角的初步认识全题型练习.docx
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角的初步认识全题型练习
角的初步认识全题型练习
角的初步认识
一、填空
1.一个角有( )个顶点,( )条边。
2.比直角大的角叫( )角,比直角小的角叫( )角。
3.拿一张长方形纸,先上下对折,再( )对折可以得到直角。
4.角的大小与( )无关,与( )有关。
5.在钟面上,3时整时针和分针组成( )角;7时整时针和分针组成( )角;8时半时针和分针组成( )角。
6、数一数下面图形分别有几个角。
()个角()个角()个角()个角
7.一个角是有()个顶点和()条边组成的。
8.一个三角板有()个角,其中有()个直角,()个锐角。
9.红领巾上有一个()角,两个()角。
10.在我们学过的角中,()角比直角小,()角比直角大。
11、一个长方形有()个角,有()个角是直角。
12、写出下面角的各部分名称。
13、1个三角形有()个角,7个三角形有()个角.
二、选择
1.一条红领巾有( )个角,其中有( )个锐角,有( )个钝角。
A.1 B.2 C.3
2.三角尺上最大的那个角是( )角。
A.钝 B.直 C.锐
3.
左图中有( )个角。
A.8 B.7 C.6
4.一个三角形中至少有( )个锐角。
A.1 B.2 C.3
5.黑板上的直角比三角尺上的直角( )。
A.大 B.小 C.相等
三、画图。
1.画1个直角、1个锐角和1个钝角,并标出角的各部分的名称。
2.从钝角的顶点出发画一条笔直的线,这个钝角可能被分成两个什么角?
3、画一个图形。
(要求图形里含有1个直角和2个小于直角的角)
4、画一个图形。
(要求有4个直角)
5.用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角?
你有哪些不同的剪法?
把你的剪法画出来,再填空。
还剩( )个角 还剩( )个角 还剩( )个角
6、在方格纸里画一个有直角的三角形和一个正方形.
四、我会判断。
(对的打“√”,错的打“×”。
)
1、直角是角中最大的角。
()
2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大。
()
3、角有3个顶点和3条边。
()
4、直角没有顶点。
()
5、扇子有3个角。
()
6、直角不是角。
()
7、一个角的两条边越长,这个角就越大。
()
8、角的大小与边的长短没有关系。
()
9、角的两条边张开得大,角就大,角的两得边张开得小,角就小。
()
10、小刚身高125厘米。
()
11、三角板上的三个角中,最大的一个角是直角。
()
12、小红说:
三角板中最大的角就是直角.()
13、小青:
角的两条边越长,这个角就越大.()
14、强强说:
用纸折角,折出的角的大小,与这张纸的大小无关.( )
15、亮亮说:
老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大. ( )
16、丫丫说:
一张正方形的纸,用剪刀剪去1个角以后,还有3个角.()
17、小小说:
一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的.( )
五、我会找。
1、下面图形哪些是角?
在下面的()里画“√”
()()()()()
2、下面哪几个图形是直角?
在下面的()里画“√”
()()()()()
3、找出比直角小的角,在它下面的()里画“√”
()()()()()
4、找出比直角大的角,在它下面的()里画“√”
()()()()()
六、数一数。
1、下面图形中各有几个角
2、下面图形中各有几个直角
有()个直角有()个直角有()个直角
有()个直角有()个直角有()个直角
七、比一比。
(用三角板上的角比比看:
下面各题左右两个角,哪个角大?
哪个角小?
在○里填上“>”“<”或“=”)
1②
八、给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。
增加2个直角增加3个直角增加4个直角
九.观察七巧板。
(1)说一说七巧板中的每块板是什么形状,上面各有哪些角。
(2)比一比5块三角形板的各个角的大小,你有什么发现?
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