抚顺县双高普九小学边签.docx
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抚顺县双高普九小学边签.docx
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抚顺县双高普九小学边签
B1
入
学
率
C1
小学适龄儿童入学率100%
一普及程度
C1
残疾儿童入学率
B1
入
学
率
一普及程度
C2
流动儿童入学率
B1
入
学
率
一普及程度
C1
小学在校生年辍学率
0
B2
辍
学
率
一普及程度
C1
小学六年教育完成率100%
B3
完成率
一普及程度
C1
小学校长本科以上学历100%
B1
学
历
提
高
比
例
二师资水平
C2
小学专任教师专科以上比例80%
B1
学
历
提
高
比
例
二师资水平
B2
教学能力
C1
专任教师胜任率85%以上
二师资水平
C2
所有专任教师计算机合格证省级标准100%
B2
教学能力
二师资水平
B3
师
德
水
平
C1
遵守师德规范100%
二师资水平
B3
师德水平
C2
尊重学生人格100%
二师资水平
B3
师德水平
C3
学生对师生关系满意度95%
二师资水平
C1
校
长
任
期
制
B4
队
伍
管
理
二师资水平
C2
实施教职工聘用制度
B4
队
伍
管
理
二师资水平
B4
队
伍
管
理
C3
生师比合理小学16:
1
二师资水平
C4
校
本
培
训
制
度
B4
队伍管理
二师资水平
C5
教师拥有研究专题的比例
B4
队
伍
管
理
二师资水平
C1
学生
运动场运动馆游泳馆
B1
教
育
设
施
三办学条件
C2
生
均
占
地
面
积
B1
教育设施
三办学条件
C3
校
舍
楼
房
化
B1
教育设施
三办学条件
C4
足够的教室和专用教室
B1
教
育
设
施
三办学条件
C5
教育装备
实验室装备
B1
教
育
设
施
三办学条件
B1
教
育
设
施
C5
教育装备
教学仪器配备
三办学条件
C5
教育装备
图书馆装备
B1
教
育
设
施
三办学条件
C6
小班化教学30人以内
B1
教
育
设
施
三办学条件
C7
后勤服务设施优质
B1
教育设施
三办学条件
B2
现代化教育条件
C1
校
校
通
接
通
率
三办学条件
C2
多媒体教室占班级总数比例
15%
以上
B2
现
代
化
教
育
条
件
三办学条件
C3
计算机生机比达到10:
1
B2
现
代
化
教
育
条
件
三办学条件
B2
现
代
化
教
育
条
件
C4
微机备课室一个以上
三办学条件
B2
现
代
化
教
育
条
件
C5
教学资源库存量
三办学条件
C6
学籍
电子
话覆
盖率
B2
现
代
化
教
育
条
件
三办学条件
B3
学生综合实践场所
C1
学生德育与社会实践基地
三办学条件
C1
校
园
环
境
建
设
B4
学
校
建
设
三办学条件
C1
生均预算内教育事业费小学1000元
B1
生
均
教
育
经
费
四教育经费
C2
生均预算内公用经费在省定标准基础上逐年增长
B1
生
均
教
育
经
费
四教育经费
C1
按时足额发放不低于当地公务员工资
B2
教师工资
四教育经费
B3
资
助
贫
困
学
生
C1
建立义务教育助学金
四教育经费
C1
按课改要求,落实新课程计划,开足、开齐规定课程
B1
落
实
新
课
程
五教育质量
C2
从小学一年级开始普及外语教育
B1
落
实
新
课
程
五教育质量
C3
从小学一年级开始普及信息教育
B1
落
实
新
课
程
五教育质量
C4
开设心理辅导讲座或心理健康教育课,建立学生心理咨询室
B1
落
实
新
课
程
五教育质量
C5
研究性学习课程得到有效落实
B1
落
实
新
课
程
五教育质量
C6
校本课程得到有效开发,成为学校办学特色的重要途径和手段
B1
落
实
新
课
程
五教育质量
C1
小组学习和探究性学习方式开始初步融入到各学科教学之中
B2
教学方式转变
五教育质量
C2
积极进行现代化教学手段与学科教学整合的尝试
B2
教学方式转变
五教育质量
C3
做好每个学生的成长记录、实施发展性评价
B2
教
学
方
式
转
变
五教育质量
C4
教师备课时注重备学生,坚持撰写课后“教学反思”
B2
教
学
方
式
转
变
五教育质量
C1
德育的针对性、主动性和实效性
B3
德
育
实
效
性
五教育质量
C2
校风校纪、学生行为规范、在校学生犯罪率
B3
德
育
实
效
性
五教育质量
C1
用
外
语
会
话
B4
学
生
学
业
水
平
五教育质量
C2
运
用
网
络
学
习
B4
学
生
学
业
水
平
五教育质量
C3
毕业班学生按时毕业率100%
B4
学
生
学
业
水
平
五教育质量
C1
良
好
身
体
状
况
B5
学
生
身
体
素
质
五教育质量
C2
学生体质健康达标率95%以上
B5
学
生
身
体
素
质
五教育质量
C3
良好的卫生习惯
B5
学
生
身
体
素
质
五教育质量
C4
“六病”防治率80%以上
B5
学
生
身
体
素
质
五教育质量
C5
课外和校外文体活动、科技活动
B5
学
生
身
体
素
质
五教育质量
C1
社
区
教
育
网
络
B1
社会参与
六教育管理
C2
学校、家庭、社会教育
B1
社
会
参
与
六教育管理
C1
学校向社区开放
B2
社
会
服
务
六教育管理
C2
扶
贫
帮
困
B2
社
会
服
务
六教育管理
C1
引
进
外
籍
教
师
B3
国
际
交
流
六教育管理
C1
取
消
校
中
班
B4
办
学
秩
序
六教育管理
C2
取消考试选拔新生
B4
办
学
秩
序
六教育管理
C3
注重安全教育,杜绝重大安全事故
B4
办
学
秩
序
六教育管理
C1
教
育
教
学
探
索
B5
办
学
环
境
六教育管理
C2
依
法
治
教
B5
办
学
环
境
六教育管理
C3
学校周边治安环境
B5
办
学
环
境
六教育管理
C4
校园艺术化工程
B5
办
学
环
境
六教育管理
C1
具
有
稳
定
性
B6
办
学
特
色
六教育管理
C2
具
有
独
特
性
B6
办
学
特
色
六教育管理
C3
具
有
示
范
性
B6
办
学
特
色
六教育管理
C1
落实校长的法人地位,积极推进校本管理
B7
学
校
管
理
六教育管理
C2
校
长
教
育
思
想
B7
学
校
管
理
六教育管理
C3
学生家长认可程度
B7
学
校
管
理
六教育管理
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- 抚顺县 双高普九 小学
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