高中历史高考历史主要大国崛起的原因与启示需要重点掌握必背.docx

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高中历史高考历史主要大国崛起的原因与启示需要重点掌握必背

高考历史：

主要大国崛起的原因与启示，需要重点掌握！

必背！

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君君根据历年形式和高考大纲为大家的冲刺整理了一些干货，大家一定不要错过哟。

赶紧+收藏，学起来！

一、英国的崛起

1、开始崛起：

1588年，打败西班牙，开始建立海上霸主地位。

原因：

（1）地处大西洋沿岸，地理环境优越。

（2）资本原始积累；能够把金银等财富转化为资本，促进了资本主义的发展。

2、霸权确立：

18世纪后期，英国打败了荷兰和法国，确立了世界殖民霸权，逐步建立起"日不落"的殖民帝国，在世界上拥有最广大的殖民地。

原因：

资产阶级革命爆发，克服了专制制度，建立了"君主立宪制"的资本主义国家，促进了经济的快速发展。

3、达到顶峰：

19世纪中期以来，英国在世界工业中居垄断地位，有"世界工厂"之称，是当时世界无可争议的头号霸主。

原因：

（1）最早开展和完成工业革命，在工业革命中重视科技的创新，成为世界第一个工业强国。

（2）占有世界上最大的原料产地和销售市场。

（3）自由主义的兴起，取代了重商主义。

二、美国的崛起

1、开始成为经济大国：

1894年，工业产量跃居世界第一位。

原因：

（1）幅员辽阔，地理环境优越，资源丰富。

（2）西部领土的开发，提供了丰富的原料和广大的国内市场。

（3）欧亚移民，带来了充足的劳动力和必要的技术与经验。

（4）内战后政治相对稳定，大量欧洲资本涌入。

（5）重视科技和教育。

2、一战后势力扩大，在华盛顿体系中占主导地位。

原因：

充分利用第二次科技革命成果；一战中大发战争横财，力量更加强大。

3、资本主义世界霸主确立：

二战后初期，成为资本主义世界头号强国，布雷顿森林体系和北约组织成立，确立了世界霸主地位。

原因：

（1）二战中获得巨大利益，拥有世界上最强大的军事力量、最雄厚的工业实力和黄金储备。

（2）西欧国家普遍衰落。

4、20世纪60、70年代霸权地位受到挑战：

如布雷顿森林体系的崩溃。

原因：

（1）西欧、日本经济快速发展，美国经济发展落后于西欧与日本，在经济领域上对美国发起挑战，在外交上不再惟美国马首是瞻。

（2）第三世界兴起，在国际舞台上成为一支独立的政治力量。

5、霸权地位进一步加强：

两极格局解体后，美国霸主地位加强，妄图建立单极世界，霸权主义倾向有所增强。

原因：

东欧剧变和苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，战略地位相对提高。

三、德国和日本的崛起

A、德国的崛起

1、第一次崛起：

（1）1871年，结束了分裂割据状态，打败了欧洲两大传统强国法国和奥地利，完成了国家统一，成为欧洲的新兴强国。

（2）19世纪末，德国工业产值跃居世界第二。

（3）一战前，组建了以它为核心的三国同盟，并发动了第一次世界大战。

原因：

（1）国家实现了统一，有了统一的国内市场，促进了经济的发展。

（2）在统一的过程中，得到了法国50亿法郎的赔款以及阿尔萨斯和洛林的矿藏，为经济的起飞提供了充足的资金和资源。

（3）是后起的资本主义强国，重视科技和教育等。

2、第二次崛起：

（1）20世纪20年代，经济复苏，并重新成为政治、经济大国。

（2）30年代，为解决经济危机，建立了法西斯专政，对外疯狂扩张，最后发动了第二次世界大战，势力达到了鼎盛。

原因：

（1）利用美国等国的经济援助，20年代经济复苏。

（2）建立法西斯专政，对内镇压，对外疯狂扩张，势力急剧膨胀。

3、第三次崛起：

（1）20世纪60年代，联邦德国成为西欧最强大的经济大国。

（2）、1990年，两德实现统一，德国再度成为欧洲大国。

原因：

（1）战后实行民主改革，清除法西斯主义，为经济的发展奠定政治基础。

（2）充分利用美国的援助（经济非军事化）。

（3）重视教育和科技，充分利用第三次科技革命的成果。

（4）发展外向型经济，积极参与国际竞争。

（5）两德统一，综合实力逐步提高。

B、日本的崛起

1、第一次崛起：

（1）明治维新后，成为亚洲新兴强国，打败中国。

（2）一战中力量逐步增强，独霸中国。

（3）30年代，建立了法西斯专政，对外疯狂扩张，最后发动了第二次世界大战，势力达到了鼎盛。

原因：

（1）明治维新使之走上了资本主义发展道路。

（2）善于学习西方先进文化。

（3）重视教育和科技，充分利用两次科技革命的成果。

（4）一战中大获其利。

（5）在国家的扶植下，日本垄断组织建立并迅速发展。

（6）建立法西斯专政，疯狂扩张，势力急剧膨胀。

2、第二次崛起：

20世纪70年代，日本经济迅速发展，成为世界第二经济大国。

想成为政治大国。

原因：

（1）战后进行改革，清除了封建残余。

（2）充分利用美国的援助；国民经济非军事化。

（3）重视教育和科技，充分利用第三次科技革命的成果。

（4）发展外向型经济，积极参与国际竞争。

（5）利用朝鲜战争美国的订货，经济迅速发展。

C、德国与日本崛起的共同原因

1、第一次崛起的共同原因

（1）通过自上而下的方式走上资本主义道路,革新了生产关系。

（2）通过战争方式打败强邻，强签不平等条约，巨额赔款，割地等特权，成为地区强国。

（3）交叉运用两次工业革命的成果。

（4）走军国主义道路,积极推行殖民侵略扩张政策。

2、第二次崛起的共同原因

（1）推动政治改革，社会形势稳定。

（2）实行非军事化。

（3）美国的扶持。

（4）充分利用第三次科技革命的成果，大力发展科学技术和教育事业。

（5）劳动者素质高和劳动者的辛勤劳动。

3、德日两国两度崛起的启示

（1）侵略扩张道路最终必然失败。

所有企图靠战争来征服，压迫和掠夺其他国家的大国，其结局总是和他们的愿望相反。

德国和日本完全由国家主导的现代化虽然带来了迅速的经济崛起，但缺乏民主自由传统导致这两个国家出现了法西斯政权，它们所选择的通过对外侵略实现大国梦想的道路不仅给整个人类带来了灾难，而且也在同时毁灭了自己的国家。

（2）近代以来，一个国家真正的崛起，取决于它是否在经济上崛起，纯粹靠军事征服和领土扩张而实现的崛起，很难长久维系。

而德日真正意义上的崛起，是在二战后通过政治民主，经济自由与和平发展而实现的。

四、主要大国崛起的共同原因

第一：

大国崛起都经历了思想解放的历史过程，都是以思想解放为先导的。

英国的崛起经历了早期的新教运动，为商业资本主义的发展奠定了思想基础。

第二：

大国崛起都是以体制创新为条件的，日本的明治维新从根本上改造了传统的封建体制，美国的资本主义体制则是在英法资本主义体制上进行了新的创新。

第三：

大国崛起都是抓住了技术革命和产业革命的历史机遇，英国抓住以蒸汽机为标志的第一次产业革命标志，美国则在电力为标志第二产业革命中占得先机。

同样，在信息技术为标志的第三次产业革命中，美、日又居于先导地位。

由此可以看出，大国崛起往往是以科技的迅猛发展为标志的。

第四：

大国崛起都是以经济的强盛为基础的，没有经济的支撑很难成为世界性的大国。

第五：

大国崛起与文化复兴和软实力的增强也是分不开的。

五、中国崛起道路的选择

1、中国走和平崛起道路的原因

（1）从中国的国情来看，中国有着爱好和平的历史传统，中华民族是一个温和的民族；近代倍受列强的侵略，中国不会再去伤害别的世族；和平崛起符合我国独立自主的和平外交政策中国目前经济的发展需要一个和平的国际环境；大国非和平崛起及其衰落为我们提供了深刻的教训。

（2）从时代的需要来看，和平与发展成为时代的主题，我们只有顺应历史发展的潮流；经济的全球化，我们有可能通过参与国际市场的竞争与合作，逐步增强我们的综合国力。

2、目前制约中国崛起的因素

（1）美日等西方国家的抑制（大肆宣扬中国威胁论）。

（2）地缘因素：

周边强国的存在。

美、日、俄、印等国势力存在。

（3）人口、能源（资源）。

（4）台湾问题。

（5）科学技术落后，人才缺乏。

3、中国如何实现和平崛起

（1）锐意推进以社会主义市场经济和社会主义民主政治为基本内涵的经济和政治体制改革，以形成实现和平崛起的制度保证；

（2）大胆借鉴吸收人类文明成果而又坚持弘扬中华文明，以形成实现和平崛起的精神支柱；

（3）统筹兼顾各种利益关系，包括统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，以形成实现和平崛起的社会环境。

4、中国是捍卫世界和平与发展的重要力量，即使富强之后，也不会威胁别人。

①中国是社会主义国家，坚持改革开放、自力更生，实现共同富裕。

②中国实行独立自主的和平外交政策；把和平共处五项原则作为处理国与国关系的准则，反对强权政治；主张睦邻友好，同各国发展政治、经济和文化交流，实现共赢和共同发展。

③历史上中国长期遭受列强的侵略，在共同的反侵略斗争中，与各国人民互相支持；中国在成为强国后，是建设更加安全、繁荣和开放世界的重要力量。

六、洋务运动与中国当代的改革开放

1、洋务运动在当时的中国，其失败命运是不可避免的。

第一，在不触动腐朽的封建制度的前提下，洋务派试图利用西方资本主义的某些长处来维护封建专制统治，这种手段和基础的矛盾，使洋务运动注定是不可能成功的。

同时，洋务运动处处受到顽固派的阻挠和破坏，从而加大了洋务运动开展的阻力。

第二，洋务派本身的阶级局限性，决定了他们既是近代工业的创办者和经营者，也是其摧残者和破坏者，其封建衙门和官僚式的体制，必定导致洋务企业的失败。

第三，洋务运动的目的之一是抵御外侮，但洋务派在主持外交活动中，坚持"外须和戎"，对外妥协投降，他们所创办的近代企业有抵御外侮和"稍分洋人之利"作用，但却不能改变中国半殖民地半封建社会地位。

甲午战争，洋务派标榜的"自强""求富"目标未能实现，洋务运动基本失败。

洋务派提倡「中学为体，西学为用」，希望利用先进的技术维护封建统治，改革不触动封建制度。

因为改革只吸收西方先进技术，但没有学习借鉴西方的先进技术，必定会走上失败。

2、改革开放：

辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。

中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。

在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。

坚持解放思想、实事求是、与时俱进，一切从实际出发而不是从本本或旧的观念出发，是改革开放取得成功的重要原因。

坚持"一个中心,两个基本点"是改革开放取得成功的基本经验。

启示：

A、面临危机进行改革开放，必须要代表广大人民根本利益，维护先进的社会制度；

B、改革开放学习外国长处根本目的是提高生产力，发展经济，改善人民生活水平，使的国家富强；

C、改革要实事求是，一切从实际出发，立足于本国国情，保持稳定的发展速度，另外还要照应生产力发展，这样我国就可以在改革开放的道路上迅速发展。

经验：

A、解放思想是推进改革创新的精神动力和不竭源泉；

B、必须始终立足于社会主义初级阶段这个基本国情：

C、必须始终坚持以经济建设为中心，促进经济、政治、文化和社会建设全面发展；

D、以改革的首创精神全面推进党的建设的新的伟大工程，依靠最广大的人民众；

E、中国改革的实施是从易到难，由点到面，逐步深化的渐进过程；

F、改革开放开辟了中国特色社会主义道路。

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