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班级歌唱比赛活动方案.docx
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班级歌唱比赛活动方案
班级歌唱比赛活动方案
为了展现我镇素养训练的优秀成果,为学生创立艺术实践舞台,丰富学生课余文化生活,提高学生的艺术表现力、制造力、鉴赏力和审美力量,促进学校合唱水平的提高,激发学生喜爱生活、喜爱家乡、喜爱艺术的情感,张格庄中心小学将协作福山区训练局“合唱节”举办中心小学班级唱歌竞赛活动。
详细方案如下:
一、活动宗旨
通过合唱活动,丰富学生课余生活,营造和谐向上、安康文明的校园文化气氛和艺术训练环境;呈现校园文化风采,培育团结合作精神,不断提升学生的综合素养。
到达“班班有歌声、人人都参加、校校有活动”,促进学校艺术训练活动的普及和提高。
二、活动主题
唱响和谐,共创美妙将来。
三、活动内容
1、以各学校学生为对象,开展全员参加的校园唱歌活动,讴歌祖国和中国共产党,赞美家乡,呈现学生安康活泼和乐观向上的思想情趣和丰富欢乐的校园生活。
2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱竞赛。
3、中心小学合唱竞赛。
四、活动时间地点安排
活动分三个阶段进展。
第一阶段:
3月份,组织教师进展赛前培训。
其次阶段:
4月中旬,各小学“班班有歌声”合唱竞赛。
第三阶段:
4月下旬,中心小学合唱竞赛。
五、活动要求
1、各学校开展“班班有歌声”活动,于3月19日拟定活动实施方案,成立合唱活动领导小组,专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校预备工作完成,营造“合唱活动”的良好气氛。
2、在开展“班班有歌声”的活动中,各校要坚持广泛参加、广泛发动的原则,做到统一要求和班级特色相结合,演唱的形式可采纳领唱、朗读、台上台下照应等形式。
3、为确保活动期间的安全工作,学校要制定安全预案。
4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进展督导检查,包括活动方案、训练打算、校园气氛、活动图片、活动总结等。
六、实施步骤
1、3月19日,成立合唱活动组委会,制定方案。
2、3月20日——3月24日,宣传发动,组织工作。
3、3月25日开头,组建合唱团后进入实质性的训练。
4、各学校组织“班班有歌声”活动,4月中旬学校合唱竞赛。
5、4月下旬中心小学合唱竞赛(4月23日以前)。
七、中心小学合唱竞赛
(一)赛场要求
1、为保证竞赛的有序进展,各参赛队须听从工作人员的指挥,竞赛前由领队整队入场(提前半小时),按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等,营造竞赛现场的良好气氛(只能在台下使用)。
3、敬重评委评判,对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报,不得无理取闹,影响评委评判,否则将扣掉本队最终得分2分。
(二)竞赛要求
(1)歌曲表现形式乐观向上,适合小学生风格。
(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有肯定的合唱艺术效果。
(3)合唱队员、指挥表演精确,与伴奏音乐协作得当,表现形式富有创意。
(4)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。
(三)颁奖
1、奖项设置
最正确演唱奖1名,组织奖1名。
2、竞赛完毕时为获奖单位和个人颁发证书。
(四)参赛团队要求
1、人数:
合唱队人数为40—60人(不含伴奏1人和指挥1人),其中男生应超过1/3以上。
2、竞赛曲目:
演唱两首合唱曲目,每首合唱曲目必需在两个声部以上;曲目自选;两首曲目的时间总和不超过8分钟。
合唱曲目的内容要安康向上,贴近主题,贴近学生生活,要符合学生的年龄特点,具有较高的艺术性。
3、伴奏、指挥:
钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担当
班级唱歌竞赛活动方案2
一、活动目的
我部门盼望通过合唱这样一种形式,让同学们明白团结的重要性,增加学员的集体荣誉感,更好地融入班级、融入江西警-察学院这个大家庭当中,营造一个和-谐,团结,安康向上的文化气氛,增加整个年级的分散力,以到达整个年级一起进步的目的,使11级警院学员更富有活力。
二、活动主题
挥洒青春演绎幻想
团结一心共缔辉煌
魅力警院唱响侦查
三、活动时间
12月18日下午4:
00
四、活动地点
忠诚广场
五、活动对象
11级全体学员
六、活动前期预备
1、活动筹划筹备:
学生会文艺部召开部门例会,争论大赛各细克制定出大赛筹划书;
2、活动宣传
前期:
①负责人下达各班班长由班进步行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进展宣传)
②宣传部合作设计并制作宣传海报,横幅等
后期:
①挂宣传横幅,在宣传栏贴海报
②与宣传部合作进展相关宣传
3、评委、嘉宾的邀请:
评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)
4、赛前事项
①进展大赛的宣传发动
②报参赛曲目(若有重复曲目,班级间协调);
③选定主持人,确定主持人台词稿件
④自由节目上报,根据01至14的出场挨次
⑤开头申请场地
⑥打印节目单
⑦买齐竞赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)
5、各班前期排练工作(负责人:
各班班委)
①合唱由各班班委自行邀请指导教师,安排时间,地点进展训练
②文委乐观组织,安排同学们乐观参加此次竞赛
七、竞赛流程
1、观众入场
2、主持人开场(要介绍主题),介绍嘉宾评委,宣布竞赛开头
3、第一环节:
按01至14的挨次演唱参赛曲目
在前一个班级演唱时,后一个班级开头列队候场;在主持人陈诉本班台词时,后台快速换场,台上的队伍两列接两列快速离场,台下的同学两列接两列快速上场;若需变换队形,要求在演唱过程中进展,以保证换场的顺当进展;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;
4、由各部门部长负责统计分数,准时交给主持人公布
5、主持人报幕后第一组上台演唱,演唱完毕评委开头打分。
主持人再次报幕其次组上,其次组演唱完毕后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上常以此类推,每隔一场宣布一次成绩;
6、每三次节目评委点评一次;
7、评委对最终一组进展点评,公布竞赛成绩;
8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;
9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;
10、主持人宣布本次大赛圆满完毕。
八、后期工作
1.竞赛完毕后,相关工作人员清理场地
2.在活动完毕后,相关负责人准时总结阅历教训。
九、评分标准
1、奖项设置:
竞赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名,均颁发荣誉证书和奖品。
2、合唱竞赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三局部对各参赛区队进展评分(总分值为100分)
详细评分标准如下:
(一)歌曲内容(20分)
演唱内容符合这次竞赛主题要求。
(二)精神面貌及台风(20分)
1.参赛人员着装大方得体,精神饱满,有朝气(10分)
2.各参赛队遵守赛场纪律,进、出场整齐、有序,台风良好(10分)
(三)艺术效果(60分)
1.演唱节奏精确鲜亮,音准良好(10分)
2.音色美丽、声音整齐嘹亮、有感染力,吐字清楚(10分)
3.能够把握歌曲和主题思想,作品处理得当,表演完整(10分)
4.指挥手势精确,姿态美丽,节奏清楚,能带动演唱者心情;指挥、领唱、合唱、伴奏协作默契(10分)
5.现场演出效果和-谐、富有激-情及艺术性(10分)
6.编排新奇独特,能充分呈现我校学生团结向上,乐观进取,追求卓越的的精神面貌(10分)
(四)评委打分规章
1、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保存一位小数。
2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。
附表:
适合曲目表(仅供参考):
团结:
《团结就是力气》《承诺》《世界需要热心肠》《红蜻蜓》《众人划桨开大船》《我们都一样》《手牵手》《我和你》《众人划桨开大船》
友爱:
《爱的奉献》《爱由于在心中》《让世界布满爱》《爱的翅膀》《同手同脚》
青春:
《我信任》《青春纪念册》《让青春放光线》《我们的纪念册》《玻璃杯》《我们都是好孩子》《橄榄树》《青春无悔》
盼望:
《最初的幻想》《我的将来不是梦》《阳光总在风雨后》《有梦好甜美》《和将来有约》《幻想》《隐形的翅膀》
留意事项:
1.上一个节目演出时,其后的两个节目在后台预备,催出人员留意通知表演人员候场,前一节目由于各种缘由无法按时出演时,下一个节目即使跟进。
2.其他紧急状况发生时,由筹划组负责处理
各部门分工:
1.文字宣传负责人:
宣传部
2.安全负责人:
军体部
3.会场布置及场地规划负责人:
文艺部
4.通知嘉宾、评委,发送请柬负责人:
办公室
5.演消失场负责人:
文艺部
6.号码簿、分数统计:
各部门部长
7.竞赛现场检查及监视:
纪检部
班级唱歌竞赛活动方案3
一、竞赛宗旨:
为了促进我校实施素养训练的进一步进展,活泼我校校园艺术气氛,彰显学生乐观向上的精神风貌,丰富活泼其次课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的进展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。
学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱竞赛活动。
二、活动主题:
用高尚的艺术引导人,用完善的艺术塑造人
三、参赛对象:
1--6年级各班四、竞赛形式和参赛人数:
本次大赛实行团体竞赛形式,但表演形式不限。
以班级为单位,主要参赛人数在班级总人数的班级合唱竞赛筹划书以上。
四、竞赛时间:
12月29--31日
五、竞赛地点:
体艺中心
六、演唱曲目:
检阅曲目:
《校歌》(年级段检阅)竞赛曲目:
半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应安康向上)。
七、活动预备:
1、竞赛发动:
11月4日开全体教师会议,以此对全校进展宣传,详细的工作全面绽开。
2、11月4日-14日为选曲报名时间。
各班确定参赛曲目,并将参赛曲目上报到政教处。
3、竞赛进度:
分低、中、高三段进展竞赛。
(1)11月9日--12月底,各班细心预备大合唱;
(2)12月25日竞赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。
(4)12月29日下午1:
00分进展低段竞赛。
(5)12月30日下午1:
00分进展中段竞赛。
(6)12月31日下午1:
00分进展高段竞赛。
4、大队部筹划有关竞赛预备工作。
八、竞赛要求:
1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同,如发觉雷同,以先报曲目的班级为准。
2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。
3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求,五六年级参赛各队要有指挥,指挥必需为本班学生,校外人员不得参加竞赛。
4.伴奏可采纳钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5.竞赛场次共分3场,一、二年级一场,三四年级一场,五六年级一场,出场挨次由抽签打算。
九、奖项设置:
大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名,高段1名)、三等奖(低、中段各3名,高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名,高段2名),并评出最正确指挥奖、最正确精神文明奖和最正确组织奖等。
十、评分原则:
1.歌曲主题内容安康,演唱不超时。
2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一,充分呈现当代学生乐观向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、乐观乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热忱。
5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏精确,声情并茂,吐词清楚,主次声部没有走音现象,强弱比照得当,能表达肯定合唱艺术性,有感染力。
6.指挥手势精确,节奏准,姿态美丽。
十一、记分方式:
1.竞赛实行去掉最高分和最低分的记分方法。
2.竞赛工程单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式。
3.竞赛的评奖工作,由学校指派局部教师担当评委。
4、评委:
__
十二、竞赛筹备工作安排。
1、筹备工作:
__主要任务:
负责整个竞赛过程的详细实施。
2、主持人指导教师:
__
3、《校歌》表演队指导教师:
__
4、算分:
__
5、拍摄及照相:
__
6、后勤工作:
__竞赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
7、竞赛音响预备:
__
十三、留意事项
1、伴奏音乐于竞赛前交__教师处。
2、各班要做好竞赛前的预备工作,如服装、道具、化装、音响调试等。
3、本方法若有未尽事宜将适时修订补充。
班级唱歌竞赛活动方案4
为了丰富校园文化生活,促进我校实施素养训练的进一步进展,活泼我校校园艺术气氛,彰显学生乐观向上的精神风貌,丰富活泼其次课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的进展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。
学校特举办“唱响校园”合唱竞赛活动。
现将活动组织方法及有关要求通知如下:
一、活动主题:
用合唱的艺术感染人,用完善的艺术塑造人
二、参赛对象:
1--6年级各班同学
三、参赛人数:
主要参赛人数在班级总人数的95%以上,如无特别状况,鼓舞100%
四、竞赛内容和规章:
1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求,突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌,内容必需安康向上、适合少年儿童演唱的。
2.每个参赛班级选定两首演唱曲目,一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目),一首为选唱歌曲,自选歌曲的选择要求内容安康向上,指挥由本班师生担当。
两首曲目时间不超过8分钟。
3、伴奏可采纳钢琴或录音带!
4.演唱形式必需是合唱,一、二年级可以采纳简洁的单音叠加,后缀式参加或轮唱等。
5.竞赛设奖项若干名,颁发证书。
五、合唱竞赛评判标准
1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。
(10%)
2.音高精确、节奏精确、音色美丽、咬字清楚、音乐完整。
(80%)
3.演唱形式新奇、服装干净统一。
(5%)
4.全员参加(5%)
5、校内评委占总分50%,外聘评委占总分50%。
六、竞赛时间初步定为:
5月19日——5月22日下午一点,依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段
七、竞赛地点:
学校体育馆
详细安排:
节目主持人:
一、三四年级专场由马一萍教师负责
二、五六年级专场由王晶晶教师负责,
班主任:
1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员
2、服装统一,不穿校服(借或家委会购置)
3、排练一些队形、动作,预备一些道具、化装、彩排等。
抽签:
年级组长负责(开会后抽签)
评委:
校外专家评委:
皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等
校内评委:
一年级:
陈勇、郑时玲、徐宾组长:
郑时玲
二年级:
裘建焕、洪章生、邱静君组长:
洪章生
三四年级:
储明岳、郎敏华、徐磊组长:
徐磊
五六年级:
陈邦银、张蓉、何正明组长:
何正明
组长负责评分表保管,统计分数。
奖项设置:
一、二、三等奖
一年级:
一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名
二年级:
一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名
三年级:
一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名
四年级:
一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名
五年级:
一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名
六年级:
一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名
在此根底上,另设最正确表演奖、最正确和谐奖等若干名。
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