学年度物理中考二轮复习专题卷牛顿第一定律.docx
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学年度物理中考二轮复习专题卷牛顿第一定律
2013-2014学年度物理中考二轮复习专题卷-牛顿第一定律
参考答案
【答案】C。
【解析】A中牛顿第一定律是牛顿总结伽利略等人的研究结果得出的,故A是不对的;B中阿基米德原理不是杠杆的平衡条件,二者没有联系,故B也是不对的;C中欧姆发现了同一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系是正确的,这个关系就是著名的欧姆定律;D中不是法拉第电磁感应实验表明电流周围存在磁场,而是奥斯特实验表明电流周围存在磁场,故D也是不对的。
考点:
物理学史。
2.D。
【解析】靠右行驶是指汽车行驶时要选择靠右的车道行驶,它与惯性无关,而其余的三项均与惯性有关;故D是正确的。
考点:
惯性的应用。
3.C
【解析】
试题分析:
惯性是物体的固有属性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大.
A、火车的质量大,其惯性也大,所以不易停下来,选项说法错误,不符合题意;
B、跳高运动员助跑起跳是为了利用惯性,从而会跳的更高,而惯性大小不变,选项说法错误,不符合题意;
C、羽毛球质量小,惯性小,所以容易改变其运动状态,选项说法正确,符合题意;
D、物体的惯性只与物体的
质量有关,与所在位置无关,选项说法错误,不符合题意
考点:
惯性
点评:
惯性是物理学中的一个性质,它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质,不能和生活中的习惯等混在一起.
4.C
【解析】
试题分析:
A、系安全带是为了防止突然停车时,由于惯性造成的伤害,不符合题意.
B、助跑是利用惯性,可以使运动员跳得更远.不符合题意.
C、捏紧车闸要用力可以改变物体的运动状态和增大压力增大摩擦力来解释.符合题意.
D、铅球出手后由于惯性要继续向前运动,所以不符合题意.
故选C.
考点:
惯性.
点评:
此题考查了惯性及惯性的应用.注意任何物体都有惯性,惯性是物体本身的一种性质.要与外力改变物体的运动状态区别开来.
5.D
【解析】
试题分析:
惯性是物体保持运动状态不变的性质,它只与物体的质量有关,A错误。
彼此不相互接触的物体也可以发生力的作用,比如重力,磁力。
B错误。
在平衡力的作用下,物体可以处于静止状态或匀速直线运动,C错误。
静止在水平桌面上的书,书的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力,书静止,受平衡力作用。
选项D正确。
考点:
惯性、二力平衡,力
6.D
【解析】
试题分析:
质量是物体的基本属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置无关,不管是平放,还是竖放,质量不变。
密度是物质的一种特性,同种物质的密度一般是不变的,所以不管平放还是竖放密度不变。
惯性是物体的一个基本属性,任何物体都有惯性,惯性的大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大,砖的质量不变,所以惯性不变。
而对地面的压强,根据公式
可知,不管是哪种放发,质量没变,但竖放时受力面积小,所以竖放时压强大。
说法中不正确的是D。
考点:
质量、密度、惯性的基本性质和压强公式的应用
7.C
【解析】
试题分析:
A、小车在斜面上所受的重力的方向是竖直向下的,故A错误;
B、下滑过程中,小车的质量不变,高度减小,所以重力势能减小,故B错误;
C、小车滑到水平面上,由于惯性,会保持原来的运动状态继续前进一段距离,正确;
D、在同样条件下,水平面对小车的阻力越大,小车前进得越近,故D错误.
考点:
动能和势能的大小变化;惯性;力与运动的关系;重力的方向
点评:
此题考查的知识点较多,有重
力的方向、重力势能的影响因素、惯性、力的作用效果等,中考常见题型,基础性题目
8.D
【解析】
试题分析:
A.飞机起飞时,以飞机为参照物,航母的位置不断改变,所以是运动的,此说法正确;
B.飞机起飞时,是利用力的相互作用的原理来获得推力的,此说法正确;
C.运动的物体不能停下来,是由于物体具有惯性,此说法正确;
D.飞机降落时,阻拦索挂住飞机后,飞机慢慢停下来是因为阻拦索给了飞机一个反方向的拉力,此说法错误.
考点:
机械运动参照物惯性在生活中的应用
9.D
【解析】
试题分析:
平衡力的特点是力的大小相等、方向相反、在同一直线上、同一物体,在A选项中人对车的压力,受力物是车,而车对人的支持力受力物是人,受力物不同,所以不是平衡力,不符合题意;
滑动摩擦力的大小与压力的大小、接触面的粗糙程度有关,增大压力,增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力,B选项中轮胎上刻有较深的花纹,增大了接触面的粗糙程度,是为了增大摩擦力,所以B选项错误;物体具有保持静止或者匀速直线运动状态不变的性质,叫惯性,惯性是物体的基本属性,惯性的大小只与物体的质量大小有关,有运动速度无关,所以C选项自行车上坡的时候惯性不变,所以C的说法是错误的;D选项中自行车匀速下坡,质量没变,速度没变所以动能不变,但是下坡时高度减小,所以重力势能减小,所以机械能减小。
正确答案选D。
考点:
平衡力、增大减小摩擦力的方法、惯性、机械能
10.C
【解析】
试题分析:
当物体的运动方向与合力方向一致时,物体做加速运动;当物体的运动方向与合力方向相反时,物体将做减速运动
撤去拉力,物体在水平方向上只受摩擦力作用,而摩擦力的方向与物体的运动方向相反,故物体做减速运动,直到静止.
考点:
牛顿第一定律
点评:
解决本题应明确,当物体做匀速直线运动时,物体所受合外力一定为0,则可由二力平衡求得摩擦力,当物体所受力的合力不为零时,物体的运动状态一定改变
11.:
D
【解析】:
由于惯性车内悬挂的小球和杯中水面在车向左突然停止或突然加速时,会出现如图D中的现象。
12.A
【解析】A、杠铃受到的重力和对它的支持力符号二力平衡的条件,所以是一对平衡力,故A选项正确;
B、运动员所受的重力和地面对它的支持力,大小不相等,所以不是一对平衡力,故B选项错误;
C、因为做功需要对物体施力,并且在力的方向上需要移动距离,而运动员向上支持杠铃,但没有发生位移,故C选项错误;
D、杠铃对运动员的压力和人对它的支持力,作用在两个物体上,是一对相互作用力,不是平衡力,故D选项错误.
故选A.
13.C
【解析】为了保证安全,减小交通事故的伤害,必须控制汽车动能的大小一定;
因为动能的大小与物体的质量和速度有关,所以要让汽车的动能大小相同,则需要质量大的汽车速度小些,质量小的汽车速度可以稍大些;
故选C.
14.A。
【解析】A中的牛顿第一定律的得出是建立在有限的实验基础上,再加上合理的推理得到的,因为牛顿第一定律中所说的不受任何力的情况下是不可能的,物体运动总要受到阻力,但当阻力越来越小时物体的运动却是越来越接近匀速直线运动,故我们推出:
当受到的阻力为零时,物体将处于静止状态或匀速直线运动状态,阻力为0的表面虽然没有,但我们却可以将其推理出来,所以它用的的就是实验推理法,A是正确的;
B中将撬棒、剪刀等抽象为杠杆运用的是理想模型法,它们虽然形态各异,但都可以归类为一种模型,就是在力的作用下能够绕一固定点转动,具有这种特征的装置就是杠杆,B不对;
C中用总电阻代替各分电阻运用的是等效替代的方法,即分电阻在电路中所起的效果与总电阻在电路中所起的效果相同,则才可以起到替代的作用,故C也是不对的;
D中探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时运用的是控制变量的方法,因为影响滑动摩擦力的大小的因素很多,要研究它与某个因素之间的关系时,需要只让这个因素发生变化,而其他的因素保持不变,这正是控制变量思想的精髓,故D也是不对的。
考点:
物理研究方法。
15.B
【解析】
试题分析:
(1)内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成,其中压缩冲程机械能转化成内能,做功冲程内能转化成机械能;
(2)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质称为惯性,司机和乘客与汽车一起运动,当汽车突然停止,司机和乘客由于惯性要保持原来的运动状态,容易冲出车外发生事故;
(3)相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少,升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多;
(4)速度的国际单位是m/s,常用单位有km/h,1m/s=3.6km/h.
A、汽油机的做功冲程将内能转化成机械能,该选项说法不正确;
B、正确使用安全带是为了防止汽车紧急刹车时惯性带来的危害,该选项说法正确;
C、因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机用水做冷却剂,该选项说法不正确;
D、零陵大道限制最高车速80km/h,80km/h=80×
m/s≈22.2
m/s,该选项说法不正确.
考点:
惯性;速度与物体运动;能量转化的现象;水的比热容的特点及应用
点评:
本题考查了内燃机的冲程、惯性、水的比热容大的利用以及速度单位的换算,综合性较强,属于基础知识的考查,相对比较简单.
16.惯性;39
【解析】
试题分析:
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质.
体温计用后应用力向下甩,若不甩直接测量病人的体温不一定准确.
当拿着体温计用力甩时,体温计是运动的,停下后,体温计处于静止状态,而玻璃泡内的汞由于惯性还要保持原来的运动状态,继续向下运动,所以体温计内的汞就会落回到玻璃泡内;
使用体温计测得高烧患者体温为39℃,不甩体温计直接又测另一正常体温的人,由于人的正常体温小于39℃,则体温计示数为39℃.
考点:
惯性;体温计的使用及其读数
点评:
本题考查的主要是惯性知识和体度计的正确使用,以及使用体温计时的注意事项﹣﹣使用体温计前,要先甩几下,使水银液柱回到玻璃泡中
17.相互;惯性。
【解析】由于它们向相反的方向运动,说明它们受到彼此给予对方向的方向相反的作用力,故力的作用是相互的;航天员继续运动,说明它具有惯性。
18.惯性;减少
【解析】
试题分析:
汽车刹车后,由于惯性要保持原有运动状态,继续向前滑行;减速滑行时,速度减小,动能与物体的质量和速度两个因素有关,质量不变,速度减小,汽车的动能减少。
考点:
惯性、影响动能大小的因素
19.吸引轻小物体;改变物体的运动状态;惯性
【解析】
试题分析:
(1)带电体具有吸引轻小物体的性质;
(2)力的作用效果:
力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态.一切物体都有惯性.
穿着化纤材料的衣服时,皮肤与衣服不断摩擦,使衣服带上电,由于带电体具有吸引轻小物体的性质,所以容易粘上灰尘;
拍打身上的灰尘时,灰尘原来在衣服上是静止的,当用力拍衣服时,衣服由于受到力的作用由静止变为运动,这说明力可以改变物体的运动状态,而灰尘由于惯性仍然保持原来的静止状态,所以灰尘脱离了衣服
考点:
摩擦起电;力的作用效果;惯性
点评:
解答本题需要知道带电体具有吸引轻小物体的性质、一切物体都有保持原来运动状态的性质(惯性),会用惯性知识解释生活现象
20.运动状态;惯性;重
【解析】
试题分析:
(1)力的作用效果有两个:
①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态.运动状态的改变包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
(2)任何物体都具有惯性,惯性即物体保持原来运动状态不变的性质.
(3)抛出的物体最终落向地面,是由于受到重力作用.
受到打击的棋子飞出去,棋子的运动速度和方向都发生了变化,表明力可以改变物体的运动状态;
棋子被击出后,虽不再受手的力,但由于棋子具有惯性,即保持原来运动状态的性质,仍会继续向上运动;
力是改变物体运动状态的原因,棋子最终会落向地面,原因是由于棋子受到竖直向下的重力作用.
考点:
力的作用效果;惯性
点评:
此题考查了力学的多个知识点,应用重力的概念、力的两个作用效果、惯性概念的理解可解答此题
21.惯性;匀速运动
【解析】
试题分析:
前排司机和乘客原来和车一起向前运动,汽车突然减速或刹车时,车由运动突然变成静止,而司机和前排乘客由于具有惯性,继续向前运动,容易撞到挡风玻璃发生伤害.
汽车原来的运动状态是正在运动着,因此,在外力突然全部消失后,汽车将沿外力消失的一瞬间的方向和速度做匀速直线运动.
考点:
惯性;牛顿第一定律
点评:
考查生活中的惯性现象以及牛顿第一定律的应用,需要学生认真体会身边的现象中包含的物理知识,做到学以致用
22.惯性机械
【解析】关闭电源后没有动力,动车仍保持原来的运动状态向前行驶,此种性质为惯性。
行驶过程中带动电机逆向发电,使得动车速度变小,机械能减小,产生电能,即机械能转化为电能。
23.10;惯性
【解析】
试题分析:
(1)汽车的速度v=72km/h=20m/s,
不饮酒时在反应时间内行驶的距离:
s1=vt1=20m/s×0.5s=10m,
饮酒时在反应时间内行驶的距离:
s2=vt2=20m/s×1s=20m,
醉酒后在反应时间内汽车要多行驶的距离:
△s=s2-s1=20m-10m=10m;
(2)刹车时,司机的下身和汽车减速,而上身由于惯性保持原来向前的运动状态,就会向前倾.
考点:
速度公式及其应用;惯性.
点评:
本题考查了学生对速度公式的应用、惯性知识的了解与掌握,通过本题提醒司机们,喝酒不开车、开车不喝酒!
24.甲板惯性力可以改变物体的运动状态支持力
【解析】
考点:
机械运动力
分析:
舰载机往甲板上降落时,最终与甲板相对静止,降落的过程当中,相对甲板是运动的。
着舰后速度不减小继续向前滑,此为惯性。
由于阻拦索的拉力导致舰载机停下来,力改变了运动的状态。
平衡力为大小相等方向相反共线而且作用在一个物体上。
所以与重力平衡的只有支持力。
25.
(1)6.7×1086.5×104
(2)航空母舰(或海面等)变小变大(3)惯性
【解析】
(1)
(2)航母漂浮在海面上,它受到的浮力等于它的总重力,当飞机从航母起飞,重力减小,因此浮力减小。
高度越高,重力势能越大。
(3)任何物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质就是惯性。
26.惯性
【解析】
试题分析:
物体具有的保持运动状态不变的性质,叫惯性,一切物体都具有惯性
前排司机和乘客原来和车一起向前运动,紧急刹车时,车由运动突然变成静止,而司机和前排乘客由于具有惯性,继续向前运动,容易撞到挡风玻璃发生伤害.
考点:
惯性
点评:
本题考查生活中如何防止惯性带来的危害,有些惯性是有益的要加以利用,有些惯性是有害的,要防止它带来的危害
27.前;惯性;不可再生。
【解析】公共汽车在公路上快速向前行驶,遇到紧急情况突然刹车时,乘客的下半身随车一起速度减小而停止,而乘客的上半身由于惯性保持原来的状态继续向前运动,所以乘客身体要向前倾倒;从能源可否再生的角度看,汽油来源于石油,石油是经过几百万年的演变形成的,汽油是从石油中提炼出来的,属于不可再生能源。
考点:
惯性,能源的分类。
28.运动;惯性;变小。
【解析】由于运动员在灌篮过程中,他相对于篮框的位置在改变,故动动员相对于篮框来说是运动的;运动员起跳后能继续上升是因为他具有惯性,仍能保持原来的动动状态不变;但在上升的过程中,速度会变小,是因为有重力的作用,重力与他的运动方向相反。
29.跳远前的助跑(合理都可以)
【解析】
试题分析:
日常生活中利用惯性的例子很多,比如:
体育课中的跳远、抖掉衣服上的灰尘等.
考点:
惯性.
点评:
本题主要考查学生对:
利用惯性知识解释生活中的一些现象的理解和掌握.
30.牛顿;汤姆孙;法拉第
【解析】万有引力定律是牛顿发现的;电子是汤姆孙发现的;电磁感应现象是法拉第发现的。
考点:
物理学史。
31.
(1)速度;
(2)远、小;(3)匀速直线运动状态
【解析】
试题分析:
实验中要求从同一点滑下,是为了保证小车到达水平面时有相同的速度,从而看出在不同材料上的滑行的距离.而这三种材料我们非常熟悉,从而比较出受阻力的不同,然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话,物体的速度将不会改变
我们让小车从顶端滚下目地是为了让小球每次到达水平面时的速度都相同,便于比较.
而明显由图示看出,在玻璃板上小车滑行的距离是最远的,我们知道在玻璃板上小车受阻力最小;
速度减小的慢,所以我们想到如果没有阻力的话小车将会滑行将会一直进行下去,做匀速直线运动.
考点:
阻力对物体运动影响的探究实验
点评:
本题考查理想实验内容,解此类问题一定要注意思考实验的意义
32.惯性,阻力(摩擦力),牛顿第一
【解析】停止蹬车后,行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离,这是由于惯性自行车要保持原来的运动状态,继续运动.
最终自行车还会停下来是因为自行车和地面之间存在摩擦阻力,摩擦阻力改变了自行车的运动状态,慢慢停了下来.
如果地面和自行车之间没有摩
擦阻力,不会改变自行车的运动状态,自行车的速度和方向都不会改变,永远匀速直线运动下去.
牛顿在实验的基础上,经过科学推理得到的牛顿第一定律.
33.
(1)远,;小;慢;
(2)匀速直线运动
【解析】
试题分析:
比较小车在不同接触面上运动的距离,可发现平面越光滑,小车运动距离越远,说明所受阻力越小,速度减小得越慢.当阻力为零时,小车将沿直线匀速运动下去.
考点:
牛顿第一定律;阻力对物体运动影响的探究实验
点评:
此题是牛顿第一定律的实验,要知道实验的过程及得出的结论.并且知道牛顿第一定律不能用实验直接验证
34.
(1)①同一;②3;③远;匀速直线;
(2)①小桌下陷的深度;②质量;相同;③让同一木块从不同高度下落,比较小桌下陷的深度。
【解析】
(1)该实验是探究阻力对物体运动的影响;故①为了使小车
到达水平面的速度相同,应让小车从斜面的相同高度滑下。
②小车在水平玻璃板上运动时受到重力、支持力还有阻力的作用。
③由于小车在玻璃板上运动的路程最远,故阻力越小,小车运动的路程就越远,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将做匀速直线运动。
(2)该实验是探究重力势能大小与哪些因素有关;故①通过比较小桌下陷的深度来判断物体重力势能大小的,深度越深,说明木块对桌子做的功多,其重力势能就大,反之就小;②由于木块的质量不同,故探究的是重力势能的大小与物体质量的关系,此时需要控制木块的高度相同;③若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系,则需要让同一木块从不同高度下落,高度不同,而质量相同,比较小桌下陷的深度来找出它们之间的关系。
35.
(1)速度;
(2)远、小;(3)匀速直线运动。
【解析】
(1)让小车每次都从斜面顶端滚下目地是为了让小球每次到达水平面时的速度都相同,便于比较.
(2)明显由图看出,在玻璃板上小车滑行的距离是最远的,我们知道在玻璃板上小车受阻力最小,速度减小的慢;
(3)据此可以推理:
如果没有阻力的话,小车将会滑行将会一直进行下去,即做匀速直线运动.
36.
(1)减小,初(或开始)速度
(2)远,小(3)保持匀速直线运动状态
【解析】
(1)重力势能的大小与质量和被举高的高度有关,小车滑下时,质量不变,被举高的高度减小,所以重力势能减小,在探究小车的运动情况与阻力的关系时,应控制其他条件保持不变,因此,让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下是为了让小车的初速度相等;
(2)实验现象是,斜面越光滑,小车运动得越远,说明小车受到的摩擦力越小.速度
减小得越慢.(3)由此可以推理:
当小车不受力时,应该沿着光滑的水平面永远保持匀速直线运动状态.
37.
(1)同一高度
(2)远慢
(3)匀速直线运动
【解析】
试题分析:
(1)用控制变量法,让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下,这样小车在进入平面时的运动速度相同;
(2)表面越光滑,阻力就越小,小车运动的距离就越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;
(3)假如小车受到的阻力为零,那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了,小车将以恒定不变的速度永远运动下去,即做匀速直线运动.
考点:
阻力对物体运动影响的探究实验.
点评:
本题是一道实验题,考查的是阻力对物体运动的影响,该实验是理解牛顿第一定律的基础.
38.慢做匀速直线运动D增大惯性
【解析】
试题分析:
(1)由于小车每次都是从斜面同一高度由静止滑下,因此获得的动能是相同的,即进入水平面时初速度相同,由毛巾→棉布→木板,水平面的摩擦系数不断减小,获得的摩擦力越来越小.由图可
以看出小车滑行的距离越来越长,说明了小车受到阻力越小,滑行的距离越长,速度减小的越慢
那么得到的结论是:
若运动物体不受力(即水平面绝对光滑)的作用,物体将会做匀速直线运动(惯性定律),也说明了力是改变物体运动状态的原因.
(2)小明的说法是错误的.如果不推小车,小车就会停下来不是因为没有受到力,而是因为摩擦阻力使小车由原来的运动状态变为静止状态.车原来运动,受到摩擦力就会停止运动,原来是静止的,不受力时就会保持静止状态.所以力是改变物体运动状态的原
因,不是维持物体运动的原因.
小华的说法也是错误的.风吹树摇,是因为流动的空气对树施加了力的作用,树由静止变为了运动;风停树静是因为空气阻力使树由原来的运动状态变为静止状态,若没有空气阻力,树就会保持原来的运动状态,所以说力是改变物体运动状态的原因,不是使物体运动的原因.
(3)汽车刹车时,由于惯性不能立即停下来,下雨天路滑,会使得刹车距离变长,所以要适当加大车距.
考点:
阻力对物体运动影响的探究实验.
点评:
此题主要考查了学生对力和运动关系的理解.知道力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因.同时考查了对惯性知识的应用,知道任何物体都由惯性.
39.(5分)
(1)相同远
(2)慢匀速直线运动能
【解析】
试题分析:
(1)为了探究阻力对运动的影响,需要控制小车在水平面上开始运动时的速度相同,而小车从斜面的同一高度滑下到不同材料的水平面时,小车的运动速度相同,因此需要使小车从斜面的同一高度滑下;木板表面光滑,阻力小,小车运动距离远;
(2)从实验中可以看出,小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越远;因此如果小车不受阻力,小车将做匀速直线运动,若水平面绝对光滑,则不用推理就可通过本实验得出牛顿第一定律,故本实验能达到实验目的.
考点:
阻力对物体运动影响的探究实验.
点评:
此题主要考查了牛顿第一定律得出的过程.实验探究过程涉及了控制变量法、推理法.
40.
.
【解析】
试题分析:
(1)重力的方向是竖直向下的,所受重力如图所示:
(2)只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,
绕过上面的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示.
(3)根据力臂的正确画法进行作图,即另一端与地面的接触点为支点O,连接支点和另一端的A点,然后过A点作垂直于OA的力即可.
考点:
力的图示、滑轮的绕线方法、力臂
点评:
(1)地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的方向是竖直向下的,即指向地心
(2)滑轮组绳子的绕法,有两种:
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮;二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮.本题中,要求最省力,属于第二种.
(3)会找出最长的力臂,会根据力臂的画法作出最小的力.
41.原来乘客随车一起向前运动,当汽车紧急刹车时,乘客的脚由于摩擦停止运动,而乘客身体的上部由于惯性会保持原来的运动状态,仍向前运动,因而向前仰。
【解析】
试题分析:
惯性是物体保持其运动状态不变的性质。
行驶中的汽车和乘客都处于运动的,当汽车紧急刹车时,汽车的运动状态发生改变,由运动变为静止,而乘客由于惯性,还要保持原来的运动状态,所以乘客的会向前倒。
考点:
惯性
42.
(1)踩到西瓜皮,脚向前滑,速度变大,而上身由于惯性仍保持原来速度,上身速度小于下身速度,所以会后仰;脚被石头绊倒时,脚停止运动,而上半身因为
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