拓展项目唐图项目流程书.docx
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拓展项目唐图项目流程书
唐图项目流程书
项目时间
30分钟
活动人数
14~28人
项目目的
通过建立有效的沟通机制,以期团队成员间有良好的协作,最终达成团队绩效的最大化
场地
室内室外皆可,让学员围成七个岛形
器材准备
项目保护器械
无
学员安全器械
五套唐图,每套七块,七张任务书
项目内容
背景描述
现在我们要做的一个项目叫“唐图”(Tangram),它是由一种古代家具演变来的。
唐图的意思并非指来自于唐朝,而是国外对起源于我们中国古老游戏七巧板的尊称,其历史可以追溯到我国先秦的古籍《周髀算经》,到了宋代有了进一步的发展。
宋朝有个叫黄伯恩的人,对几何图形很有研究,他热情好客,发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。
后来有人把它改进为7张桌组成的宴几,可以根据吃饭人数的不同,把桌子拼成不同的形状,比如3人拼成三角形,4人拼成四方形,6人拼成六方形……这样用餐时人人方便,气氛更好。
后来,有人把宴几缩小改变到只有七块板,用它拼图,演变成一种玩具。
因为它十分巧妙好玩,所以人们叫它“七巧板”。
到了明末清初,皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐,拼成各种吉祥图案和文字,故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢!
18世纪,七巧板传到国外,立刻引起极大的兴趣,有些外国人通宵达旦地玩它,并叫它“唐图”,意思是“来自中国的拼图”。
许多世界名人,如拿破仑、亚当、爱伦坡、安徒生等都热于玩七巧板。
据记载,鲁迅先生特别喜欢这种玩具。
据说18世纪末的拿破仑一世也十分喜爱玩七巧板。
即使后来他在滑铁卢战役中失败后,流放到圣赫勒拿岛上也不忘玩七巧板。
现在,七巧板是美国、英国等国家的儿童非常喜欢的一种智力游戏。
规则说明
附件一:
唐图规则说明书
安全指导及控制要点
各小组领取完唐图板块后,不得擅自离位,座位也不可移动。
项目讨论
重新来过,怎么样做得更好?
如何建立有效的沟通机制?
如何实现团队绩效最大化?
分享重点
沟通的意识、意愿、技巧、方法、策略;
系统思考;
项目管理;
领导力;
社会悖论;
内部竞争与合作;
团队绩效。
案例分析
附件一:
唐图规则说明书
附件二:
唐图记分表
附件三:
唐图任务书((共七张)
唐图规则说明书
一、说明
1、把学员分成7个小组,第7组1-2人,1-6组每组2至5人。
2、小组分布如下图所示:
3、1-6每组各派出一名代表猜拳,负的一组仅发5块板,其他组发6块/组。
二、规则
1、1-6组领取完唐图板块后,不得擅自离位,座位也不可移动。
2、1-6组必须按要求完成本组任务,最先完成本组所有任务的小组获得额外加分20分
3、1-6组每个小组每完成一项任务时,需举手示意培训师当场确认并计分。
4、七巧板拼图提示:
所有的板必须在同一平面上,不允许重叠。
记分表如下:
任务
小组
任务一
任务二
任务三
任务四
任务五
总 分
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
团队总分
唐图记分表
任务
小组
任务一
任务二
任务三
任务四
任务五
总 分
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
团队总分
唐图任务书
任务书七
指导其他六个小组完成任务。
计分标准:
1至6组每完成一项任务时,第7小组得10分;
1至6组各组完成本组全部任务,第7组分别得20分;
30分钟内完成所有任务,全体共得1000分。
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