Blender入门.docx
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Blender入门.docx
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Blender入门
XXX学校(教学设计)
年级班学科Blender动画制作教师
课题Blender入门课时3
备课时间年月日上课时间年月日
课
堂
教
学
目
标
知识
与
技能
基本知识点
学识水平
了解
理
解
识
记
应用
分析
综合
1.了解Blender软件基本发展史及运用领域
2.认识Blender软件界面
3.掌握Blender基本快捷键及软件基本操作,并完成简单的课堂练习
√
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√
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√
情感、
态度、
价值观
天道酬勤厚德载物
教学
重点
熟记快捷键,掌握Blender基本操作
教学
难点
软件建模操作
课型
新授
教具
电脑机房/软件
教学内容及教学过程(达标措施、反馈矫正)
达标环节
知识点及教师活动
学生活动
课前准备
新课导入
回顾所学软件——Flash\Ps\AE\3D等
与教师一起回顾上学期所学软件。
课前准备
新课导入
展示——向学生展示影片1:
一起观看影片,简单分析幕后制作:
三维转二维、特效粒子的制作。
教授
新课
影片2:
影片3:
提问:
从这三个片子你看到了什么?
这几个视频技术包含了前期创意、中期制作、后期合成,他们都是一个软件做成的,这就是我们本学期要学习的软件。
1、历史
Blender是一款开源的跨平台全能三维动画制作软件,提供从建模、动画、材质、渲染、到音频处理、视频剪辑等一系列动画短片制作解决方案。
功能:
完整集成的创作套件,提供了全面的3D创作工具,包括建模(Modeling)、UV映射(uv-Mapping)、贴图(Texturing)、绑定(Rigging)、蒙皮(Skinning)、动画(Animation)、粒子(Particle)和其它系统的物理学模拟(Physics)、脚本控制(Scripting)、渲染(Rendering)、运动跟踪(MotionTracking)、合成(Compositing)、后期处理(Post-production)和游戏制作.
优点:
高质量的3D架构带来了快速高效的创作流程;小巧的体积,便于分发;Blender非常适合中小型工作室和独立制作人使用,因为它的工作流统一,几乎可以在同一软件中完成所有的3D项目工作,而且有着非常迅速可靠的开发支持。
Blender在Linux,mac和windows这三个平台上都同样的运行良好,对机器内存和硬盘的要求也不太高。
每次版本发布都会在全球有超过20万的下载次数;
开发商Blender基金会
软件平台Windows、MacOS、Linux
软件版本2.77更新时间2016年 3月
尽管Blender可以做非常多的事情,不过它仍然是一个工具。
一位艺术大师不可能就通过按几个按钮或者随便刷几笔就做出惊人的艺术作品来,他们的作品都是通过平常的练习积累以及思考,练习包括:
人体
结构,合成,灯光,动画原理还有相当的计算机知识。
像Blender这样的3D内容创作工具软件,还有相当多的计算机相关的技术知识是需要了解的。
比如UV贴图,材质,着色器,细分曲面都是数字艺术家表达思想的媒介,更好的理解这甚至更多更广泛的些技术,可以帮助艺术家们更好的使用Blender。
让我们一起来,学习更多的Blender里面的工具功能,开放自己的思维,多学习其他艺术家和其
他的技术领域,我相信每位手册的读者也能成为一位伟大的艺术家。
2、安装\中英文版切换
绿色免安装版
中文界面的切换
1.下载安装最新版本Blender软件。
2.点击菜单File——Userpreference。
3.在弹出窗口中选择System选项卡,并点击选择 internationalfonts.
4.Language后选框选择SimplifiedChinese(简体中文)
5.下拉System选项卡的右侧滑块,有Interface,tooltips,newdata三个选项,依次点选Interface,Tooltips,两个选框变黑,整体界面将是中文界面。
6.点击选项卡左下方——保存用户设置。
之后每次打开Blender软件,都将是中文界面。
3、界面
以下是Blender已经发布的2.5x~2.6x各个版本的软件欢迎界面:
建议使用标准101键盘和带滚轮的标准三键鼠标,因为会有许多快捷键,能帮助你很方便地操作Blender。
使用非标准键盘的笔记本用户就会缺失某些快捷键操作方式。
Blender启动后的窗口界面,如果前方显示有一幅带导航链接的欢迎界面,只需鼠标左键任意点击一下该欢迎界面即会消失。
1.Blender的默认UI界面:
2.Blender中的布局方案:
3.鼠标操作:
滚动鼠标滚轮可以缩放视图;
按住鼠标中键后随着鼠标移动可旋转视图;
Shift+鼠标中键:
随着鼠标移动可平移视图。
4.添加物体:
要想向场景中添加物体,可在3D视窗中点击鼠标,将游标放到想要的位置,然后按“Shift-A”键
调出添加(Add)菜单,这样就可以选择想要添加的物体了。
复制物体
删除物体
5.快捷键“Shift-C”:
将3D游标重新置于场景的原点处,同时将3D视图重置(平移)到默认的中心位置。
6.Blender将数字键盘与主键盘区的数字按键区别对待。
数字键盘区中的数字键用于3D视图的导览操作,而主键盘区的数字键用于切换不同的场景层。
7.3D视窗:
由四个区域组成:
主3D视图区、标题栏区、工具栏区、属性区。
工具栏区可通过快捷键T进行隐藏,属性栏区可通过快捷键N进行隐藏。
注意属性区与属性编辑器指的不是同一回事。
8.属性编辑器:
9.选择物体:
要想选择一个物体,只需要在它上面点击鼠标右键即可。
想要选择多个物体,可按住Shift键,然后
用鼠标右键逐个点击它们。
被选中的物体轮廓默认显示为橙色。
最后那个被选中的物体称为活动物体(Active
Object),轮廓显示为亮橙色,有别于其余被选中的物体。
活动物体的属性将显示在属性(Properties)编辑器中。
尽管有些操作会影响所有被选中的物体,大多数编辑器都会使用或执行在活动物体上。
10.数字键盘中的一些键的作用:
7:
顶视图1:
前视图3:
侧视图5:
用于透视视图(PerspectiveView)和正交视图(orthographicView)之间切换。
11.信息编辑器:
如果将信息编辑器的边界向下拖拽,会发现Blender将该编辑器的其余部分用来使用Python命令行的形式记录
用户的操作日志。
不过这部分默认情况下是隐藏的。
12.节点编辑器:
在compositing(合成)布局方案中。
13.操控物体:
在3D视窗中有多种操控物体的方式。
最简单的方式就是使用键盘快捷键:
G用于移动,R用于旋转
(按一下和按两下作用不同),S用于缩放。
也可以使用操控件(见下图)实现对物体的控制,点击并拖拽三个
控制杆中的其中一个可以进行单一轴向的控制,点击并拖拽中央的白圈可以对物体的所有方向一同进行控制。
14.操作项的轴心点:
Blender默认使用物体自身的坐标原点作为操控件的轴心。
当选中多个物体时,要想改变操作
项的轴心点,可以使用轴心点(PivotCenter)选项,这样执行各种变换和操作时就以改变后的轴心点为轴心。
15.几种简单常用的操作项:
移动(G),旋转(R),缩放(S),删除(X或Delete键),隐藏(H),复制(Shift-D).
16.Blender中的一切都是由数据块构成的。
Blender中的所有物体、网格、材质、纹理及图像都属于不同的数据块类型。
即使是场景本身,也是一个大数据块,表示由上述若干种数据块共同构成的一个大数据块。
数据块是按层级方式排列的,上层的数据块会调用下层的数据块。
属性编辑器(Properties)的物体数据(ObjectData)标签显示的是活动物体所使用的数据块。
点击数据块的名称可进行重命名操作。
未被任何物体所使用的数据块将在退出Blender时被一并清除。
要想保留未被任何物体使用的数据块,只需按下数据名称旁边的“F”按钮,这样就会创建一个“伪”用户,将该数据块随文件一同保存了.
17.Blender的多种编辑模式:
Blender中最重要的模式是物体模式和编辑模式。
使用Tab键可以在当前模式和Edit
模式之间切换。
18.保存与加载文件的方式:
保存:
File▶Save或Ctrl-S.
加载:
File▶Open或Ctrl-O.
Blender将文件保存为独有的.blender格式。
默认情况下,从外部加载到Blender中的文件(如图像等)并不会保存到.blender文件中,而是会对相关的文件进行引用。
因此,想要在其他计算机上打开某个.blender文件,你需要将该.blender文件连同它所引用的其他文件一同复制,并在打开该.blender文件之前创建相同的文件路径结构。
此外,可以将.blender文件“打包”(Pack),将诸如图像等外部数据保存到.blender文件中,以便让你可以在任何机器上打开.blender文件,并且附带全部的所需数据。
19.追加与关联:
目前,Blender缺少针对物体或其他类型数据块的标准复制与粘贴功能。
想要复制一个物体,你可以创建它的副本,或直接引用相同的数据块。
但如果想引用一个外部的.blender文件,该怎么办呢?
这就要用到追加(Append)与关联(Link)功能了。
追加与关联可以让你将某个.blender文件的数据块代入另一个文件数据块中。
追加:
File▶Append,可将数据块作为独立于原文件外的副本完整地加载到当前的.blender文件中。
关联:
File▶Link,则是对其他文件中的原始数据块进行引用。
关联的数据块无法在当前文件中进行编辑,而
只能在原始文件中进行编辑。
追加适用于将已有的资源快速加载到当前的.blender文件中,便于使用和编辑。
而关联则适用于在较大型的项目中将多个元素整合到一个文件中。
例如,在不同的人负责编辑项目的不同部分的情况下,通过将所有的项目元素关联到同一场景中,人们可以独立编辑各自的.blender文件,并让由多个物体关联而成的场景保存更新。
如果你关联的是某个数据块,并希望在当前场景中编辑它,那么可以使用“转为本地项”(MakeLocal)操作项(快捷键为L)它转成一个本地数据块(LocalDatalock)。
20.GIMP:
GIMP是一款强大、免费、开源的图像编辑套件,拥有众多用于图像处理及绘制的工具,非常适合于配合Blender来创作3D数字艺术作品。
GIMP在Linux、Mac、Windows系统中都有。
对于Windows用户,建议XX搜索GIMP并下载最新版本,这个来源的GIMP已经汉化并且不会发生其他来源的GIMP那样的无法打开的情况。
GIMP将图片保存为.xcf格式以便于以后编辑,也可以导出成别的格式的图片。
将图片导出为.png格式或.BMP或.jpg或.tga格式的话可供Blender打开和使用。
21.区域划分和收并
22.视图信息
23显示模式
24.图层
鼠标放在View视图中⇒大键盘1目前只选择了一个图层即1号图层⇒大键盘7切换到7号图层⇒左侧ToolShelf工具栏Layers图层栏目⇒Number编号顶目改为6切换到6号图层⇒勾选Extend加选项目,原本替换1号图层的6号图层变成加选,现在1号和6号图层同时被选中⇒鼠标放在View视图中⇒大键盘ShiftAlt0加选第20号图层⇒左侧ToolShelf工具栏Layers图层栏目⇒取消Extend加选项目的勾选,只保留Toggle的勾选,只剩下了20号图层替换了其他所有图层⇒鼠标拖动Number编号顶目的数字改为0全选全部图层(等同于快捷键`)也许您会觉得20个图层还不够用,因为一部影片里有很多个场景,每个场景里的布置又都很复杂……其实没必要为了创建一个场景而花费一个图层,因为在Blender中,场景的级别比图层高,您可以在Blender中创建N多个场景,每个场景都各自拥有的20个图层,还可以另外设置MaskLayers遮罩图层效果。
因此理论上只需一个.blend文件就能完成一部有多个场景的3D动画长片(虽然这也许不是最高效的创作方式)。
4、变换操作
移动快捷键G
旋转快捷键R
缩放快捷键S
5、课堂演示2:
警示牌路椎的制作
熟练掌握shift+A快捷键,用系统默认自带的几何体搭建三颗不同的树。
6、课堂演示2:
警示牌路椎的制作
1.打开软件
2.Shift+A新建一个圆柱体\立方体并调整好参数及位置.
3.进入编辑模式
4.在定点模式下选中主体上一排的点
7、学习目标与态度
鼓励自己多钻研
如果你自己钻研Blender,对某一个功能命令的使用方法不明白,在网上又找不到相应的教材,这时最好的方法就是进行大量的实验操作,通过比较、比对、比量、比照,在各种条件下操作该命令会得到什么样的不同效果,从而总结出这个功能命令的使用方法。
我也是刚接触blender不久,让我们一起互相学习
工欲善其事,必先利其器。
在熟悉了Blender的各种功能操作方法之后,你创作出的艺术作品其实就是“这些功能操作方法的自由组合”得到的最终效果。
也就是说,会用Blender是一回事,如何用好Blender又是另一回事了。
能实现同样的效果,有好几种不同的操作方法,哪一种方法更直观简便、花时间更少,系统负荷更少,工作效率更高?
这是值得研究的的问题。
有时候你想实现某种效果,却不知道应该如何去“组合”这些操作方法,这时建议多看看其他Blender爱好者写
的经验和教程,学习和积累经验多了,熟能生巧,再遇到类似的问题时,就会举一反三,手到擒来。
案例演示步骤
展示本堂课图片练习
分析制作思路——可编辑多边形(复习可编辑多边形的用法点、线、面、多边形)
激发学生的兴趣
本阶段作了解
配合课堂,学生认真听讲,了解并理解整个制作流程,关键词需要记入笔记。
特别注意保存用户设置.
课后
小结
1.角色制作过程中,要把握好整个模型的各部分比例大小,抓住角色特点,是模型更生动.
2清楚各部分布线的方法,布线要尽量做到疏密一致,这两样才不会浪费电脑内存,因为在场景有许多物体的情况下,电脑会比较卡.特别是左动画加上灯光动作平滑渲染得时候,就到了考验电脑的时候了,为什么我们动漫机房的电脑是全校最贵的,那是有原因的.
3.在最东西的时候,请随时Ctrl+S保存工程文件到自己名字的文件加下面,避免软件崩溃\电脑死机\停电等突发情况.
学生做好笔记
作业布置
学生根据教师课堂演示,结合演示的视频和笔记,独立完成本堂课的兔兔角色.
电脑实际操作
教学后记
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Blender 入门
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