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解闷阅读答案
篇一:
看花解闷,闻花解忧阅读题及答案
人是一根能思想的苇草阅读练习及答案
①在五彩缤纷的花卉世界里,百花争艳,香气袭人,当你陶醉在观花赏花之时,可曾意识到花儿的娇美姿色、清幽芳香,也可作为花卉的一大功用呢。
②早在清代,名医吴尚先就在《理瀹骈文》(又名《外治医说》)一书中明确指出:
七情之病也,看花解闷,听曲消愁,有胜于服药者。
③自吴氏以后的百余年间,国内外无数事实证实了吴尚先这一论述的正确。
美国医生斯登福特和心理学家雷诺尔茨曾对5000多人进行测试,证实了花香对人的情绪可产生很大影响。
日本有些企业主在车间喷放玫瑰和紫罗兰香味,来激发工人的工作情绪,从而提高劳动效率。
近些年来,国外利用花的这个独特功效,专门创办了香花医院。
塔吉克斯坦及阿塞拜疆等均有这种医院和疗养所,他们让患有神经衰弱、高血压、哮喘、流行性感冒、白喉、痢疾的病人,一边欣赏悦耳音乐,一边闻着幽香扑鼻的花香,从而收到很好的治疗效果。
这不正是对吴尚先看花解闷、听曲消愁的再实践和新发展吗?
据报道,法国一家香水厂的女工因长期闻了厂里的天然香料,竟然没有一个罹患肺病的。
诸如此类,不胜枚举。
④那么,花香治病的奥秘何在呢?
⑤这是因为,花卉能分泌出多种芳香的物质,如柠檬油、百里香油、肉桂油等,内含各种醇、醛、酮、酯等化合物质,它们具有杀菌和调节中枢神经的功能以及抵抗微生物侵害的作用;另外,不同颜色及不同品种的花卉所含的气化芳香油不同,所以,不同颜色、不同品类的花卉还有着不同的功用。
⑥实验证明,浅蓝色的花朵对高烧病人具有良好的镇静作用;紫色鲜花可使孕妇心情恬静;红色花朵能增进病人食欲;赭色花对低血压患者大有裨益;绿色花叶能吸收阳光中的紫外线,减少阳光对眼睛的刺激,对眼睛有一定保护作用,尤其对色盲患者更为有益。
此外,丁香花中含有丁香油酚、齐墩果酸等,可使牙痛病人的疼痛得到缓解;桂花里含有大量芳香物质,如gamma一癸酸内酯、芳樟醇等,气管炎患者闻之,有化痰、止咳、平喘的作用;玫瑰花含香茅醇、栊牛儿醇等;茉莉花含苯甲醇、苯甲酸、芳樟醇等,能让咽痛、扁桃体炎的病人闻之有舒适感,对病情好转亦有裨益;天竺葵的花香对人体有镇静、消除疲劳和促进睡眠之功;菊花、金银花的香味可使高血压患者的血压下降等。
⑦至于看花之所以能解闷,宋代诗人梅尧臣在《咏萱草》诗中曾经说:
人心与草不相同,安有树萱忧自释?
若言忧及此能忘,乃是人心为物易。
好一句人心为物易,真是一语中的,揭开了看花解闷,治七情之病的奥秘。
1.第③段中近些年来,国外利用花的这个独特功效中这指什么?
2.第③段画线的句子运用了哪种说明方法?
有何作用?
3.请分析第④段在文章中的作用。
4.阅读全文,说说花香为什么能治病?
1.花香对人的情绪可产生很大影响。
2.举例子。
形象具体地说明了花能治病的事实,令人信服。
3.承上启下的过渡作用。
为了说明不同颜色、不同品类的花卉还有着不同的功用。
4.①花卉分泌出多种芳香物质,具有杀菌和调节中枢神经的功能以及抵抗微生物侵害的作用。
②不同颜色及不同物种的花卉有不同的功效。
篇二:
快意读书阅读答案
篇一:
快意读书阅读答案
【注释】可人:
知己。
(1)请用自己的话回答本诗中的“此”字指代哪两件事?
为什么诗人只选取这两件事来写?
(4分)
(2)宋诗重理趣。
请说说本诗蕴含了一个什么道理。
(3分)参考答案:
(1)(4分)①“此”字指代前两句语意:
读起来感到快意的书容易读完,好友相约却偏偏不来。
(或“书当快意”时,偏偏“读易尽”,而“客有可人”时,偏偏又“期不来”。
)(2分。
如果用原诗句给1分)②a.读书、交友历来是文人士子日常生活中最平常而最有意义的事情。
b.读书、交友是反映文人精神追求的典型事例。
c.运用典型事例,以小见大,为诗作第三、四句的议论张本。
(a、b、c三点答对其中一点即可得2分。
)
(2)(3分)人生美好的事物总是短暂的。
或:
人生难得有多少“开怀”的事情。
或:
人生不如意者十之八九。
《绝句·书当快意读易尽》阅读答案篇二:
快意读书阅读答案
阅读下面的宋诗,然后回答问题。
(10分)绝句陈师道书当快意读易尽,客有可人期不来。
世事相违每如此,好怀百岁几回开。
【注释】可人:
知己。
(1)请用自己的话回答本阅读下面的宋诗,然后回答问题。
(10分)
绝句
陈师道
书当快意读易尽,客有可人期不来。
世事相违每如此,好怀百岁几回开。
【注释】可人:
知己。
(1)请用自己的话回答本诗中的此字指代哪两件事?
为什么诗人只选取这两件事来写?
(4分)
(2)宋诗重理趣。
请说说本诗蕴含了一个什么道理。
(2分)
(3)本事主要用了什么方式来表达感情的?
请分析。
(4分)
参考答案:
12.
(1)(4分)此字指代前两句语意:
读起来感到快意的书容易读完,好友相约却偏偏不来。
(或书当快意时,偏偏读易尽,而客有可人时,偏偏又期不来。
)(2分。
如果用原诗句给1分)读书、交友历来是文人士子日常生活中的事情(2分)。
(或者答典型事例也给满分)。
(2)叹怀人生事事不能尽如人意。
或:
人生难得有多少开怀的事情。
或:
人生不如意者十之八九。
(2分)
(3)用叙事和直抒胸臆相结合来抒情的。
(1分)书当快意读易尽,客有可人期不来:
快意的好书却很快就读完了,可人的朋友却约不来。
此为叙事。
(1分)世事相违每如此,好怀百岁几回开:
世界上的事总是这样事与愿违,不知道什么时候才能得偿所愿。
此为抒情。
(1分)诗歌叙事和直抒胸臆相结合,表达人生事事不能尽如人意的感叹。
(1分)
读书是快乐的
①与书结缘,还是在孩提时。
那时我的小叔在家开了一个小书店,专门出租连环画。
借着这个便利条件,“小人书”陪伴我度过了小学时代。
尽管那时读书还似懂非懂,却初步尝到了读书的乐趣。
②参加工作后,时值“文革”文艺萧条时期,伴随我的只有平时积攒下的一堆书籍,时常一个人关在屋子里,孤独无依,只有以书为伍,读书解闷。
本是无奈之下的阅读,却常常有出乎意料的收获。
读书之时,心如止水,心无旁骛,仿佛两个人在空灵寂静的屋子里促膝交谈,彼此之间的呼吸也能听得清清楚楚。
这样日复一日,渐渐养成了一个永远不变的爱好——读书。
自从喜欢用读书来填充业余时间起,读书几乎成了我每日不可或缺的功课。
当白天的喧
嚣被黑夜的寂静替代之时,一盏灯、一杯茶、一本书的消磨与浸润就成了我最为惬意的享受了。
以至每次离家外出也必须在行囊里塞上一本书,否则独卧在异乡的床上定会辗转反侧,久久不能入睡。
③读书之乐,得于目而富于心,愈久愈深。
古人云:
书中日月长。
书中有秦汉的冷月,唐宋的乐舞,明清的悲歌,将世事沧桑人生百态尽展眼底。
在有月或没月的夜晚去会见曹雪芹,去拜访罗贯中,去聆听大师的教诲,瞬间完全进入了心灵被净化的状态。
以书为伍,少了一分浮躁,多了一分清纯;少了一分庸俗,多了一分儒雅。
仿佛与圣贤相对而坐,聆听教诲,感到心灵充实丰盈,思想豁然开朗。
④读书之益,增知、获趣、致雅。
打开一部古书,犹如展开一部历史的长卷,谛听历史的脉搏,咀嚼人生的甘苦;翻开一册文学经典,如同走进一片风景胜地,诗情画意呼之欲出,犹如置身其中。
李白的孤傲,陈子昂的愁怀,鲁迅的激昂,朱白清的深情,梁实秋的淡雅?
?
一一呈现在面前,心境与文字互为水乳,不由自主地跟随作者进人如诗如画的意境。
古贤今哲所论述的广泛空间,纵横万里,上下千年,读之发人深省,益人心智,陶冶性情。
⑤读书之喜,结交良师益友。
书是良师,读旧书如见故人,看新书如遇新知。
以书为师,似与先贤对话,如同今哲低语,以明净的心灵与智者娓娓道来,忘记了一切得失荣辱,有的只是一分恬淡求知的心境,一份祈求解读人生的心灵,心绪得到安详宁静。
书又是益友,当你痛苦时,书给你抚慰;,。
与书为伍,如有良师益友指路导航,目光可以穿越历史的漫长隧道,彻悟人生的真谛。
⑦其实,人生本身就是一部无字之书。
漫漫人生,光阴似箭。
我们无时无刻不在脚踏实地地撰写人生之书的每一个章节。
如今,现代生活丰富多彩,满眼的物欲充斥着人们的视野。
我们的心灵需要文化的浸润和濡养,读书不仅需要时间,更需要心境。
只要有心读书,便可忙里偷闲。
人人都知道开卷有益,但忙人与书无缘,俗人与书无分,若非有意有情,很难与书结为“百年之好”。
⑧没有阅读的人生是残缺的人生,学会了读书,就学会了阅读人生,参悟天地,投入社会。
让读书成为生活的一部分,修心养性,增知致雅,我们何乐而不为呢?
1.阅读全文,请说说作者认为“读书是快乐的”的原因有哪些?
2.下面不能作为本文道理论据的一项是()
b、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯c、评价一座城市,要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦
d、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德
e、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
3.请参照文中第⑤段空缺处前面句子的写法,补写一个句子。
4.阅读思考,完成下面题目。
(1)有人认为文中第⑦段中加横线的部分与文章主要内容没有联系,应该删去。
你同意这个观点吗?
请简述理由。
(2)文中说“学会了读书,就学会了阅读人生”,是说在读书中获得对人生的体验和感悟。
请你举出自己在阅读名著过程获得对人生体验或感悟的例子,来证明这个观点。
答案:
1.因为读书可以使人:
心灵充实丰盈,思想豁然开朗;增知、获趣、致雅(益人心智,陶冶性情);结交良师益友;读书的品位渐入佳境。
2.c
3.开放性题目,无统?
?
的理解谈出两点,将读书与做人结合起来,言之成理,即可。
(2)开放性题目,无统一答案。
写出名著书名和主人公姓名,自选一个角度,具体写出自己
获得的对人生的体验和感悟,如为理想而终身奋斗;坚强地面对生活中的不幸;敢于斗争,等等。
篇三:
读书乐阅读答案
篇一:
读书乐阅读答案
巨人中考网:
小编整理了关于《读书》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于同学们的学习成绩更上一层楼,也祝同学们的阅读理解的技巧更好,祝大家学习进步!
①古人说:
三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。
乍听之下,这话似乎说得严重。
叮足、仔细一想,却觉得十分有理。
②一个喜欢读书的人,假如好久没接近书本了,那必定是因为他的心思分散在其他琐碎拉杂的事情上。
而这些琐碎拉杂的事情使人忙碌,正是造成一个人思想肤浅庸俗的最大原因。
思想肤浅庸俗形之于外的时候,言语就自然无味,面目也必随之可憎了。
③我们固然不能脱离现实而生存,但每天抽出一小部分时间读读书,却可以使我们保持头脑的清醒和灵活。
④古人说:
问渠那得清如许,唯有源头活水来。
我们的思想需要源头活水,而这源头有一大部分是来自读书。
天天读点有益的书,对精神有滋补作用,而我们的言谈举止就不至于无味或可憎了。
⑤对从事体力劳动的人来说,读书是一种休息。
对用脑力处理事务的人来说,读书会是一种解脱。
当我们烦闷的时候,读书固然可以解闷;当我们愁苦的时候,读书也可以使我们忘忧。
⑥读有益的书可以把我们由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界,能以旁观者的眼光回顾你自己的忙碌沉迷。
一切日常引以为大事的焦虑、烦忧、悲愁,以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争,这时就都不再那么值得认真了。
⑦书本是人类精神上的营养剂。
缺少了它,生活必有缺陷。
⑧林语堂劝人们找到文学上的爱人。
他说:
世上原有所谓性情相近的事。
所以一个人必须从古今中外的作家中找寻出和自己性情相近者。
你如能时常有机会和一位与自己精神领域接近的作家借书本聊天谈心,他所说的话就是你想说的话,他的喜怒哀乐就是你的喜怒哀乐,这时,你就可以得到如同交到知心朋友一般的快乐。
⑨世上有人喜欢储蓄金钱,有人喜欢收藏古董,有人喜欢搜集邮票珍玩,也有人喜欢把书本上的佳言名句储存脑中。
最后这种储存是最富经济价值且又是最安全的储存。
因为它一不怕窃盗,二不怕丢失。
而且携带方便,取用简单。
⑩腹有诗书气自华。
读书能使人风度高雅,气宇轩昂,远胜过服饰上的奢华或家宅中的堆金积玉,而它能使你有恬淡宁适、心安理得的快乐,更决非终年孜孜为利,唯恐失去存款的人们所可比拟的。
阅读题:
1.文章开头即引古人三日不读书,便觉言语无味,面目可憎之说,其目的是什么?
有什么好处?
(4分)
2.第②段写的造成一个人思想肤浅庸俗的最大原因是什么?
(2分)
3.第⑨段在全文中的作用是什么?
(2分)
4.第③段谈到读有益的书的好处,请结合你自己的读书实际,写出一部书名,并谈谈从中得到什么益处。
(3分)
5.文章从哪几个方面论述了读有益的书的好处?
请简要概述。
(3分)
6.请写出本文的两种论证方法。
(2分)
参考答案:
1.目的是为了从反面强调读书的重要性,引出论题(2分)。
其好处是激发阅读兴趣,引人深思(2分)。
2.琐碎拉杂的事情使人忙碌,心思分散,无时间读书(2分)。
3.作用是过渡,承上启下。
(答出承上启下可得2分,只答过渡得1分。
)
4.此题为开放题。
写出书名得1分,谈出益处得2分。
5.文章从三方面论述读有益的书的好处。
一是可以伸头脑清醒和灵活(1分);二是可以滋补和提升精神(1分):
三是可以使人胸襟高雅,气度不凡(1分)。
6.引用论证、对比论证、比喻论证(任意答对两种得2分)。
这篇由巨人中考网整理的《读书》阅读答案,供大家练习,希望同学们的阅读理解能力能有所提高。
篇二:
读书乐阅读答案
①读书乐,乐在仰俯间,纵览千古,横历八荒;读书乐,乐在掩卷后,灵思飘逸,神清气爽。
因此,我以为,读书贵在轻松。
轻松了,全身肌肉放松,脑子里没有绷紧的弦了,才能真正地沉浸于书中;轻松了,才能心无旁骛,灵思流动,和书本的作者展开心灵的对话,真正领会其文章大义。
②贵在轻松,首先要营造一个轻松的氛围,不必“红袖添香夜读书”“小楼一夜听春雨”的美景,自己觉得惬意就行。
如不是读特别严肃、理论化的书籍,或倚或靠,尽可随意。
我家中的书桌就在阳台上,拉上与房间分隔的移门,就是一个独立的小天地。
空间虽小,可读起书来竟特别入神。
一个轻松的环境能为你创造一个轻松、快乐的心境,读书效率自是成倍提高。
③读书,想真正轻松起来,关键还在于读书有法。
就挑选书籍来说,没有人愿意啃“砖头”,对于诘屈聱牙的文字,长篇累牍的术语堆砌,我是敬而远之的。
如果想了解古希腊的哲学、文学、历史,我是不会去买一本《××史》的,而挑选柏拉图的《对话录》,在大师微言大义的字里行间,我很乐意地接受着各种哲学思想。
如果想了解科学的真谛,那么,读读伽利略的《托勒密和伽利略关于两个世界体系的对话》就不错,会使你意兴盎然也遨游于博大精深的宇宙科学中。
这样的书籍,能让人轻松,才会牢固地掌握。
④那么,有人说:
“这只是些科普读物,我们学起数理化,背起英文来,还不是‘强摁牛头苦喝水’?
”不然,就拿英文来讲,我们总偏重于背读课文和一字一句的语法,可我以为应该在潜移默化中学会英文,从读原版小说中体会短语的妙用,功力不够,可从简写本入手。
最近,广东出版了一本《疯狂英语》有声杂志。
它明确宣称:
大声读,大声讲,在此之中轻松学会英语。
因此,____________________________
⑤实际上,我们一直在做的都是怎样使读书更轻松。
汹涌而至的信息时代,层出不穷的多媒体机,已使我们可以鼠标一点,了解有关知识的所有背景;目光注视一下屏幕,就会跳出鲜艳的图画、形象的实验景象。
这一切告诉我们,今后学习将会更富创造性,更轻松。
⑥在轻松的环境中轻松地学习,才能真正乐在其中,真正学有所得。
(1)第②段论证了________________________________
(2)怎样理解第③段画线句子?
________________________________________________
(3)在第④段的横线上填写一句总结语。
(4)第⑤段是否多余?
为什么?
________________________________________________
(5)有人认为第③段事实论据太多,应把最后一个论据删去,你是否同意这一看法?
说说理由。
________________________________________________
答案:
(1)想读书轻松,就要营造一个轻松的氛围
(2)这句话论证了书籍的选择十分重要,好的书籍即使是传授深奥的东西也让人愉快
(3)方法对头,枯燥的知识也会学得轻松
(4)第⑤段并不多余,这一段是联系当前的科技发展进一步论证读书贵在轻松
(5)不同意,第③段有3个事实论据,分别从外国的社会科学、自然科学与中国的自然科学3
个方面来论证观点的。
如果要删的话,可以删去伽利略的事例,因为外国有两位,中国的事例又是从自然科学角度讲的。
提示:
分析:
(1)这是一道很典型的概括分论点的题目。
寻找分论点,可以找关键句,也可以自己概括。
这一段第一句话是总起,结尾一句总结上文。
需要注意的是总起句中主语省略了,在回答问题时要把句子补完整。
(2)理解议论文中的某个句子,既要理解它的作用,也要理解它的意思。
“这样的书籍”是承前指代,要理解它的内涵,另外“轻松自如”与“深奥的知识”产生的对比是为了更有力地阐明书籍的选择非常重要。
(3)第④段是紧承第③段而来,第③段讲的是阅读社会科学与自然科学类的读物要注意选择书籍,要读书有法,第④段是在此基础上进一步讲中学生学习数理化、英文这些更枯燥的知识时也是有方法的。
所以总结的时候要把③④两段的内容都要概括起来。
(4)第⑤段从我们社会发展潮流来论证“使读书更轻松”是大势所趋,从可能性上强调了论点。
这显然是在更广泛的意义上论证论点。
这样思考下来,这一段在全文中的地位也就明确了。
(5)论据到底多少是合适的,这在议论文阅读与写作中是一个大问题。
一般说来,若事例概括很精练的话,三个四个不嫌其多,若叙述较拖沓,即便是一个也嫌多;另外,事实论据能否从不同角度论证论点也是衡量论据是否多余的一个重要标准。
若论据的角度重复或相近,那么两个也嫌多,反之,若能从比较典型的不同角度论证论点,多一点也没关系。
我们阅读议论文、写作议论文时都要注意这一点。
来源:
201X-201X学年福建省长乐市八年级下学期期中考试语文试卷(解析版)题型:
文言文阅读
阅读下面的文章.回答问题.余幼时即嗜学.家贫.无从致书以观.每假借于藏书之家.手自笔录.计日以还.天大寒.砚冰坚.手指不可屈伸.弗之怠.录毕.走送之.不敢稍逾约.以是人多以书假余.余因得遍观群书.既加冠.益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游.尝趋百里外.从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊.门人弟子填其室.未尝稍降辞色.余立侍左右.援疑质.俯身倾耳以请,或遇其叱咄.色愈恭.礼愈至.不敢出一言以复,俟其欣悦.则又请焉.故余虽愚.卒获有所闻.当余之从师也.负箧曳屣行深山巨谷中.穷冬烈风.大雪深数尺.足肤皲裂而不知.至舍.四支僵劲不能动.媵人持汤沃灌.以衾拥覆.久而乃和.寓逆旅.主人日再食.无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣.戴朱缨宝饰之帽.腰白玉之环.左佩刀.右备容臭.烨然若神人,余则缊袍敝衣处其间.略无慕艳意.以中有足乐者.不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰若此.1.用“/给句子划分朗读停顿节奏不知口体之奉不若人也.2.解释下面划线的字词.①持汤沃灌②以是人多以书假余.③烨然④俟其欣悦3.本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难?
请用简洁的语言概括4.文中多次运用对比手法.试举一例并说说其作用.5.请结合现实和本文.谈谈当代中学生应该怎样对待学习.
阅读下面的文章.回答10--14题.[甲]]若夫日出而林霏开.云归而岩穴暝.晦明变化者.山间之朝暮也.野芳发而幽香.佳木秀而繁阴.风霜高洁.水落而石出者.山间之四时也.朝而往.暮而归.四时之景不同.而乐亦无穷也.[乙]至于夏水襄陵.沿溯阻绝.或王命急宣.有时朝发白帝.暮到江陵.其间千二百里.虽乘奔御风不以疾也.春冬之时.则素湍绿潭.回清倒影.绝巘多生怪柏.悬泉瀑布.飞漱其间.清荣峻茂.良多趣味.每至晴初霜旦.林寒涧肃.常有高猿长啸.属
引凄异.空谷传响.哀转久绝.故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长.猿鸣三声泪沾裳!
[小题1].用“/标出下面句中的两处停顿.虽乘奔御风不以疾也[小题2].下列加点词在中有多个义项.请选出在该句中释义恰当的一项.①沿溯阻绝绝:
a.断绝b.极.最c.缺乏d.穿过②有时朝发白帝发:
a.射出b.揭露c.启发d.出发③水落而石出者而:
a.如果b.表承接c.表转折d.通“尔[小题3].下列对文中语句的翻译.错误的一项是a.日出而林霏开太阳出来.树林里的雾气散开了b.云归而岩穴暝云雾归去.山洞里就昏暗了c.良多趣味实在有很多趣味d.飞漱其间在那里飞流冲荡[小题4].由“渔歌互答.你能联想到中哪两句渔歌?
[小题5].两段选文都描写了四季佳景.请分别找出描写秋景的句子.写在下面横线上.[甲]
[乙]
来源:
201X-201X学年度山东省田黄中学七年级下学期第三单元综合测试语文试卷题型:
现代文阅读
阅读下面的文章.回答小题闻一多先生还有另外一个方面,--作为革命家的方面.这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了.作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说了.起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
他在给我的信上说:
“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!
他“说了,跟着的是“做.这不再是“做了再说或“做了也不一定说了.现在,他“说了就“做.言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的.1994年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:
“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观.这是为争取民主,反对独裁,他起草的一张政治传单!
在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:
你们站出来!
你们站出来!
他“说了.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说了:
“我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.他“做了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘.他终于以宝贵的生命,(来自:
WwW.:
解闷阅读答案)实证了他的“言和“行.闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士.他,是口的巨人.他,是行的高标.[小题1]这几段文字主要写了闻一多哪些方面的“说和“做?
[小题2]“闻一多先生还有另外一外方面,--作为革命家的方面在文中有什么作用?
[小题3]“你们站出来!
你们站出来!
“我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.这两句话体现了闻一多的什么特点?
[小题4]“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘体现了闻一多什么精神?
[小题5]“他,是口的巨人.他,是行的高标.请问闻一多先生“巨在何处?
“高在哪里?
[小题6]历史上像闻一多一样的人还有很多,你能列举一个人物,并简述他的事迹吗?
篇三:
读书乐阅读答案
【阅读】:
阅历与读书①在读书的过程中,我们都有这样的体会:
同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受。
正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写到:
“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。
”可见阅历对读书至关重要。
②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响,原因在
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