小学师德述职报告.docx
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小学师德述职报告.docx
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小学师德述职报告
第1篇小学教师师徳述职报告
师者,传道授业解惑也,作为培养祖国下一代的辛勤园丁,对教师的师徳要求特别高,下而是收集的小学教师师徳述职报告,欢迎阅读。
小学教师师徳述职报告1
作为一个从事小学教育的教师,启蒙教育是教冇的基础,如果没有一个扎实、良好的启蒙教冇,就会影响英后更高层的发展。
培养良好的师徳修养刻不容缓。
现将本年度师徳方而汇报如下
一、爱教冇。
忠诚于教冇事业。
工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。
工作中,严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表,注意教师形彖,在教师和学生中形成良好的形象。
二、爱学生。
不论在生活上,还是在学习上,我都是给学生必要的关心和帮助。
同学生谈心、交流,和学生共同活动。
但对学生也要严格要求。
尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关爱每一位,特别是差生,不让掉队。
三、爱知识。
做一个教师,应有广泛的知识。
在工作中,虚心向老师们学习、请教,取长补短。
在我的工作中,注意从各来方而来充实自己。
使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。
今后改进的方向坚持以学生为本,加强自身的学习,提高业务能力,刻苦钻研业务知识,结合自身的学科特点对学生进行良好的徳育教弃0
小学教师师徳述职报告2
在这一年中,我时时处处以一爼人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全而发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作报告如下。
一、思想上
一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。
一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。
不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中,我虚心向老教师请教,认貞•钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
但是,检査起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方而
一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想:
二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提髙,学生成绩进步不是很快。
今后,我一泄在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
小学教师师徳述职报告3
一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道徳规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认頁•落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教冇,使所任班级教学质量大而积提高作为我的天职,具体的工作情况如下
一、我的思想
坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教弃方针。
严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教弃理论,及时更新教冇理念。
积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做岀了典范。
二、我的纪律
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好勺领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,亳不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学
我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本槪念,每句话、每个字都弄淸楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂
我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳肚性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问而向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
五、我的作业
根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付岀能浇艳出美丽的花朵。
小学教师师徳述职报告4
教师的天职是教书育人。
因此,作为一个教师必须要提高自己的道徳素养和职业观念。
只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。
做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。
下而从以下几个方而来小结自己的备项工作。
一、政治思想方而
本人坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教冇法》、《教师法》等,按照《中小学教师职业道徳规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公徳,忠诚人民的教育事业,为人师表。
坚持以身作则、严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,平时积极参加全校各种集体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、徳育工作
教育是学校工作中的重中之重,而徳冇工作的秘诀就是“爱”。
师爱是伟大的、神圣的。
在教学工作或生活中
第一,了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
为了了解学生,我每天都和他们在一起,和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。
第二,我热爱每一个学生。
学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱:
活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱:
金风凰要爱,11小鸭同样也要爱。
业务能力都得到较快的提高。
做一个有爱心的教师。
我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。
因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。
我抱着一颗爱孩子、爱工作的心,精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。
在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。
在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌苴烦的回答他们。
学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。
对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。
意图使岀他们恢复自信,龙出自我评价的误区。
人的感觉是相互的,教师的頁•诚学生是能感受到的。
我坚信只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教冇。
做一个理念新的教师。
目前,新一轮的基础教冇改革已经在全国全而推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
开成自已的教学风格。
我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。
在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。
促使学生在轻松的环境中学会学习。
我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。
做一个信息时代的教师。
目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极苴重要地位。
如今,我们已不满足于用粉笔来教学了,而是要把汁算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!
如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和汁算机有着直接的、密切的关系。
因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形势所逼。
为了能将多媒体运用自如,强化教师的基本功训练,我除积极参加计算机培训以外。
还自己购买了不下百余元的资料书,在家自学Flash,现在我已经能运用Flash制作课件,用Flash做的动画。
我用我产天马行空新浪博客,记录了近年来的教学故事、心得、教学设计。
也用来记录在学校的点点滴滴的回忆。
同时收集了我班以徳育课题为主的资料、学生的照片、作文和绘画作品等;但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个永远游不到边迹的大海,只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教弃教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。
我想通过我的努力,我会做一个真正的计算机教师。
教育是一项髙难度的工作,要做好它,十分不易。
我在教冇的岗位上还须不懈的努力!
教冇是艺术,艺术的生命在于创新。
但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持!
第3篇小学教师个人师徳述职报告
学高为师,身正为范。
教师的行为就是学生活生生的课本。
时代向教师提岀了廉洁自律的挑战,今后我一左要加强学习和自我修养,自律自爱,以髙尚的师徳去奉献教冇事业!
下而是收集的小学教师个人师徳述职报告,欢迎阅读。
小学教师个人师徳述职报告1
教师工作是平凡的,也是细琐而忙碌的。
虽然有时也感到很苦、很累,但每当看到学生天真的笑脸,求知的渴望时,心中总会涌起一种强烈的责任我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路C这种强烈的意识不断激励我以頁•诚去拥抱每一个学生。
从参加工作我一直担任班主任,在各项教育教学工作中,都能以身作则,努力塑造品格髙尚的育人形彖,勤勉敬业的师表形象,爱岗勤恳的服务形象。
一、加强学习,优化个人品行。
作为一名班主任,我始终和学校保持高度一致,积极参加学校的各项活动和学习。
一是认真学习《教师法》、《教师职业道徳规范》等重要文件和精神,写下读书笔记、学习心得,坚持依法执教,科学执教。
二是我对自己时刻髙标准,严要求,切实提高自身素质,提高班级管理水平。
三是积极参加学校组织的各类师徳教冇活动,在师徳学习中严格要求自己,努力提高自己的师徳水平。
二、宽严结合,优化班级氛馬I。
严与爱是我教弃学生的两个秘诀,严是指在学习方而严格要求学生,爱是指在生活方而关心爱护学生,担任班主任工作,我在思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生。
在班级管理中,我努力做到事事有人干,事事有人管,事事有规范,有力地规范了学生行为,遏制了不少不良现象。
我一直注重对李偎锂的精神疏导,让孩子能明辨是非,并结合事实鼓励孩子学会控制自己,减少冲动,孩子一直在进步,家长和老师们都很欣慰。
三、热爱工作,创优异成绩
教育教学工作使我深深地知道教弃工作责任重大。
从小处讲,它关系到个人和家庭的前途和命运:
从大处讲,它关系民族和国家的兴旺发展。
因此,我从来没有把教师简单地当作谋生的职业,而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。
“学高为师,身正为范”。
在教冇工作中,我始终没有放弃对自己的教育和学习,对于所学的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合,在实践中加深对教冇理论的理解和运用,努力提高自己的业务水平。
爱与责任是师徳的灵魂,学识魅力与人格魅力是师徳的最高境界。
今后我要更加努力学习,努力工作,努力用自己良好的教师形象为学生树立榜样,塑造学生良好的品行,使每个学生都能成为祖国的有用之才。
小学教师个人师徳述职报告2
著名的教育家陶行知先生曾说过"学髙为师,徳高为范”。
作为一名人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的师徳。
诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点划利之心,在教书冇人方而多一点博爱之心:
创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。
现将一年来在师徳师风方而的表现总结如下
一、思想及工作的基本表现
首先,我一直爱岗敬业。
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不汁名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养。
按照《中小学教师职业道徳规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公徳,忠诚人民的教冇事业,为人师表。
“工作上勒勒恳恳、兢就业业,服从领导,不打折扣,认真、完成学校领导交给的各项工作任务。
”
二、存在的问题及原因分析
今年结合党的群众路线教冇实践活动,通过认真的学习,査找问题,剖析自己,使我深深地认识到师徳师风学习十分重要,由于本人在学习的态度,运用学习的知识到实际中解决问题等方面还存在不足,现将存在的问题及原因分析如下
1、教学理论知识水平不够,学习起来不深入。
平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少。
有时理论学习过后,不能及时做深入内化,加强实践、锻炼。
2、教学中,我能够详细、准确的把握教材,但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好知识的扩散和外延。
往往只关注课本上的知识,钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多。
3、对学生关爱不够。
本人也一直爱护学生,但对学生的关心投入还不够,关爱不够,不能及时走进学生的心灵。
三、整改措施及方法
1、加强理论学习,提髙自身素质。
坚立教育教学理论学习的决心,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教疗?
何谓有所发展?
那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教冇教学笔记,以提髙自身素质为重点。
作为一个教育者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。
否则,会满足不了学生们的需求,在社会信息发达的今天,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。
以教材为中心,学会思考课标,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。
尽疑把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。
3、关爱学生,以学生发展为重。
努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。
尊重、关爱每一位学生。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。
虚心向有经验的教师请教、学习,和他们共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。
总之,我还会正确地对待同行和家长以及领导提出的各种师徳师风的意见,从中看淸自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受大家的意见和建议,解决好自己的师徳问题。
今后,我还会不断努力学习,在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定会把做合格的教师作为奋斗的目标,我会加强师徳的修炼,全方位的提高自己,争取使自己成为一个合格的人民教师!
小学教师个人师徳述职报告3
师徳是教师最重要的素质,加强师徳建设是教师队伍建设最为重要的内容,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生,因此,师徳师风的好坏往往彫响和决左了学校的校风和学风的好坏。
教师不仅要教好书,还要育好人,并方而都要为人师表,这使我更加深刻地认识到加强师徳师风建设的重要性。
教师首先自己要有髙尚的道徳情操,才能以徳治教、以徳育人,才能以高尚的情操引导学生全面发展。
在此我就我个人在师徳方而进行述职、总结和反省
1、政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提髙自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》等教育法律法规,按照《中小学教师职业道徳规范》严格要求自己,奉公守法,
遵守社会公徳。
忠诚人民的教育事业,为人师表。
2、在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师徳规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
只有热爱祖国的教育事业,才能为教冇事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。
一直以来我都认真的对待每一位学生坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
加强对学生的思想教弃,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提髙教育教学质量。
3、在为人师表方而,作为一斜教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以在平时的工作中,我时刻注重自己的言行举止,能够按照师徳的高标准严格要求自己。
做事坚持原则,诚实正直,以身作则,言行一致,具有良好的职业审美情感。
遵守社会公徳,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做岀表率。
时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
修饰打扮适合教师身份,做到了仪表端庄,整洁得体。
4、在团结协作方而,我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。
今后,我将继续努力,塑造自我,提升自我,完善自我,力争做一名优秀的农村小学教
师。
小学教师个人师徳述职报告4
我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。
在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。
我能设身处地地为他人着想,力争和每一位老师做好各项工作。
一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,而向全体学生,教书冇人,为人师表,确立"以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生徳、智、体、美、劳全而发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提髙,从而不断提髙自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报
一、完善师徳,为师之本
“徳高为师,身正为范”,为人师表,以徳为首。
在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师徳风尚的真正内涵。
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
二、虚心学习,智慧之源
作为一划教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,苴实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。
我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。
一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道徳经》等书籍。
同时个人博客中结识很多划师和青年教学竹干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。
三、教研工作,求真务实
进行教改探索,精心制过以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课一一上课一一听课一一研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。
四、合作意识,必不可缺
我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。
在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。
我能设身处地地为他人着想,力争和每一位老师搞好各项工作,在大家的配合下,工作有条不紊地按照年初制定的汁划全部完成。
在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,我努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,我在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩。
在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。
五、服务他人,完善自我
教育是服务,班级管理更是服务。
我牢记服务意识。
在校长的指导下制订工作il•划、规章制度、并做好各项工作,在此向各位老师给予的辛勒劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方
1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂,深入班级不够。
平时与学生的交流不多,主动性不强。
第4篇师徳述职报告
教师师徳述职报告
刘美林
学高为师,徳髙为范。
教书冇人,教书者必先学为人师,冇人者必先行为世范。
师徳是教师最重要的素质,是教师之灵魂。
日出而作,日落而归。
天天如此,年年亦如此,一天天,一年年到底做了些什么,工作、学习、生活究竟有什么变化或提髙。
今天,而对全而建设小康社会的新形势、新任务,而对课程改革的新标准、新要求,我们应该进一步加强师徳修养。
在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提髙自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道徳规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公徳。
忠诚人民的教育事业,为人师表。
在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师徳规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持"一切为了学生,为了学生的一切",树立正确的人才观,重视对每个学生的全而素质和良好个性的培养,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
2012-12-5
第5篇师徳述职报告_
师徳述职报告_
学高为师,徳高为范。
教书冇人,教书若必先学为人师,育人者必先行为世范。
师徳是教师最重要的素质,是教师之灵魂。
本人从教已19个年头,一直担任初中思品课教学,今年任教八年级思品。
而对全而建设小康社会的新形势、新任务,而对课程改革的新标准、新要求,我深深的认识到师徳建设的重要性。
一、爱事业忠诚人民的教育事业,具有奉献精神。
教师只有热爱教冇,才会热爱学生,才会献身于教冇。
一乞教师,如果不热爱教冇事业,是不能担当起教师育人的重任的。
热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,而不是事事以钱来衡量自己的工作。
因此教师只有职业心是不够的,还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心,只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对学生负责、对学校负责。
二、爱学生教书冇人,诲人不倦。
在新教材的冲击下,在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂,发挥学生的主体性,充分尊重学生。
为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。
其实,每个学生都拥有自己的天空,在一些我们认为的"坏孩子〃身上也有潜能,我们要善于发现,这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重。
所以,在新形势的教学环境下,我们教师需要转变原有的质量观、人才观,用全而的眼光来看我们的学生,从内心来热爱他们,不因学生的一时好坏而下永久性的结论,我想这也是一位教师应有的高尚道徳。
三、爱自己以身作则,做学生的榜样。
作为一名合格的教师,除了懂得去爱别人,还要懂得去爱自己。
教师的存在就是榜样,我们的行为本身就是一种无声的教
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