电气控制实训报告.docx
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电气控制实训报告
电气控制实训报告
广西电力职业技术学院实训报告
一、摘要………………………………………………….........................第1页二、实训内容
2.1项目一:
机床工作台正、反转自动往返控制..........................第2页
2.2项目三:
一个高层建筑水箱根据水位的高低自动抽水系
统控制电路的设计安装和调试。
...............................第3页
2.3项目四:
车床主轴润滑顺序控制线路的安装调试。
..............第5页
2.4项目五:
组合机床机械动力滑台的电气控制线路的设计安
装和调试。
...................................................................第6页
2.5设计方案......................................................................................第7页
三、总结………………………………………………….........................第8页
四、致谢………………………………………………….........................第9页
广西电力职业技术学院实训报告
一、摘要
实践出真知,实训是检验理论、解决实际问题并获得实践技能的重要手段。
《电气控制技术》是电气自动化技术专业的核心专业课程,我们通过该课程的学习,掌握各种电气控制线路的设计、安装、调试。
本次实训是2009年11月9号至2009年11月20号在广西电力职业技术学院电力实训楼301教室进行,实训项目:
项目1:
机床工作台正、反转自动往返控制;项目2:
一个高层建筑水箱根据水位高低自动抽水系统控制电路的设计安装和调试:
项目3:
车床主轴润滑顺序控制线路的安装调试:
项目4:
组合机床机械动力滑台的电气控制线路的设计安装调试。
实训主要任务是:
?
学会阅读继电器、接触器控制电路的主电路和控制电路图,掌握交流电动机压降启动控制、正反转控制、有级调速控制、制动控制的原理及控制电路的设计方法。
?
独立设计完成控制电路,并绘制电气原理图、电气设备接线图;按图纸对电气设备进行安装、调试、通电试运行。
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二、实训内容
2.1项目一:
机床工作台正、反转自动往返控制
2.1.1、项目控制要求:
(1)该控制电路要能实现电机正反转的直接切换,即实现“正转?
反转?
停止”或“反
转?
正转?
停止”的控制功能;
(2)对于正转、反转两方面,一方工作时,需切断另一方的控制回路,使另一方的起动
按钮失去作用;
(3)该电路要求通过两个行程开关实现自动往返的切换;
(4)指示灯控制:
电机停止时红灯亮,正转时绿灯亮,反转时黄灯亮;(5)保障控制线路工作的安全和可靠;
(6)控制线路的设计力求简单、经济;
(7)应具有必要的保护环节。
2.1.2、控制原理图
2.1.3、控制原理说明:
KM1、KM2分别为电动机正、反转接触器。
通电但电动机未起动前红灯亮,电机启动后停止红灯亮。
合上空气开关QS,按下正转启动复合按钮SB2,KM1线圈通电并自锁,主
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触点闭合接通主电路,电动机正转,绿灯亮,带动机床部件前进,同时,KM1动断触点断开,对KM2起电气连锁,SB2动断触点断开,对接触器KM2起按钮连锁。
当机床部件运动到左(假设机床部件前进方向为左边)边缘时,机床部件碰到行程开关SQ1,其动断触点断开,切断KM1线圈回路,使KM1主、辅触点复位,绿灯灭。
同时,SQ1的动合触点闭合使接触器KM2通电并自锁,电动机定子绕组电源相序改变,进行反接制动,转速迅速下降,然后电动机反向起动,带动机床部件反向后退运动,黄灯亮;同时,KM2动断触点断开,对KM1起电气连锁。
在电动机正转启动后也可以手动按下SB3,切断KM1线圈电路,接通KM2,进行反接制动,使电动机反转,黄灯亮。
当机床部件运动到右边缘时,机床部件碰到行程开关SQ2,其动断触点断开,切断KM2线圈回路,使KM2主触点、动合触点、动断触点复位,黄灯灭。
同时,SQ2的动合触点闭合使接触器KM1通电并自锁,电动机定子绕组电源相序改变,进行反接制动,转速迅速下降,然后电动机反向起动,带动机床部件反向运动,带动机床部件又向左前进。
在电动机进行反接制动过程中也可以手动按下SB2,使电动机恢复正转。
这样,机床部件自动进行往复运动。
当按下SB1时,机床停止工作,红灯亮。
2.1.4、实训成果:
(1)掌握了电气连锁、按钮连锁正、反转控制方法。
(2)熟悉了双重联锁的使用和正确接线。
(3)熟悉用行程开关实现自动往返方法。
2.2项目三:
一个高层建筑水箱根据水位的高低自动抽水系统控制电
路的设计安装和调试
2.2.1、项目控制要求:
(1)模拟设计一水箱,具有高、低两档位的水位限制,即实现:
电机以星—三角降压起
动(或串电阻起动),模拟电机抽水,当到达高水位时,电机停止,当水位回落到
低水位时,电机起动,高低水位用行程开关模拟;
(2)指示灯控制:
电机停止时红灯亮,电机转动时绿灯亮;
(3)保障控制线路工作的安全和可靠;
(4)控制线路的设计力求简单、经济;
(5)应具有必要的保护环节。
2.2.2、控制原理图
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2.2.3、控制原理说明:
KM1、KM3是星型启动接触器,KM1、KM2是三角型运行接触器,电机停止红灯亮,电机转动绿灯亮。
当合上空气开关QS,电机未启动红灯亮。
按下起动按钮SB2,接触器KM1线圈、KM3线圈通电,KM1、KM3主触点闭合,KM1动合触点闭合自锁,KM3动断触点断开,电动机接成星型起动;同时,通电延时型时间继电器KT线圈通电,时间继电器开始定时。
当电动机接近与额定转速即时间继电器KT延时时间已到,KT的延时断开动断触点断开,切断KM3线圈电路,其主触点和辅助触点复位;同时,KT的动合延时闭合触点闭合,使KM2线圈通电自锁,主触点闭合,电动机接成三角形运行,水箱开始抽水。
时间继电器KT线圈也因KM2动断触点断开而失电,时间继电器的触点复位,为下一次起动做好准备。
当水箱中水处于高水位时,触碰到行程开关SQ1,其动断触点断开,电动机停止转动,抽水自动停止,红灯亮。
当水箱中的水处于低水位时,触碰到行程开关SQ2,自动接通,同样可以实现星—三角降压起动,绿灯亮。
按下停止按钮SB1,KM1、KM2线圈失电,绿灯灭,同时KM1的动断触点闭合,红灯亮。
2.2.4实训成果:
(1)熟悉了时间继电器的结构、原理及使用方法。
(2)掌握了三相异步电动机星型——三角型压降启动控制方法。
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2.3项目四:
车床主轴润滑顺序控制线路的安装调试
2.3.1、项目控制要求:
(1)模拟设计机床使用两台电动机,使其满足按照顺序起动的功能,即实现:
两台电机
M1、M2,如M1为先起动电机,M2要在M1起动完成后才能起动;2)指示灯控制:
M1电机转动时红灯亮、停止时红灯灭,M2电机转动时绿灯亮、停止(
时绿灯灭;
(3)保障控制线路工作的安全和可靠;
(4)控制线路的设计力求简单、经济;
(5)应具有必要的保护环节。
2.3.2、控制原理图
2.3.3、控制原理说明:
M1、M2分别由KM1、KM2控制,热继电器FR1、FR2为电动机M1和M2的过载保护,SB1、SB2为M1的停止、起动按钮,SB3、SB4为M2的停止、起动按钮,M1电机转动时红灯亮、停止时红灯灭,M2电机转动时绿灯亮、停止时绿灯灭。
当合上空气开关QS,按下起动按钮SB2,接触器KM1线圈通电并自锁,主触点闭合,M1起动,红灯亮;KM1的动合辅助触点串入接触器KM2的线圈线路中,只有当接触器KM1线圈通电,动合触点闭合后,才允许KM2线圈通电,即电动机M1先起动后才允许电动机M2起动。
串在KM2中的KM1的动合辅助触点闭合,按下起动按钮SB4,KM2线圈得电,同时通过KM2的动合辅触点自锁,起动M2,绿灯亮。
停机无顺序要求,当按下停止按钮SB1,M1、M2电动机同时停止,
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红灯灭、绿灯灭;按下停止按钮SB3为M2电动机单独停止,绿灯灭。
2.3.4实训成果:
1)掌握了两台电动机顺序启动控制方法。
(
(2)熟悉两台电动机同时停止或单独停止的控制方法。
2.4项目五:
组合机床机械动力滑台的电气控制线路的设计安装调试2.4.1、项目控制要求:
(1)设计一台组合机床的机械动力滑台的电气控制线路,其加工工艺是:
快进?
工进?
停留光刀(3S)?
快退?
停车。
由两台电动机进行拖动,其中,M2为工进电动机,
M1为快速移动电动机;
2)工作台工进至终点或返回原位,均有限位开关使其自动停止;(
(3)为保证工进定位准确,要求采用制动措施;
(4)设置紧急停止按钮;
(5)保障控制线路工作的安全和可靠;
(6)控制线路的设计力求简单、经济;
(7)应具有必要的保护环节。
2.4.2、控制原理图
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2.4.3、控制原理说明:
接触器KM1和KM3控制电动机M2的正、反转,即是控制组合机床的快进、快退;接触器KM2的控制电动机M1,即是控制组合机床工进。
热继电器FR1、FR2为电动机M1和M2的过载保护。
熔断器FU1为主电路的短路保护。
按下起动按钮SB2,KM1线圈通电并自锁,主触点闭合,M2电动机正转,机床工作台快进。
当工作台上的挡铁压下行程开关SQ1时,SQ1的动断触点断开,切断KM1线圈回路,使KM1主、辅触点复位。
同时,SQ1的动
M2通电并自锁,M1电动机起动运转,工作台由快进转向工进。
当合触点闭合使接触器K
终点行程开关SQ2受工作台挡铁压下时,SQ2的动断触点断开,动合触点闭合,KM2断电释放,M1电机停转,时间继电器KT线圈得电,停留光刀3秒,3秒后继电器KT延时时间到,KT的延时闭合动合触点闭合,KM3线圈通电并自锁。
KM3的动断触点断开,继电器KT断电释放,M2电机反转,工作台快退。
若按下停止按钮SB1可以停止两台电动机工作。
2.4.4实训成果:
(1)掌握两台电动机控制组合机床快进、工进、快退接线方法。
(2)熟悉时间继电器、行程开关的使用方法。
2.5方案的设计
控制原理图设计,原理图主要由主电路、控制电路和辅助电路等部分组成。
在设计电路之前必须清楚了解该项目电路所用到的元器件的原理和作用,如:
电动机、刀开关、空气开关、熔断器、交流接触器、热继电器、时间继电器、按钮开关、行程开关等器件。
了解它们的原理和作用方可设计电路。
根据项目要求设计电路,用最少的元件实现最大的功能。
在绘制接线图时:
布局要统一规划,尽量避免线路交叉,走线横平竖直,拐弯处90度,为每个节点标好号,线路图要清晰明了。
在接线前要将线拉直,长短合适,接口处要将线往上拱一下,以便于维修时操作,在线路中间尽量避免接口,以防止触电。
接好线路后用万用表检查线路是否通路。
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三、总结
为期两周的实训结束了,时间过得很快,我在这段期间里学会了很多东西,实训的时间虽然不长,但为我们今后的工作和学习都积累了宝贵的经验。
在这两周时间里,我们要完成五个电气控制项目的独立设计、安装、调试。
在实训的过程中,我不仅学到了许多加工工艺方面的知识,更学到了课本上没有的知识。
此过程中也遇到了不少问题,通过实训让我学会虚心求教,细心体察,大胆实践。
任何能力都是在实践中积累起来的,都会有一个从不会到会,从不熟练到熟练的过程,人常说“生活是最好的老师”就是说只有在生活实践中不断磨练,才能提高独立思考和解决问题的能力;同时也培养了自己优良的学风、高尚的人生、团结和合作的精神;学会了勤奋、求实的学习态度。
一个人的力量是有限的,团结合作的力量是无穷的,通过对各个项目的加工让我明白:
一粒沙虽小,但无数粒却能汇成无限的沙漠;水滴虽小,却你汇成辽阔的海洋;你的一个思想、一个方法,他的一个思想和方法,相互交流互换就有了两个思想和方法,当今社会竞争日益激烈,而我们现在就应该学会与他人合作。
通过这次实训使我明白了实训的意义:
(1).理论和实践相结合的理念得到深化,学生可以了解社会上需要什么样的人才,自己需要怎样努力才符合社会和时代发展的需要。
(2).通过一系列的工作流程和工作内容性质的认识,联系自己专业,是否用上了自己的专业知识。
通过这次实训,本人感觉自己基本上用到了学校里学到的知识。
(3).通过实训,可以全面了解自己解决问题的能力,自己的性格之中有那些需要改进的地方。
怎样培养独立办事和团体协作的能力,以便适应今后工作的需要。
在实训过程中,我们也收获了快乐,与同学的快乐、与老师的快乐。
因为每当我和搭档完成了一个项目时,或多或少有些欣慰,会感到开心,休息时和老师的交流也是一种快乐。
虽然两周实训不是很长时间,但对我今后的学习有很大帮助。
这只是起点,终点离我们还有一定的距离,所以还是需要我们继续努力去走以后的路。
而我们要把握好每一次的机会,错过了就再也找不回来了。
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四、致谢
感谢学院给了我们此次难得的实训机会并为我们提供了宽敞明亮的实训教室,使我
们实践动手能力和综合分析能力得到了大幅度提高;
衷心感谢江姗姗老师在此实训中给予亲切、耐心指导;
特别感谢我的合作伙伴韦燕同学,感谢她的并肩作战;
还有感谢帮助我、关心我的同学们。
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广西电力职业技术学院实训报告实训评语:
实训总成绩(百分制)学分
指导教师签字:
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- 配套讲稿:
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