泡电阻。 ⑵当滑片P移到 端时,闭合S,你还能求出哪些物理量? (至少求三个不同的物理量) (第7题图) ☆8.灯L1、L2上分别标有“6V2W”、“12V2W”的字样,现将L1和L2串联后接在电源上,L2恰能正常发光,求电源电压和L1的实际功率. 第十五章电功和电热 课题: 二、电功率(5)班级 姓名 学号 一、要点导学: 1. (1)把两段不同阻值的电阻R1: R2=2: 5的电热丝串联后接在某电源上,则P1: P2=; (2)把两段不同阻值的电阻R1: R2=2: 5的电热丝并联后接在某电源上,则P1: P2=. 2.一段电路的总电功率P总与这段电路中各用电器功率P1、P2、…Pn的关系是: P总=. 若R1与R2连接的电路中R1功率是5W,电路总功率是12W,则R2功率P2=. 3.有两个分别标有“6V3W”和“12V9W”字样的电灯泡,如果将它们串联在电路中, (1)电路中的电流最大是; (2)电路两端的电压最大是;(3)电路的总功率最大是. 二、自主训练: 1.如图 (1)所示电路,当滑动变阻器的滑片向b端滑动时,灯泡L的电功率() 整个电路的电功率() 如图 (2)所示电路,当滑动变阻器的滑片向a端滑动时,电阻R1的电功率() 电阻R2的电功率() 整个电路的电功率() A.变大 (第1题图) B.不变 C.变小 D.无法判断 2.有甲乙两灯泡,分别标有“36V12W”和“36V8W”字样, (1)将两灯泡串联在电路中,求电路的最大电功率 (2)将两灯泡并联在电路中,求电路的最大电功率 (1) (2) 3.在下图中,R1: R2=5: 2开关断开前后,电阻R1的电功率之比? 电路总电功率之比? (第3题图) 4.如图小灯泡标有“6V3W”字样,电源电压不变,当规格为“20Ω1A”滑动变阻器连人电路的电阻为4Ω时,灯泡恰好正常发光.求: (1)改变变阻器滑片P的位置,使小灯泡消耗的功率为1.08W,此时电路的总功率多大 (2)滑片在什么位置灯泡有最小功率? 是多少? (3)在保证电路安全的前提下,滑片在什么位置灯泡有最大功率? 是多少? (灯丝电阻不变) (第4题图) ☆5.如图所示,一只标有“6V6W”的灯泡L与一只滑动变阻器R串联,开关S闭合,滑动片P在b点时,电压表的示数为12V,灯泡正常发光,当滑片P从b点滑到a点时,电路中电阻变化了12Ω,求: (1)灯泡的电阻值及电源电压. (2)滑动片P在a点时,灯泡的实际功率多大?
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