至第一学期小学教导处工作计划.docx
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至第一学期小学教导处工作计划
2014─2015学年度第一学期
教导处工作计划
(关岭县上关镇福农小学)
一、指导思想。
全面贯彻党的教育方针和十八大精神,以科学发展观为统领,以党的领导和《教育规划纲要》为指针,深入贯彻县教育和科技局工作会议精神,以德育工作为突破口,向管理要质量,向教育科研要效益,抓细节,重过程,在落实上下功夫。
以“抓师风,正行风,创办人民满意教育”为出发点和落脚点,把思想统一到以人为本上,做到再提升;把精力集中到提高教育教学质量上,做到再强化;把力量凝聚到教育均衡发展上,做到再攻坚;把着力点放到作风转变上,做到求真务实,攻坚克难,努力办好让人民满意的教育。
把“立德树人”作为教育的根本任务,以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标,深入推进校园文化建设、教师素质提升工程的重点工作,全面提高学校的综合实力。
二、立德树人,健康成长,体质达标。
1、学校将进一步落实“立德树人”这一根本任务。
学校要不断充实德育内容,加强社会主义核心价值体系建设,使德育内容具体化,即以爱国主义教育为主线,抓好学生的理想教育、法制教育、文明习惯养成教育、劳动教育、心理健康教育和合格公民教育,着重对学生进行中华传统美德教育,培养学生正确的人生观、价值观和世界观,引导学生形成积极的人生态度和健康的人格品质。
2、努力创新德育工作方法,将德育渗透在学科教学、学校管理等各项活动之中,通过丰富多彩的课余活动、主题鲜明的班队会,对学生进行思想道德教育,实现教学育人、管理育人、活动育人的有机结合坚持育人为本、德育为先,突出学校德育工作特色,深化德育工程,进一步完善活动形式,指导学生写好感想,引导学生在日常学习生活中学会自律、自省,逐步形成良好道德品质。
3、认真落实《国家学生体质健康标准》,上好体育课,做好学生体质健康标准的测试工作。
积极开展学校阳光体育运动,加强大课间的管理,将学校特色融入到大课间。
认真组织召开各类趣味运动会,把群体性体育活动与提高课余体育训练水平有机结合起来,保证学生在校每天1小时的体育锻炼时间,学生广播操、眼保健操要高标准、严要求,常抓不懈国。
上好健康教育课,开展健康知识讲座,加强对学生的防病防疫教育,使学生全面了解健康知识,养成良好的卫生习惯,保证学生健康成长。
不断提升运动水平。
组织开展学生体质健康标准达标监测工作,由体育教师及时上报数据。
4、学校努力办好“家长学校”,结合学校、教师、学生、家长实际需求,适时开展学生家长座谈会;班主任组织班科教师积极开展家访活动,保证全学年受访面不低于学生的30%。
5、班主任每周召开主题班会,利用多种形式对学生进行思想教育。
对学生进行文明礼仪教育,教育学生尊敬他人、孝敬父母。
要定期举办法制教育讲座,增强学生的法制观念;举办心理健康教育讲座和青春期健康教育讲座,促进学生健康成长。
三、强化教学管理,规范教学常规
1、强化课堂教学。
课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。
本学期我们继续深化课程改革,抓好“十二五”继续教育学习。
加强新课程改革与研究力度,组织教师进一步学习新教学理论,解读新课程,实践新课程,以课堂教学为主阵地,以教学反思为抓手。
要构建素质教育的课堂教学氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识,探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式,鼓励合作学习、探究学习,促进师生之间相互交流,相互沟通,共同发展,尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦。
同时,在日常的教育教学管理和各项活动中,要认真落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,根据不同年级学生特点,抓好日常行为规范养成教育,培养学生的良好行为习惯,逐步形成基本的公民道德素质。
2、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教导处加强随堂检查。
3、提前备课,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确,包括知识目标、能力目标、情感目标,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹尽量要工整、清晰。
教学反思要及时写,字数不做规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失,教研组将进行定期或不定期检查,检查结果作为个人业务档案和绩效成绩。
4、认真上课。
要求每位教师在上课前有比较充分的教学准备,不打无准备之仗。
有比较科学明确的教学目标,教学过程始终体现着教学目标的落实,有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围,有充足的教学资源和形象的教学媒体,同时注重以学生为主体,以教师为主导,教材为主线,教师的导学不要超过15分钟,留给学生足够的练习时间,为他们提供宽松的学习舞台,使课堂有明显的实效并激发学生积极的学习兴趣。
5、教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。
语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。
作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。
对作业次数和批改的要求。
语文:
1-2年级每周五次课堂作业,3-6年级每课一到两次次课堂作业,3-6年级一单元一次作文。
同时要求学生写好日记。
数学:
每周五次课堂作业。
美术、英语:
每周三次作业。
教师作业批改要认真,要有等级(A、B、C、D、E)、日期、评语等。
并且教师要注重学生的纠错。
6、建立听课制度。
本学期教导处要继续开展教研活动,组织听课或“推门”听课,具体由教导处牵头,各教研组抓落实。
要求教师不能拒绝,不得擅自调整课时计划,按教学进度讲课,听课后,要及时组织说课评课,并把说课、评课意见记录在案,作为推荐参与镇、县市级优质课评比条件。
对新上岗的教师听课次数更要增多,由教导处临时通知,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。
本学期要求教师听课不少于10节,学校领导不得少于15节。
教师要认真记好听课记录,把听课意见或建议写在听课本上,课后可以与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。
7、健全月查制度,促进专业发展。
为了积极推进教师专业发展,坚持以活动、以科研促进教学质量的提高,每月定期对教师备课和作业批改以及日常工作进行检查,严格执行教师业务考核细则,将检查的结果进行通报反馈,奖优罚劣。
具体教研组负责,教研组要把每月检查时间列在工作计划中,并将计划交到教导处。
。
8、班主任及宿管教师要在住宿生中开展“快乐学习、健康成长”活动,在确保寄宿学生在校学习和生活期间安全的前提下,积极开展丰富多彩的课余活动,努力为他们营造快乐学习、健康成长的学习和生活环境,保证住宿生在校学习生活安全、健康、快乐。
四、本学期继续将下列几点列入绩效量化考核:
(一般教师10分,班主任老师14分)
1、工作计划和工作总结(2分)。
按时完成教学工作计划(1分)和教学工作总结(1分)该项得满分。
不安时完成或无工作计划、工作总结该项得0分
2、家访记录(3分)。
家访人数等于或超于本班30%人次的该项分值得满分,低于30%人次的,1人依次扣0.3分,无家访记录的该项得0分。
3、学困生转化(2分)。
学困生转化等于或超于10人次的该项得满分,低于10人次,1人依次扣0.2分,无转化的该项得0分。
4、主题班会记录(2分)。
班会记录纳入班主任量化考核,班会一周一次主题记录,不少于18次,少一次扣0.2分。
5、班级活动记录(2分)。
班级活动纳入班主任量化考核,一周一次,不少于18次,少一次扣0.2分。
6、听课记录(3分)。
本学期学校领导听课不得少于15节,教师听课不得少于10节。
少一节依次扣0.3分。
7、学科教学渗透法制教育点渗透加2分,无渗透点从绩效分中扣出5分。
五、为确保上述计划完成,教导处提几点希望。
(1)要学习。
学习是前进的基础。
一要学习业务知识和业务技能,提高自身业务素质,尤其面对新课改,新问题,新内容,更有重新学习的必要。
在学习中树立课堂观、学生观、质量观,要上得讲台进得课堂,善于与他人沟通,加强与外部交流。
二要学习时事政治,有所追求。
因为政治素质的高低决定了业务的水平。
只有提高自己的世界观、人生观、事业观和工作观,才能开阔视野,提高精神境界,宏观把握工作方向和教学思想。
三要向优秀教师和先进工作者学习,学习他们的敬业精神,学习他们宽阔的胸襟,学习他们高尚的情操,学习他们豁达的处世态度。
(2)要勤奋。
一分耕耘一分收获。
当我们成绩不理想,待遇不称心的时候,就可以想一想:
我付出了吗?
我奋斗了吗?
我努力了吗?
上天也许会一时亏待但不会永远亏待一个勤奋刻苦的人。
只有勤奋,才能发现问题,解决问题;只有勤奋,才能备好课,教好书,育好人;只有勤奋,才能把本职工作做得较完美。
让我们勤勉工作,奋力拼搏,创造出更好的成绩。
(3)要守纪。
守纪是职业道德的底线,是维持学校秩序的前提。
没有规矩,不成方圆。
不能守纪,就会成为游兵散将,就没有战斗力。
作为福农小学的教职工,要做守纪的模范,给学生也是给晚辈做出表率,不迟到,不早退,不闲逛,上班不接打电话、不玩游戏。
遵守办公纪律,遵守教学常规,遵守会议纪律,认真执行教师的行为规范,认真落实师德师风目标责任制,做一个让同行佩服的教师,做一个让学生尊敬的教师。
(4)要负责。
作为一个管理者,这个管理者不只是学校领导、中层干部,教师也是管理者,是学生的管理者。
管理要敢于负责,善于负责。
敢于负责,是一种勇气;善于负责,是一种智慧。
负责,是对自己承担责任,对自己的工作负责,对自己的人格负责,对自己的未来负责。
勇于承担责任,勇于改正缺点,勇于正视现实。
负责,也是对学校承担责任。
把学校的事情当成自己的事情去管理,把学校的财产当成自己的财产去爱护,把学校的名誉当成自己的名誉去珍惜。
负责,也是对学生承担责任。
严是慈,宽是害。
只要出于公心认真负责,就能得到大家的拥护和信赖。
(5)要团结。
团结就是力量。
今年我们学校新增了七位教师,其中红星小学拆并来了4位,别外3位是特岗教师,因此我校今年共有30位教师。
只要全体教师团结,师生团结,心往一处想,劲往一处使,做什么事都会成功。
在创建和谐平安社会的今天,我们要摆好自己的位置,明确自己的身份和角色,多为别人着想,善于换位思考,学会尊重他人,做到严以律己宽以待人。
以团结为出发点,以和谐为粘合剂,创建和谐班集体、和谐教研组、和谐年级组、和谐校园,形成一个上下一心、精诚团结、牢不可破的坚强的战斗集体。
按照学校、教导处及各教研组的计划安排,勇于克服困难,奋力拼搏,鼓足干劲,去争取2014年秋季教学中各项工作的新胜利!
附:
本期教务处工作行事历
9月份:
1、收集各教师学科教学计划、班主任工作计划、教研组工作计划。
2、学期初常规教学工作检查。
3、组织各班召开学生家长座谈会。
4、收集并检查各教研组对各教师备课和作业的确批改结果,
5、30日下午检查本月班级板报、学习园地。
10月份:
1、各教研组组织听课、评课。
2、常规教学工作检查。
3、收集并检查各教研组对各教师备课和作业的确批改结果
4、31日下午检查本月班级板报、学习园地。
5、组织教育教师学习“十二五”继续教育课程。
11月份:
1、常规教学工作检查。
2、组织期中测试。
3各教研组组织学科教学的听、说、评课活动。
检查各教研组说课、评课工作。
做好学校优质课评选工作
4、收集并检查各教研组对各教师备课和作业的确批改结果
5、30日下午检查本月班级板报、学习园地。
6、组织教育教师学习“十二五”继续教育课程。
12月份:
1、教学常规工作检查。
2、收集并检查各教研组对各教师备课和作业的确批改结果。
3、31日下午检查本月班级板报、学习园地。
4、组织教育教师学习“十二五”继续教育课程。
2014年1月份:
1、期末教学常规工作检查(学科教学等工作总结、家访记录、学困生转化记录、主题班会记录、听课记录等。
)汇总
2、组织一至六年级期末教学质量检测工作。
3、组织教师对学科检测成绩进行质量分析。
4、做好期末工作总结,材料整理归档。
福农小学教导处
2014年8月30日
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- 第一 学期 小学 教导处 工作计划