欧姆定律练习题.docx

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欧姆定律练习题

第14章欧姆定律

（一）

电流与电压、电阻关系，欧姆定律，串并联电路电阻　

一、基础知识

1．探究电流与电压、电阻的关系时采用的控制变量法。

即：

研究电流随电压的变化关系；保持不变，改变，研究电流随电阻的变化关系保持不变，改变。

得出结论：

电阻一定时，；电压不变时，。

2．欧姆定律的内容：

导体中的电流，跟导体两端的成正比，跟导体的成反比。

3．欧姆定律的数学表达式。

4．串联电路的特点：

电流：

串联电路中电流处处;（I=I1=I2）

电压：

串联电路中总电压等于各串联部分电路两端电压；（U=U1+U2）

电阻：

串联电路中总电阻等于各串联部分电路电阻。

（R=R1+R2）

理解：

把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都，这相当于增加了导体的。

5．并联电路的特点：

电流：

并联电路中干路电流等于（I=I1+I2）

电压：

并联电路中各支路两端电压都，且都等于的电压（U=U1=U2）

电阻：

并联电路总电阻的等于各支路电阻。

（1/R=1/R1+1/R2）

理解：

把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都，这相当于导体的横截面积。

二、基本练习

1.为了探究电流与电压的关系，小华设计了图所示的实验电路图．

（1）实验选用的器材如右图，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω2A”字样，实验时电压表应选用的量程为____V，

（2）请根据电路图用笔画线代替导线，将实物电路补充完整．要求：

滑动变阻器的滑片向左移动时电流表的示数变大．

（3）连接电路时要求开关要_______，滑动变阻器调到_________的目的是为了保护电路

（4）右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：

__（5）在实验中调节滑动变阻器的阻值的目的是___________;

2．某导体两端加2V电压时，通过的电流为0．5A，则这段导体的电阻为_____Ω．要使通过该导体的电流变为1A，应在该导体两端加____V电压．当该导体两端的电压为3V时，该导体电阻为____Ω

3．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图1所示的图像，下列结论与图像相符的是（　　）

A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大　　　

B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大

C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小　　　

D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

三、课堂练习（07河南）冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中。

（1）请在方框内画出所设计的电路图，并将实物图连接完整。

（2）为了达到实验目的，实验过程中必须保持_______________不变。

当冬冬把5Ω电阻连到电路中时，观察到电压表的示数为6伏特，电流表的示数为安培，当将电阻换成了10Ω后，再闭合开关，首先应调节_______，使电压表的示数为_______V。

然后再记录电流表的示数。

（3）右表是实验中测得的数据，分析数据可得到结论是：

（4）在实验中使用的滑动变阻器，除了有保护电路的作用外，还起到____________作用。

（5）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：

在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了：

　①从不同情况中找到普遍规律,有的是为了　　②求平均值以减小误差。

你认为上述实验中多次测量的目的是___________（填序号）。

5．图中是甲、乙两导体中的电流随电压变化的图线，从图中可以判断两导体的电阻大小为（）

A、R甲>R乙B、R甲=R乙

C、R甲

6.某段导体两端的电压为3V时，通过它的电流为0.6A，该导体的电阻是多大？

当导体两端的电压为6V时，通过该导体的电流是多大？

7、电阻分别是R1=20欧、R2=10欧串联在电路中,R1的电流为0.2A，求R2的电压U2。

8.电阻分别是R1=20欧、R2=10欧并联在电路中,R1的电流为0.2A，求R2的电压U2和电流I2。

、如图所示电路，电源电压为6V，电阻R1＝10Ω，此时电压表的示数为2V。

求：

⑴R1两端的电压为多少？

⑵电阻R1中的电流为多大？

⑶R2中的电流为多大？

⑷R2的阻值为多少？

第14章欧姆定律

（二）

串并联电路的电阻

一、基础知识

1、串联电路中总电阻等于各串联部分电路电阻。

（R=R1+R2）

特例:

n个相同的电阻R0串联，则总电阻R=.

串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成比。

（U1/U2=R1/R2）

2、电阻并联电路总电阻的等于各支路电阻。

（1/R=1/R1+1/R2）

求两个并联电阻R1、R2的总电阻R=。

特例:

n个相同的电阻R0并联，则总电阻R=.

并联电路各支路的电流与其电阻成比。

（I1/I2=R2/R1）

二、基本练习

1.有4Ω和6Ω两个电阻。

将它们串联后的总电阻是________Ω；将它们并联后的总电阻是________Ω。

2．电阻R1=4R2串联在电路中，则它们两端的电压之比____，电流之比____；并联在电路中它们两端的电压之比____，电流之比____

3．右图电路中，电阻R＝10欧，电流表的示数为安，则R两端的电压是________伏，欲测出R两端的电压，应选用电压表________至________伏的量程.

4.如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。

油量表是用__________表改装的；当油箱中的浮标向上运动时，R的电阻值将，对电流的阻碍作用将，此时电路中的电流将．（选填“增大”或“减小”）

5．关于表达式R=U/I，下列说法中正确的是（）

A电路两端的电压越大，电路中的电阻就越大

B通过导体的电流减小，导体的电阻就增大

C导体的电阻跟电压成正比，跟电流成反比

D导体的电阻不随电压、电流的改变而改变

6.如图所示的电路，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，有关电流表和电压表的读数以及灯泡亮度的变化，下列叙述正确的是（）

A．电流表的读数变大，电压表的读数变小，灯泡变暗

B．电流表的读数变小，电压表的读数变大，灯泡变亮

C．电流表、电压表的读数都变小，灯泡变暗

D．电流表、电压表的读数都变大，灯泡变亮

7.学校照明电路的总电阻，当（）

A．全校电灯开关都闭合时最大B．全校电灯开关都闭合时最小

C．全校电灯开关都断开时最小D．全校电灯少用时最小

8．灯泡L1和L2串联在电路中，加在它们两端的总电压为12V，L1的电阻是８欧姆，L2两端的电压是４V，则L1中的电流为多大？

9.把R1=2Ω和R2=9Ω两电阻并联在电路中，当通过R1的电流为4.5A时，求R2中电流和总电流。

10．在图电路中，R1=10Ω，R2=20Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A。

（1）电阻R1两端的电压是多少？

（2）通过R2的电流是多少？

11．一只小灯泡的额定电压为8V，正常发光时通过它的电流为0.4A，现将该小灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，应怎么办？

16.有一段电阻丝，最大允许通过3安培的电流，若把该电阻丝接入36伏的电路中，电流为安，求：

①该电阻丝的电阻；②该电阻丝两端电压不能超过多少伏?

第14章欧姆定律（三）

伏安法测电阻

一、基础知识

1．用表和表分别测出电路中某一灯泡（或导体）两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个灯泡的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫。

2．原理：

。

3．电路图：

（右框中画出）

4．步骤：

①根据电路图连接实物。

连接实物时，必须注意开关应，滑动变阻器调到。

电流表联在电路中，电压表联在电路中，两表中电流都接线柱流入，接线柱流出。

②检查电路无误后，闭合开关S，调节滑动变阻器的阻值，观察表的示数，使其为灯泡的正常工作电压，再观察表的示数，然后从该电压开始逐次降低，获得几组数据填入表格。

③算出几次Rx的值，电阻大小相同吗？

为什么？

。

④整理器材。

讨论：

⑴本实验中，滑动变阻器的作用：

二、基本练习

1．伏安法测电阻实验的原理是：

。

小宇做“测定小灯泡的电阻”实验（小灯泡标有“"字样），在实验过程（１）请你帮助他在实物连接图中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上。

并在方框内画出对应的电路图；

图2

（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是和。

（3）测量时，从设备的安全考虑，应从额定电压开始逐次电压，（填“升高”或“降低”）从而获得几组数据．

（4）小宇连接的实验电路有误，闭合开关后，灯泡发光电流表、电压表均有示数，但无论怎样移动滑片，两表的示数都不变，错误可能是

（5）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是（）；

A．电流表处有开路B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良

C．导线接触不良D．小灯泡L的灯丝断了

实验次序

1

2

3

灯泡两端的电压U（V）

通过灯泡的电流I（A）

灯泡的电阻R（Ω）

6．7

5．8

灯泡发光情况

逐渐变暗

（6）灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，请将读数填入表格中的空格处．此时小灯泡的电阻为；（小数点后保留一位数字）

（7）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻，进一步分析表明其原因是：

。

（8）闭合开关，如果小灯泡不发光，电压表示数为0，电流表指针有明显偏转，那么原因可能是。

三。

课后练习

1、在用伏安法测电阻的实验中备有以下规格的器材：

电流表一只（量程0～0.6A，0～3A），电压表一只（量程0～3V，0～15V），干电池两节，滑动变阻器一个（0～20Ω），开关和若干导线．

（1）估计待测电阻Rx的阻值约为10Ω，为测量比较准确，则电流表选用的是　　　　　

量程，电压表选用的是　　　　　　量程．

（2）实验时，两表读数如图2所示，则通过Rx的电流为　　　　　　，Rx两端的电压为　　　　　　，实验测出Rx的阻值为　　　　　　．

2．用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，s为单刀双掷开关，R。

为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：

A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I,B．读出电阻箱的示数R

C．把开关S接a点，读出电流表的示数为ID．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大

（1）上述步骤的合理顺序是________________（只需填写序号）．

（2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图17-乙所示，则它的示数为____Ω．若已知R。

的阻值为1OΩ，则待测电阻的阻值为Ω．

（3）本实验所采用的物理思想方法可称为_______________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．

3、有一只阻值看不清楚的电阻器RX，我们要测出它的电阻值，但手边只有电池组、电压表、开关、阻值已知为R0的电阻器和几根导线，请你设计如下电路，写出实验步骤，写出RX的表达式

4、接上题，如果没有电压表，只有一只电流表和一只阻值已知为R0的电阻器，能否测出RX的阻值？

画出如下电路图，写出实验步骤，加以论证，写出RX的表达式

　　　　　　　　　　　　第14章欧姆定律（三）

　　　　　　　　　　　　　　　　电路故障

一、基础知识

1、如图：

（1）如果L1断路，现象：

电压表　　　　，电流表　　　，灯L2　　　

（2）如果L2断路，现象：

电压表　　　　，电流表　　　，灯L1　　　

（3）如果L1短路，现象：

电压表　　　　，电流表　　　，灯L2　　　

（4）如果L2短路，现象：

电压表　　　　，电流表　　　，灯L1　　　

二、基本练习

1、图是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图，当他闭合开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是（　　　）

A．灯泡L短路B．开关S接触不良

C．灯泡L断路D．变阻器R断路

2、如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（　　）

A．灯L1断路　B．灯L2断路　

C灯L1短路　D．灯L2短路

3.如图7所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。

某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd、ed两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是（）

A．e点断路B．R1断路

C．电流表短路D．R2断路

三。

课后练习

1、小红同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，合上开关后发现小灯L1、L2均不发光，电流表示数为零。

是哪里发生了故障呢？

她思考了一下，然后用一个电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压。

测量结果：

电流表、灯L1两端无电压，灯L2两端有电压，由此小红找出了电路发生故障的原因。

则电路故障可能是：

（　　）

A．电流表断路了

B．小灯L1断路了

C．小灯L2断路了

D．小灯L2短路了

2、在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（?

?

?

）?

A．电流表坏了?

?

?

?

?

?

?

?

?

B．灯泡Ｌ1的灯丝断了

C．两个灯泡都断路?

?

?

?

?

?

?

D．灯泡Ｌ2的灯丝断了

3、在如图所示电路中，闭合开关S后小灯泡不发光，电压表有示数，则电路发生故障的原因可能（　　　）

A．一定是灯L短路　　

B．可能是灯L断路

C．可能是灯L断路或电阻R短路

D．可能是灯L短路或电阻R断路

4、图是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图，当他闭合开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是（　　　）

A．灯泡L短路

B．开关S接触不良

C．灯泡L断路

D．变阻器R断路

5、如图所示电路，闭合开并，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针会都不动。

现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（）

A．从ａ点经电流表到开关这段电路中出现断路

B．灯泡Ｌ1的灯丝断了

C．灯泡Ｌ2的灯丝断了

D．电流表和两个灯泡都坏了

6、如图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合开关S后，灯L1、L2都发光。

一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，观察电压表的示数不变，而电流表的示数变小。

产生这一现象的原因是（　　）

A.灯L1断路

B.灯L1短路

C.灯L2断路

D.灯L2短路

第14章欧姆定律（四）　

电表变化

一、基础知识

1、试分析图1，当滑片向左移动时各电表示数的变化.P向左移动时，R　　　　，V1示数　　　，V2示数　　　，A示数　　　　

图1图2图3

2、分析闭合开关S，A1、A2、V表示数如何变化？

3、图1中滑片由中点向右滑动时，电流表A1示数______,A2示数_____,A3示数_____。

二、基本练习

1、如图所示的电路，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，有关电流表和电压表读数及灯泡亮度的变化，下列叙述正确的是（）

A．电流表的读数变大，电压表的读数变小，灯泡变暗

B．电流表的读数变小，电压表的读数变大，灯泡变亮

C．电流表、电压表的读数都变小，灯泡变暗

D．电流表、电压表的读数都变大，灯泡变亮

2．如图7所示，当开关s闭合时，两个电流表的示数变化情况正确的是（）

A．两个电流表示数都变大B．两个电流表示数都变小

C．电流表A1示数不变，电流表A2示数变小

D．电流表A1示数不变，电流表A1示数变大

三。

课后练习

1.如图1所示，R为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器R＇的滑片向右移动时，下列说法中，正确的是（）

A、电流表示数变大、电压表示数变小B、电流表示数变小、电压表示数变大

C、电流表、电压表示数都变小D、电流表、电压表示数都变大

2．如图2电路，电源电压不变，开关S闭合。

在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，以下判断正确的是（）

A．电压表示数不变B．电压表示数变大

C．电压表示数变小级D．电压表示数先变大后变小

4．如图5所示电路，开关S闭合后，电流表的示数（填“变大”、“变小”或“不变”）

第十四章欧姆定律1

一、选择题（28分）

1．小军同学想自制一个能调节灯泡亮暗的滑动变阻器．在选择电阻部分的材料时，有长度相同的下列材料，你建议小军选择哪一种?

（）

A．不带绝缘皮的铜导线B．塑料绳C．细橡皮管D．木工铅笔的粗铅笔芯

2．一段导体接在电压为9V的电源上时，通过导体的电流是1A，若将这段导体接在电压为3V的电源上时，这段导体的电阻是（）

A．9ΩB.6ΩC.3ΩD.由9Ω变为3Ω

3．现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图1所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是：

（　　　）

4．如图2电路，电源电压不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）

A．L1短路B．L2短路C．L1断路D.L2断路

5、在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程（0~0.6A以及0~3A）.闭合开关S,电阻R1与R2均有电流流过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R1与R2的比值为（　　　）

A.1∶5∶1∶4∶1

6．如图4所示，电源电压恒定不变，当s闭合后，滑动变阻器的滑片p向右移动的过程中，下列说法正确的是（）

A.灯泡亮度不变，电压表示数变大B.灯泡变亮，电压表示数变大

C.灯泡变暗，电压表示数变小D.灯泡变暗，电压表示数变大

7、如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是：

亮度不变，电流表示数变小亮度不变，电流表示数不变

的亮度增大，电流表示数不变D.L1亮度减小，电流表示数变小

二、填空题（27分）

8．电阻R1=4?

，R2=6?

，它们串联总电阻为_________?

，它们并联总电阻比R1________（选填“大”、“小”）。

9、如图６所示，电源电压为6伏特，R1=R2=30欧姆，当开关K断开时，电流表的读数是______安培；当开关K闭合时，电流表的读数是______安培。

10．如图8所示电路中，电源电压为3V，且保持不变。

当闭合开关S，断开开关S1时，电流表的示数为0.1A，则电阻R2为__________Ω；当同时闭合开关S和S1时，电流表的示数为0.3A，则电阻R1为______Ω。

11．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图9所示，甲的电阻为Ω；将甲和乙并联后接在电压为的电源两端，干路中的电流为A.

12、如图所示，闭合开关S后，要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗，应把F点与滑动变阻器的点用导线连接起来。

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三、实验题（20分）

13.冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图13（甲）所示的电路图。

。

（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图13（乙）中的实物图连接完整。

（2）实验过程中，冬冬把电阻JR由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节__________________，使________________保持不变，然后再记录流表的示数。

（3）下表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：

____________________________________________

（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：

在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。

你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________（填序号）。

①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究重力大小与质量的关系。

四、计算题（25分）

14、在图18所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2=20Ω。

闭合开关S后，电流表A1的示数为0．5A，电流表A2的示数为0．3A，求：

（1）电源电压；

（2）电阻R1的阻值。

（8分）

15、如图所示电路，电源电压为6V，电阻R1＝10Ω，此时电压表的示数为2V。

求：

⑴R1两端的电压为多少？

⑵电阻R1中的电流为多大？

⑶R2中的电流为多大？

⑷R2的阻值为多少？

（12分）

16、有一个用电器，它的电阻为10Ω,正常工作时两端的电压为4V,如把该用电接在6V的电路中，怎样才能使该用电器正常工作？

（5分）

第十四章欧姆定律2

一、选择题（28分）

1．如图1所示的电路中，两个相同的小灯泡L1与L2串联，当开关闭合时，一盏灯亮，一盏灯不亮，且电压表有示数，则电路发生的故障是（）

A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路．D．灯L2断路

2、如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（）

A．

，

　　B．

，

C．

，

　　D．

，

3、从欧姆定律可以导出R=U/I公式。

对电阻的理解．你认为正确的是（）

A．当电压增大时，电阻也增大B．当电流增大时，电阻减小

C．当电压为零时，电阻也为零D．电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关

4、如图3所示，当滑片P向右移动使得电路中电流变大，电路的E、F点与滑动变阻器接线柱的连接情况正确的是（）

接A，F接B接A，F接D

接C，F接BD.E接C，F接D

5、如图所示的电路，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，有关电流表和电压表读数及灯泡亮度的变化，下列叙述正确的是（）

A．电流表的读数变大，电压表的读数变小，灯泡变亮

B．电流表的读数变小，电压表的读数变大，灯泡变暗

C．电流表、电压表的读数都变小，灯泡变暗

D．电流表、电压表的读数都变大，灯泡变亮

6.在研究“导体电阻的大小与那些因素有关”时，将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中，如图6所示，则这个实验研究的是（）

A.电阻与温度的关系B.电阻与长度的关系

C.电阻与横截面积的关系D.