高考语文名校模拟卷 179湖南长郡中学届高三下期第六次月考.docx

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高考语文名校模拟卷179湖南长郡中学届高三下期第六次月考

2019年高考（179）湖南长郡中学2019届高三下期第六次月考

湖南省长郡中学2019届高三下学期第六次月考

语文

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

秦汉时期的反腐败秦朝对官吏的约束是很严的，制定的反腐败专项法律法规包括《为吏之道》等，突出规定了对官吏经管物资财产的法律监督，以杜绝贪污。

若挪用公款，则以盗窃论罪。

如通一钱者，则黥为城旦，即行贿受贿达到一个铜钱，就要受到脸上刺字并服苦役的刑罚。

《秦简·法律答问》中还规定：

令曰勿为而为之，是谓犯令；令日为之，弗为，是谓废令。

即法律不允许做却做了或法律要求做而不做的，均属违法犯罪行为，该受惩罚。

这成了后代历朝的反腐立法的榜样。

秦朝的国家政权机关设三大部门。

行政机构的首长是丞相，军事机构的首长是太尉，监察机构的首长是御史大夫。

御史大夫位列三公，成为制约其他两公的有力工具，负责统率监察官员对所有政府机关及其官员的违法行为进行纠举弹劾，百官畏之，监察官员被称为风霜之吏。

监察机构的一般官员为御史，一部分在朝廷内负责日常的监察工作，另一部分常驻地方郡一级政府，实施对地方的监察，因而又称监御史、监察史。

常驻地方的监御史地位也相当高，他们常与郡守、郡尉一起，并称守、尉、监。

为了防止任用官吏上的徇私舞弊行为，秦朝还规定任人而所任不善者，各以其罪罪之，即被推荐和任命的官吏犯罪，推荐和任命者须连坐，也即保任连坐罪。

这一做法，历代封建王朝均有沿用。

汉代完善了对官吏的考核，逐渐形成了以《上计律》《考功课吏法》为核心的考绩制度，希望通过强化官吏的考核来建设一支清正廉洁务实的官吏队伍。

汉律规定吏坐受赇枉法，皆弃市，且子孙三世皆禁锢不得为吏。

西汉武帝颁布的《刺史六条问事》正式把阿附豪强，通行货赂列为监察的重要内容，以后历代相沿不绝。

现在大家比较熟知的官员回避制度，就是初创于汉代。

当时实行三互法，其内容规定：

本地人不得为本地长官，婚姻之家不得相互监临，有血缘关系或婚姻亲属关系的人，不得在同一部门或地区为官。

后历代沿用并不断发展。

同时，职务连坐始于商鞅变法时期，到了汉武帝时归纳为见知故纵之法，即对国家官吏实行连坐，上对下、下对上均承担连坐责任，实行责任追究。

如果对自己的上级或下级官吏的违法乱政行为知而不举则坐以同罪。

汉朝的监察制度得到了进一步完善。

汉武帝时，把全国分成了13个监察部，每部各监若干郡国，中央设13名刺史为监察官，各负责一部的监察事务，很好地发挥了监察御史的作用，强化了监察工作。

我国最早的举报箱，是西汉赵广汉发明的。

汉宣帝时，赵广汉出任颍川太守，令手下人制成可入不可出的器具，受吏民投书。

其后，这一制度得到了推广运用。

（选自《历数中国古代反腐败措施》，有删改）

1．下列关于秦朝反腐败措施的表述，不正确的一项是（3分）

A.秦朝对官吏的约束很严格，专门制定了反腐败的相关法律法规，尤其重视对官员贪腐行为的处罚，到了十分苛刻严厉的地步。

B．秦朝建立了中央和地方两级监察体系。

常驻地方郡一级政府的御史又称监御史或监察史，地位仅次于郡守、郡尉。

C．秦朝将监察部门设为国家三大政权机关之一，并将掌管监察机构的御史大夫的地位与掌管行政的丞相、掌管军事的太尉并列，显示了对监察工作的高度重视。

D．秦朝的保任连坐规定任人而所任不善者，各以其罪罪之，即官员犯罪，其保举者或任用者也必须承担相应的罪责。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A．以《上计律》《考功课吏法》为核心的考绩制度，体现了汉代统治阶层希望通过强化官吏考核来达到促进官员守法、建设清正廉洁务实的官吏队伍的目的。

B．汉代对受贿这种枉法行为的处罚十分严厉，除了犯罪官员要弃市，还要取消其子孙三代的为官资格。

C．汉武帝完善了汉代监察制度，他对全国进行分部监察，颁布了《刺史六条问事》，并建立了举报箱制度。

D．三互法是汉代官员回避制度。

三互法从地域、婚姻、血缘等关系上，规定了官员任职时应当回避的因素，以防患未然。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A．曾被李克强总理怒批的一些官员只要不出事，宁愿不做事的不作为行为，在秦朝属于犯罪行为，是会受到惩罚的。

B．秦朝的监察官员被百官称为风霜之吏，可见他们对政府机关及其官员的违法行为进行纠举弹劾，确实起到了震慑作用。

C．秦汉时期的许多反腐败措施具有开创性，既对当时的反腐败产生了积极的作用，也为后世的反腐败提供了借鉴。

D．秦朝的保任连坐与汉朝的见知故纵之法在立法目的上是有区别的，前者是为了防止官员任用上的腐败行为，后者是为了避免上下级官员之间相互推卸责任。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

材料-：

2018年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，授予詹姆斯·艾利森和本庶佑。

在美日科学家获得诺贝尔奖背后，与诺奖失之交臂的华人科学家陈列平的贡献不应被忽略。

陈列平，1957年出生，1982年本科毕业于福建医科大学医疗系，在北京协和医学院读研究生，后获美国费城大学博士学位。

曾在美国施贵宝药厂任研究科学家。

后在梅奥医院、医学院和约翰霍普金斯大学任教，现为美国耶鲁大学UTC癌症研究讲席教授，免疫学、皮肤病学和肿瘤内科学教授，耶鲁肿瘤中心免疫学主任。

陈列平的实验室提出肿瘤微环境中存在肿瘤免疫逃逸关键分子的假设，首先鉴定了第一个此类分子PD-L1井发明了用抗体封闭PD-1／PD-L1结合来治疗肿瘤的方法。

这些发现为目前抗免疫逃逸肿瘤治疗方法奠定了理论和实践的基础。

由于这些开拓性的发现，2014年陈列平与其他三位科学家一同分享了肿瘤免疫治疗领域的顶级科学奖——威廉·科利奖（William

B．ColeyAward），并于2016年年初获美国免疫家学会史坦曼大奖（AAI-Steinman

Award）。

据此原理研发的抗癌药，PD-1／PD-

Ll抗体，对多种晚期癌症有显著疗效，被誉为肿瘤治疗抗生素。

陈列平的发现让人类第一次看到了癌症治愈的曙光。

（摘编自《北京科技报》，2018年10月02日）

材料二：

中国制造2025，是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。

它提出，坚持创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本的基本方针，坚持市场主导、政府引导，立足当前、着眼长远，整体推进、重点突破，自主发展、开放合作的基本原则。

制造业是国民经济的主体，建设制造强国，与欧美大国抢占未来制造业高地，关键要有一支素质优良、结构合理的制造业人才队伍。

因此中国制造2025明确提出，要坚持把人才作为建设制造强国的根本，从国家层面确立不同层次、不同类型、不同领域人才培养目标，走人才引领的发展道路。

联合国两位高级官员近日撰文称赞，中国制造2025路线图正在引导中国的工业现代化进程。

《福布斯》杂志认为，实施中国制造2025将助力中国制造业保持国际竞争力。

世界经济论坛主席施瓦布称，得益于智能制造业的迅速发展，中国将成为第四次工业革命的领军者。

（摘编自《中国政府网》，2017年8月10日）

材料三：

海外高层次人才引进计划简称千人计划，主要是围绕国家发展战略目标，各省（区、市）也结合本地区经济社会发展和产业结构调整的需要，有针对性地引进海外高层次人才的计划。

从2008年开始，我国在国家重点创新项目、学科、实验室，中央企业和国有商业金融机构，以及以高新技术产业开发区为主的各类园区引进了2000名左右的海外人才，并有重点地支持一批能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的战略科学家和领军人才归国（来华）创新创业。

与此同时，国家有关部门要继续做好做强长江学者奖励计划百人计划国家杰出青年科学基金等本国人才引进项目，重点引进推进本行业本领域发展急需和紧缺的高层次人才。

有条件的地方特别是东部沿海地区和中心城市，要依托经济技术开发区、高新技术产业开发区、留学人员创业园、大学科技园等专业园区，推出一批特色项目，大力吸引海外高层次人才回国（来华）创业。

并且，国家也支持、鼓励非公有制企业开展引进海外高层次人才的工作。

（摘编自《中央人才工作协调小组关于实施海外高层次人才引进计划的意见》）

4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.

2018年诺贝尔生理学或医学奖由美日科学家摘得，但在此前，有华人科学家早已发明抗免疫逃逸肿瘤治疗方法，功不可没。

B．作为实施制造强国战略第一个十年的重要行动纲领，中国制造2025不仅仅是一个目标规划，更是未来我国国际竞争力的重要保证。

C．中国制造重点发展领域基本集中在工业制造方面，范围涉及通信、航空、医疗等多个领域，整体推进，重点突破。

D．国家不仅鼓励支持各企事业单位大量引进海外高层次人才来华工作，也支持国内顶尖人才在重点科技领域创新创业。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）

A．毕业于福建医科大的陈列平教授赴美留学之后，就一直留在美国发展。

早在2014年，陈列平就已经将自己肿瘤免疫治疗领域的成果与其他科学家分享。

B．实施中国制造2025不仅对中国意义重大，对于世界经济发展也有积极影响，得到了诸多媒体和世界组织的认可。

C．中国已经充分意识到国家目前发展最大的瓶颈是引进海外高层次人才不足，所以我国制定周密计划引进海外高层次人才归国（来华）创新创业。

D．材料二和材料三都是从国家发展战略的角度来切人的，无论是中国制造2025，还是千人计划，都是助力我国未来发展的重要保障。

6．以上出自不同媒介的三则材料叙述内容各有不同，但它们可以凝练出一个共同的核心话题，你认为是什么？

对此你有怎样的思考？

请结合材料简要归纳。

（6分）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成7～9题。

最后的电波

行动开始了。

我父亲原定走北路，担任掩护，由于李安本出马，结果被调至南路，随大部队行动。

要不是老李……我父亲后来常说，我说不定早就见马克思了。

老李，外号‘飞锤’，不仅收发报样样娴熟，而且机务上也有一套。

自一九四一年皖南事变后，和我在新四军皖中独立师第三团共事，我这一辈子啊……父亲之所以屡次这样感叹，皆因他的一套娴熟技术皆传自李安本。

按计划大部队一路向南猛突，但电台始终保持静默。

相反，北路小队频繁发报，他们把平时抄收的新闻稿都拿出来，反复发送。

果然，敌人上当了，开始调集兵力向北围追堵截。

旅长下令全速前进，争取时间。

他说我们越快到达，北路的压力便会越早解除。

据事后得知的消息，驻青城日军指挥官藤田五郎大佐曾多次接到南路发现我军大部队的报告，但他并不相信，以为这是新四军的调虎离山之计。

因为日军的情报部门一直在跟踪监听，并随时向他报告，证明新四军的电台就在北路。

这一错误的判断使他错失良机，打好的算盘完全落空。

白露过后第七天，我军终于突破重围，来到了江边，与江北前来接应部队胜利会师。

部队到达时，已是深夜。

旅长顾不上休息，下令立即架设电台，与北路。

那是一个十分炎热的夜晚，我父亲清楚地记得，他们来不及找地方，就在江边一个渔棚边架起了电线。

旅长和参谋长都站在我父亲边上，等候消息。

我父亲连续呼叫，一连半个小时都没有回音。

大家浑身是汗，心都焦烂了。

他们也许在行动中，没有架设天线。

我父亲这样说，手里攥紧了老李临行前送给他的烟斗。

这时渡船已经陆续到了。

旅长指示我父亲继续不停地呼叫，一刻也不要停。

一有消息，马上向我报告。

吩咐完了，他便和参谋长一起到江边指挥部队渡江。

不知过了多长时间，天渐渐亮了，东方泛起一抹淡淡的晨光。

这时耳机里突然传来声音。

我父亲兴奋地大叫：

来了！

来了！

有人立即前去报告旅长。

不一会儿，旅长和参谋长都小跑着过来了。

怎么样，怎么样了？

旅长连声问道。

可耳机里忽然出现了长时间的静默。

我父亲一边调整波长，一边连续呼叫。

怎么回事？

是他们吗？

旅长问道。

我父亲说是的，肯定是的。

他们情况如何？

团长又问。

我父亲摇头道：

不知怎么突然断了……

呼叫，给我呼叫！

我父亲连续不断地敲击着电键，时间漫长得令人窒息。

终于，嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒，耳机里传来熟悉的电波声。

老李！

是老李！

我父亲叫了起来。

众人一片欢呼。

嘘——我父亲做了噤声的手势。

大家随即安静下来。

我父亲急忙开始抄报。

抄一句，参谋长就迫不及待地拿过去照着密码本翻译，可一句也翻不出来。

这不对啊。

他对我父亲说。

我父亲抄完报后，接过来一看，头脑顿时嗡了一下。

这是脑记密码！

什么意思？

参谋长问。

我父亲解释说，这说明他们已经销毁了密码，因为脑记密码只有在这种情况下，才会使用。

看来他们已非常危险，否则不会销毁密码。

我父亲说。

好在李安本教过他脑记密码的方法，凭着这种方法，他把电文翻译了出来。

大意是，他们已身陷重围，弹尽粮绝，密码已毁，电台也即将销毁。

旅长说：

告诉他们，想尽一切办法，一定要回来，我们等着他们！

我父亲把电报发出后，对方一下子没了声音。

按照李安本的操作惯例，他每收完电报，都要给收据。

可这次却是例外。

收到没有？

旅长问。

我父亲摇摇头。

呼叫，给我呼叫！

旅长大声命令，声音都有些变调了。

我父亲不停地呼叫，身上大汗淋漓。

也不知过了多久，忽然收报机又有了声音。

我父亲扶了一下耳机，连忙抄收，没想到抄下来的却是一组明码：

再见，战友…．坏了！

我父亲心里一沉，知道这是最后的告别。

没容他多想，耳机里又跳出一串明码：

东进，东进，我们是铁的新四军……

随后，耳机里的声音戛然而止。

旅长接过抄报，半天没有说话；他默默地摘下帽子。

我父亲看到他的眼睛里闪着泪光。

在场的人也都慢慢地摘下了帽子。

我父亲将烟斗放到胸口袋，默默将电报机重新背在肩上。

周围是死一般的沉寂，只有江风划过长空，发出尖厉的呼啸……

（摘编自《人民文学》，2018年第7期）

7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）

A.为了防止日军围追堵截，大部队采用了调虎离山之计，将我军兵分两路进行突围，但突围计划是以牺牲北线部队为代价的。

B．小说中环境描写着重表现了江边的自然气候，如炎热夜晚、淡淡晨光、江风划过长空等，既渲染了气氛，又反衬了新四军奋勇抗敌、不畏艰险的精神。

C．小说刻画人物时，大量使用语言、动作、神态、心理等方面的描写，传神地塑造了旅长、李安本、我父亲等鲜明的人物形象。

D．小说采用了顺叙、插叙等多种叙述手法，不仅使文章情节安排张弛有度、灵动摇曳，而且丰富了文章的内容，叙述时空具有纵深感，增强了文章的表现力。

8．小说结尾老李发送了两组明码再见，战友……和东进，东进，我们是铁的新四军……，请简要分析这两组明码在全文中的作用。

（6分）

9．老李在小说中并未出场，但他的英雄形象却跃然纸上，请结合小说简要分析这祥设计的艺术效果。

（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

不忽木，字用臣。

资禀英特，进止详雅，世祖奇之，师事太子赞善王恂。

恂从北征，乃受学于国子祭酒许衡。

览诸经，日记数千言，衡每称之，以为有公辅器。

十五年，出为燕南河北道提刑按察副使。

帝遣通事脱虎脱护送西僧往作佛事，还过真定，箠驿吏几死，诉之按察使，不敢问。

不忽木受其状，以僧下狱。

脱虎脱直欲出僧，辞气倔强，不忽木令去其冠庭下，责以不职。

脱虎脱逃归以闻，帝曰：

不忽木素刚正，必尔辈犯法故也。

继而燕南奏至，帝曰：

我固知之。

十九年，升提刑按察使。

二十四年，右丞相桑哥奏立尚书省，诬杀参政杨居宽、郭佑。

不忽木争之不得，桑哥深忌之，尝指不忽木谓其妻日：

他日籍我家者此人也。

因其退食，责以不坐曹理务，欲加之罪，遂以疾免。

车驾还自上都，其弟野礼审班侍坐辇中，帝曰：

汝兄必以某曰来迎。

不忽木果以是日至帝见其癯甚问其禄几何左右对以病假者例不给帝念其贫命尽给之。

二十八年春，帝猎柳林，彻里等劾奏桑哥罪状，帝召问不忽木，具以实对。

帝大惊，乃决意诛之。

罢尚书省，复以六部归于中书，欲用不忽木为丞相，固辞。

帝曰：

朕昔听桑哥，致天下不安，今虽悔之，已无及矣。

朕识卿幼时，使卿从学，欲备今日之用，勿让也。

不忽木曰：

朝廷勋旧，位居臣右者尚多，今不次用臣，无以服众。

帝日：

然则孰可？

对日：

太子詹事完泽可。

向者籍没阿合马家，其赂遗近臣，皆有簿籍，唯无完泽名；又尝言桑哥为相，必败国事，今果如其言，是以知其可也。

乃拜完泽右丞相，不忽木平章政事。

大德四年，卒于官，年四十六，谥文贞。

（节选自《元史·列传第十七》，有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．不忽木果以是日至／帝见其癯／甚问其禄几何／左右对以病假者例不给／帝念其贫命／尽给之

B．不忽木果以是日／至帝见其癯／甚问其禄几何／左右对以病假者例不给／帝念其贫／命尽给之

C．不忽木果以是日至／帝见其癯甚／问其禄几何／左右对以病假者例不给／帝念其贫／命尽给之

D．不忽木果以是日／至帝见其癯甚／问其禄几何／左右对以病假者例不给／帝念其贫命／尽给之

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．世祖：

庙号，皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，如太祖、太宗、高宗等。

B．国子祭酒：

为国子学或国子监的副长官，相当于现在的副校长，主管教务训导之职。

C．辇：

古代用人拉着走的车子，后多指天子或王室坐的车，如帝辇、凤辇（皇后的车子）。

D．卒：

古代指大夫死亡，后为死亡的通称。

古代帝王死日崩，有爵位的大官死日薨。

12.下列对原文的相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．不忽木天资聪颖，博闻强识。

曾先后师从太子赞善王恂、国子祭酒许衡。

许衡常常称赞不忽木，认为日后其能成为王公辅相之人。

B．不忽木廉正守职，执法公允。

西僧横行无法，差一点将驿吏鞭打致死，不忽木毅然接受连按察使都不愿受理的案子，惩处了作恶者。

C．不忽木不畏权臣、险遭报复。

不忽木为被桑哥诬告杀害的杨居宽和郭佑辩护，因此得罪了右丞相桑哥。

桑哥想加罪于不忽木，不忽木因患病而免遭报复。

D．不忽木淡泊名利，让位于人。

元世祖欲用不忽木为丞相，但是不忽木决然辞让，力荐完泽，世祖最终采纳了不忽木的建议。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）辞气倔强，不忽木令去其冠庭下，责以不职。

（5分）

（2）朝廷勋旧，位居臣右者尚多，今不次用臣，无以服众。

（5分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成14～15题。

别葛使君

王安石

邑屋为儒知善政，市门多粟见丰年。

追攀更觉相逢晚，谈笑难忘欲别前。

客幞雅游皆置榻，令堂清坐亦鸣弦。

轻舟后夜沧江北，回首春城空黯然。

【注】本诗创作背景不详。

置榻：

《后汉书·陈蕃传》载，郡人周缪，高洁之士。

前后郡守招命莫肯至。

唯蕃能致焉。

字而不名，特为置一榻，去则悬之。

后以置榻喻礼贤下士。

呜弦：

泛指官吏治政有道，百姓生活安乐。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A．首联前句点出朋友治政有方，后句则写善政的具体效果，赞美之情溢于言表。

B．追攀更觉相逢晚写出了诗人与朋友的相见恨晚之情，知己之意寓于其中。

C．谈笑难忘欲别前既有别时欢笑的具体刻画，也有与朋友依依惜别的心理活动。

D．颈联具体描绘葛使君治政时礼贤下士、百姓生活安乐的场景，体现了诗人的钦佩之情。

15.有人认为，诗的尾联是以葛使君的口吻表达的，你是否同意这种解读？

请结合诗句说说你的理由。

（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）《观刈麦》中诗人看到农民在酷夏中的劳碌与痛苦后，感叹自己没有功德，

即可以拿着俸禄，因而

，喟叹终日。

（2）《孔雀东南乜》中便利此月内，六合正相应所写婚俗与《诗经·氓》中

，

两句所写的做法相似。

（3）《赤壁赋》中客人解决了思想问题，于是同苏轼

，

，跟文章开头的泛舟月出遥相呼应。

三、语言文字运用（20分）

17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

2017年的文化金融将呈现马太效应，那些不会运用金融工具的文化企业，将难以驾驭资本，而在资本市场长袖善舞的文化企业将越来越好。

优秀的文学作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味的深意。

中方对／1月3日发生在俄罗斯圣彼得堡市的地铁恐怖袭击事件深感震惊并予以强烈谴责，对一切危害公共安全的言行不赞一词。

导师是位德高望重、儒雅谦和的师长，前后共招了十数名博士生。

我忝列门墙，且为大弟子，理应辅助导师的工作，为其分忧解难。

风骨是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声。

A.

B．C．

D．

18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.新形势下，我们应把中华优秀传统文化这个宝库维护好、利用好、开掘好，绝不能抛弃传统、丢掉根本，绝不能割断自己的精神命脉。

B．禅让这个概念的最早记载或许还要追溯到《尚书》，此后的《史记·五帝本纪》有着比《尚书》更为详尽的描写。

C．从这些片断，我们可以感受到春节的灵魂，除了有对先祖的追忆和缅怀之外，还有对天地自然的敬畏和感恩，以及除旧布新、团贺喜庆的含义。

D．近年来，各地政府都在不断加大环境保护力度，所以我们相信，中国的空气质量必定会越变越好，甚至会成为宜居国家。

19.阅读下面这段论述性语段，选出能更好地完成其论证的一项（3分）

人类学家坚定地断言：

文化仅当它是独立的而非依赖的，才能有所发展。

也就是说，只有当于它外部的压力被于它内部的首创精神所取代的时候，它才能有所发展。

换句话说，只有民族文化才是推动文化发展的动力，非主体文化可以提供有价值的建议，但是，任何把外来文化的观点强加给民族文化的做法，都会威胁它的独立和发展。

同样，如果我们把每一所单独的学校视为一种独立的文化的话，那么，教育进步的关键是：

A．每个学校要依靠独立于外来压力的内部首创精神才能有所发展。

B．某些学校只要依靠他们全体员工和学生的创造力就能有所发展。

C．学校管理人员必须随着学校发展的进程而调整自己的首创精神。

D．外来的各种有利或有害的因素必须被阻止参与学校的发展。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

（6分）

人们在朗读时通常会不自觉地采用腹式呼吸来呼气吐气，这会引起胸腹之间的横膈肌上下大幅运动，

。

而平时人们多采用胸式呼吸，这是一种浅表的呼吸方式，横膈肌运动幅度很小，难免有空气残留肺中不能充分排出。

横膈肌动作加大，

。

接收到这一信号以后，大脑会向肌肉、血管发出缓解紧张的指令，导致血压下降。

随着朗读声音的加大，身体的姿势也自然越来越端正，因为既不挺胸，又不收腹，

同样道理，平时有肩酸腰痛毛病的人，通过深呼吸带动背部肌肉可以改善不适症状。

21.下面是某校文学社为征文活动草拟的一篇应用文初稿，在用语和格式方面有五处不恰当，请找出并作修改。

（5分）

征稿启示

今年是《共产党宣言》发表170周年、马克思出生200周年，为纪念无产阶级伟大导师，鼓励学生探究马克思思想理论，我校求真文学社决定，在5月4日举办一次征文活动。

特向全体同学征集文章，欢迎广大同学踊跃投稿。

具体要求如下：

一、根据征文目的选定角度、题目自拟，以议论文为主，必须，字数在5000字以内。

二、稿件请送至求真文学社编辑部，来稿请注明真实姓名、方式和征稿字样。

由于人手