描写声音的作文高中600字.docx
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描写声音的作文高中600字.docx
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描写声音的作文高中600字
篇一:
《大自然的声音(600字)作文》
精选作文:
大自然的声音(600字)作文
大自然有各种各样的声音,静下心,慢慢地聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。
在茂盛的森林里,你会听到鸟在歌唱,时而婉转,时而清脆,时而低吟,时而洪亮&&像正孕育着动听的歌曲。
风沙沙地吹过,鸟鸣声戛然而止。
用心去感悟,仿佛听到树木生长地咯咯声,地下树根舒展身体地咔咔声,叶子吸收阳光的嘘嘘声。
金色的沙滩映着阳光,亮晶晶的。
退潮时,湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩,啪啪声里极有节奏,像在为一首美丽的歌曲伴奏,一望无际的大海上飞着几只海鸥,它们叫着,喊着,欢呼着,像在为伴奏者喝彩,这一切都是那么和谐。
海风呼呼地吹过,海面上卷起层层浪花。
鱼儿在水中笑着,跳着,好不快活!
雨淅淅沥沥,飘飘洒洒。
犹如根根晶亮的银线,颗颗璀璨的珍珠。
滴答,滴答美妙的音乐从此处诞生。
它拥抱着青枝绿叶,滋润着一方青草,清洗着泥土里的杂质。
大雨哗哗下着,空气中弥漫着泥土的芳香,花儿睁开了明眸,绽开了笑脸,草儿挺起腰,昂起头,仿佛还在回想着雨中的音符。
一轮明月挂在皎洁的夜空中,将乳白色的光泻进了我的面庞上。
悄吟的晚风,送来了阵阵花香;低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作,蝉在树上悉悉地叫着,像是前奏曲,蟋蟀在地上?
喔地唱着,像是协奏曲,鸟儿低吟大展身手,哼唱着旋律。
个个都那么动听。
听琴声悠悠,枕着温婉的诗绪,看幽深的夜空群星闪烁,淡淡的云朵随风飘去,几多的悠闲和自由。
大自然到处都有美妙的声音,只需你用心聆听!
六年级:
季禹璇
篇一:
描写大自然声音的作文
描写大自然声音的作文更多关于声音的作文
奇妙无比的大自然声音既动人,色彩也很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。
大自然的声音,是一种很独特的声音。
听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!
哗哗声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家!
叮咚叮咚,咦,是谁弹奏出这么动人的旋律啊?
噢,本来是小溪妹妹啊,她也是个很出色的音乐家哦!
瞧,她的音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。
大海也有自己的歌声,他的歌声,他的歌声是那么豪迈,给人一种勇往直前的动力。
别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。
咕咕咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。
蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。
大家早就听说山泉的歌声很动人了。
于是,大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听,山泉自然很愿意唱歌给他们听。
山泉的声音可谓之天籁之声。
此时,大自然的音乐家们都陶醉在其中了,我也深深她吸引了
这时候,天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这大自然的声音。
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大自然的声音作文400字
大自然的声音作文400字
大自然的声音是动听的,大自然的声音是粗扩的,大自然的声音是欢快的,大自然的声音是寂默的。
春天的一大早,公鸡叫喔喔地叫着,都把我吵醒了,我乒地一声打开窗户,小鸟在枝头唱着美妙的歌,勤劳的小蜜蜂也不甘示弱,翁翁一采起了蜂蜜,穿绿色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫着,好像在说:
春天来了,春天来了。
天鹅姐姐嘎嘎的叫着好像在跟小溪亲切地交谈着。
知了知了,知了知了,知了正在唱着歌,好像在说:
夏天已到,夏天已到。
小朋友在小溪里打水战,翻跟头,侧身游,欢快极了。
小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。
有一天晚上,突然轰隆隆的雷声可怕极了,越下越大,沙沙沙,沙沙沙的声音加上轰隆隆的声音是多么可怕啊!
雨水滴在窗户上,滴滴滴的声音真美妙啊!
秋天,风哗哗的吹着,树叶啪啦啪啦地掉在了地上,咝咝咝,咝咝咝,很多小动物正在寻找准备过冬的食物。
冬啊!
姨哨哨地走了过来,北风呼呼地吹着,一搜船在洁冰的路上开着,嘟嘟嘟地叫着,好像一个受伤的小朋友在说谁来帮帮我!
快乐的是,我们在洁冰上滑冰,真是快活极了。
冬天还有一个节日,就是冬奥会,体育馆里发出了热闹的声音,“哇”中国队又获胜了。
所有人都欢呼起来!
爸爸、妈妈、弟弟和我都在火炉过烤火,中午,我和爸爸下棋,真是好玩极了,咚咚咚,是小明来我们家做客了,我高兴地和他电脑,轰轰轰,啊!
胜利了,我和小明玩的津津有味。
最后,我们吃了团圆饭。
大自然的声音时时刻刻都在我们身边,只要你认真观察就能发现。
大自然的声音作文400字
我聆听过春雨“沙沙”的低语,倾听过鸟儿啁啾的快乐,感受过潺潺流水的执着,还有那雷声隆隆的壮阔。
鬼斧神工的大自然啊,带给了我们许多许多美妙神奇的声音,朋友,你们是否仔细聆听过?
听!
那沙沙的春雨声,像母亲的爱在低语,又像是她的手抚摸着自己的孩子。
小草洗了
个澡,伸了伸懒腰,探出头来,在绵绵的春雨中感受着爱的美好;大树长高了,小河睡醒了,哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方„„
听!
那啁啾的鸟鸣声,唤醒了沉睡的青蛙?
蚯蚓,它们使大地一下子变得生机勃勃,让所有生命都活跃起来了。
听!
那潺潺的流水声,叫醒了沉睡的鱼儿,鱼儿在水中嬉戏,像是一幅色彩丰富的画面。
听!
那隆隆的雷声,像打鼓一样,为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏,动物们听了,都来跳舞了。
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美丽的大自然,带给我们更多的想象,也带给我们更多的生命启迪!
母爱就是我那轻柔的羽翼,带我飞过障碍,驰骋蓝天。
我将在母爱的呵护下,成长,坚强,长大,直至属于我幸福的那一天的到来!
大自然的声音作文
400字
风、雨、雷、水、动物、植物„„这都是大自然中的一物,它们无时无刻不发出奇妙的声音。
听,多么悦耳的声音啊!
呼呼、沙沙沙、轰隆隆、哗啦啦、知了知了„„多么美妙的声音啊!
他们就像一只大型乐队,奏出了一曲曲动听、悦耳的交响乐,令人陶醉。
=
泉水流过山涧,流过悬崖上的峭石,轻轻敲击着石头,发出叮咚、叮咚的声音。
百灵鸟和黄鹂像歌唱家一样,唱出一曲曲醉人心房的歌。
河水弹奏着一首首乐曲,发出美妙的声音。
风婆婆也急急忙忙的赶来为它们伴奏,一不小心撞到树叶上发出沙沙沙的声音,仿佛在说“对不起”“对不起”。
这支乐队引来了无数的听众,有猴子、大象、野兔、梅花鹿、连织网的蜘蛛都要停下来静静倾听。
音乐会结束了,动物发出各种各样的叫声,好像在说:
“好,再来一首,再来一首!
”大自然无时无刻不发出奇妙的声音,大自然的声音令人陶醉,令人痴迷,能让人渐渐沉浸在这美妙的世界里。
大自然的声音作文400字
大自然的声音多么美妙多么神奇呀!
春雨妈妈“沙沙,沙沙”地淋着大地,正在呵护自己的宝宝——坚强的花花草草。
雷公爷
爷也“轰隆”地说着:
“春天来了,宝贝孩子们你们该起床了。
”小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌,兴致勃勃地叫着:
“春天来了,春天来了”
夏姑娘迈着脚步匆匆回来了。
太阳公公把大地烤的滚烫滚烫。
热的可爱的小狗“哈哈”地直喘气。
荷叶捧出娇美又鲜艳的花儿。
小青蛙在一起“呱呱”的练习唱歌,期盼着去参加联欢晚会呢!
禅在树上“知了,知了”的说个不停:
“简直太热了,秋姑姑您快点回来吧!
”秋姑姑一回来,果园里的果子笑红了脸,一个个都“咚咚”地掉了下来。
大雁排着整齐的队伍,“嘎嘎”地告别了这里。
冬天,雪花漫天飞舞,只听见“沙沙”地踩雪声。
刺骨的寒风“呼呼”地吹着。
梅花在雪地上快乐的炫耀自己:
“你们看我开的多美丽多娇嫩,我拥有顽强的生命力。
”
我爱大自然的语言,当你走进大自然时,你会懂得什么是纯洁,什么是美好,什么是智慧,什么是情感!
篇三:
大自然的声音作文
大自然的声音作文
我看着《动物世界》,不禁想起了那生机勃勃的非洲,我的心随风来到了那里。
在那儿,我听到了大自然的心声。
听,那是雄狮的吼叫,威武而令人震悚;听,那是狼的嚎叫,叫声响彻天空;听,那是云雀求偶的叫声,温柔而细腻;听,那是百灵鸟的歌声,美丽而动听;听,雄鹰的叫声响彻云霄;蟋蟀的歌声令人陶醉;海豚的呼唤声令人心旷神怡?
?
“哗—”,天空中下起了大雨,雨滴有节奏的打在地面上,谱写了一首优美动听的歌。
听一听那歌声,忽而急促,忽而缓慢,层次分明,错落有序。
藏在洞中的小猫咪,竖直了耳朵,倾听着令人陶醉的歌儿;树上的猎豹,蹲坐在树枝上,享受着雨水给他们带来的快乐?
?
“呼—”,吹来了一阵风,地上的落叶纷纷被卷入空中,风吹动树枝,浮动狮子的毛,风吹向水面,一条条波纹荡漾在水面上。
风吹着不同的物体,发出不同的乐音,那声音,就像有一个音乐大师在拉小提琴,使得动物们沉浸于这欢快的音乐之中。
听!
那雄壮的声音是什么?
哦,原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。
这声音宛如一首高亢﹑激情的歌,他是那么的有气势,那么的有力,周围的空气好像也为这歌声伴起了舞来。
瀑布忘我地唱着,空气狂热地舞着,把瀑布的气势磅礴完美地展现了出来。
“轰隆隆—”,原来是春雷的声音,他将洞中睡觉的青蛙唤醒,将伸着懒腰的小草唤醒?
?
春雷仿佛是一位大姐姐,将贪睡的小动物们唤醒,让他们起床去倾听大自然美妙的音乐,去感受大自然无穷的魅力。
大自然之声复杂多样,有的激情高亢,有的温柔细腻,还有的清脆悦耳?
?
自然之声难谱难唱,但却美妙动听,我听到了这音乐,真乃人生一大幸也
三年级
看了题目,你一定会问:
“大自然有声音吗?
”那我就要怪你的脑子不灵活,观察太不仔细。
其实,大自然什么都可以创造出来。
你听,天还没亮,大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来,好像在说:
“小朋友们,快快起床,先去锻炼锻炼身体。
可千万别迟到了,要不然,老师会批评你的。
”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗?
当我去上学的时候,小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。
它们在对我说:
“小朋友,早上好!
读书可要功,少壮不努力,老大徙伤悲呀!
”
一群白鹅在湖中自由自在的游来游去,伸长脖子“哦哦”直叫。
那分明是在欢呼春天的到来------
青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫个不停。
它们在告诉我们:
“我们饿了一个冬天,该出去找吃的了。
农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。
”青蛙是益虫,是庄稼医生,我们一定要保护好它们。
当你来到公园时,一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着,勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜,它们在悄悄告诉我们:
“这些花真美,真香。
今年我们一定多酿些蜜,送给灾区的小朋友们。
”夜深人静的时候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来,它们在商量去哪里偷东西吃呢。
大自然的声音太美妙了,如果你仔细去听,会听到千万种不同的声音,到时候,你会知道,大自然有多么强大,什么东西都能创造出来。
大自然的声音是美妙的,只要你细细地听,就能感觉到。
春姑娘踏着轻盈的脚步,来到了大地。
听,树枝互相碰触的“沙沙”响,仿佛在庆贺美丽的春天的到来。
“嗒嗒嗒”,哟!
下雨了。
那声音是多么欢快呀!
随着时间的流逝,那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。
快过来看,那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱,还不时摇摇头,拍打着翅膀,似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。
小鸟的歌声传遍了整棵树。
那棵树上的知了听见了,想出来探个究竟,看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。
它出来一看,原来是小鸟呀。
蝉为了不让别人小瞧自己,也跟着“吱吱吱”地叫了起来。
夏夜,“金铃子”(出场了。
它叫着,仿佛在摇铃,动听极了。
秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。
果园里,果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响,好像在说:
“我们要感谢劳动人民”。
田野里,金黄的稻谷、高粱熟了,风一吹来,田野里发出“沙沙”的声音。
它们好像在快乐地庆祝秋天。
冬天来了,屋外的北风“呼呼”地刮着。
一条小狗正躺在温室里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉。
而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。
他们的脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏一首欢快的乐曲。
啊!
大自然的声音多么美妙!
像一位朋友在给你吟一首诗。
啊!
大自然的声音多么美妙!
像慈母在给你唱摇篮曲
篇四:
大自然的声音作文
走进音响的世界作文一
蟋蟀在黄昏
弦,只能看见琴弦上下来回地顽皮跳动,可我还是听不见?
?
想要听到每个声音,我只能去挖掘埋藏在深处的记忆。
走进房间,触摸着屋顶的风铃,声音可以组成交响乐,而我只能把遗憾留下。
难道这就是宿命?
但老天夺去我的听觉也肯定是有目的的,我乐观地想:
这是老天在给我一个锻炼的机会,让我在逆境中学会成长吧!
我要寻找到无声世界的最强音,即使听不见也可以用心感受。
但过不了几天,我便忍受不了这样的痛苦,在这无声的世界里度过的每分每秒都是痛苦煎熬,我想重新拥有听觉。
我
篇二:
《关于课堂上的声音的作文600字》
关于课堂上的声音的作文600字课堂上的“打嗝”声这节课是语文课,我们全班同学正在兴致勃勃地学习《林冲棒打洪教头》。
当我们学到洪教头和林冲进行较量,那洪教头求胜心切,下手狠毒,可林冲步步退让,以退为进这一扣人心弦的环节之际,忽然有“嗝——嗝——”之声从教室南边传来。
这极不和谐的打嗝声,打扰了连针掉在地上都能听得见的课堂。
打嗝声越来越响,我们都不约而同地循声望去。
哦,原来是被老师戏称为“乖乖羊”的沈芳同学,她可不是捣蛋的料啊!
此时,沈芳那张清秀的小脸一阵红一阵白,显得非常难堪!
我们既恼又怪,正学得入迷,好扫兴呐!
突然,“啪”的一声,一向儒雅大度的包老师竟然抱起教本重重地摔在讲台上,她老人家可从来都是笑眯眯、乐呵呵的,今天怎么„„只听包老师厉声问道:
“沈芳,今天早上我放在讲台上的那一百元钱,你拿去了吗?
”沈芳吓得半响才回过神来,急得结结巴巴地说:
“我„„我„„没看见哪里的钱„„”眼看沈芳都要急哭了,我们也觉得丈二的和尚——摸不着头脑。
平常包老师可是洞察入微,对我们这些“乖乖肉”呵护有加、倍加关爱,可今天包老师却„„教室里静得怕人„„咦?
不知什么时候,沈芳的打嗝声好像听不到了。
只见包老师又像往常一样,笑嘻嘻地对沈芳说:
“好了吧?
孩子,对不起!
刚才老师是故意吓你的,这样就能治好你的打嗝了。
篇三:
《写美妙的声音的作文600字》
写美妙的声音的作文600字寻找声音今天,我来到了小榄人民公园,寻找美妙的声音。
开始,我们去公园里的人工瀑布。
还未到瀑布,就听到了“哗啦哗啦”欢快的声音。
漫步到瀑布前,一条银白色的带子从假山顶端飘散下来,最后汇人湖面,湖面上溅起了白色的水花,好像樱花盛开。
湖水清澈见底,鱼儿五颜六色:
红色的有无限的活力,金色的显得高贵,黑色的有“黑美人”之称,白色的则人见人爱„„瀑布下还有只丹顶鹤在喝水呢,我仿佛听到了“咕隆咕隆”的喝水声音。
迈着轻快的步伐,我们来到了游乐场,一进门,我们就听到了“嘻嘻,哈哈„„”的欢乐笑声。
我们也迫不及待地跑上了滑梯,上滑梯的时候,我听到了“啪啪啪„„”的脚步声。
我们玩滑梯的时候,耳边还传来了过山车发出的“轰轰轰„„”的声音,同时还听到了人们“啊啊啊„„”的尖叫声。
在游乐场玩够了,我们来到后山。
山中传来“哗哗哗„„”的喷泉声。
开始爬山了,人们脚底“啪啪啪”的声音时轻时重,时快时慢。
我上到了山顶,睁眼往下看,觉得自己是那么高大,山脚下的建筑物是那么渺小,真有“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉呀。
篇四:
《以声音为话题的600字记叙文》
以声音为话题的600字记叙文
父爱的声音
钢琴清脆悠扬的声音给人以童年的回忆;
琵琶青涩凄清的声音给人以怀古的联想;
那个声音,给我以爱的力量。
人世匆匆几十载,春花秋月怎能等闲过?
在这个快节奏的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的声音,但或许,那个声音将不被人记起——脚步声。
爸爸有独特的脚步声,那声音永远很有节奏,似钢琴键上优美的滑音,如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。
鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。
曾经,我竟没发现原来那脚步声中有爱的味道。
“快睡吧!
”爸爸轻轻走进我的房间,慈祥地说道,顺手又给我铺好床。
我点点头,说:
“嗯,一会就睡”。
一阵轻快的脚步声离我而去。
看着那铺好的被子,闻着被子上释放的香味,我感觉那脚步声里有关怀的味道。
一阵莫名的感动涌上心头。
那脚步声如同一股潺潺的流水流过我的心间,滋润我干涸的心。
夜里,我被噩梦惊醒,朦胧中听到一串轻轻的,细细的,带着满心的小心与稳重,朝我的房间走来。
我吓得闭起了眼。
一阵轻轻的开门声,我悄悄地把眼睛睁开一点,黑暗中我看到一个高达的身躯替我轻轻盖上刚被我挣开的被子,一切都是那么娴熟,仿佛每天都会做。
接着,他又蹑手蹑脚地离开,虽然很轻,但我听出那有节奏的声音,是爸爸。
我被父爱的暖流紧紧包围,顿时泪如雨下。
我听得出脚步声中的关怀与小心,它如一股夏日的凉风,给我送来凉爽,使我的心平静而又炽热,感动而又奋进。
爸爸每天都会送我上下学。
每天下午放学后,我最期待的就是能听到走廊上传来熟悉的旋律,他会给我不安的心以放松。
寒假里我去学校补习,快放学时,外面下起了鹅毛大学,同学们都出去感受冬天里白色的纯美,我却暗暗揪起了心,爸爸会来吗?
我不禁反复问自己。
课回答却总漂泊不定:
“会”、“不会”、“会”……放学了,同学们都嬉笑着走掉了,只有我在教室里着急地等待,在我几乎绝望,准备一个人回家时,那熟悉的脚步声传来,那么急切,似乎都乱了节奏,我不禁一阵欣喜,出门一看,真是爸爸,他浑身都是雪啊!
头发都白了,真像一个雪人!
他满怀歉意地说:
“回去给你拿雨披所以迟了。
”说着,从怀里拿出那个带着他温暖体温的雨衣。
我再也忍不住,扑进他的怀里,紧紧地抱着他。
人们都说父爱如山,我今天终于见证这句话,父爱给我以幸福的力量!
现在,我坐在考场中,看着题目,首先就想到那爱的声音,因为只有有了爱的脚步声才有灵魂!
爸爸,我爱您!
精心,聆听
近来天气忽暖忽冷,阴晴不定,时而暴雨时而骄阳,折腾得不轻。
身体较差的我在冷锋暖锋的左右夹逼之下,患了重感冒。
我将昏昏沉沉的头埋在枕头里,满心以为睡上一觉便能恢复健康,但当第二天起来时,喉咙里堵得慌,一开始没有在意,当我要和妈妈打招呼时,发现了一个严重的问题——
我说不出话了。
{描写声音的作文高中600字}.
“是失声,感冒有的时候就会这样,过两天就好。
”妈妈如是安慰我。
我觉得很是新奇,说不出话可真是好玩!
可不久,我就发现了问题可不小。
许多想要表达的事都说不出来,看到同学不能打招呼,要当面比划,原本聒噪不堪的我,安静到让自己不可置信。
当想怂恿妈妈中午吃牛排却张开嘴什么声音都发不出的时,我彻底崩溃了。
镜子里,我的嘴唇张张合合却没有任何声音,滑稽的像无声电影里的演员。
见到我十分沮丧,妈妈神秘地笑着说:
“难道声音只能从喉咙里发出吗?
”说完,妈妈转身进了厨房,我听到一阵熟悉的锅碗瓢盆大合奏,还有切菜的声音,果汁机榨汁的声音……各种各样的声音络绎不绝,这些声音都是属于妈妈的!
静下心来,我打开窗子。
足球转播的声音属于邻家大叔,尚不娴熟的小提琴声属于隔壁小女孩儿,“吱吱呀呀”的声音属于骑着破三轮儿收购废品的老头,“叽叽喳喳”的声音属于欢快的小鸟,“沙沙”的声音属于院子里的老槐树……
原来大家都有这么多的声音!
闭上双眼,耳朵便明朗起来,和谐、自然的声音传入双耳,没有争吵,没有闲言碎语,没有唠叨,有的是毫不被人声润色的一份清爽、闲适,我像一个隐居的小哑巴一样,仿佛越听越远,听到了山的声音,水的声音,听到了云朵划过天际的声音,听到睡莲绽开花瓣的声音……
睁开双眼,一切意象戛然而止,我意犹未尽地揉揉双耳,想说出些什么,蓦然记起自己什么也说不出。
没有笑声,笑容却已爬上我的脸颊,这无声的笑胜过清脆如银铃的笑,娇喘如莺啼的笑,让我不禁想起了“此时无声胜有声”。
妈妈从厨房里端出牛排,说:
“是想吃牛排吧?
”我摇摇头,妈妈诧异地看着我。
现在牛排不是最要紧的,我走到钢琴前,弹起了肖邦的《夜曲》。
我聆听了万籁的,那么,当别人失去信心,心情沮丧的时候,我希望,他们也能听到属于我的,这优美动听的声音。
雁字声回惊已秋
江南之秋中,驻足,细听。
风过林梢,染黄一树旖旎;泗水之畔,涌起一池潋滟——你听,还有雁过苍穹的声音……
儿时的秋,故乡的秋。
奶奶背我去田间,一茬茬金色的稻穗,浪过之处,翻出清香,染碧了肺叶。
我靠在大树桩下,看着奶奶巍颤颤走向田垄,老人纤瘦的身体很快隐没在夕阳残照下
一片雾霭中。
稻田安然地睡了,金色的光晕柔柔地熨着它们,天地一下地岑静,惟有风过处,他们时起时伏的微鼾。
这样,温暖轻轻地裹起我,把我消融在睡意中。
梦里,我贴着松软大地的肌肤,一下子又回到了姹女婴孩时代,甜蜜又甜蜜。
却蓦地,空中划过一抹跫音,空灵得,苍凉得,恍如隔世。
我惊醒,跳起,仰起脸,向着落日的方向眯起了眼,凝视默视。
是大雁,是的,是大雁。
从前,只在奶奶古老的歌谣中幻想过它们。
而现在,我对着几个似真而幻的掠影,却也异常笃定地在心中狂喊,宛如冥冥中一种缘分的牵引,让我默默地等,等这群穿越穹远的时空,从前世飞来,在今生降临,与我邂逅相遇。
少年的心就这样怦然一动;第一次,有了一种懵懂的情愫。
{描写声音的作文高中600字}.
大雁就在我的目光所极之处,优雅地排着,翅膀掠浮云,自然过处,天空更加澄澈明净。
骄傲的大雁,孤独的大雁。
我喃喃低语,便听得一声绵密苍凉的啼叫,它们孑然的背影便隐没在了红日间。
这时的太阳,美得不真实,仿佛宿命意义上的,熠熠而绽的生命罗盘。
这叫声,就这样盘亘在我心头。
因为是它,让一个不经世事的小孩,心中溢上了淡淡的忧伤。
从前纤白无暇,纯粹而透明的年少时光,永远停留在了那个秋季。
雁过之处,秋的况味,一下子(是不是快了点?
)体味。
{描写声音的作文高中600字}.
小孩子长大了。
及至后来,我在泛黄的书页间读到,“雁字回时,月满西楼。
”“渔舟唱晚,雁阵惊寒”,仿佛又一次隔世般的错愕。
雁,秋雁。
绾接了太多绵绵密密的愁,它南飞的羽翼,就这样轻轻巧巧地揭开了一桢扉页,中国文化的思秋之绪,便在这上面浓浓淡淡地洇开,悄悄地濡染,永不漫漶。
自此秋来,却再也没有见过雁阵。
莫非仍要我用一世的时光来等,等到天起凉风,日影飞去时,我才能相逢在下一个轮回?
{描写声音的作文高中600字}.
我会等。
{描写声音的作文高中600字}.
只求那时在你空灵的声音里寻回我的千秋素顷,一世清明。
篇五:
《最美的声音作文600字》
最美的声音作文600字
最美的声音作文
◎戴心悦
最美的声音,是花开的声音,是淅淅沥沥的雨声,是风拂过树叶发出的沙沙声„„你可曾注意过身边那些最美的声音?
我感冒了,夜里吃了药后就进入了梦乡。
一觉醒来天已大亮,屋外还在下雨,伴着雨声,屋内还有均匀的呼噜声。
咦,我的房间哪里来的呼噜声?
我转身一看,原来是爸爸!
他一定是放心不下我,所以才搬过来睡的。
我望着爸爸熟睡的样子,眼前仿佛出现了昨夜的一幕:
爸爸回到家,看到我把被子蹬掉了,却还在呼呼大睡,为了在我蹬被子的时候帮我盖被子,爸爸便决定过来陪我睡„„想到这儿,我望着爸爸那饱经风霜的脸,鼻子一酸,泪水模糊了视线。
哦,最美的声音是爸爸的呼噜声。
一直以来,我们家都是爸爸先洗澡,妈妈排第二,我排在最后。
我一直不明白这是为什么,也曾抗议过。
直到有一次,我路过爸爸妈妈的房间,无意中听到他们的对话,这才恍然大悟:
原来,夏天浴室温度高,他们先洗冷水澡,冷水会降低浴室温度,轮到我洗澡时就会感觉凉爽一些;冬天浴室温度低,他们先洗完热水澡后,浴室里的温度会高出一两度,轮到我洗澡时就会感觉暖和一些。
哦,最美的声音是浴室传来的滴滴答答的水声。
我挑食,从小就不太喜欢吃蔬菜。
有一次,奶奶炒了青椒鱼片,我照例只挑鱼片吃。
见我这副样子,爸爸妈妈看在眼里,急在心里,光吃荤菜不吃素菜,营养不均衡,这怎么行!
于是,他俩心照不宣地联合起来,跟我“抢”鱼片吃。
结果鱼片很快被一抢而光,无奈,我只好尝试着吃青椒,想:
青椒上一定沾有鱼片的香味!
不吃不要紧,一吃我便不可救药地爱上了这个味道。
爸爸妈妈真是用心良苦啊!
哦,最美的声音是那叮叮咚咚的碗筷交响曲。
最美的声音就在我们身边,它无处不在:
也许是一声“你好”;
也许是一串笑声;
也许是„„
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