龙+亢+中+学+少+年+宫++活+动+记+录+表.docx

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龙+亢+中+学+少+年+宫++活+动+记+录+表

龙亢中学少年宫文化志愿活动记录表（科技制作室）

时间

地点

科技制作室

组别

辅导教师

陶娟娟

参加

人员

活动内容

手工皂的制作

活动

过程

用水将烧碱溶解开，将水和烧碱放在容器中，一直搅拌到水变得透明为止。

应该注意的是，搅拌过程中将出现泡沫和发热现象。

一边放入油，一边搅拌，待烧碱完全溶解以后，一边搅拌一边将油逐渐地放进去。

用搅拌器搅拌10分钟左右。

倒入红葡萄酒。

继续仔细搅拌，继续仔细搅拌10分钟左右，直至红葡萄酒彻底均匀地分布开来。

这时，液体开始逐渐变稠。

注入模具中，停止搅拌，两三分钟以后，将其注入模具之中。

原封不动地放上1~2天，在温暖的地方放置1~2天。

这时，液体在模具中产生化学反应，请不要用手触摸。

从模具中取出，从模具中将香皂取出，可以将刀子或剪子插入模具中以便于顺利取出。

龙亢中学少年宫文化志愿活动记录表（科技制作室）

时间

地点

科技制作室

组别

辅导教师

陶娟娟

参加

人员

活动内容

固体酒精的制作

活动

过程

在一个容器中先装入75g水，加热至60～80，加入125g酒精，再加入90g硬脂酸，搅拌均匀。

在另一容器中，加入75g水，加入20g氢氧化钠，

搅拌使之溶解，将配制的氢氧化钠溶液倒入盛有酒精、硬脂酸和石蜡混合物的容器中，再加入125g酒精，搅匀，趁热灌注成型的模具中，冷却后即成为固体酒精燃料。

在配方中加入石蜡等物料作为粘结剂,可以得到质地更加结实的固体酒精燃料,加入硝酸铜可以在燃烧时改变火焰的颜色,美观,有欣赏价值。

龙亢中学少年宫文化志愿活动记录表（科技制作室）

时间

地点

科技制作室

组别

辅导教师

陶娟娟

参加

人员

活动内容

孔明灯的制作方法

活动

过程

　孔明灯所需工具/原料：

大薄纸三张，固体酒精一块，细铁丝，老虎钳

　做孔明灯的步骤/方法

　　将三张大薄纸上下对齐叠放，

竖着对折（将宽度对折），在两边分别用笔画出弧形，将边角料剪下

用浆糊将裁剪好的三张纸粘成一个三锥形

用老虎钳钳一段细铁丝出来，并将细铁丝弯成一个圆形，中间用铁丝固定成十字，并预留出放固体酒精的位置

在做好的三锥形的底部周边涂上浆糊，将圆形细铁丝固定住，插固体酒精的尖尖放到里面去

燃放孔明灯时，先要把纸撑开，再放上酒精，点火，十几秒过后，热气将孔明灯膨胀，孔明灯即可松手升起

龙亢中学少年宫文化志愿活动记录表（科技制作室）

时间

地点

科技制作室

组别

辅导教师

陶娟娟

参加

人员

活动内容

制作万花筒

活动

过程

1、在万花筒的底层你可以使用两个手电筒的玻璃片来间隔一些彩色的碎玻璃渣（间隔1CM即可以利于彩色玻璃渣的流动），或者添加一些彩色透明的碎胶片，最外层的玻璃片最好选用磨砂的玻璃，实在找不到可以在里面衬上一层硫酸纸

2、万花筒的中间主要是用三片镜子玻璃制作的等三角柱体（镜面一律向内互相反射从而产生了复杂的图案），三条小镜子镜面向内用胶带粘贴捆好。

3、万花筒的目镜也使用相同半径的手电筒玻璃片，一片等大的圆形纸板在圆心处挖出一个直径1CM的圆孔作目镜。

4、三角镜子柱装入纸筒内卡紧，纸筒的一端是两片玻璃组成的空心小盒子，里面放入彩色的碎玻璃渣胶片渣等，直通的另一端是目镜。

最后就是美化外壳了，可以随自己的想象力用美丽的包装纸包裹，这样一支奇妙的万花筒就制作好了，很好玩的，可以带给你很丰富的想象力和奇妙的开心感觉。

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时间

地点

科技制作室

组别

辅导教师

陶娟娟

参加

人员

活动内容

自制柴油灯

活动

过程

材料：

废旧玻璃瓶、铝制牙膏壳、棉线

过程：

将棉线对折再对折，折成一定粗度作为灯芯，将牙膏壳剖开，减成10×10（cm）的形状，把灯芯包起来。

然后在玻璃瓶上打一个大小适中的洞，把用铝包起来的灯芯固定在瓶盖上，这样，一个简易的灯就做成了。

学生制作：

学生利用休息的时间收集各种玻璃瓶，牙膏壳，然后进行制作，有的学生有了改进，还为灯做了个灯罩，在玻璃瓶外面贴上一些可爱的图片，漂亮的灯做成了。

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组别

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参加

人员

活动内容

活动

过程

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活动内容

活动

过程

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活动内容

活动

过程

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活动内容

活动

过程

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活动内容

活动

过程

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活动内容

活动

过程

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人员

活动内容

活动

过程

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地点

组别

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参加

人员

活动内容

活动

过程

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地点

组别

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参加

人员

活动内容

活动

过程

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时间

地点

组别

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参加

人员

活动内容

活动

过程

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地点

组别

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参加

人员

活动内容

活动

过程

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地点

组别

辅导教师

参加

人员

活动内容

活动

过程