育儿心经doc.docx
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育儿心经doc
育儿心经
小黄马上就五岁了,在幼儿园也混了一个学期了,目前看,混的还不错。
几年心经如下:
1,不能溺爱,即使不停哭闹,不要理他;
2,习惯的养成在父母,包括坏的习惯,
所以要注意这点;
3,留面子,尽量不在人前批评他,
私下提出效果明显。
人前批评,
跟父母做对,大家都不好做;
4,给他犯错的机会,当然不是原则性的;
5,给他失败的机会,不要过度保护,
有些事情是要他自己体验的;
6,不管孩子多大,切记,勿唠叨,四不过三;
7,不要随便许诺,如果许诺一定要兑现;
8,他提问的时候,尽量认真回答,
不要敷衍,搪塞,要鼓励他的不耻下问;
9,道歉,对孩子的道歉很重要;
10,教他道歉不是没有尊严的事情;
11,不随便在孩子面前对事情表现大惊小怪,
身教胜于言教,你的言行很容易影响孩子;
,不要跟他表现出你是永远正确的,
无懈可击的,跟孩子一起长大吧。
2019-05-
小黄马上就五岁了,在幼儿园也混了一个学期了,目前看,混的还不错。
几年心经如下:
1,不能溺爱,即使不停哭闹,不要理他;
2,习惯的养成在父母,包括坏的习惯,
所以要注意这点;
3,留面子,尽量不在人前批评他,
私下提出效果明显。
人前批评,
跟父母做对,大家都不好做;
4,给他犯错的机会,当然不是原则性的;
5,给他失败的机会,不要过度保护,
有些事情是要他自己体验的;
6,不管孩子多大,切记,勿唠叨,四不过三;
7,不要随便许诺,如果许诺一定要兑现;
8,他提问的时候,尽量认真回答,
不要敷衍,搪塞,要鼓励他的不耻下问;
9,道歉,对孩子的道歉很重要;
10,教他道歉不是没有尊严的事情;
11,不随便在孩子面前对事情表现大惊小怪,
身教胜于言教,你的言行很容易影响孩子;
,不要跟他表现出你是永远正确的,
无懈可击的,跟孩子一起长大吧。
2019-05-
小黄马上就五岁了,在幼儿园也混了一个学期了,目前看,混的还不错。
几年心经如下:
1,不能溺爱,即使不停哭闹,不要理他;
2,习惯的养成在父母,包括坏的习惯,
所以要注意这点;
3,留面子,尽量不在人前批评他,
私下提出效果明显。
人前批评,
跟父母做对,大家都不好做;
4,给他犯错的机会,当然不是原则性的;
5,给他失败的机会,不要过度保护,
有些事情是要他自己体验的;
6,不管孩子多大,切记,勿唠叨,四不过三;
7,不要随便许诺,如果许诺一定要兑现;
8,他提问的时候,尽量认真回答,
不要敷衍,搪塞,要鼓励他的不耻下问;
9,道歉,对孩子的道歉很重要;
10,教他道歉不是没有尊严的事情;
11,不随便在孩子面前对事情表现大惊小怪,
身教胜于言教,你的言行很容易影响孩子;
,不要跟他表现出你是永远正确的,
无懈可击的,跟孩子一起长大吧。
2019-05-
小黄马上就五岁了,在幼儿园也混了一个学期了,目前看,混的还不错。
几年心经如下:
1,不能溺爱,即使不停哭闹,不要理他;
2,习惯的养成在父母,包括坏的习惯,
所以要注意这点;
3,留面子,尽量不在人前批评他,
私下提出效果明显。
人前批评,
跟父母做对,大家都不好做;
4,给他犯错的机会,当然不是原则性的;
5,给他失败的机会,不要过度保护,
有些事情是要他自己体验的;
6,不管孩子多大,切记,勿唠叨,四不过三;
7,不要随便许诺,如果许诺一定要兑现;
8,他提问的时候,尽量认真回答,
不要敷衍,搪塞,要鼓励他的不耻下问;
9,道歉,对孩子的道歉很重要;
10,教他道歉不是没有尊严的事情;
11,不随便在孩子面前对事情表现大惊小怪,
身教胜于言教,你的言行很容易影响孩子;
,不要跟他表现出你是永远正确的,
无懈可击的,跟孩子一起长大吧。
2019-05-
小黄马上就五岁了,在幼儿园也混了一个学期了,目前看,混的还不错。
几年心经如下:
1,不能溺爱,即使不停哭闹,不要理他;
2,习惯的养成在父母,包括坏的习惯,
所以要注意这点;
3,留面子,尽量不在人前批评他,
私下提出效果明显。
人前批评,
跟父母做对,大家都不好做;
4,给他犯错的机会,当然不是原则性的;
5,给他失败的机会,不要过度保护,
有些事情是要他自己体验的;
6,不管孩子多大,切记,勿唠叨,四不过三;
7,不要随便许诺,如果许诺一定要兑现;
8,他提问的时候,尽量认真回答,
不要敷衍,搪塞,要鼓励他的不耻下问;
9,道歉,对孩子的道歉很重要;
10,教他道歉不是没有尊严的事情;
11,不随便在孩子面前对事情表现大惊小怪,
身教胜于言教,你的言行很容易影响孩子;
,不要跟他表现出你是永远正确的,
无懈可击的,跟孩子一起长大吧。
2019-05-
小黄马上就五岁了,在幼儿园也混了一个学期了,目前看,混的还不错。
几年心经如下:
1,不能溺爱,即使不停哭闹,不要理他;
2,习惯的养成在父母,包括坏的习惯,
所以要注意这点;
3,留面子,尽量不在人前批评他,
私下提出效果明显。
人前批评,
跟父母做对,大家都不好做;
4,给他犯错的机会,当然不是原则性的;
5,给他失败的机会,不要过度保护,
有些事情是要他自己体验的;
6,不管孩子多大,切记,勿唠叨,四不过三;
7,不要随便许诺,如果许诺一定要兑现;
8,他提问的时候,尽量认真回答,
不要敷衍,搪塞,要鼓励他的不耻下问;
9,道歉,对孩子的道歉很重要;
10,教他道歉不是没有尊严的事情;
11,不随便在孩子面前对事情表现大惊小怪,
身教胜于言教,你的言行很容易影响孩子;
,不要跟他表现出你是永远正确的,
无懈可击的,跟孩子一起长大吧。
2019-05-
小黄马上就五岁了,在幼儿园也混了一个学期了,目前看,混的还不错。
几年心经如下:
1,不能溺爱,即使不停哭闹,不要理他;
2,习惯的养成在父母,包括坏的习惯,
所以要注意这点;
3,留面子,尽量不在人前批评他,
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跟父母做对,大家都不好做;
4,给他犯错的机会,当然不是原则性的;
5,给他失败的机会,不要过度保护,
有些事情是要他自己体验的;
6,不管孩子多大,切记,勿唠叨,四不过三;
7,不要随便许诺,如果许诺一定要兑现;
8,他提问的时候,尽量认真回答,
不要敷衍,搪塞,要鼓励他的不耻下问;
9,道歉,对孩子的道歉很重要;
10,教他道歉不是没有尊严的事情;
11,不随便在孩子面前对事情表现大惊小怪,
身教胜于言教,你的言行很容易影响孩子;
,不要跟他表现出你是永远正确的,
无懈可击的,跟孩子一起长大吧。
2019-05-
小黄马上就五岁了,在幼儿园也混了一个学期了,目前看,混的还不错。
几年心经如下:
1,不能溺爱,即使不停哭闹,不要理他;
2,习惯的养成在父母,包括坏的习惯,
所以要注意这点;
3,留面子,尽量不在人前批评他,
私下提出效果明显。
人前批评,
跟父母做对,大家都不好做;
4,给他犯错的机会,当然不是原则性的;
5,给他失败的机会,不要过度保护,
有些事情是要他自己体验的;
6,不管孩子多大,切记,勿唠叨,四不过三;
7,不要随便许诺,如果许诺一定要兑现;
8,他提问的时候,尽量认真回答,
不要敷衍,搪塞,要鼓励他的不耻下问;
9,道歉,对孩子的道歉很重要;
10,教他道歉不是没有尊严的事情;
11,不随便在孩子面前对事情表现大惊小怪,
身教胜于言教,你的言行很容易影响孩子;
,不要跟他表现出你是永远正确的,
无懈可击的,跟孩子一起长大吧。
2019-05-
小黄马上就五岁了,在幼儿园也混了一个学期了,目前看,混的还不错。
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2,习惯的养成在父母,包括坏的习惯,
所以要注意这点;
3,留面子,尽量不在人前批评他,
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人前批评,
跟父母做对,大家都不好做;
4,给他犯错的机会,当然不是原则性的;
5,给他失败的机会,不要过度保护,
有些事情是要他自己体验的;
6,不管孩子多大,切记,勿唠叨,四不过三;
7,不要随便许诺,如果许诺一定要兑现;
8,他提问的时候,尽量认真回答,
不要敷衍,搪塞,要鼓励他的不耻下问;
9,道歉,对孩子的道歉很重要;
10,教他道歉不是没有尊严的事情;
11,不随便在孩子面前对事情表现大惊小怪,
身教胜于言教,你的言行很容易影响孩子;
,不要跟他表现出你是永远正确的,
无懈可击的,跟孩子一起长大吧。
2019-05-
小黄马上就五岁了,在幼儿园也混了一个学期了,目前看,混的还不错。
几年心经如下:
1,不能溺爱,即使不停哭闹,不要理他;
2,习惯的养成在父母,包括坏的习惯,
所以要注意这点;
3,留面子,尽量不在人前批评他,
私下提出效果明显。
人前批评,
跟父母做对,大家都不好做;
4,给他犯错的机会,当然不是原则性的;
5,给他失败的机会,不要过度保护,
有些事情是要他自己体验的;
6,不管孩子多大,切记,勿唠叨,四不过三;
7,不要随便许诺,如果许诺一定要兑现;
8,他提问的时候,尽量认真回答,
不要敷衍,搪塞,要鼓励他的不耻下问;
9,道歉,对孩子的道歉很重要;
10,教他道歉不是没有尊严的事情;
11,不随便在孩子面前对事情表现大惊小怪,
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,不要跟他表现出你是永远正确的,
无懈可击的,跟孩子一起长大吧。
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