苏教版二年级上册语文看图写话课后练习.docx
- 文档编号:23326110
- 上传时间:2023-05-16
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:2.51MB
苏教版二年级上册语文看图写话课后练习.docx
《苏教版二年级上册语文看图写话课后练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版二年级上册语文看图写话课后练习.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
苏教版二年级上册语文看图写话课后练习
苏教版二年级上册语文看图写话(课后练习)
一、看图写话。
(想一想)春天来了,图中的小朋友在干什么呢?
请仔细观察图中小朋友的动作,看看他们在做什么,想想他们会说些什么。
(用一用)风筝(zhēng)鸟语花香柳树跑拉举放
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、看图写话。
图上画的是什么地方?
有些什么人?
在干什么?
请用一段话把图中的内容表述清楚。
好词推荐:
憋(biē)足了劲后仰移动团结
齐心协力涨红了脸
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、看图写话。
提示:
图上画的是什么地方?
谁在那里做什么,他们的心情怎么样?
把观察到的写下来吧!
不会写的可以用拼音代替。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、看图写话。
提示:
什么时候?
什么地方?
谁在干什么?
过路的人讲了什么?
明白图中的小朋友并不认识老奶奶,突出他助人为乐的精神。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、快乐写话。
仔细看右边的图,想一想:
图上画的都有谁?
他们在干什么?
用一两段通顺的话写下来。
好词推荐:
观察夜空北斗星乘凉
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、写话与表达。
观察图画,下图画的是哪个传统节日?
这个节日有哪些习俗?
你是怎样度过的呢?
(词语提示)穿新衣 放鞭炮 贴窗花 拜年 高高兴兴 热热闹闹
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、看图写话。
图上有谁?
在干什么?
写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、我会看图写话。
仔细看图,想一想:
这是哪个传统节日?
图中的人在做什么?
他们还会说些什么?
请你用一段话写一写吧。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、我会看图写话。
1.看看图中都有谁,它们在哪里?
在干什么?
它们的动作和表情是怎样的。
2.充分发挥想象力,想想接下来可能会发生什么。
3.把看到的和想到的写下来,可以用上自己学到的好词好句。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、看图写话。
仔细观察下图,想一想:
这是哪里?
图上都有谁?
他们在干什么?
他们的心情是怎样的?
展开想象,写一写吧!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、看图写话。
小雨天,森林里也是多彩的,你看——把你看到的、想到的,用几句通顺的话写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、看图写话。
提示:
图上画的是谁和谁?
发生了什么事情?
各自的表情是怎样的?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、习作园地
图上是什么时间?
有些谁?
在哪儿?
他们在干什么?
把它们连成几句连贯的话写下来。
(不会写的字用拼音代替)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写话。
在春天里孩子们多么快乐,仔细看图,把你看到的和想到的写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、练笔小舞台。
(看图写话)
小狗喜滋滋地叼着一根骨头回家,在路过小桥时,他看到了什么?
接下来会发生什么事呢?
请你认真看图,编一个小故事写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、鸟语花香的春天来了,小朋友到野外放风筝。
一个举起风筝,一个在前面拉着跑,他们玩得可开心了。
二、学校今天进行了拔河比赛,我们四一班对决四二班。
各班的运动员精神抖擞地上了阵,我们各自摆好架势,拉住绳子,排成“柳条”形。
两眼注视着对方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等裁判员的号令。
“嘟”哨声一响,同学们就使出吃奶的劲,想一头头斗牛似地死命地往后拉。
有的同学肌肉紧绷,筋脉突出,一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。
好多同学的手都被绳子勒得发红,他们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着。
大家身体一齐向后仰,一个个涨红了脸。
同学们的手像一把大钳子一样,紧紧地抓住绳子不放。
我班同学使出了九牛二虎之力,脚一步一步吃力地向后退。
可谁知四二班的劲也很大,两边这样一拉,我班队员好像要飘起来一样。
两个班同学嘴里大声齐喊“一、二、加油!
”。
拔河的同学更加用力了,由于大家齐心协力,绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。
我班的拉拉队员见到这一情况,又高兴地大声喊到:
“加油!
加油!
我们胜利了!
”
三、夏天到了,天气炎热。
我和小伙伴们一起去海边游玩。
我们看见了许多闪亮亮的贝壳,就想着把这些漂亮的贝壳收集起来,做成漂亮的东西。
想着,我就和小伙伴们一起捡起了贝壳。
沙滩的金衬着大海的蓝,我们的心情更加明媚了!
四、一天,大雨过后,明明走在回家的路上。
正在这时,明明看见一位老奶奶在泥泞的路上滑了一跤,摔倒在地上。
明明连忙跑过去将老奶奶扶起来,问:
“老奶奶您没事吧!
有没有哪里摔伤了?
”老奶奶笑呵呵的说:
“没事。
”明明又说:
“没摔伤我就放心了。
”老奶奶说:
“谢谢你,小朋友。
”
五、范文:
一天夜晚,我和爸爸吃完饭就来到院子里乘凉。
我看见天上有七个小星星围在一起,特别奇怪。
我便大声叫到:
“爸爸,你看那是什么星星?
”爸爸说:
“那七颗星星围在一起,就是北斗七星。
”后来,爸爸还给讲了许多天文知识。
六、例文:
春节
新年到了,家家户户都张灯结彩,门口贴上了各种各样的“福”字和春联。
我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。
大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人,玩得可开心了。
到处都喜气洋洋的。
从正月初一早上开始,我就会去给长辈拜年。
一见到长辈,我就会说:
“祝您新年快乐,身体健康!
”长辈们会夸我有礼貌,还会给我一些压岁钱。
我高兴地又蹦又跳,同时会说一声:
“谢谢。
”
新年真好!
真希望每天都是新年呀!
七、范文:
一天,小红看见小明在拿着一只小鸟玩儿。
只见那只小鸟被绳子拴着脖颈,一副可怜楚楚的样子。
小红说:
“鸟类是我们的朋友,我们应该爱护它,放它回大自然,让它自由自在的生活。
”小明听后就急忙把小鸟放飞了。
小鸟飞到了天空中以后就转过头来向他们叽叽喳喳地欢叫着,好像在说:
“谢谢你们,你们是我的好朋友!
”
八、示例:
新年到了,小明一家人在一起开开心心的过春节。
除夕的晚上他们一家人在一起吃年夜饭,然后一起看春节联欢晚会,节目很精彩,他们都很高兴。
九、范文:
小猫正在家里水龙头上洗东西,小兔扒在窗户上喊小猫去踢足球,踢完球它们就回家,当小猫走到家门口时,发现家里的水都流到门外来了。
十、示例:
雨停了,孩子们在雨后的广场上开心地玩耍着。
他们踩着水高兴地笑啊,叫啊……一不小心,明明摔了个屁股蹲儿。
红红马上跑过来关心地问:
“没事吧,明明。
”他摸着后脑勺嘿嘿地笑了。
在孩子们的笑声里,远处的树更绿了,近处的花更红了。
十一、示例:
一天,小白兔到森林里去采蘑菇。
采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。
突然,天空暗了起来,不一会儿下起了大雨,于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨,急忙往家赶。
突然,小白兔看见了五只小鸡。
小白兔说:
小鸡们,你快拿些我的蘑菇伞吧,别淋湿了身子!
小鸡说谢谢你!
小白兔。
于是,它们就与小兔一起打着蘑菇伞下往回走。
十二、示例:
上课铃响了,老师抱着一摞作业走进教室,她表情很严肃。
这是小明背着书包火急火燎的跑进来,他连忙对老师说:
“对不起,老师我迟到了!
”老师说向他要作业,他捂着脑袋说自己没写,老师生气的问道:
“为什么没写作业?
”。
小明说:
“我昨天发高烧了,所以没做,我下课时间补好再交上去可以吗?
”老师听了理由,愉快的答应了,还告诉小明要多注意身体。
十三、范文:
一个星期天的早晨,春光明媚,春风徐徐吹来。
几个小朋友拿着自己亲手做的风筝来到公园里放风筝。
公园里开满了五颜六色的野花。
他们拿出风筝,一手拿着风筝,一手拿着牵引线,慢慢地逆着风跑起来。
不一会儿,风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。
有的像蝴蝶,有的像燕子……它们在半空中一会儿飞得高,一会儿飞得低。
此时,小明也来到公园里拍球。
他们玩得可开心了。
十四、示例:
植树节到了,小明、小红和小东到树林里去植树。
小明和小东扛着树苗,小红扛着铁锹,高高兴兴地走向树林。
到了地点,小明挖好了坑,小红把树苗轻轻地放在树坑里埋起来,小东给树苗浇上了水。
一棵小树就这样种好了。
小明、小红和小东过了一个有意义的植树节,他们开心地欢呼起来。
十五、示例:
小狗在路上捡到了一根肉骨头,高兴地往家赶。
过桥时,小狗往桥下一望,看见河水里也有一只和自己长得一模一样的小狗,嘴里也叼着一根肉骨头。
小狗开心极了!
它想和河里的小狗问好,可是,一张嘴,肉骨头就掉到了河里,激起了一圈圈的波纹。
这时,小狗才发现,原来河里的小狗是自己的倒影。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版二 年级 上册 语文 看图写话 课后 练习
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)