开展深入学习实践科学发展观暨规范管理年活动反馈.docx
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开展深入学习实践科学发展观暨规范管理年活动反馈.docx
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开展深入学习实践科学发展观暨规范管理年活动反馈
2008年开展深入学习实践科学发展观暨规范管理年活动反馈意见整改责任分解表
序号
征求到的意见
分管
领导
承办处室
整改
时限
整改措施
整改结果
1
谈及教育规范管理问题,教育厅自身的工作首先要规范,在厅里内部各职能部门分工不同,但对外就是省教育厅,出台文件或布置工作应该一个口子出来,而不应事出多门。
作为政府的组成部门,不该管的事情应该放手,该管的事情要规范管好;有些事情该分离就分离,该合并就合并。
李小南
办公室
2
建议教育厅将征求意见座谈会的形式形成一种制度,至少每年举行一次,而不仅仅是应付本次学习实践科学发展观活动。
李小南
办公室
3
信息公开要有别于新闻,要把具体的文件和有关精神及时公开,使信息工作做得更深入、更细致。
李小南
办公室
4
高校刚入学新生的人生观、价值观、世界观正在形成,但是高校新校区学生信息闭塞,教师一下课就急匆匆往市内赶,学生与教师交流机会很少,不利于学生的心理健康成长。
史蓉蓉
社政处
5
建议省教育厅在举行新闻发布会、举办大型活动时,邀请省政府网站派员参加,便于信息接轨。
史蓉蓉
社政处
6
教育厅的宣传工作与新闻工作如何找到结合点?
如何引导媒体及时报道我省的教育重点工作。
史蓉蓉
社政处
7
教育厅的新闻宣传工作发布多,策划少,要加强策划,把百姓关心的教育问题在同一时间段发布,形成强大的宣传攻势,为教育营造良好的社会氛围。
史蓉蓉
社政处
8
教育厅的新闻宣传面多点少,具体鲜活的例子少,希望今后多提供一些鲜活典型的事例。
史蓉蓉
社政处
9
高校要建立健全与当地党委有关部门针对大学生思想政治教育工作的有关制度,充分发挥社会对大学生的育人作用。
史蓉蓉
社政处
10
高校在培养学生的实践能力、适应社会能力、心理健康方面还有待加强。
史蓉蓉
社政处
序号
征求到的意见
分管
领导
承办处室
整改
时限
整改措施
整改结果
11
进一步加强大学生思想政治和道德教育
史蓉蓉
社政处
12
进一步加强对学生的社会道德教育和法制教育
史蓉蓉
社政处
13
加强对学生的安全教育,采取得力措施,把隐患消灭在萌芽状态,与家庭社会共同努力,尽量减少意外事故对学生的伤害。
史蓉蓉
王占铭
社政处
基教处
14
建立学生民主评议教师的制度
史蓉蓉
人事处
15
现行的职称评聘办法亟待改进,不利于教师和校长的交流,不利于调动教师的积极性。
史蓉蓉
人事处
16
学校进老师受限制,人事制度要及时改革。
史蓉蓉
人事处
17
建议建立全省教师人才库。
史蓉蓉
人事处
18
合理使用人才,以成绩包括业务水平和管理能力等评估引进人才的作用。
史蓉蓉
人事处
19
大学教师课本知识多,实践能力不够,学校进人唯学历至上,不注重实践能力考察。
史蓉蓉
人事处
20
教师职称评定中论文加分项应取消,防止其中产生的利益链
史蓉蓉
人事处
21
努力提高农村教师待遇,提高农村中小学教师的中高级职称聘任比例。
史蓉蓉
人事处
22
在制定中小学教职工编织标准的实施办法时,要考虑我省大部分地区是山区,编制标准应略高于国家标准。
史蓉蓉
人事处
23
优质教师资源分配不均衡,加大对薄弱学校师资扶持力度
史蓉蓉
人事处
24
有的学校聘请教师没有严格把关,致使一些素质较低的人员进入教师队伍。
史蓉蓉
人事处
25
进一步争取省政府和有关部门的支持,进一步落实“以县为主”体制,理顺教育干部队伍的管理。
史蓉蓉
人事处
26
要加强高校师资队伍建设,名师才能出高徒
史蓉蓉
人事处
27
制定农村教育收费政策时要多到基层调研。
如伙食费与搭膳费问题,搭膳费取消后实际增加了家长学生的负担。
李小南
计财处
序号
征求到的意见
分管
领导
承办处室
整改
时限
整改措施
28
特教学校基础设施落后,教师待遇低,队伍不够稳定。
要加大特教的投入,使广大残疾儿童受到特殊关爱。
李小南
计财处
29
特殊教育学校也要享受“民生工程”的阳光普照。
目前全省已有的60所特教学校有50%的学校规模小,有的甚至是家庭作坊式地办学,但承担了全县的特教任务,建议省教育厅大力扶持这样的特教学校尽快发展。
李小南
计财处
30
建议建立江西省高中专残疾人学校,让接受完义务教育阶段的学生继续接受职业培训。
李小南
计财处
31
加大农村教育的投入,促进教育均衡发展
李小南
计财处
32
尽早解决“两基”教育旧欠问题,确保基层教育秩序
李小南
计财处
33
进一步重视农村特别是贫困地区中小学义务教育,给予经费保障
李小南
计财处
34
加大对城镇教育教学的投入及政策扶持,对农村小学教育中网点布局的科学规划与研究。
李小南
计财处
35
义务教育阶段在布局新网点,建立新学校时没有规范,没有统一的标准。
李小南
计财处
36
加大对老区贫困县学校建设的资金投入力度,促进教育均衡发展
李小南
计财处
37
在各项专项经费的安排上给予赣州适当倾斜
李小南
计财处
38
着力解决财政贫困县中小学教师收入过低、津补贴不到位的问题
李小南
计财处
39
重点中学收取高额择校费与科学发展观不适应
李小南
计财处
40
适当提高高中收费标准,允许各地通过听证规范高中适当补课收费
李小南
计财处
41
加大对普通高中的支持力度,化解高中债务
李小南
计财处
42
生均公用经费和民生工程款要在开学前下达到位
李小南
计财处
序号
征求到的意见
分管
领导
承办处室
整改
时限
整改措施
整改结果
43
各地中考经费严重不足,县、乡组考经费非常困难,建议增加中考收费。
李小南
计财处
44
原余干三中改建工作中存在不公平、不公正现象
李小南
计财处
45
将本科院校全部列入省直属管理,加强对新办本科院校的工作指导和办学经费投入。
李小南
计财处
46
各高等院校要稳定招生规模,不能只注重数量
李小南
计财处
47
对农业职业高等院校招生计划要进行倾斜
李小南
计财处
48
出台政策鼓励青年报考农业院校,并参照师范生就业的政策减免农业类专业学生的学杂费、政府补贴学校
李小南
计财处
49
要明确江西科技师范学院到底是省属还是市属,归属省管最合理
李小南
计财处
50
招生计划要倾斜社会声誉高、办学资源好的学校
李小南
计财处
51
与兄弟省份相比,我省本科教育资源相对不足,应主动支持有条件的专科学校申办本科。
李小南
计财处
52
部分高校盲目上马基础设施,造成资源浪费、债务沉重
李小南
计财处
53
加强对萍乡高专升本工作的帮助和指导
李小南
计财处
54
继续加大对高职教育的投入
李小南
计财处
55
建议省教育厅要为高校的发展争取到更多的政策支持,在外部环境上积极为高校的发展营造良好的氛围。
李小南
计财处
56
出台政策,进一步加大政府投入力度,解决高校债务问题,规避高校财务风险,确保学校正常运转。
李小南
计财处
57
对全省高等学校的经费安排应一视同仁,加大对省市共建高校的支持力度。
李小南
计财处
58
要改善高校青年教师尤其是优秀青年教师的待遇,建议规划建设高校青年教师住宅。
李小南
计财处
59
督促各高等院校整体参加所在地的城镇居民基本医疗保险
李小南
计财处
60
加强高校学生食堂管理,控制食堂饭菜价格
李小南
计财处
序号
征求到的意见
分管
领导
承办处室
整改
时限
整改措施
整改结果
61
高校某些学科建设与专业设置制约学校生存与发展,如中医学院及法律专科生就业难问题。
李小南
计财处
62
高校在进行亮化美化校园环境的同时,更应该把主要资金和力量放在师资队伍的建设和对学生的教育培养上。
李小南
计财处
63
京东、昌东小学布点薄弱,住宅区开发较多,但学校很少,居民子女上学非常不方便。
李小南
计财处
64
农村小学和城镇小学校舍条件相差太大。
农村小学经费经常到不了位,教师经常被抽调从事其他工作。
李小南
计财处
人事处
65
高校要办好清真食堂,排除因清真问题而引发的不稳定因素。
省教育厅要会同省民宗局、省伊斯兰教协会派出专门小组排除不稳定因素。
李小南
计财处
社政处
66
加快义务教育阶段优质教育资源的均衡配置。
李小南
王占铭
计财处
基教处
67
实施素质教育,校本课程的开发效果很好。
建议省教育厅在校本课程开发的经费投入方面出台一些鼓励或奖励措施,减轻学校经费负担。
李小南
计财处
基教处
68
学校不尽要教书,更重要的是要育人。
建议出台有关经费政策,解决学校组织学生观看教育意义深刻的影视片。
李小南
计财处
69
进一步发展高中阶段教育,对普通高中实行登记管理,建立以质定级、按级收费的激励机制。
李小南
王占铭
计财处
基教处
70
尽快出台可行的操作办法,加快重点建设高中的建设步伐,争取早日进入重点高中行列。
李小南
王占铭
计财处
基教处
71
对公办高校要加强管理。
省教育厅从没有对公办高校的管理真正介入,所以公办高校发展规模该多大、银行贷款该控制在多少,都没有介入,导致今天的高校债务危机,对此,厅里应有所作为;高校应该办特色大学,目前几乎所有本科高校都开设了艺术专业,没有特色,其原因就在于收费高,对此,厅里应有必要的规范;要加强高校的科研管理,有的教师同时占有省部级11个课题,这很不可思议,说明科研发展很无序。
李小南
洪三国
计财处
高教处
序号
征求到的意见
分管
领导
承办处室
整改
时限
整改措施
整改结果
72
加大高校经费、硬件建设的投入,提高高校教师队伍业务素质和师德师风水平。
李小南
洪三国
计财处
高教处
73
要采取有效措施,切实解决高校负债和教学质量严重下滑问题
李小南
洪三国
计财处
高教处
74
规范招生,加强高校收费的管理,规范高校收费行为
李小南
计财处
高招办
75
高考招生还有“暗箱操作”,内部指标、三本分数上一本学校等现象每年都发生,影响了公平,影响了教育发展。
李小南
计财处
高招办
76
加强对高校收费及招生工作的督查
李小南
计财处
监察室
77
建议设立高校创业基金,每年举办创业赛,鼓励、支持和引导、指导高校毕业生就业。
李小南
计财处
就业办
78
教育的规范管理,从小的方面讲,学生作业本要统一规范;遇上重大节日庆典活动,学生服装也有必要统一;军训内容不可简化;在现有教育体制下,中学不补课不现实,补课本身也是学校不得已而为之的行为。
建议教育行政部门在治理教育乱收费过程中要适当考虑“小规范”,不可搞“一刀切”。
李小南
王占铭
计财处
基教处
治乱办
79
要加强青少年学生的心理素质教育。
建议在高中阶段设立学生社会实践基地,加强学生社会能力和受挫能力的锻炼。
上海市在清理教育收费项目中,仍保留了学生120元/年的社会实践活动费。
王占铭
基教处
80
在中小学开设“人生课”,加强义务教育管理,切实改变应试教育现状,全面实施素质教育。
王占铭
基教处
81
进一步加强小学与初中教育阶段素质教育的落实
王占铭
基教处
序号
征求到的意见
分管
领导
承办处室
整改
时限
整改措施
整改结果
82
建立素质教育评估配套措施
王占铭
基教处
83
推进素质教育的过程中,家庭教育与学校教育不相一致、不相配套现象严重,应加强家庭教育。
王占铭
基教处
84
家长关心孩子在校的问题主要有三:
一是孩子的成绩怎样?
二是孩子学习快乐否?
三是学校收费是否规范?
现在学校较以前大有进步,对学生的管理更人性化。
希望学校继续加强管理,以人为本,以学生为本,使学生快乐学习,全面发展。
王占铭
基教处
85
高中新课程的实施是否顺利,不仅仅是学校层面的事情,还需要得到全社会的了解、理解和支持。
所以,要加大新课程实施的社会宣传。
王占铭
基教处
86
继续加大对青少年学生普法工作力度,切实落实普法教材、课时等
王占铭
基教处
87
制定政策,鼓励和支持各地从实际出发,编写乡土教材。
王占铭
基教处
88
出台有力措施,切实解决某些学校大班额问题
王占铭
基教处
89
要更多关注农村留守儿童、打工者子女读书问题
王占铭
基教处
90
城市近郊的农民子女没有享受到公平教育,尤其是“城中村”村民子女上学应该享受进城务工农民子女就学待遇。
王占铭
基教处
91
会同有关部门尽快出台中小学教师工作量标准
王占铭
基教处
92
促进义务教育均衡发展的政策措施乏力,边远、贫困农村难享教育公平。
王占铭
基教处
93
中小学校非毕业班年级的补课问题普遍,处罚措施不够严厉。
王占铭
基教处
94
规范幼儿园教育,降低民办幼儿园学费,减轻群众负担。
王占铭
基教处
95
在同一区域推进教育均衡,杜绝重点学校与普通学校,重点班与普通班之分。
王占铭
基教处
96
对各类奥林匹克竞赛进行规范管理
王占铭
基教处
97
中小学生的实践、锻炼时间太少
王占铭
基教处
序号
征求到的意见
分管
领导
承办处室
整改
时限
整改措施
整改结果
98
关于课本的循环使用,涉及预防传染病的问题。
对于课本的消毒,学校没有有效的办法解决,建议省教育厅与防疫部门协调,出台一个指导性的意见。
王占铭
基教处
99
中小学教材偏难,社会实践、科学实践课程偏少。
王占铭
基教处
教研室
100
高中新课程的实施要求管理到位。
课时的安排要作调整;经费要有保障;《课改实施方案》要详细明确;高考大纲要与课改实施方案同时出台;课改要与高考挂钩,学分如何完成,怎样完成,完不成学生能否参加高考等,对这些要有详细明确的规定和要求,要设置方向性的东西进行引导,以免“穿新鞋,走老路”。
王占铭
基教处
高招办
101
采取有力措施制止临川高中学校招生的不正当竞争
王占铭
基教处
中招办
102
建议在中考时,让特教学校的残疾学生也享受普通学校插班残疾学生的30分体育分。
王占铭
基教处
中招办
103
引入市场经济方式,根据市场需要,调整教育战略方向和布局,大力发展职业教育。
彭世东
职成处
104
将农业实用技术知识编入职业中学的教学内容
彭世东
职成处
105
大力发展职业教育,进一步提高职业教育在高中阶段教育的比例,特别是要进一步完善扶持民办职业教育的相关政策措施。
彭世东
职成处
106
我省“双师型”教师很缺,省教育厅要出台措施,鼓励从事普通教育的教师取得技能职业资格证书。
彭世东
职成处
107
提高高校教育质量,打造江西品牌
洪三国
高教处
序号
征求到的意见
分管
领导
承办处室
整改
时限
整改措施
整改结果
108
提高职业院校师资水平,加大学生社会实践的投入
洪三国
高教处
109
高校扩招过快,基础设施、师资力量跟不上,易导致教学水平下降。
洪三国
高教处
110
对高校的评估要规范,要科学,当前的评估太滥,存在很多弊端,厅里在组织专家进行评估时,要对专家的客观公正和诚信进行审查,要求专家作出诚信承诺。
要用革命的方法去改革现行评估制度。
洪三国
高教处
111
现在高校教师收入提高了,但是敬业精神却没有跟上;学生人数多了,上课学生少了,学生逃课现象严重,厌学风气很盛,教育行政部门应多思考这些问题,并提出解决措施。
洪三国
高教处
112
高校缺乏真正做学问的氛围和机制
洪三国
高教处
113
高校要根据自身实际办出特色专业、品牌,重点大学要抓紧引进院士等高层次人才工作。
洪三国
高教处
114
规范大学生住宿管理制度,禁止在校女大学生到校外租住。
洪三国
高教处
115
加强大学生的管理和教育,使他们认真学习、求知。
洪三国
高教处
116
高校要注重营造浓厚的学术氛围,培养“爱读书”的大学生
洪三国
高教处
117
江西高校少,科研队伍薄弱,建议由省教育厅牵头组建一个全省性的学术团队,每个学校派出一个优势学科加入,共同攻关我省的“863、”、“963”计划。
洪三国
高教处
118
引导高校开展科研、人才合作,加强资源共享。
洪三国
高教处
119
高等院校官僚作风比较严重,教学科研与行政管理错位。
洪三国
高教处
120
如何规范大学教学与科研、学术与行政的关系?
现在还有很多大学没有制定正式的章程,建立现代的大学制度需要制定大学章程。
洪三国
高教处
121
现今高校学术委员会的组成人员基本都是校行政领导,这很不合理不科学,行政领导忙于日常的行政事务,无力无心专注于学术。
建议今后高校学术委员会的组成人员应多请长期从事教学、科学的学术人员组成。
洪三国
高教处
序号
征求到的意见
分管
领导
承办处室
整改
时限
整改措施
整改结果
122
省教育厅要进一步健全对高校的办学行为、办学方向、办学机制等进行宏观监控的机制。
洪三国
高教处
123
加大高等教育工作交流力度。
洪三国
高教处
124
将教师继续教育、职称评定收归教育部门管理
王占铭
师范处
125
采取有力措施提高农村中小学教师业务素质
王占铭
师范处
126
许多教师教法老套、陈旧,要加大教师培训力度
王占铭
师范处
127
组织具有实践经验的专家或校长、骨干教师到县(市、区)讲课。
王占铭
师范处
128
部分中小学教师有偿家教,严重影响正常教学。
王占铭
师范处
129
因为学生补课等原因,对老师的正面宣传太少,负面宣传太多。
要加强对教师敬业精神的宣传,加强教师的正面宣传。
王占铭
师范处
130
高中课改马上就要启动,建议在新课改启动之前拿出具体的有关教师、校长培训的操作办法,以与新课改相适应。
王占铭
师范处
基教处
131
关注农村中小学校的健康教育课的课程设置、课时数及健康教育课本等安排与落实情况。
郭奕珊
体卫艺处
132
关注农村中小学校进行卫生厕所改造落实情况
郭奕珊
体卫艺处
133
对民办学校应予扶持,妥善解决民办学校的学籍管理问题。
李小南
社管处
134
大力发展民办教育,为我省经济社会发展提供智力支持。
李小南
社管处
135
加强对民办高校办学的引导和监管
李小南
社管处
136
进一步规范私立学校办校行为和收费标准
李小南
社管处
137
加强民办学校的监管力度,从收费、教学等环节上入手,保证民办高校的质量及学生的素质,杜绝传销式的招生行为。
李小南
社管处
序号
征求到的意见
分管
领导
承办处室
整改
时限
整改措施
整改结果
138
加强服务意识,规范民办高校招生简章
李小南
社管处
139
加强对民办高校的学生管理
李小南
社管处
140
民办教育在政策层面的规范制度很欠缺。
比如对于民办教育举办者的合理回报问题,从中央到地方、从上位法到下位法一直对此采取回避态度,这不利于民办教育的发展;又如民办高校决策机构组成人员的备案和校长任职条件,省教育厅管得太多、太细,没有看到民办教育管理团队总体上老化、弱化的现实,有多所学校严格按条件无法备案。
同时,民办高校也是国有财产,建议省教育厅积极主动出台措施,鼓励公办高校教师积极到民办高校任教。
希望省教育厅继续支持、帮助、规范民办教育的发展。
李小南
社管处
141
进一步加大教育督导工作的力度,尽快出台《江西省教育督导条例》,加强督导队伍建设,规范教育督导的内容及程序。
王占铭
督导室
142
加强成人教育学历学位监管,提高教育质量。
洪三国
学位办
143
对于保险、校服等收费,下文时要明确说能还是不能,不要模棱两可说自愿,否则下面不好操作。
洪三国
勤办
144
要加强服务意识,规范大中专学生的社保收费问题。
洪三国
勤办
145
根据素质教育要求,改革我省高考制度。
李小南
高招办
146
如何规范高招保送生的保送操作程序。
李小南
高招办
147
对于高招体检,建议在高考后举行,上线的学生参加体检,不上线的学生没有必要参加体检。
李小南
高招办
148
艺术专业考试考官手中权力大,社会反映也很大,影响到我省艺术专业生源质量。
李小南
高招办
149
进一步加强对高等学校招生录取工作的监管力度。
李小南
高招办
150
进一步加大招生录取信息公开力度,第一时间将有关政策和录取信息在有关媒体予以公布。
李小南
高招办
信息中心
序号
征求到的意见
分管
领导
承办处室
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