高二英语非谓语动词解题技巧及经典题型及练习题含答案.docx
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高二英语非谓语动词解题技巧及经典题型及练习题含答案.docx
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高二英语非谓语动词解题技巧及经典题型及练习题含答案
高二英语非谓语动词解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
一、单项选择非谓语动词
1.(湖南)Thereisnogreaterpleasurethanlyingonmybackinthemiddleofthegrassland,___________atthenightsky.
A.tostareB.staring
C.staredD.havingstared
【答案】B
【解析】
试题分析:
考查非谓语动词用法。
句中的动词stare的逻辑主语是隐含主语I,两者之间为主动关系,故用现在分词。
句意:
没有比背躺在草地中间,盯着夜空更快乐的事情了。
故B正确。
考点:
考查非谓语动词用法
2.ThepressshouldexpanditsinfluenceininternationalpublicopiniontomakeChina’svoicebetter______intheworld.
A.hearingB.tobeheard
C.hearD.heard
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
新闻应该扩大其在国际舆论中的影响力,使中国的声音更好地在世界上被听到。
“中国的声音”与“听到”之间是被动关系,用makesth.done结构,故选D。
3.Igottotheofficeearlierthatday,________the7:
30trainfromPaddington.
A.caughtB.tohavecaught
C.tocatchD.havingcaught
【答案】D
【解析】
【分析】【详解】
考查非谓语动词。
句意:
那天我早到了办公室,因为赶上了7:
30那趟来自帕丁顿的火车。
分析句子可知,catch用非谓语动词形式,catch发生在got之前,应该用完成式,与主语I是主动关系,用现在分词的完成时,havingcaught表示原因,相当于because引导的原因状语从句。
故选D。
4.Mrs.Taylorwentaroundtheshops,______whatshethoughtwasnecessary.
A.orderedB.ordering
C.tohaveorderedD.havingbeenordered
【答案】B
【解析】
【详解】
考查现在分词。
句意:
泰勒太太逛了商店,订购了她认为必要的东西。
分析句子可知,Mrs.Taylor与order在逻辑上是主动关系,所以用现在分词作状语。
故选B项。
5.(福建)_____________basicfirst-aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.
A.KnownB.Havingknown
C.KnowingD.Beingknown
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动名词。
句意:
了解基本的急救知识可以帮助您快速应对紧急情况。
分析句子成分,谓语是willhelp,所以前面的是主语,用动名词做主语,故选C项。
6.________nearlyallourmoney,wecouldn'taffordtostayatahotel.
A.HavingspentB.Tospend
C.SpentD.Tohavespent
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
已经花完了几乎所有的钱,我们无法支付住宾馆的费用。
动词不定式表将来和目的,根据句意可知,“花钱”的动作发生在过去,排除B、D;过去分词表完成和被动,we与spend是主谓关系,应该用现在分词,排除C;当两个动作有先后关系时,用现在分词的完成式,现在分词的完成式在本句相当于becausewehavespentnearlyallourmoney,表原因。
故选A。
7.ManyChinesebrands,__________theirreputationsovercenturies,arefacingnewchallengesfromthemodernmarket.
A.havingdevelopedB.beingdeveloped
C.developedD.developing
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
许多中国品牌,享誉数百年,现在正面临着来自现代市场的新挑战。
brands是逻辑主语,和develop是主谓关系,所以用现在分词,表示伴随状况;再根据“overcenturies”可知,应该使用现在分词的完成式,故选A。
8.Onthethirdfloortherearetworooms,________usedasameeting-room.
A.thelargerofwhichB.oneofthem
C.andalargerofthemD.thelargestoneofwhich
【答案】B
【解析】
考查过去分词的独立主格结构。
句意:
三楼有两个房间,其中一个被用作会议室。
如果选A项,是非限制性定语从句,从句应该用一般过去时态的被动语态,此处used是过去分词,所以A错;如果选C项,中间加and表明是并列句,the+比较级,才表示“两个当中更大的”,故C项错;因为是两个房间,不可能出现最高级,故D项错;只有选B项是过去分词的独立主格结构,符合题意。
【名师点睛】
非谓语动词的独立主格结构
一、独立主格结构的概念
独立主格结构(AbsoluteStructure)是由名词或代词加上分词等构成的一种独立结构,用于修饰整个句子。
独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系。
这种结构与主句不发生句法上的联系,它的位置相当灵活,可置于主句前、主句末或主句中,常由逗号将其与主句分开。
需特别注意的是,独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。
二、独立主格结构基本构成形式
名词(代词)+现在分词(过去分词;形容词;副词;不定式;名词;介词短语)
1.名词(代词)+现在分词
Therebeingnobus,wehadtowalkhome.由于没有公共汽车,我们只好走回家。
2.名词(代词)+过去分词
Theworkersworkedstillharder,theirlivingconditionsgreatlyimproved.由于工人们的生活条件大大提高,他们工作得更起劲了。
3.名词(代词)+不定式
在“名词/代词+动词不定式”结构中,动词不定式和它前面的名词或代词如果存在着逻辑上的主谓关系,动词不定式则用主动的形式;如果是动宾关系,则用被动形式。
Thefourofusagreedonadivisionoflabor,eachtotranslateaquarterofthebook.我们四人同意分工干,每人翻译全书的四分之一。
9.(福建)___________thepastyearasanexchangestudentinHongKong,Lindaappearsmorematurethanthoseofherage.
A.SpendingB.Spent
C.HavingspentD.Tospend
【答案】C
【解析】
试题分析:
“花费”和其逻辑主语“Linda”之间是主动关系,故用现在分词作原因状语。
且“花费”的动作明显早于“看起来成熟”这个动作。
表示发生在谓语动作之前的动作,用现在分词的完成时。
句意:
由于Linda过去几年在香港作交换留学生,所以她看起来比她的实际年龄更成熟。
考点:
考查非谓语动词的用法。
10.Theisland,_____tothemainlandbyanewbridge,ismucheasiertovisit.
A.joiningB.havingjoined
C.joinedD.tojoin
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。
句意:
这个岛,通过一座新桥与大陆连接,更容易来访。
此处的非谓语动词是用来做后置定语的,theisland与join之间是被动关系,故用过去分词表被动。
故选C。
11._____________inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomingafootballstar.
A.BeingraisedB.Raising
C.RaisedD.Toraise
【答案】C
【解析】
试题分析:
句意:
他在格拉斯哥最穷的地方长大,要想成为足球明星还有很长的路要走。
根据句意可知raise这个动词的主语是he,他在这个地方长大,两者之间是主谓关系,故选C项。
考点:
考查非谓语谓语动词。
【名师点睛】本题在考查非谓语动词,题目难度中等,从选项看,不定式:
表示目的和将来;动词的ing:
表示主动和进行;过去分词:
表示被动和完成。
从句子结构判断,两个句子是否共用一个主语,主语与第一个动词之间是主谓关系还是动宾关系,再者还要注意判断时间关系,从而得出答案来。
12.Thelecture,_______at7:
00pmlastnight,wasfollowedbyanobservationofthemoonwithtelescopes.
A.startingB.beingstarted
C.tostartD.tobestarted
【答案】A
【解析】
选Astart与逻辑主语thelecture之间为主动关系,故排除B、D两项。
不定式作定语时,常表示动作尚未发生,故排除C项,此处用现在分词作后置定语,表示主动。
第四步:
根据与谓语动词的先后关系确定时态
非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前用过去分词或v.ing形式/不定式的完成式;如果同时进行用v.ing形式或不定式的进行式;如果非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之后用不定式的一般式。
13.(天津)__________fortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.
A.ToworkB.Worked
C.TobeworkingD.Havingworked
【答案】D
【解析】
试题分析:
句意:
工作了两天,Steve成功的按时完成了他的报告。
句中的逻辑主语为Steve,与work之间为主动关系,故用现在分词,这里用havingworked,表示动作的先后性。
故选D。
【考点定位】考查非谓语动词。
14.AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress,AnneBenedictwentonallthepeoplewhohadhelpedinhercareer.
A.tothankB.thanking
C.havingthankedD.tohavethanked
【答案】A
【解析】
试题分析:
句意:
在获得奥斯卡最佳女配角后,AnneBenedict继续感谢所有帮助她演绎生涯的人。
goontodo继续做不同的事情,所以选A。
考点:
考查不定式
【名师点睛】不定式有一些具体的用法,可以做宾语,定语,状语。
还有不定式的不同形式:
todo;tobedoing;tohavedone。
这题要注意goontodo“继续做不同的事情”和goondoing“继续做相同的事情”的区别。
结合语境是关键。
15.Shortlyaftersufferingfromamassiveearthquakeand________toruins,thecitytookonanewlook.
A.reducingB.reducedC.beingreducedD.havingreduced
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动名词的被动语态。
句意:
就在遭遇一场大地震被夷为平地之后不久,这个城市呈现了新的面貌。
此句中的“after”是介词,后面需要动名词,而且城市是被夷为平地,所以用动名词的被动语态。
故选C项。
16.China’sChang’e4roboticprobeenteredlunarorbitonWednesday,________amajorstepinitsmissiontomakeasoftlandingonthemoon’sfarside.
A.markingB.tomark
C.havingmarkedD.marked
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
周三,中国的嫦娥4号机器人探测器进入月球轨道,标志着它在月球远端软着陆任务中迈出了重要一步。
逗号前是主句,逗号后是非限制性定语,修饰整个主句,结合句意,主句和mark之间是主动关系,故用现在分词作定语,A选项正确。
【点睛】
不定式和现在分词均可用结果状语,但两者用法有区别:
现在分词用作结果状语,通常表示一种自然的结果,即属预料之中的事;不定式用作结果状语,主要表示没有预料到的情况或结果,即属预料之外的事。
17.I’mafraidthatIcan’tattendTom’sweddingparty______nextweekend.
A.tobeheldB.beingheld
C.heldD.istobeheld
【答案】A
【解析】
试题分析:
考查非谓语动词作定语。
句子中已经有了谓语can'tattend,故此处应填非谓语动词,首先排除D。
hold与party构成被动关系,但ABC答案均表被动。
因此再根据时间状语nextweekend可确定填不定式表将来,故选A。
考查非谓语动词作定语时,要注意看与所修饰名词之间的关系,判断是主动还是被动。
同时还要注意从时间上判定,不定式作定语表将来,现在分词表进行,过去分词表完成。
考点:
考查非谓语动词作定语。
18.We’vehadagoodstart,butnext,moreworkneeds_____toachievethefinalsuccess.
A.beingdoneB.doC.tobedoneD.todo
【答案】C
【解析】
试题分析:
句意:
我们有一个好的开端,但是下一步需要做更多的工作得到最后的目标。
Needdoing或needtobedone需要被做…,所以选C。
考点:
考查非谓语动词
19.Thepoorgirl,________fornotfinishinghomeworkontime,isinlowspritsnow.
A.scoldingB.beingscolded
C.havingbeenscoldedD.tobescolded
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
这个可怜的女孩,因为没按时完成作业而被责骂,现在情绪低落。
分析句子结构可知,scold在句中做非谓语动词,且scold发生在is之前,与逻辑主语girl构成被动,故用havingbeendone形式。
故选C。
20.Emphasisonquantityofgrowthoverlookedgapsinthequality,_____manyaspectsofthesocialservicesneglected.
A.havingleftB.tobeleavingC.tohaveleftD.leaving
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
强调数量的增长却忽视了质量间的差距,使得很多社会服务的方面被忽视了。
此处的逻辑主语是前面主句描述的情况,存在逻辑主谓关系,应使用现在分词,表主动。
故D选项正确。
21.Youaresupposedtoleaveyourchild________hishomeworkalone.
A.doB.todo
C.beingdoneD.done
【答案】B
【解析】
【详解】
考查动词用法。
句意:
你应该让你的孩子自己做作业。
该题考查leave的用法。
表示“让某人去做某事”,应该用leave的复合结构leavesb.todosth.,没有leavesb.do结构;leavesb./sth.done意为“使得某人/物被……”。
B选项正确。
22.Thechildrenwrotemagicalstoriestogether,_____imaginaryworldsofromanticandmilitaryadventure.
A.tospinB.spinning
C.havingspunD.tohavespun
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
这些孩子在一起写魔幻故事,融合了既浪漫又有军事冒险的虚构世界。
本句已经存在谓语动词且句中没有连词,故spin只能做非谓语动词,与逻辑主语构成主谓关系,故用现在分词spinning,选B。
23.WhenIgothomeIsawamessagepinnedtothedoor____“Sorrytomissyou,will
callyoulater.”
A.readB.readingC.readsD.toread
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
当我回家的时候,我看见别在门上的便条,上面写着“很遗憾错过了你,我会再打电话的。
”read与message是逻辑主谓关系,意为“便条上写着”,应使用现在分词做定语,表主动。
故选B。
24.Therearestillmanyproblems______beforewearereadyforalongstayontheMoon.
A.solvingB.solved
C.beingsolvedD.tobesolved
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
在我们准备在月球上长期停留之前,还有许多问题要解决。
根据非谓语动词作定语的规则,现在分词表示主动和正在发生,过去分词表示被动或完成,而不定式表示将要发生,故选D。
25..Ladexdoes’tfeellikeabroad.Herparentsareold.
A.studyB.studyingC.studiedD.tostudy
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
Ladex不喜欢去国外学习,她的父母老了。
feellikedoingsth.“喜欢做某事”,是固定短语,故用动名词作宾语。
故选B。
26.The______boywaslastseen______nearthebankofthelake.
A.missing;playingB.missing;playC.missed;playedD.missed;toplay
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
那个失踪的男孩最后被看见时正在湖边玩。
missing是形容词,作boy的定语,意思是“失踪的”。
waslastseenplaying表示被看见时正在玩,play作宾语补足语,表示动作在进行,用现在分词。
结合选项,故选A。
27.thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.
A.FindB.Finding
C.TofindD.Found
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
在发现课程非常难的同时,她决定转移到较低层次。
find与主语是逻辑主谓关系,应使用现在分词,表主动和进行,做伴随状语。
故选B。
【点睛】
首先要分析句子知道非谓语动词是做的什么成分,然后根据和修饰语的关系决定是现在分词还是过去分词或者不定式。
这题是做伴随状语,she和find是主动关系,用现在分词做状语。
28.Clearlyandthoughtfully________,thebookinspiresconfidenceinstudentswhowishtoseektheirownanswers.
A.writingB.towrite
C.writtenD.beingwritten
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
这本书写得既清楚又意味深长,该书激励了那些希望寻求自己的答案的学生的自信心。
根据write与thebook是被动的关系,所以要用过去分词作状语。
故选C。
29.Withthehomework_______,thestudentscangotohaveapicnic.
A.beingdoneB.done
C.doingD.todo
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。
句意:
做完作业后,学生们就可以去野餐了。
此处是with的复合结构,homework和动词do是被动关系,用过去分词表被动,指作业被做,过去分词在句中作宾补。
故选B。
【名师点睛】
with复合结构
“with复合结构”也是独立主格结构的一种,同样十分重要。
在句中表示“原因,结果,伴随,方式”等情况。
(1)with+宾语+形容词
Thechildrenwerelisteningtotheteacherwiththeireyeswideopen.(表伴随)
(2)with+宾语+介词短语
Theoldmanusedtotakeawalkwithastickinhishand.(表方式)
(3)with+宾语+副词
Theproudgirlwalkedawaywithherheadup.(表方式)
(4)with+宾语+现在分词
Maryfeltveryshywithsomanyeyeslookingather.(表原因)
(5)with+宾语+过去分词
Ifyousitlookingawayfromaperson,orwithyourbackturned,youaresayingyouarenotinterestedinthatperson.(表方式)
本题就是考查此结构,homework和动词do是被动关系,用过去分词表被动,指作业被做,过去分词在句中作宾补。
(6)with+宾语+不定式
Withtoomuch
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