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各种操作评分标准
本科临床医学教育质量保障与基本状态检测
附表5—1
学生临床操作综合考核评价表
(教师及专家评价用)
姓名
年级
专业
实习病区
考评日期
主考教师
考评项目
考评内容
评价等级
评语
优
100~85
良
84~75
中
74~60
差
60以下
医疗文书
病史书写
完整、确切、清晰、及时
(针对参加各种保险病人)病史真实性的确认
病程记录
(交班本)交班记录
病程小结(包括阶段、接班、交班及出院小结)
各种申请单
住院须知、医患协议书、知情同意和选择书、授权委托书等医疗文书的签字
体格检查
T、P、R、BP测量
手法正确,顺序规范,操作熟练,体恤病人
一般检查:
视、触、叩、听
特殊体征引出或排除(结合考核病例)
临床操作
消毒
符合规范,手法正确,无废动作;仪器或手术器械使用后处理得当;爱伤观念强(换药、清创、拆线、穿刺、心电图操作等)
器械使用
操作过程
医患沟通
接诊病人、采集病史
用眼神、表情、步态、语言表达对病人的关注、爱护;主动关注病人疾病的社会因素;主动与病人分享病人的疾病信息;病情变化时随时查房;主动提供出院康
复指导。
查房
临床治疗操作
康复、出院
与医护包括带教老师)等医疗相关人员的沟通
与带教老师
要求尊重带教老师、其他医生和护士,与其他医护人员很好配合
与护理人员
基本素质
仪容仪表
要求仪表整齐
礼貌待人
遵守劳动纪律
和注重医德医风培养
杜绝迟到和早退,不准在岗期间从事上网打游戏或看新闻或听mp3等与医疗无关的活动,树立作为医生的责任感
专家面试
诊断及鉴别诊断
完整系统、切题精炼,逻辑性强
治疗方案的设计
出院医嘱及预后估计
合计
总体
印象
备注:
1、评分等级:
优=100~85良=84~75中=74~60差=60以下
2、总体印象:
为每个专家对该学生以四个等级的大致评价意见。
3、主考评分:
先讨论确定等级范围,让评审专家在分值范围内打分,然后取平均分;各项平均分的总和即为
最终合计分数。
附表5—2
内科系统查体操作考核评分表
姓名班级学号总分
项目
总分
内容
标准分值
扣分
扣分理由
一般检查
10
TPRBp
2.5
发育、营养、意识、面容、体位、皮肤黏膜
2.5
浅表淋巴结(组数、顺序、手法、描述)
5
头、颈部
20
头部(外形、压痛、头发)
2
眼(眉毛、睫毛、眼睑、结膜、巩膜、角膜、眼球运动、瞳孔大小、直、间接对光反射,集合反射)
5
耳(耳廓、外耳道、乳突、听力)
2
鼻(外形、鼻黏膜、鼻中隔、鼻窦)
3
口(口唇、牙齿、牙龈、舌、口腔黏膜、咽部、扁桃体、悬雍垂、舌、腮腺管口)
4
颈部(外形、颈部血管、有无抵抗)
1
气管
1
甲状腺(手法、大小、描述)
2
胸部(肺)
20
视:
胸廓外形、呼吸频率、节律、呼吸运动、肋间隙
4
触:
疼痛、呼吸动度、语颤、胸膜摩擦感
4
叩:
叩诊音、肺上界、肺下界、肺下界移动度
6
听:
呼吸音、语音传导、胸膜摩擦音、啰音
6
(心)
20
视:
心前区隆起、心尖搏动
2
触:
心尖搏动、震颤、心包摩擦感、肝颈静脉回流征
3
叩:
锁骨中线至前正中线距离、心脏相对浊音界(手法、顺序、测量)
7
听:
心率、心律、心音、杂音、附加音、各瓣膜听诊区(顺序、位置)
6
血管检查:
水冲脉、周围血管征(Duroziez双重杂音、枪击音、毛细血管搏动征)
2
腹部
15
视:
外形、呼吸运动、腹壁静脉、肠型或胃型、蠕动波
2
听:
肠鸣音、振水音、血管杂音
1.5
叩:
肝、脾叩诊,肝、肾区叩击痛,移动性浊音、胃泡鼓音区
5
触:
(顺序、手法、体位)腹壁紧张度、压痛、反跳痛、包块等,肝、脾,输尿管压痛点、麦氏点、胆囊压痛点、莫非氏征
6.5
脊柱、四肢、神经反射
15
脊柱:
畸形、压痛、叩击痛、活动度
2.5
四肢:
外形、各关节活动度、肌力、浮膑试验、水肿、足背动脉
3.5
生理反射:
腹壁反射、肱二头肌、肱三头肌、桡骨骨膜、膝腱、跟腱反射
4
病理反射:
Babinski征、Chadock征、Oppenheim征、Gordon征、Hoffmann征
2
脑膜刺激征:
颈强直、Kernig征、Brudzinski征
3
评分参照
1.合理暴露,顺序正确、手法准确到位、项目齐全、口述表达清楚。
2.扣分理由包括遗漏、错误、顺序颠倒、超时及熟练程度等。
主考教师:
年月日
附表5—3
外科系统基本操作考核评分表
姓名班级学号总分
项目
总分
内容
标准
分值
扣分
扣分理由
刷
手
20
准备
修剪指甲
1
穿刷手衣:
上衣下摆掖在裤子里,自己的衣服不露出刷手衣外
1
戴帽子:
盖住前后发迹
1
口罩:
:
完全遮住口鼻,松紧适度。
1
刷手
刷手时间
1
一般洗手:
肥皂洗手至肘上10CM
1
取两把刷子的方法:
第一把用持物钳(持拿及放回持物钳的方法),
第二把用手取
2
刷手顺序与方法:
指尖→手指→手心→手背→腕→前臂前1/2→前臂后1/2→肘及肘上10CM,始终保持肘低位。
2
抛刷方法
1
冲洗双手:
刷手后冲手,注意手的位置及水流方向
2
刷手衣是否溅湿
1
擦干:
先是双手后手臂,不可逆向,不可超出刷手范围,松开三
角巾的内侧角
2
碘伏涂抹双手及腕部(酒精泡手)
1
刷手完毕后出刷手间:
用背部将门推开
1
整个过程中的无菌观念
2
消
毒
20
整个过程中的无菌观念
进门方法
1
整个过程中手的姿势
1
消毒时的站位
1
消毒的原则
由清洁区到相对污染区(可口述)
2
消毒范围
多以腹部手术为例(可口述)
2
操作方法
不留空白
1
已接触污染部位的纱球不可再返回清洁区
1
脐部的处理
1
用两把持物钳消毒,一遍后应更换器械
1
消毒器械的持法,使用后所放的位置
1
铺四块无菌巾
原则与顺序
2
与器械护士配合时注意不要触及器械护士的双手
1
反折面朝下
1
铺巾位置与所留孔隙的大小
1
用巾钳固定:
a:
接巾钳时的无菌观念
b:
持巾钳的方法
c:
固定的位置
3
穿
手
术
衣
戴
手
套
20
口述应用碘伏擦手一遍
口述应用碘伏擦手一遍
1
穿手术衣
接手术衣方法正确
1
穿手术衣时所处位置正确
2
抖开手术衣方法正确
2
穿手术衣时双手姿势正确
2
系手术衣腰带方法正确
1
整个过程中的无菌观念
1
戴手套
取手套方法正确:
取手套后应后退一步,离开器械桌
1
戴手套方法正确:
分清左右手
(1)→整个过程中手不能触及手套的外面
(2)→戴好手套的手也不能触及手套的里面
(2)→戴好手套后套紧手术衣袖口
(1)
6
冲洗手套(可口述)
1
从进入到出手术室的整个过程的无菌观念
从进入到出手术室的整个过程的无菌观念
2
换
药
40
衣帽口罩整齐
帽子:
盖住前后发迹
1
口罩:
完全遮住口鼻,松紧适度。
1
换药前洗手
换药前洗手(口述)
2
取换药物品
了解伤口情况
2
先正确打开储物槽盖后,再取持物钳
2
正确拿敷料钳:
持钳姿势与方向正确;放回钳时要松扣
2
按正确顺序拿取换药物品:
换药碗2个→无菌纱布若干→棉球(酒精与盐水棉球分置两侧,不能接触)→镊子两把,携带胶布等物(每步2分)
10
正确拿换药物品至换药床旁
1
换药
站位
1
揭开敷料的方向与放置位置
2
清理伤口
a:
两把镊子的各自用途
b:
伤口消毒的顺序与范围
c:
持镊的姿势
d:
最内层与最外层纱布的朝向
10
包扎固定:
胶布的粘贴方向、位置与长度
2
污染敷料的处理
放置至污染区
2
换药后洗手
换药后洗手
2
评分参照:
1.合理暴露,顺序正确、手法准确到位、项目齐全、口述表达清楚。
2.扣分理由包括遗漏、错误、顺序颠倒、超时及熟练程度等。
3.专家对刷手的方法要求有变化,可在考前先讨论统一后执行。
主考教师:
年月日
附表5—4
心脏、血管体格检查考核评分表
姓名班级学号总分
项目
总分
内容
标准
分值
扣分
扣分理由
心
脏
检
查
73
体位
正确、充分暴露胸部,确定左锁骨中线与前正中线的距离
2
受检者卧位,双手平放躯干两侧平静呼吸(应该根据病情选择体位,并配合呼吸动作)
2
视
心前区、心尖搏动及异常心尖搏动
8
触
两步法触诊心尖搏动
8
用手掌触诊心尖区及心前区震颤
8
心包摩擦感
4
叩
心脏左界
8
心脏右界
8
实际心浊音界,并量出心浊音界
10
听
二尖瓣区心音心率心律心音改变额外心音心脏杂音心包摩擦音
3
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