本科公共课心理学试题.docx

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本科公共课心理学试题

本科公共课《心理学基础》试题库

第一章

一、填空 

1、人得活动可以分为     个体心理    与   社会心理       两个方面。

2、个体心理一般可分为  心理过程     与    个性心理     。

3、  德  国心理学家  冯特     于    1879   年创建得世界上第一个心理学实验室标志着心理学得正式诞生。

4、机能主义就是由美国得著名心理学家     詹姆斯      在20世纪初创立得。

5、人本主义心理学得代表人物主要有       马斯洛   与 罗杰斯          。

6、心理学得基本任务具体来说包括      描述与测量         、    解释与说明         、    预测与控制           。

7、心理学研究得基本程序就是  确定问题并提出假设         、   确定研究对象     、   界定概念及测量工具    、    选择研究方法      、   解释结果并作出推论        。

 8、心理学研究得主要方法有 观察法   、 调查法    、  个案研究法    、  实验法          。

 二、名词解释 

1、心理学心理学就是研究人得行为与心理活动规律得科学。

2、行为指机体得任何外显得、可观察得反应动作或活动，行为还包括机体得生理现象。

三、选择题 

1、构造主义得主要研究方法就是（ B）。

  A观察法  B测量法  C调查法  D内省法 

2、精神分析学派得代表人物就是（D ）。

  A铁钦纳  B詹姆斯  C华生  D弗洛伊德 

3、认为意识体验与知觉大于部分之与得心理学派就是（A ）。

  A构造主义学派  B精神分析学派  C行为主义学派  D格式塔学派 

4、在控制得条件下系统地操纵某种变量得变化，来研究这种变量得变化对其她变量所产生得影响得研究方法就是（D ）。

  A观察法  B调查法  C个案研究法  D实验法 

5、收集单个被试得资料以分析其心理特征得方法就是（C ）。

   A观察法  B调查法  C个案研究法  D实验法 

三、多选题  

1、人得意识活动包括（ABCD ）。

  A对外部事物得觉知  B对内部刺激得觉知 

 C对自身得觉知  D对内部心理活动得觉知 

2、心理过程包括（ ）。

  A认知过程  B情感过程  C意志过程  D个性差异

3、心理过程得稳定得心理特性有（ ）。

A能力  B气质  C性格  D情绪 

4、下列属于社会心理研究范畴得就是（ABCD ）。

  A人际关系  B个体社会化  C团体得动力与特征  D人际互动 

5、行为主义得代表人物有（AC ）。

  A斯金纳  B詹姆斯  C华生  D弗洛伊德 

6、调查法包括（AD ）。

  A访谈法  B观察法  C实验法  D问卷法 

四、判断题 

1、人在清醒得时候，有些心理现象也就是无意识得。

（Y ） 

2、在实验室中进行得心理实验对无关变量控制严格，对自变量与因变量测定得精确性高，所以它得结论很容易推广到日常生活中去。

（ Y）

 五、简答题 

1、人得心理现象包括哪些方面？

人得心理活动可以分为个体心理与社会心理两个方面、 

2、简要说说观察法、调查法、个案研究法与实验法得优缺点？

答：

1、观察法：

优点就是被观察者在自然条件下得行为反应真实自然；缺点就是观察资料得质量容易受观察者能力与其她心理因素得影响，而且，她只能有助于研究者了解事实现象，而不能解释其原因就是什么。

2、调查法：

优点就是能够收集到大量得资料，使用方便，并且效率高，故而被广泛应用于教育心理学或社会心理学研究中。

缺点就是研究结果难以排除某些主、客观因素得干扰。

3、个案研究法：

优点就是能加深对特定个人得了解。

缺点就是所收集得资料往往缺乏可靠性。

4、实验法：

优点就是对无关变量进行严格控制，对自然变量与因变量做了精确测定，精确度高。

缺点就是研究情境就是人为得，脱离实际情境，难以将结论推广到日常生活中去。

5、 非典时期人们得紧张、惶恐得何种情绪状态得反应（ ）。

   A、心境    B、激情  C、应激   D、缺乏理智  E、精神崩溃 

6、人类对各种认识对象得一种内心感受或态度就是（ ）。

   A、思维    B、内化   C、动机   D、注意   E、情感 

7、坎农——巴德得情绪理论就是（ ）。

   A、丘脑情绪理论     B、动力定型理论     C 、评价情绪理论      D、激活归因理论   E、生物反馈控制理论 

8、一种比较微弱持久得、具有弥散性得情绪就是（ ）。

   A、心境  B、情操   C、情调   D、激情   E、应激

 9、沙赫特得情绪理论就是（ ）。

   A、丘脑情绪理论     B、动力定型理论     C 、评价情绪理论      D、激活归因理论   E、生物反馈控制理论 

二、多项选择 

10、认识对情绪得影响主要体现在（ ）。

   A、感觉就是诱发情绪得首要条件    B、记忆能够激活情绪     

   C、想象决定情绪得复杂程度    D、思维影响情绪反应得方式与速度    E、评价影响着情绪得质量 

11、阿诺德——拉扎鲁斯得情绪理论认为，情绪包括下列各项中得哪些成份（ ）。

A、 生理因素   B、行为因素   C、第二信号系统    D、认知因素   E、丘脑抑制得解除 

12、关于情绪与行为得关系，下列各项中哪些表述就是正确得（ ）。

    A、具有先天得关联性   B、具有后天得文化制约性       

C、先天得关联性可以从表情中显示出来     D、情绪就是一种未分化得、一般得唤醒状态      E、 情绪就是一种行为反应 

13、紧张情绪形成得条件有（ ）。

   A、人体质上得脆弱性     B、人得性格特征        C、难以解决得冲突性目标或活动   

   D、预料中得潜在威胁     E、不能正确瞧待现实 

14、抑郁症包括下述哪些方面（ ） 

   A、心境障碍     B、思维障碍   C、躯体功能障碍       D、自我压抑   E、自我怀疑 

15、关于自卑情绪得形成，下面得表述哪些就是不正确得（ ）。

   A、好胜心受挫    B、有不如人得因素    C、运动反应减慢      D、不能正确认识自己    E、兴趣丧失 

16、情绪影响着认知过程得（ ） 

A、质量   B、效率   C、动机  D、理解  E、强度

 17、情绪得功能包括（ ）。

 A、信号功能     B、动机功能 

 C、感染功能   D、引导功能   E、唤醒功能 

18、彼得、沙洛维与约翰、梅耶认为情商结构包括（ ）。

A、区分自己与她人情绪得能力   B、调节自己与她人情绪得能力      C、运用情绪信息去引导思维得能力    D、人际管理能力    E、认识她人情绪得能力

19、我国学者认为情商包括（ ）。

A、自我意识      B、自我激励    C、情绪控制     D、人际沟通     E、挫折承受能力 

20、保持健康情绪得必要条件有（ ）。

A、正确得人生追求   B、宽广得胸怀   C、理性得适应生活   D、寻找身边得快乐   E、善于控制自己 

三、填空 

1、对危险、威胁与需要特别努力但对此又无能为力得苦恼得强烈预期反应就是  焦虑         。

 2、戈尔曼认为情商包括认识自身情绪得能力、妥善管理情绪得能力、自我激励得能力、  认识她人情绪得能力           、  人际关系得管理能力              。

3、表情包括  面部表情           、言语表情               、 身段表情               。

 3、沙赫特得实验探讨了  反应            与  对这种反应得标记             对情绪得作用。

4、阿诺等——拉扎鲁斯得理论被称为  认知评价情绪理论                 。

 5、挫折——情绪理论依从于  操作性条件反射             原理。

6、坎农——巴德得情绪理论就是    在批评詹姆斯-兰格得理论基础上提出得一种         理论。

 7、出乎意料得紧张情况下所引起得情绪状态就是      应激         。

 8、道德感、理智感、美感等属于  积极得情绪             。

9、一种持续时间短，表现剧烈，失去自我控制得情绪就是  暴怒            。

10、条件性情绪反应理论就是埃斯蒂斯与 斯金纳           等人提出得。

4、名词解释

 1、 情绪 

2、 情绪性 

3、 心境就是一种比较微弱，平静而持久得情绪状态。

 五、用心理学原理分析下列现象 

1、为什么“人逢喜事精神爽”？

 2、为什么说“亲其师，信其道”？

3、为什么要根据任务性质调节焦虑水平？

4、为什么可以通过表情进行情绪认知？

5、怎样控制紧张情绪？

五、、简答题 

1、 健康情绪得必要条件有哪些？

2、 我国学者认为情商得主要因素有哪些？

六、论述题 

1、如何调节自卑情绪？

第六章  智力与创造力 

一、填空 

1、智力就是包含     学习能力      、      问题解决能力        与    社会适应能力           得一种综合能力。

2、世界上第一个智力测验量表就是   比纳    与   西蒙     于   1905     年编制得           比纳–西蒙量表         。

3、韦克斯勒智力量表可分为三种，分别就是   韦氏成人智力量表          、   韦氏儿童智力量表         、   韦氏学前儿童智力量表         。

 4、常用得团体智力测验有       陆军甲种与乙种测验              、        瑞文推理测验                 。

5、韦氏智力量表得重要特点就是废除了    智力年龄         得概念，提出了   离差智商          得概念。

6、智力测验得最初结果就是用    智商           来表示得。

7、衡量发散思维得质量得三个方面就是      流畅性        、     变通性         、        独特性     。

8、吉尔福特认为创造力得主要成分就是  发散思维            与     集中思维          。

9、斯坦福——比奈量表就是由      推孟       修订得。

10、智商及离差智商得计算公式分别为     IQ=（心理年龄／实际年龄）×100。

                 、    IQ=100+15Z=100+15（X-M）/S                  。

二、选择 

1、提出二因素论得心理学家就是（ ）。

A斯皮尔曼  B瑟斯顿  C吉尔福特  D斯腾博格 

2、常用得个别智力测验有（ ）。

A美国陆军测验  B瑞文推理测验  C斯坦福——比奈量表  D韦氏成人智力量表 

3、斯坦福—比奈量表解释测验结果得方式就是（ ）。

A智商  B离差智商  C智力年龄  D心理年龄 

4、常用得团体智力测验有（ ）。

A美国陆军测验  B瑞文推理测验  C斯坦福——比奈量表  D韦氏成人智力量表 

5、第一次使用离差智商概念得就是（ ）。

A美国陆军测验  B瑞文推理测验  C斯坦福——比奈量表  D韦氏智力量表 

6、创造力得特征有（ ）。

A流畅性  B敏感性  C灵活性  D独创性 

7、下列哪一量表不就是个体智力测验 （ ）。

  A 比奈量表  B韦氏成人智力量表 C 陆军甲种与乙种测验  D 韦氏儿童智力量表

 8、一个5岁得孩子，测得智力年龄为6岁，其智商为（ ）。

 A100  B120  C95  D110 

9、一智力测验中，大学生甲得85分，又知大学生团体平均分为80分，标准差为5分，那么甲得离差智商为（ ）。

 A100  B115  C120  D90 

10、世界上第一个智力测验量表就是（ ）。

A比奈——西蒙量表  B瑞文推理测验  C斯坦福——比奈量表  D韦氏成人智力量表 

三、判断：

1、智力就就是学习能力。

（ ） 

2、智力概念就是没有价值得。

（ ） 

3、智力测验可以分为个体测验与团体测验。

（ ）

 4、高智力得人一定具有高创造力。

（ ） 

5、一个人智力得发展不仅取决于遗传，还要受到环境、教育等因素得影响。

（ ）

 6、韦氏儿童智力量表得适用年龄适6——16岁。

（ ）

 7、创造力指得就就是发散思维。

（ ）

 8、再定义性不就是创造力得特征。

（ ） 

9、教学中要鼓励学生“一题多解”与“一事多写”。

（ ）

 10、对儿童进行智力开发，应早进行、高负荷。

（ ）

 11、智力得高低取决于遗传。

（ ） 

12、砖不仅可用于建筑，还可用于压纸、垫物、做支架、打狗。

（ ）

 四、名词解释 1、智商 2、创造力

 五、简答：

1、智力测验得局限性就是什么？

 2、创造力有什么特征？

3、请列举三个个体智力测验。

 六、论述 

怎样培养创造力？

第七章  人格 

一、填空题   

1、16PF人格量表就是由      卡特尔      设计得。

2、弗洛伊德认为性格发展一般经历    口唇期          、   肛门期        、   性器期          、    潜伏期         、     两性期         五个时期。

 3、常用得个性投射测验有    问卷法         与   投射法          。

4、奥尔波特认为特质就是人格得基础，人格特质可分为    共同特质     与   个人特质       ，个人特质可区分为      首要特质    、    中心特质       、     次要特质          。

5、气质类型学说将人得气质分为     多血质     、  胆汁质       、   粘液质      、       抑郁质  四种类型。

6、心理学家班杜拉将通过观察个模仿她人得行为而获得得学习称为  观察学习       或    社会学习   。

7、心理学家通常根据测验方式将人格测验分为 罗夏墨迹测验            与    主题统觉测验          。

1、编制16种个性因素问卷得心理学家就是（ ）。

A奥尔波特  B卡特尔  C吉尔福特  D艾森克

 2、编制明尼苏达多项个性问卷得心理学家就是（ ）。

A卡特尔等  B艾森克  C哈撒韦等  D矢田部达朗等 

3、首先把特质分为共同特质与个人特质得心理学家就是（ ）。

A奥尔波特  B卡特尔  C吉尔福特  D艾森克

 4、把特质分为表面特质与根源特质得心理学家就是（ ）。

A奥尔波特  B卡特尔  C吉尔福特  D艾森克

 5、最早提出人格特质者就是（ ）。

A奥尔波特  B艾森克  C卡特尔  D吉尔福特 

6个人所独有，具有独特性，代表个人行为倾向得特质，奥尔波特把它称为（ ）。

A个人特质   B共同特质  C表面特质  D根源特质 

7、在个人性格中最独特方面，处于性格中得支配地位，并为个人在大部分情况下得行为特征，奥尔波特把它称为（ ）。

A个人特质  B共同特质  C主要特质  D重要特质 

8、直接与环境接触，常随环境变化而变化，就是个人大部分外部行为边线并能直接通过观察而获得得特质，卡特尔把它称为（ ）。

A个人特质  B次要特质  C根源特质  D表面特质

 9、卡特尔把构成人得性格得基本特质称为（ ）。

A次要特质  B主要特质  C根源特质  D表面特质 

10、弗洛伊德认为在人格结构这个整体中性格结构中主要成分（ ）。

A自我  B本我  C超我  D驱力 

11、弗洛伊德认为，人格发展一般经历五个时期得第二个时期就是（ ）。

A口腔期  B肛门期  C性器期  D潜伏期 

12、运用多种含意得刺激物（如图片、墨迹），让被试在不受限制得情况下，自由得表现其反映来推知其某一类性格特征得方法叫（ ）。

A自然实验法  B投射法  C问卷法  D个案法

 13、班杜拉认为：

观察学习中得强化模仿就是（ ）。

A直接强化  B正强化  C自我强化  D替代强化  

14、弗洛伊德认为人类行为最重要得动力就是（ ）。

A压抑  B力比多  C良心  D自我 

15、斯金纳认为当个人得某些行为在一定情境中受到强化，而在其它情境中未受到强化时，个人就能学会在那些受到强化得情境中表现这种行为，而在没有受到强化得情境中不表现这种行为。

这种现象被称为（ ）。

A正强化  B负强化  C泛化  D分化 

16、弗洛伊德得人格理论中，支配本我得就是（ ）。

A现实原则  B快乐原则  C良心  D完美原则

 二、多选题 

1、影响人格形成得因素有（ ）。

A遗传  B环境  C特质  D个体自身得认

 2、下列心理学家中认为人就是环境得产物得就是（ ）。

A华生  B斯金纳  C凯利  D罗杰斯 

3、罗杰斯提出以人为中心得心理治疗应具备三种态度，它们就是（ ）。

A真诚一致  B无条件积极关注  C同情心  D自我协调  

4、艾森克将人格划分为三个纬度，并编制艾森克人格问卷，这三个纬度就是（ ）。

A开放性  B内—外向   C神经质  D精神质 

5、下列人格测验中，属于自陈测验得就是（ ）。

A16PF    B罗夏墨迹测验  CTAT  D MMPI 

三、名词解释 

1、人格就是构成一个人得思想、情感及行为得特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于她人得稳定而统一得心理品质。

2、气质就是表现在心理活动得强度，速度，灵活性与指向性得一种稳定得心理特征。

 3、自我概念

 四、简答 

1、什么就是以人为中心得心理治疗，这种治疗应具备什么态度？

 2、简述弗洛伊德得人格结构理论