三年级上册英语一课一练unit 3 how old are you牛津上海版.docx
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三年级上册英语一课一练unit3howoldareyou牛津上海版
牛津上海版(一起)2019-2019学年小学英语三年级上册Module1Gettingn加油toknowyouUnit3Exercise2
一、根据图意n加油,写出相应的单词
1.—Howmanyflowers?
—Thn加油ereare________.
2.—Areyousevn加油en?
—No.I'm________.
3.Lookn加油,thisisaman.________isn加油ateacher.
4.—Whoisshe?
—She's_____n加油___Fang.
二、找出属于不同类的n加油单词
5.找出属于不同类的单词。
n加油
A. one n加油
B. two n加油 n加油
C. only
6.找出属于不n加油同类的单词。
A. five n加油 n加油 B. fine n加油 C. nine
7n加油.找出属于不同类的单词。
A. Petern加油 n加油
B. kittn加油y n加油
C. Danny
8.找出属于不同类的单词。
n加油
A. he n加油 n加油
B. she n加油
C. n加油it
9.找出属于不同类的单词。
n加油
A. you're n加油 n加油
B. your n加油
C. my
三、看图,选择正确的n加油单词
10.Please_________.
A. standn加油up n加油 B. sitdown n加油 C
. lookatn加油
11.—Howoldishe?
—He's_n加油________.
A. eight n加油 n加油
B. nine n加油
C. ten
12.Please___n加油______thedoor.
A. n加油open n加油
B. close n加油 n加油
C. look
13.Hello,I'mMiss______n加油___.
A. Cat n加油
B. Bee n加油 n加油
C. Bird
14.Howoldareyou,n加油_________?
A. Tom n加油
B. Jn加油im
n加油
C. LiHua
15.Gn加油oodmorning.I'mMisn加油s_________.
A. Rabbitn加油 n加油
B. Tiger n加油
C. Bear
四、n加油按要求改写句子
16.I'meight.(根据划线提问)_n加油_______________________you?
17n加油.Heisnine.(改为—般疑问句)_n加油_______________________?
n加油
18.Youarebig.(改为否定句,n加油但意思不变)You________________.
1n加油9.I'mfine.(根据划线提问)________________n加油you?
五、阅读理解
20.阅读短文,判断正n加油误。
Hello.I'malittlen加油gir
l.MynameisLinLin.I'mtn加油hree.I'mthin.Myeyesareblackandn加油white.Theyarebig.n加油Myearsarepink.Theya
resmall.Loon加油katmymouth.It'sbig.Iliken加油cakesandbiscuits.Icandrawn加油apictureand
openthedoor.Icann加油counttoten.ButIcan'twrin加油teorread.
(1)LinLinisagirl.n加油()
(2)Sheisnotthin.n加油()
(3)Herearsaresman加油ll.()
(4)Shecanclosethedn加油oor.()
(5)Shen加油can'treadorwrite.n加油()
答案解析部分
一、根据图意,写出相应的n加油单词
1.【答案】ten
【考点】单词拼写
【解析】【n加油分析】句意:
—有多少朵花?
—有……朵。
图片n加油是10朵花,ten10,故答案为ten.
【点评】本题考查了n加油单词拼写,注意平时牢记单词拼写和用法。
2.【答案】eight
【考n加油点】单词拼写
【解析】【分析】句意:
—你7岁了吗n加油?
—不。
我是……。
图片是一个女孩拿着个上面有8支蜡烛的蛋糕,eight8,故n加油答案为eight.
【点评】本题考查了单词拼写,注意平时牢记单词拼写。
n加油3.【答案】He
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意:
看,n加油这是一个男人。
……是一名教师。
图片是一位男老师,用代词he他,作主语,故答案为n加油He.
【点评】本
题考查了单词拼写,注意平时牢记单词n加油。
4.【答案】Miss
【考点】单词拼写
【解析n加油】【分析】句意:
她是谁?
她是方……。
图片是一位小姐,Miss小姐n加油,放在姓氏前面,故答案为Miss.
【点评】n加油本题考查了单词拼写,注意平时牢记单词汉语意思。
二、找出属于不同类的单词n加油
5.【答案
】C
【考点】同类词
【解析】【分析】A1,n加油B2,C仅仅;AB都是
数词,与C项是副词不同,故选C.
【点评】n加油考查了同类
词,分析每个单词词性是否一致,然后选出不同n加油类的单词。
6.【答案】B
【考点】同类词n加油
【解析】【分析】A5,B好的,C9;AC都是数词,与B项是形容词不n加油同,故选B.
【点评】先翻译单词,然后根据单词的词n加油性,选出不同类单词。
7.【答案】B
【考点】同类词
【解n加油析】【分析】A彼得,B小猫,C丹尼;n加油AC都是指人名,与B项是指动物名词不同,故选B.
【点评】本题考查了同类n加油词,关键在于熟悉每个单词的意思,将单词分入不同类别n加油。
8.【答案】C
【考点】同类词
【解析n加油】【分析】A他,B她,C它;AB都是人称代词主格,与n加油C项是人称代词主格或宾格不同,故选C.
【点评】本题考查了同类词,先翻译n加油单词,然后看单词词性是否一致,再选出不同的那个n加油单词。
9.【答案】A
【考点】同类词
【解析】【n加油分析】A你是,B你的,C我的;BC都是形n加油容词性物主代词,与A项是人系动词主格+系动词,不同,故选A.
【点评】n加油本题考查了同类词,先翻译单词,然后看单词词性或类别是否一致,再选出不同n加油的那个单词。
三、看图,选择正确的单词
10.【答案】An加油
【考点】短语辨析
【解析】【分析】句意n加油:
请……。
图片是起立的意思,与选项A起立,相匹配,故选A.
【点评】本题n加油考查了短语辨析,注意平时牢记短语汉语意思和拼写。
n加油
11.【答案】C
【考点】数词辨析n加油
【解析】【分析】句意:
—他几岁了?
—他…n加油…。
图片是一个男孩拿着个上面有10支蜡烛的蛋糕,与选项C10,相匹n加油配,故选C.
【点评】本题考查了数词辨析,注意平时牢记数词。
12.【n加油答案】B
【考点】动词辨析
【解析】【分析】句意:
请……门。
n加油图片是一个人在关门,与选项B关,相匹配,故选B.
【n加油点评】本题考查了动词辨析,注意牢记动词汉语意思。
1n加油3.【答案】
C
【考点】名词辨析
【解析】【分析】n加油句意:
你好,我是……小姐,图片是一个头上有鸟的女孩,与C鸟,相匹配,故选C.
n加油【点评】本题考查了名词辨析,注意平时牢记名词拼写。
n加油14.【答案】C
【考点】名词辨析
【解析n加油】【分析】句意:
你多大了,……?
图片是一个中国男孩,与C李华,是中国男孩的名字n加油,相匹配,故选C.
【点评】本题考查了名词辨析,注意平时牢记名词汉语意思。
n加油15.【答案】A
【考点】名词辨析n加油
【解析】【分析】句意:
早晨好。
我是……小姐。
图片是一只兔子n加油,与选项A兔子,相匹配,故选A.
【点评】本题考查了名词辨n加油析,注意牢记名词。
四、按要求改写句子
16.n加油【答案】How;old;are
【考点】句n加油型转换
【解析】【分析】句意:
我8岁了。
根据划线部n加油分是数词指岁数,用howold几岁引导,主语是第二人称yn加油ou你,be用are,故答案为Howold,are.
【点评】本题考查了句n加油型转换,注意先根据划线部分写出疑问词。
17.【答案】n加油Is;he;nine
【考点】句型转换n加油
【解析】【分析】句意:
他9岁了。
本句是一般现在n加油时,变一般疑问句,将is提到句首,开头字母n加油大写,句意为他9岁吗?
故答案为Ishenn加油ine.
【点评】本题考查了句型转换,注意牢记一般现n加油在时的一般疑问句结构句式。
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算n加油学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当n加油今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲n加油师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃n加油“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立n加油了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,n加油其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、n加油太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)n加油一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士n加油”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的n加油基本概念都具有了。
18.【答案】aren't;small
【考点n加油】句型转换
【解析】【分析】句意:
你是大的。
big=notsmaln加油l,句意为你不小。
故答案为aren'tn加油small.
【点评】本题考查了句型转换,注意牢记n加油同义词。
19.【答案】How;are
【考n加油点】句型转换
【解析】【分析】句意:
我很好。
划线部分是fine,用hn加油ow怎样,进行提问,剩余部分改为一般疑问句,I变成youn加油,be动词am变成are,提到疑问词后面。
故答案为Hn加油ow,are。
【点评】考查句型转换,注意对疑问词与日常交际用语的掌握。
五、阅n加油读理解
要练说,得练看。
看与说是统一的,n加油看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知n加油范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发n加油展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观n加油察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
2n加油0.【答案】
(1)1
(2)0
(3)1
(4)0
(5n加油)1
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇n加油。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高n加油学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎n加油,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完n加油之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬n加油局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如n加油果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、n加油轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧n加油,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这n加油种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生n加油的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以n加油运用、创造和发展。
【考点】阅读理解
n加油【解析】【分析】这
是一篇自我介绍的短文。
(1n加油)句意:
LinLin是个女孩。
根据I'malittlegirn加油l.
MynameisLinLin.可知LinLin是个女孩,故答n加油案为正确。
(2)句意:
她不瘦。
根据I'mthin.n加油可知她很瘦,故答案为错误。
(3)句意:
她的n加油耳朵很小。
根据Myearsarepinn加油k.Theyaresmall.可知她的n加油耳朵是小的,故答案为正确。
(4)句意:
她能把门关上。
根据Icann加油drawapictureandopenthedoor.n加油可知她会开门,故
答案为错误。
(5)句意:
她不会读书n加油写字。
根据ButIcan'twriteorrn加油ead.可知她不会读书写字,故答案为正确。
【点评n加油】本题考查了阅读理解,先翻译短文,然后根据短文内容,判断句子正确或错误。
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