小学五年级家长会班主任发言稿10.docx
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小学五年级家长会班主任发言稿10.docx
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小学五年级家长会班主任发言稿10
五年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
晚上好!
非常感谢您们在百忙中来参加家长会,首先,我代表学校领导和本班的科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。
我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,面对孩子进入五年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行友善启导才能使孩子健康成长。
今天在这儿我主要讲以下四方面内容:
一、学习方面:
知识学习广泛了,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。
所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在内容增加了,新开设的英语课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分,有些家长一直有一种错误的观点,认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了,那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了,在新型的教育体制下,任何课程都同样重要,都是可以相提并论的。
学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。
”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:
“今天老师没布置作业。
”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。
老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。
因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。
而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
二、家庭教育的意义。
孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:
一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。
三、希望你们配合我们做好以下几个方面的工作。
1、教育学生遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。
这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。
加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要。
要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。
风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。
人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。
假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。
2、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。
我们班级的学生比较多,我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。
我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。
家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。
现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。
假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。
四、请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。
为了使每个孩子都可以成人,都可以成才。
使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。
我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。
在课堂上,老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。
希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。
我们希望家长为你的孩子创造一个安静,温馨的学习环境,让学生远离电视连续剧,远离游戏机,远离麻将的噪声.没完没了的聊天声,我们请求家长在百忙之中抽出时间关心你的孩子,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。
(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。
)
4、多读健康有益的课外书。
(健康的阅读是成长的重要一环。
)
5、正确看待孩子的分数。
(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。
)
3、树立自己的威信,不是吹胡子瞪眼摆架子,一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人,是不会培养出好孩子的。
为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。
为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。
老师愿意从一点一滴做起。
谢谢大家!
五年级家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家晚上好!
首先,我代表学校及五年级全体科任教师对准时来参加本次家长会的每一位家长表示最诚挚的问候和热烈的欢迎!
感谢您们一直以来对我们工作的理解和支持!
今天,在这里,我们召开部分孩子的家长会,目的在于家校合力,共商良策,让我们的学生,您的孩子能更健康、更快乐地成长。
“用心培养,让孩子更棒”是今天家长会的主题,我相信,只要我们做到真心参与,用心对待,并开诚布公的交流孩子的教育良策,今天的家长会一定能取得圆满的成功!
一、家长会议程
★观看教育视频
★班主任老师发言
★分析孩子存在的问题,和家长老师一起探讨解决方法
下面,就由我作开场发言吧。
二、针对家长困惑,谈学生常见问题。
今天到会的家长们,你们心里一定存有疑惑,今晚的家长会跟以往不一样,是一班、二班合开,而且只有少部分家长受邀来参加。
下面,我就先跟大家聊聊这个问题。
一班、二班合开,原因有二,一是我们在坐的三位老师就是您孩子的语文、数学、英语老师(简短介绍),合在一起开,便于我们更有针对性的与大家交流;第二个原因是最主要的,我们三位老师一致认为,在您千方百计在为孩子积累财富的同时,不要忽视了孩子各种好习惯的培养!
人们常说,态度决定命运,性格决定成败,一句话,就是好习惯会让您的孩子受益终生!
但是,在坐的您的孩子身上或多或少都存在一些不良的品行和习惯,亟待需要我们合力纠正。
毕竟十一二岁是孩子个人习惯、品行取向形成的最关键时段,课件告诉我们,您的孩子正处在第二、第三阶段之间,不容我们忽视。
孩子的主要任务是学习,我们完全可以从孩子在学习上的具体表现,体察到孩子的成长是否成良性发展态势。
那么,孩子在学习方面所表现出来的具体问题是哪些呢?
我们来理一理吧,您呢,可以对照一下,您的孩子的问题出现在哪些方面。
1、生性贪玩、好动,思想浮躁,对学习不感兴趣,各科的学习都较被动,想着法儿逃避学习,老师推一步,挪一寸,老师、家长难见学习效果。
如:
●经常迟到,不参加早读(7:
30-8:
00);
●写作业拖拉、潦草,偷工减料甚至找借口不写,撒谎不用打草稿,在家糊弄家长说在学校做完了,在校对老师说忘带了;
●只要有时间就沉溺于各种漫画书,对网路游戏有瘾,不思进取!
2、以自我为中心,个性突出,只学感兴趣的学科,对薄弱学科疲于应付,对老师的要求敷衍了事,不积极想办法解决。
3、学习基础弱,学习没有自己的方法,听讲吃力,写作业不经大脑,长期依赖家长和老师指导。
4、有不少家长说“我们的孩子挺聪明的,可是总考不了好成绩。
” 这个原因主要表现在:
●作业习惯没有养成好,完成质量低。
不懂或不会却不问、不查;不能及时纠错,进而知识掌握日渐吃力。
●上课小动作不断,管不住自己的手、口,更管不住心,自控能力较弱,学习静不下心,不提醒不专注,上课安静不了几分钟。
●很聪明,一点就通,却不愿动手,能拖一天是一天,老师不查不做,一个字都不愿多写。
5、性格内向,胆小,不大与同学和老师交流,不愿意参与集体活动,学习积极性不高,缺乏自信。
6、情绪自控力弱,心眼小,遇事斤斤计较,造成同学关系紧张,影响学习情绪。
三、家校合力,共同进步。
孩子在学习上的这些问题,是长期积累的结果。
作为老师、家长面对这样的孩子,我们应该赶紧扶孩子一把。
家校合力,共同进步,有这样几点建议想跟大家交流:
1、转变观念。
有这样一句经典的话一直被人们传颂:
一个成功的男人背后,一定有一个优秀的女人!
那么,一个快乐、健康、优秀的孩子背后,一定有一对充满智慧的双亲,一个温馨、和谐的家庭!
相反,孩子身上暴露出的问题,一定有其可以索引的原因,这个原因,只有从我们自己身上去反思!
有的家长常说:
老师,我们太忙了,没有时间管孩子,您替我管严的吧!
但家长却不会想到,我们,家长没时间管,这就像“剃头的担子——一头热”,效果就是事倍功半,反反复复,难以持久。
所以,家长们即使再忙,也要转变观念,孩子好习惯的培养,父母负有不可推卸的责任!
因为家是孩子最温暖、最安全的港湾,如果家长有心关注到孩子成长阶段的细微变化,并能耐心引导,孩子一定能养成良好的习惯!
而学校教师面对的是一个个教育群体,只能在群体的相互作用下,帮助孩子促成好习惯的养成!
2、关注孩子的心理健康。
现在的孩子都生活在蜜罐里,有些家长爱孩子的方式是孩子要什么就满足什么,生怕苦了孩子,委屈了孩子。
在父母长期这样的宠爱之下,孩子受不得一点委屈,经不起一点批评,心理脆弱得可怕。
我在这里举两个发生在我们身边的例子((红岭中学初中部、龙城中学)这两个例子,真叫人痛心,所以,我恳请各位家长,在家里要多跟孩子沟通,正确看待孩子的各种表现,关注孩子的心理健康,对孩子所表现出来的异常,切不可掉以轻心,持侥幸心理。
再者,可适当培养孩子抗压、受挫能力,不要遇事就给孩子“撑腰”,让孩子误认为,我爸妈什么都可以给我摆平,当事情不如孩子意时,过激行为就难以预料了。
3、重视孩子的学习过程。
我们老师对于孩子的每一次家庭作业都要求家长签名,每一次的单元测试,都要求孩子带回家,和家长一起交流学习的得失。
有些家长嫌麻烦,随便签一下名就完事了,或者拿试卷上的分数来衡量孩子的成绩进步如否。
其实,我们的目的不是这样的,是想家长也参与到孩子每天的学习过程中来,因为只有真正的参与了,你才能更好的了解孩子的学习动态,有不好的苗头时,您不会不难发现。
在这里,我举一个我们班上一位家长指导孩子学习的例子()。
我相信,只要您做到,在您坚持三周后,您的孩子的学习态度一定会有所转变,一定能改掉一些学习上的陋习,如果时间再长一些呢,效果不得而知。
在孩子每天的学习过程中,家长可从这几个方面进行关注:
●加强书写,端正态度,提升专注力,切忌“虎头蛇尾”、“龙飞凤舞”。
从写字开始就要认真对待,这有利于培养孩子专注的性格。
不少孩子态度不端正是从写字开始的。
我觉得字太缭草,这也是导致成绩提不上来的一个原因。
因为没有培养成一个专注的性格。
做题乃至做事就马马虎虎。
任何好习惯的形成非一日之功,改掉坏习惯同样需要我们下定决心、持之以恒来帮助孩子。
●课前预习相当重要。
不管是语文、数学还是英语学科,提前预习很重要。
把预习成果写在课本上,这样在课堂上孩子才能积极的发言,才能和他人交流,和老师交流,这对培养孩子学习自信心有很大帮助。
如语文学科,不预习,读课文读不出问题,读的少,做得少,动笔少,当然积累的知识也就少了,想提高语文成绩也就难了。
各科的预习可以采用“五字诀”法。
即:
a.查工具b.划重点c.思例题e.练习题:
f.记问题。
●学会自己检查。
五年级孩子必须养成自检的习惯。
有了自检的能力,马虎的毛病才能克服。
不管做什么事先让他自己去做,再检查结果,克服马虎的毛病。
4、正确引导孩子学习,不能不懂装懂。
遇上自己也不明白的问题,要正确对待,翻书查资料,或请教别人解决,千万不要不懂装懂,把自己的想法强加于孩子,有时您所教得与老师所讲的方法出入较大,会使孩子的思维误入歧途,更加糊里糊涂,给孩子以后的学习造成不良的后果。
再者一但让孩子识破您的伎俩,对孩子今后的为人处事和学习态度也会起一些不良的作用。
要不断充实自己,和孩子一起学习才是最好的办法。
5、不要训斥孩子,帮他找到学习的动力。
有些父母心急,遇上孩子一时转不过弯来就大声训斥,这样容易使孩子紧张,影响孩子大脑的正常思维。
时间长了,会使孩子失去信心。
要知道信心是走向成功的关键,正确的方法是换一角度给孩子讲解,或者让孩子安安静静的思考一会。
6、不必要的资料书不要买,增加孩子的课业负担。
如果家长关注孩子的学习过程,孩子每天能保质保量地完成当天的学习任务,写、听、默都能做到,我个人建议,不必买额外的辅导资料来做,这样加重了孩子的学业负担,时间长了,孩子会厌倦。
如果孩子自己想买,家长就一定要督促孩子做,做了就要适当查一查,不然,买了也是白买。
最后,在位家长看理想的家长八条做法时,我说点题外话。
(小升初的选拔和淘汰)
结束语。
我的发言就到这儿,希望我所说的能给各位家长一点启发,并为之付出行动,我亦成功!
孩子的快乐成长是我们共同的心愿,孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。
祝各位家长身体健康,家庭幸福!
五年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
下午好!
非常感谢您们在百忙中来参加家长会,首先,我代表学校领导和本班的科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。
现在我来向大家介绍一下我们班的具体情况,我们班总共有48名学生,其中31人来自五谷、东河、项家、狮子岩、高塘、叶家、巨峪,有17名同学是本校的学生。
他们来自不同的地方,有其不同的特点,成绩也出现了层次不齐,两极分化的现象。
就像这次期中考试,全年级前十五名我们班占了5个,成绩处于中间水平,但是我们班数学不及格人数就多余其他班级,这可能就是不同地方学生的基础不一样吧,面对这些问题,我愿意和大家一起想办法解决。
我也相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,孩子们进入五年级,一切的一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子的一切情况,只有进行友善启导才能使孩子健康成长。
今天在这儿我主要讲以下四方面内容:
一、学习方面:
知识学习广泛了,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学拼音、生字,该怎么读就怎么读,该字怎么写就怎么写。
所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在内容增加了,新开设的英语课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分,有些家长一直有一种错误的观点,认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了,那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了,在新型的教育体制下,任何课程都同样重要,都是可以相提并论的。
学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。
”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:
“今天老师没布置作业。
”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。
老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。
因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。
而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
二、家庭教育的意义。
孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持生计。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题上有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:
一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。
三、希望你们配合我们做好以下几个方面的工作。
1、教育学生遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。
这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,同学们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级学习氛围,才能够全面提高自己的学习水平。
加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要。
要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。
风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。
人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。
假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。
2、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。
我们班级的学生比较多,我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。
我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。
家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。
现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。
假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。
四、请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。
为了使每个孩子都可以成人,都可以成才。
使每一个孩子都能生动、活泼、健康的发展。
我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。
在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究、质疑问难,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。
希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。
我们希望家长为你的孩子创造一个安静,温馨的学习环境,让学生远离电视连续剧,远离游戏机,远离麻将的噪声.远离没完没了的聊天声,我们请求家长在百忙之中抽出时间关心你的孩子,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。
(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。
)
4、多读健康有益的课外书。
(健康的阅读是成长的重要一环。
)
5、正确看待孩子的分数。
(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。
)
3、树立自己的威信,不是吹胡子瞪眼摆架子,一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人,是不会培养出好孩子的。
为了孩子的健康成长,我们走到了一起。
为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。
老师愿意从一点一滴做起。
谢谢大家!
507班家长会班主任发言稿
各位家长朋友:
大家下午好!
非常感谢各位家长朋友来参加这次家长会,感谢你们对孩子的关心和爱护,对我们班级工作的大力支持,同时我也代表孩子们对您的到来表示感谢!
因为您能来开家长会这本身就体现了您对孩子的关心支持和深深的爱。
对孩子来说这就是骄傲,就是幸福,就会转化为取之不尽、用之不竭的力量源泉。
召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话那就是“为了孩子更好地成长”。
大家都不容易,一转眼孩子都这么大了,在座的各位为此付出了许多辛劳和心血!
作为孩子健康成长的一个引领者来说,我们老师的压力是巨大的。
因为每个孩子身上都承载了整个家庭的希望,58个孩子、58个家庭、58个希望汇聚在一起,让我深感肩头责任的重大!
人的一生,就像在进行一场接力赛,每一棒都很关键。
如何让孩子们在小学阶段的后两年跑得稳、跑得快、后劲足?
是我们一直在思考的问题,也是我们工作的一个重心。
冰心说过:
“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。
”我这个老师总是以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。
在我的心里,58个孩子都很优秀,都不简单!
让学生有一个良好学习习惯、生活习惯尤为重要,而班集体,是学生健康成长的沃土。
因此为创设一个良好的班集体我们作出了以下努力:
一、班级管理
1、安全方面。
我严格按照学校的倡导,利用凡是能用的时间适时的教育孩子。
如在早读、课前、下课时、班会时,我们会经常教育孩子在家中、在校内、在上学路上养成自护意识,掌握一些自护的方法。
家长们都看到了,我们的学生是在四层教学楼,在校内,要求学生靠右上下楼,不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹,保证学生上下楼的安全。
尤其在课间,上下楼梯靠右走,不能乱扔东西,不能乱跑,同学嬉戏要适度,不能过分。
另外,我们的学校正处于交通要道,校门外车来人往,存在很大隐患。
我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全,采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。
学生在学校里的安全得到了保障,而学生在路上,这就要求我们学校和家长共同教育,共同努力。
我们教育学生遵守交通规则,保证自身的安全。
如校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留、不玩耍,放学后直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,如果有什么特殊情况,一定要提前打电话给我。
同时,教育孩子学会宽容,能够善待别人。
我经常教育学生小事不要斤斤计较,要宽容大度一些,这样,才能有大出息。
人们常说“宰相肚里能撑船,将军臂上跑开马。
”各位家长
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