九寨沟的秋天阅读答案小学六年级.doc
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篇一:
九寨沟的秋天阅读答案小学六年级
阅读欢乐岛.香山红叶一片一片又一片.两片三片四五片.六片七片八九片.香山红叶红满天.1.诗中出现的数字有.2.我知道这是的美丽景色.
阅读欢乐岛.你拍一.我拍一.不能随地扔垃圾,你拍二.我拍二.上街买菜用布袋,你拍三.我拍三.节约用水在今天,你拍四.我拍四.随手关灯要牢记,你拍五.我拍五.不能浪费一粒谷,你拍六.我拍六.废旧电池要回收,你拍七.我拍七.纸笔用完才废弃,你拍八.我拍八.爱护小树和鲜花,你拍九.我拍九.要和动物做朋友,你拍十.我拍十.保护环境从我起.1.写出反义词.浪费--2.这首儿歌要表达的是.3.儿歌中写到了环境保护的哪些办法?
阅读欢乐岛.墨子救宋公元前440年前后.墨子约29岁时.楚国准备攻打宋国.请著名工匠鲁班制造攻城的云梯等器械.墨子正在家乡讲学.听到消息后非常着急,()安排大弟子禽滑厘带领三百名精壮弟子.帮助宋国守城,()亲自出马劝阻楚王.墨子急急忙忙.日夜兼行.鞋破脚烂.毫不在意.十天后到达楚的国都郢.到郢都后.墨子先找到鲁班.说服他停止制造攻宋的武器.鲁班引荐墨子见楚王.墨子说:
“现在有一个人.丢掉自己的彩饰马车.却想偷邻居的破车子,丢掉自己的华丽衣裳.却想偷邻居的粗布衣.这是个什么人呢?
楚王不假思索地答道“这个人一定有偷窃病吧!
墨子趁机对楚王说:
“楚国方圆五千里.土地富饶.物产丰富.而宋国疆域狭窄.资源贫困.两相对比.正如彩车与破车.锦绣与破衣.大王攻打宋国.这不正如偷窃癖者一样?
如攻宋.大王一定会丧失道义.并且一定会失败.楚王理屈词穷.借鲁班已造好攻城器械为由.拒绝放弃攻宋的决定.墨子又对楚王说:
“鲁班制造的攻城器械也不是取胜的法宝.大王让我与他当面演习一下攻与守的战阵.看我如何破解它!
楚王答应后.墨子就用腰带模拟城墙.以木片表示各种器械.同鲁班演习各种攻守战阵.鲁班组织了九次进攻.结果九次被墨子击破.鲁班攻城器械用尽.墨子守城器械还有剩余.鲁班认输后故意说:
“我知道怎么赢你.可我不说.墨子答道:
“我知道你如何赢我.我也不说.楚王莫名其妙.问:
“你们说的是什么?
墨子义正辞严地说:
“他以为杀了我.宋国就守不住.但是.我早已布置好.我的大弟子禽滑厘能代替我用墨家制造的器械指挥守城.同宋国军民一起严阵以待!
无法取胜!
这番话.彻底打消了楚王攻宋的念头.楚王知道取胜无望.被迫放弃了攻打宋国的计划.1.在括号中填入恰当的关联词.2.解释词语.理屈词穷:
莫名其妙:
3.墨子把楚国与宋国比作和.和.4.你认为墨子是一个怎样的人?
篇二:
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篇三:
九寨沟的秋天阅读答案小学六年级
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话题:
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小学语文阅读题精选
小学语文阅读题精选50篇(含答案)
《母爱是一根穿针线》【001】
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
‖
儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲()——她就是作家的母亲!
屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。
还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。
她把它取出来,轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。
再试……
可线仍未穿进针眼里。
‖
(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。
母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。
)
儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。
妈,我来帮你。
儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。
母亲笑纹如花。
用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。
‖
儿子知道今后该怎样做了。
因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
‖
1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作(),你把母爱比作()。
(2分)
2、把第二自然段中加点的词换成一个填在括号里,使句子的意思不变。
(1分)
3、文中省略号的用法是:
________________________。
(2分)
4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。
”你知道该怎样做吗?
(3分)
____________________________________________________________。
5、说说"母亲美丽的梦"是什么?
(3分)
_________________________________________________________。
6、短文是按()的顺序写的。
(2分)
7、短文已用"‖"分成了四段,请归纳第三段段意。
(2分)
________________________________________________________。
参考答案:
1、穿针线;
2、自豪;
3、解释说明;
4、表示重复的次数;
5、教会儿子独立生活的能力。
6、事情发展;
7、儿子和母亲心灵的沟通。
《巡道工的故事》【002】
-1-
小学语文阅读题精选
暑假里,我乘火车到外婆家去玩。
我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。
眼前的美景深深地吸引着我。
“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。
我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------
有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。
突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。
后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。
要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……
“在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。
”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。
然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道式的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……
⒈从短文中找出两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么(3分)
⒉在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了什么?
(2分)⒊写出这篇短文中各段的小标题:
①②③(3分)
4、本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?
为什么要这样写?
(2分)
5体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。
(2分)
参考答案:
⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。
(把汗水比作小溪)
②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮,好人旬用紫铜铸成的。
(把上身比作紫铜)⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。
”说明了巡道工工作的艰辛。
⒊①坚守岗位②认真负责③美好印象
⒋回忆详写,乘火车和联想略写。
这样不仅突出了巡道工的高贵品质,而且文章主次分明,详略得当。
⒌尽职尽责,平凡而伟大,默默地工作忠于职守的精神。
《钱被刮跑以后》【003】
1月20日,长春的北风刮得很猛。
我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。
临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。
我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。
正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:
“钱跑了,快抢啊!
”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:
“风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。
”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?
没过多久,风似乎小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。
看得出老人有点情面难却,用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。
数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还-2-
小学语文阅读题精选
是26张。
老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说:
“不是少了,是多了。
”“怎么会多呢?
是您记错了吧?
”有人诧异地问。
老人肯定地说:
“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。
”人们不解地对视着。
那个小学生又喊开了:
“谁又多送了?
”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:
“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷?
抢钱?
了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。
”说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
⒈给下列加点的字选择正确的读音。
(1分)
趔趄(liéliè)散落(sǎnsàn)微颤(chànzhàn)
⒉给文中没有标点的地方加上标点。
(2分)
⒊联系上下文,解释下列词语。
(4分)
⑴突如其来:
⑵喜出望外:
⑶不约而同:
⑷自言自语:
⒋文中“抢钱”二字为什么要加上引号?
(2分)
⒌文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?
(2分)
⒍文章是按顺序写的。
(1分)给前四个自然段各加一个小标题。
(2分)
①②③④
⒎读了这篇短文后,你受到了什么启示?
(2)
参考答案:
⒈lièsànchàn
⒉:
“……”,:
“?
”
⒊(基本符合词意即可)
⑴突如其来:
突如,突然。
出乎意料地突然发生。
⑵喜出望外:
望,希望,意料。
由于没有想到的好事而非常高兴。
⑶不约而同:
约,相约。
事先没有约定而相互一致。
⑷自言自语:
自己一个人低声嘀咕。
⒋“抢钱”二字加引号,说明并不是真正的抢钱,而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。
⒌由于“我”不小心撞到了老大爷,钱掉在了地上,“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走,后来从人们还钱中,看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格,所以“我”的心情一下子变得轻松了。
⒍文章是按照事情的发展顺序写的。
掉钱——抢钱——交钱——数钱
⒎(略)
《我爱家乡的秋夜》【004】
家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
-3-
小学语文阅读题精选
柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园,枝繁
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