部编版语文三年级下18单元词语课文默写卷.docx
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部编版语文三年级下18单元词语课文默写卷
1)可以结合材料谈规则意识。
为一己私利蔑视规则、任性而为是在扰乱社会秩序,会给周围人带来不便。
当事人不仅应受到规则的惩处,也会遭到整个社会的谴责。
(2)可以结合材料谈尊重生命。
生命是神圣的,在生死攸关的时刻,为挽救生命打破规则,虽然耽误了一点时间,却收到大家的点赞,这不仅体现出生命至上的意识,也表现了规则和温情有时并不冲突。
(3)可以辨证地谈规则与温情的关系,或者谈规则什么时候应遵守,什么时候可以打破。
法规须遵守,但并非冷峻严苛,人间亦自有温情。
注意:
以上角度均应结合材料分析,如脱离材料泛谈规则意识、生命意识、具体问题具体分析、规矩的破与立等属基本符合题意。
点睛:
对于材料作文,考生写作时应全面理解材料,真正吃透材料,总结出材料的主旨,紧扣材料,从材料的主旨出发,选好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点,才能胜出。
在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法,熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。
本题所给的材料根植现实生活,具有时代特色,导向积极,彰显正能量,有新意,比较接地气,易于引发考生的联想、思考。
审题时可采用“主旨领悟法”,由此可得出正确立意。
文体上看,议论文要观点鲜明,论据典型,论证有力。
94.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2014名受访者进行的一项调查显示,81.5%的受访者直言很多父母包办孩子个人事务,58.1%的受访者有被父母包办个人事务的经历。
受访者认为生活小事和婚姻是父母最爱替孩子包办的。
62.8%的受访者认为父母要注意培养孩子的自我管理意识。
材料二:
青年的运命,就是中华民族的运命,青年的未来,就是国家的未来。
(李大钊) 青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身……惟属望于新鲜活泼之青年,有以自觉而奋斗耳!
(陈独秀) 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。
(毛泽东)以上材料触发了你怎样的联想与思考?
请据此写一篇发言稿,在学校“新时代·新青年——纪念五四运动一百周年”座谈会上发言,分享你的青年成长观与理由。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】在新时代,做新青年 身处伟大的新时代,如何顺势而为,做一名有理想、有作为的新青年呢?
十八大以来,习近平总书记在对青年学子的寄语中为我们指明了方向。
“心系人民、胸怀世界”,这句话告诉我们新青年应有广阔的视野和崇高的理想。
何为“广阔的视野”?
在逆全球化的的今天,我国仍倡导的全球治理新体系、人类命运共同体就体现了这一点。
新青年在国家发展的过程中不应狭隘地局限于眼前的利益,而应站高一点、看远一点,将自身乃至中国置于世界之中,努力让中国在国际社会中发挥更大的、更积极的作用。
那何为“崇高的理想”呢?
马克思曾说:
“如果一个人只为自己工作,那他的价值将是有限的”,毛主席也曾评价白求恩为“对人民有益的人”。
由此不难看出,做一名有崇高理想的新青年,要求我们在为人民的事业中实现自己的价值。
看当下,名校学生志愿支边团结民族,浙大女博士投身军旅保卫国家,耶鲁海归秦玥飞扎根乡村全心为民。
这些人无不是有着崇高理想的新青年,他们在为国家、为人民的事业中实现了自己的理想、创造了宝贵的价值。
“大道至简、实干为要”,这句话告诉我们新青年应脚踏实地,埋头苦干。
早在几千年前,老子就说过“千里之行,始于足下”,凡是大事小事,到要从小处做起,学会自立。
在国家力倡“工匠精神”的今天,不少年轻人投身到基层一线,从最基本的事情做起。
这些人的行动,诠释了“行胜于言”这个亘古不变的真理。
不过,当今社会上有一股浮躁的风气蔓延,不少年轻人希望当网红、明星,梦想着一夜成名、一夜暴富。
究其根本,还是因为这些人不懂得“大道至简、实干为要”这个道理。
反观当下,无论是华人巨富李嘉诚、电商传奇马云,还是戛纳影后巩俐、金马影帝梁朝伟,他们的成功无不是脚踏实地,埋头苦干的成果。
李嘉诚从推销员白手起家,马云在最艰难的时候满北京找投资,巩俐将生命投入了演艺,梁朝伟除了好的作品从不打扰观众。
他们的成功,绝不是幻想和空谈能够实现的。
在他们成功的背后,是他人看不到的艰辛努力和自己内心的踏实自得。
凡此种种,无不告诉我们:
脚踏实地,埋头苦干才是成事之道。
新时代,我们会拥有新的机遇,也会面临新的挑战。
俗话说得好:
出海趁涨潮。
在新时代,我们要把握机遇,努力学习,成为一名合格的新青年。
与此同时,我们还要牢记总书记的教诲,永远记得“幸福是奋斗出来”,努力为祖国建设做出更好的、更大的贡献。
【解析】【分析】【详解】此题考核写作能力,是一道关联组合式任务驱动型材料作文题,紧扣时政语境,切合时代精神,贴近青年成长之现实。
第一则材料呈现专题调查数据与结论,反映了当下家庭教育(或说青少年教育)普遍存在的问题。
父母在教育孩子的过程中,存在越俎代庖、包办专制的误区,这不利于孩子自我管理意识的培养,不利于孩子的自立自强。
而青少年一代如若不能养成自强自立、自律自省的意识,不具备独立精神与奋斗意志,将直接关乎国家与民族的未来。
第二则材料呈现三句名人名言,其关联的历史语境是五四运动的背景,这三句名言共性在于都强调青年之于社会、国家的紧密联系,而又各有侧重:
李大钊强调青年之于民族、国家未来的制约作用;陈独秀强调青年之活力、青年之奋斗,之于激活社会的作用;毛泽东强调青年在社会力量中“最积极最有生气”的特性。
将两则材料关联起来阅读、思考,不难发现,父母对于孩子的教育,关乎青少年的健康、茁壮成长。
“包办”型的家教理念及其行为,将妨碍青少年的蓬勃活力的养护。
孩子过度依赖的思想与行为,将为国家发展、民族振兴埋下隐患。
基于“新时代·新青年——纪念五四运动一百周年”这一交际语境的发言稿写作任务,显然是要求考生将两则材料关联研判、分析,从而建构自己对于“新时代·新青年”这一宏达话题的自我个体的思考。
参考立意:
(1)从青年自我成长角度出发:
新时代,青年人更应学会自立、自强;
(2)从家庭教育角度出发:
新时代呼唤具有独立、自强的青年,父母要学会放手,重视培养孩子的自理、自立的意识与能力;(3)从青年成长与国家建设的角度出发:
新时代青年要成长为不辱使命的强国一代,必须从自我、从小事做起,增强自己的自理能力,培养自己自强不息、奋发进取的意识等等。
结构示例;有习近平总书记的讲话确定文章内容,然后从“心系人民、胸怀世界”的角度论证新青年应有广阔的视野和崇高的理想;从“大道至简、实干为要”的角度论证新青年应脚踏实地,埋头苦干;最后总结:
新时代,我们会拥有新的机遇,也会面临新的挑战,要牢记总书记的教诲,永远记得“幸福是奋斗出来”,努力为祖国建设做出更好的、更大的贡献,收束全文。
材料链接:
1.新时代,是从党和国家事业发展的全局视野、从改革开放近40年历程和十八大以来5年取得的历史性成就和历史性变革的方位上,所作出的科学判断。
新时代,是承前启后、继往开的时代,是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
新时代,要不忘初心,牢记使命;新时代,要立德树人,践行社会主义核心价值观;新时代,要增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护;新时代,要聚焦新目标开启新征程;新时代,要奋力推进新时代中国特色社会主义事业;新时代,要与世界携手构建人类命运共同体;等等,这些都需要青年人的参与,需要青年人勇担使命,有所作为,将个人梦与中国融合在一起。
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。
新时代,给了青年人更多新平台、新机会,新时代,广大青年生逢其时。
青年兴则国家兴,青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
2.望过去,从缀满甲骨文的钟鼎到布满烽火印记的长城,从“爱国、进步、民主、科学”五四精神到“为中华之崛起而读书”的豪言壮志,历史的书写从未离开过青年的热血、责任与担当。
改革开放40年来的成就,也离不开一代代年轻人的永续奋斗。
青年是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的中流砥柱,是与国家同呼吸共命运,“以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦”之关键所在。
迈向新时代,当代青年要立鸿鹄之志,做马克思主义的坚定信仰者。
迈向新时代,当代青年要勇于担当,做中华文化的坚实弘扬者。
广大青年唯有坚定信仰,坚执信念,坚持信心,方能统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。
当愈来愈多的中国青年走向世界舞台中央,表达、陈述自我时,中华儿女已然在全世界面前奏响前进的序章。
3.当前,实现中华民族伟大复兴已成为时代的最强音,当代青年应当树立“先天下人之忧而忧”的责任与担当,紧跟时代、肩负使命、不断学习和吸收中华文化的价值与意义,深入挖掘中华民族文化的内涵与精髓,坚守文化传承、扛起民族精神的大旗,塑造新时代青年的文化自信理念。
当代青年更要以“天行健,君子以自强不息、地势坤,君子以厚德载物”的精神理念,涵养和践行社会主义核心价值观,以青年的家国情怀、世界眼光、民族特色、时代精神推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,更好构筑起引领中国发展和复兴的青年精神、青年价值和青年力量。
【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。
(一)一个响亮的标题。
就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的?
核心立意,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
(二)引述+表态+观点。
正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。
我认为:
“缺”在少了留白。
因为以中国人的民族文化习惯,对这种类似于传说的东西,是不大愿意“坐实”的,如果呈现的东西太真实,太具象,就会少掉很多想象空间,反而会让观者发出“哦,就这么回事”的叹息。
就像中国人喜欢看水墨画一样,水墨山水带出的模糊、空灵,更符合东方审美观。
缺少了中国式的表达,用《指环王》式西式特技加工制作,让《白蛇传说》看起来更像一个世界通用神话,忽略掉了它发生在西湖边上,白衣飘飘、裙袂飞扬这么一种东方浪漫意象。
由此,我认为,学习国外的先进文化生成方式很重要,但并非要事事邯郸学步,要谨记“结合民族特点,打造民族风格”这句话。
拍摄电影,对特技的运用,也得服从服务于民族习惯,不能只学外壳,忘掉内核。
除了特技,在大的方面,影视剧的节奏感、表现方式也同样如此,不要忘记学习的目的,不是简单模仿、移植,而是取长补短,洋为中用。
演员杨立新的一句话让我至今记忆犹新,他说:
我们的电视剧要符合我们自己观众的审美习惯,要牢牢扎根于老百姓,不要每部戏都学美剧(大意)。
诚哉斯言,在学习美剧、韩剧、好莱坞成风的当下,创作者更需记住,最好的影像表达方式是:
既保持民族特质,也包容外部精华。
吐故纳新,独领风骚,这才是中国式表达,这才是成功之本。
【解析】【分析】【详解】本题考查学生材料作文的写作能力。
料作文是命题者为写作者提供一定的材料(包括文字或其它的语言形式),要求写作者按照材料的内涵来立意作文写材料作文,最关键的是审题立意,给的材料本身包含着深刻道理,并成为写作者的立意指向,因此读懂材料就是写好作文的关键。
本题材料从流沙河的诗《就是那一只蟋蟀》引出本则材料的关键词“中国式的表达”,接着列举“中国式的表达”的例子,再进一步对这一关键词作阐释,“中国式的表达,古韵犹存,风情万种;中国式的表达,吐故纳新,独领风骚”。
考生只要抓住关键词“中国式的表达”和关键句“中国式的表达,古韵犹存,风情万种;中国式的表达,吐故纳新,独领风骚”,表达对“中国式的表达”的理解、看法即可。
还要准确定位“时代青年”的身份,写出现代青年人对“中国式的表达”的独特体验与思考,不能仅仅停留在古韵、传统的层面。
考生可以写对传统中国式表达丰富、含蓄、内敛的体验与欣赏,也可以写当代青年对中国式表达的民族共同的文化心理、情感认同、思想价值的认识与思考。
但文章基本情感倾向应该是肯定的、积极的。
参考立意:
含而不露,中国式审美;揭开中国式表达的面纱;中国式表达让世界充满温情。
参考素材:
1、传统中国文化因深受儒家思想中礼的影响,在抒发感情上,包括爱情均比较含蓄,古语有云:
“非礼勿视,非礼勿看,非礼勿听”,由于礼是儒学四端中的其中一个元素,所以在中国传统修身立德上,礼便促使中国人在抒发感情上比较内敛含蓄,如把感情抒发在书法和诗画中。
所以在众多有关七夕牛郎织女的传说中,花在直接表达他们相爱情感上的笔墨不多,反而花更多笔墨在他们的生活上,表达出他们的恩爱。
2、传统诗词中表达爱情格外隽永。
《鹊桥仙》词中,“情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
”作者似在怨恨有情人聚少离多,但作者笔锋一转,却又送来一句“两情若是天长地久时,又岂在乎朝朝暮暮”,诉说出爱情不只是在乎于相聚的时间上般儿戏。
《鹊桥仙》充分刻划出中国传统爱情虽没有西方爱情中的激情及荡气回肠,但那份爱却不受时空地域的限制,令中国爱情显得额外隽永。
3、含而不露是典型的中国审美文化。
“犹抱琵琶半遮面”“欲说还休”……自古以来,含蓄为美在中国极被推崇。
含蓄是一种稳重,一种深沉,一种婉约;含蓄是一种修养,一种礼貌、一种文明;含蓄是一种情趣,一种韵味,一种风格……结构示例:
①引:
简引材料,提出论点,国产电影不能忘却中国式表达。
②阐:
阐释立场,辨而有理,剖析国产电影的缺憾。
③议:
议论说理,适而有度,针对西化事物的冲击分析中国式表达的现实价值④联:
关联现实,回扣论点,指出传统文化的迷失⑤结:
卒章显志,引人深思。
呼吁中国式审美的觉醒、情感的回归。
29.阅读下面的材料,按要求作文。
(1)不患无位,患所以立。
——孔子
(2)现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。
——习近平 (3)这一路,任何的落脚处都是人生驿站,我们可以把这些驿站当作灵魂的故乡,却永远不要当可以安身的归宿……——白若梅 (4)当你全心全意梦想着什么的时候,整个宇宙都会协同起来,助你实现自己的心愿。
——保罗·戈埃罗 (5)没有谁是一座孤岛,在大海里独踞;每个人都像一块小小的泥土,连接成整个陆地。
——约翰·多恩为纪念“五四青年节”,“格言·逐梦青春”主题班会如期举行。
以上是为班会准备的格言,请综合其中两三句生发思辨,确定立意,并合理引用,写一篇发言稿。
要求:
自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【答案】示例砥砺奋斗,逐梦青春 敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好。
我今天发言的题目是“砥砺奋斗,逐梦青春”。
青春如朝日,是一个人最宝贵的年华。
习总书记说:
“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。
”这是教导青年要奋斗,要使自己的梦想成为现实,只有奋斗才可以成就梦想,只有梦想成为现实才是真正拥有了值得回忆的青春。
保罗·戈埃罗说,“当你全心全意梦想着什么的时候,整个宇宙都会协同起来,助你实现自己的心愿”,这句话让我们看到了梦想的力量。
砥砺奋斗,逐梦青春,青春是用来奋斗的,这是我们每一个青年应有的信念。
青春的梦想,是未来真实的投影。
只有心中埋下梦想的种子,才能孕育出不朽的果实。
与老一辈相比,这一代年轻人成长在中国发展最快、最好的年代。
从“创新创业”到“互联网+”,社会搭建起广阔的舞台,供青春施展才华、追逐梦想,在时代的舞台上创造无限的可能。
青春的底色永远是奋斗。
“要知道,春天的道路依然充满泥泞”,没有哪一代人的青春是容易的。
只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过,书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰,我们才能在以后回忆的时候,自信地道一句:
“青春无悔”。
在生命力最旺盛的日子里,青年人应该在现实的土壤中涵养梦想的种子,让青春因梦想而激扬。
如何为梦想的青春着色?
让青春因奋斗而精彩。
正如习近平总书记告诫的,“青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。
青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路”。
纵然前行之路荆棘密布,只要有那么一股到中流击水的劲头,那些以梦为马、激情奋斗的日子,将永远成为人生的财富。
让青春因奉献而厚重。
“只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。
”这绝不是空洞的口号。
从汶川地震的志愿者行动,到北京奥运的火炬传递,从反疆独反藏独的惊天怒吼,到“一带一路”的青春挥洒,这一代年轻人有着极强的民族自信心和国家荣誉感,时代也需要我们用坚实的肩膀扛起民族复兴的重任。
砥砺奋斗,逐梦青春,让我们把个人梦想汇入时代洪流,让蓬勃青春与家国情怀共振,让人生的色彩更加绚烂。
青春是用来奋斗的,青年,要敢于梦想,勇于追逐梦想。
我的发言完毕,谢谢大家!
【解析】【详解】本题考查的是写作能力。
这是一则给材料作文。
解答此类题目,要通读材料,抓住各材料的关键词句,体会内涵和语意的侧重点,分析它们之间的关系,如果材料的性质相同,就从同一的角度立意,如果材料的性质相反,可以选取其中一个方面进行立意,最好是兼顾材料,辩证分析,让文章显得认识深刻、全面。
(1)不患无位,患所以立。
孔子的意思是“不担心没有职位,担心的是没有立足的能力”,强调要立足和自立。
(2)习近平总书记的话是教导青年要奋斗,要使自己的梦想成为现实。
(3)白若梅的话是提醒我们,要不断进取,不能满足于一时的所得。
(4)保罗·戈埃罗的话,意思是人只有有了梦想,才会有实现自己的心愿的可能,梦想是成功的动力。
(5)约翰·多恩用打比方的形式讲,每个人都不是孤立的存在,都是社会不可或缺的一部分,要团结合作,形成一个伟大的整体。
这几句话涉及话题是“自立”“青年”“奋斗”“梦想”“合作”,为班会准备的格言,要求综合其中两三句生发思辨,确定立意,并合理引用,写一篇发言稿,既要注意发言稿的形式,又要符合纪念“五四青年节”,“格言·逐梦青春”主题班会的需要。
参考立意:
①从
(1)
(2)句角度立意,可写青年要立足社会就要努力奋斗;②从
(2)(3)(4)句角度立意,青年要有梦想,并懂得为实现梦想而不懈奋斗;③从
(2)(5)句角度立意,可以谈青年奋斗和社会担当的关系,青年要为社会发展而奋斗,贡献自己的一份力量;④从
(1)(5)句角度立意,可以谈个人与社会的关系,强调人人自立和团结合作促进社会发展等。
可用素材:
①青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。
青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。
——习近平②人类要在竞争中求生存,就要奋斗。
——孙中山③奋斗就是生活,人生只有前进。
——巴金④一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。
牧羊人的小儿子问父亲:
“大雁要往哪里飞?
”牧羊人说:
“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。
”大儿子眨着眼睛羡慕地说:
“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。
”小儿子也说:
“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!
”牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:
“只要你们想,你们也能飞起来。
”两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人说:
“让我飞给你们看。
”于是他张开双臂,但也没能飞起来。
可是,牧羊人肯定地说:
“我因为年纪大了才
“爆竹声声一岁除”,年初一,各家各户总要点上红火的鞭炮,并且进行祭祖仪式,这种仪式随着历史长河流传至今,成为一种习惯,不易改变。
仪式成为习惯后不易改变,也不必大费周章去改变。
复旦大学教授严复锋说:
“习惯的意义在于维持生活的安稳感。
”仪式流传千年,已经与我们的生活紧密联系,若强行改变,会给人多大的不适感?
人生活不安稳,社会又如何安定?
所以,应该给仪式一点空间,维持生活的常态,而不轻易改变。
不改变仪式,亦在于对它背后的人情与中华文化的珍视;这些情,这些文化,纵世事百变,依旧动人。
广东婚礼仪式中有一环节是新娘梳头。
“一梳梳到尾,二梳白发齐眉,三梳儿孙满地”,母亲在待嫁女儿身旁一下下梳着,这古朴的仪式中,蕴含了多少美好祝愿与不舍。
这正是仪式的意义所在,无论是清明祭祖还是春节仪式,都源于人与人之间温热的情感:
亲情,友情,爱情……除此以外,还是一份对中华文化的守护。
在婚礼上,按仪式,新娘都要给老爷、婆婆递上“媳妇茶”,这是中华孝道的体现。
而在希腊,婚礼仪式上他们会跳圆圈舞,这与希腊的热情一脉相承。
中华文明蕴藏在种种仪式中,也正是这些仪式,让中华文明区别于其他文明。
而仪式,也是现代人表达感情,给每一天制造不同的惊喜感觉的手段,是一种乐活的生活态度。
和郑重写下一行字相似,收藏家在接收心仪收藏品前总要进行净身仪式,这净身里,道尽了多少欢喜与爱惜。
没错,生活节奏是很快,但我们不能一味的快,应该偶尔慢慢下来,在小小仪式之间,觅到丝丝缕缕的快乐,从一种愉悦的状态出发,重新上路,怎知不会更快?
给仪式留一点空间吧。
仪式既成习惯不易改变,不如留下,收获心安;仪式背后的深情也不会因落伍沦落到抛弃地步;仪式带来的乐活态度也足以让我们在快节奏中收获喜悦。
如此,为何要改?
愿你我在仪式之间,收获幸福与温情。
【解析】试题分析:
这是一道材料作文,注意三方的观点,一个强点“谁读”,一个强调“怎么读”,一个强调“读书的目的”。
可以从中选取一点进行立意分析,也可以综合分析谈“形式”和“内容”的关系。
点睛:
任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。
(一)一个响亮的标题。
就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的?
核心立意,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
(二)引述+表态+观点。
正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。
(三)分点分层阐述理由。
有了态度与观点,没有理由就站不住脚。
因此,作文的第三步必然阐述你的理由。
阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等。
如此才能展示一个学生思维的深广度。
(四)进一步深入阐述。
最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。
另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
尤其是反驳,可以预设反方,然后,进行委婉的劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务型作文“文明说理”的要求。
(五)联系实际,快速收尾。
任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多。
因此,学生习作也好,考场作文也好,联系实际是必需的。
但是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷。
此题可明确自己的立意后按上述的方式行文。
41.阅读下面的材料,根据要求写作。
中国传统艺术遗产博大精深。
有人赞叹:
中国传统艺术中的绘画、书法、音乐、舞蹈、戏曲、园林、雕塑、工艺美术和传统美食等等,精彩纷呈,美不胜收!
有人自豪:
中国传统艺术都有几千年的积淀,都有伟大的创造,都透着五千年文明古国深厚的文化底蕴和无数人民智慧的光!
与此同时,也有人为中国传统艺术遗产的前途而忧虑,因为传统艺术因传承人和受众越来越少而日渐式微,加之外来文化的入侵和冲击,不久的将来都会彻底消亡。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?
请据此写一篇文章。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】保护中国传统文化 传统文化如同民族的灵魂,蕴含着不屈的希望与力量;传统文化是民族发展的原动力,给人们勇攀高峰的斗志与毅力;传统文化仿佛是一座沟通世界的桥梁,传递给世界温暖与色彩。
因此,我想说:
让我们共同守护我们的传统文化吧!
最近名为“全世界最有影响力的前十
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