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总结双述双评述职报告学生
整理人尼克
双述双评述职报告学生
FEB2019//PREPAREDBYDAVIDSMITH
述职报告
信息工程学院李伟
二0一一年十二月
述职报告
2011年,本人在校党委、行政的正确领导下,在学生工作部、各职能部门和兄弟院系的大力支持下,坚持以学生为本,以大学生全面发展的工作理念,以培养高素质人才为目标,经全体学生工作队伍的共同努力,圆满完成了年初制定的工作目标。
一、加强理论学习,提高自身素质
身为一名共产党员和党务干部,我能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习实践科学发展观,坚持四项基本原则,坚持社会主义办学方向,坚决贯彻执行学校的各项规章制度,爱岗敬业,团结同志,廉洁自律,以身作则,无违法违纪现象。
在思想上、政治上始终与党中央保持高度一致。
二、加强作风建设,提升工作能力
作为党总支副书记,一是始终能够做到摆正位置,到位不越位,当好参谋,互相补台不拆台,协助主要领导开展各项工作。
主动为主要领导分忧解难,积极为学院决策提供有价值的信息和参考,并利用各种有利条件协调运作。
二是能够坚持贯彻民主集中制原则,执行民主决策程序,维护我院领导班子团结,与大家共同营造团结、协作、和谐的工作氛围。
坚持讲团结,讲原则,讲和谐。
不说不利于团结的话,不做不利于团结的事。
三是作为分管团学工作的负责人,能够以身作则,严格管理。
注重加强团学干部队伍的自身建设,要求他们要善于学习,善于总结,要有乐于奉献、勇于奉献的高度敬业精神,有较强组织协调、正确决策及开拓创新能力。
一年多来,我院团学干部队伍,能吃苦、讲奉献,较好地完成了各项团学任务。
三、尽心尽责,圆满完成工作任务
(一)加强学生工作队伍建设,打造高素质学生工作团队
学生工作队伍肩负着我院学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育起着不可替代的作用。
学生工作队伍是学生管理的中心环节,其素质高低决定着学生管理工作的好坏。
1、明确学生工作目标
信息工程学院按照《华北水利水电学院大学生思想政治教育工作队伍建设规定》中“专职为主、专兼结合”、“全员参与”的原则完善学生工作队伍组织,加强辅导员、导师、团委、学生会、学生党支部队伍建设。
把校学生工作管理考核目标、团委工作考核目标、就业考核工作目标进行分解归类,进一步明确学生工作目的,确定学生工作内容,明确工作责任,并与每一位辅导员、班主任签订了目标责任书,完善了目标考核体系。
2、提高学生工作队伍素质
学生工作队伍是一个非常特殊的群体,它不仅要求工作人员有很高的工作能力,同时要求其有过硬的思想政治素质。
为建设一支高素质的学生工作队伍,进一步加强学生管理队伍思想政治建设,我们认真学习十七届五中、六中全会精神及河南省第九次党代会精神,学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》及其他相关文件精神,使学生工作队伍始终保持正确的政治方向、高度的政治责任感和足够的政治敏感性。
2011年,我院又对辅导员分工进行了适当调整,专门设立了学生工作办公室,并及时完成对团干部、学生干部的选拔配备,保证了学生工作队伍的组织完善。
同时,我院在加强辅导员队伍建设的同时还进一步加强导师队伍建设。
我院为每个专业学生配备导师,导师紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度和学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的学生予以帮助等等。
3、坚持学生工作例会正常化
我院定期召开辅导员工作会议,坚持每周召开一次工作例会,通过每周一的学工例会,书记、辅导员就本院在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间进行研究和交流,加强沟通和了解,分析存在的问题,提出解决的办法,部署下一阶段的工作。
同时要求辅导员老师注重与学生进行交流,经常深入课堂、宿舍,了解同学们的学习与生活,及时发现和处理同学们之间出现的问题;要求辅导员老师定期召开学生干部会议,和全体学生会议,平均每两周召开一次学生干部会议,每个月召开一次全体学生会议,了解学生的思想动态,及时发现和解决同学们中间出现的问题。
(二)紧密联系学生实际,积极开展思想教育工作
当前青年学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。
1、加强思想政治教育,提升学生整体素质
加强学生的思想政治教育,是大学教育的重要内容,学校除了教授学生基本技能以外,还要传授学生“做人”的道理,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
我院从实际出发,随时关注学生关心的热点、焦点问题,全面提高学生综合素质:
一是加强我院学生党员、入党积极分子的培养、教育和管理,使之成为一个积极向上的核心团体,充分发挥了他们在学习、生活、工作等方面的先锋模范作用,;二是在全体学生中有针对性地开展时事政策教育及思想政治教育,培养他们关注时事、关心政治的政治素质。
通过讲座、征文、主题班会、宣传报栏、演讲比赛等活动形式,强化理想信念教育和理性爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三是教育学生维护社会公德,自觉维护大学生良好形象,在学生之间积极开展诚信教育,教育学生诚信考试诚信做人,本年度我院没有学生在考试中有作弊行为。
在参加各项校内外集体活动中未出现学生起哄、提前退场、损害公共设施等不良现象。
2、强化学风建设,营造良好学习氛围
学风是学校核心竞争力的重要内容,是一项长效工程。
通过学生干部例会,要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度,掌握学籍管理的具体规定,教育和引导学生明确学习目的。
让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任导师或班主任,随时关注学生的学习,重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡。
目前我院由于专业的特点,学生电脑拥有率较高,而且没有固定教室,许多学生就选择在宿舍里自习,而几乎每个宿舍又都有电脑,许多学生学习一会就经不住电脑游戏的诱惑,开始迷恋网络游戏,既不能自己学习,又影响其他同学,导致学习成绩不好,挂课率较高。
针对这种情况,我院特意召开多次主题班会、学习经验交流会和邀请专家讲座,为同学们讲解大学生职业规划相关知识,帮助他们树立学习目标,探讨加强学风建设的方法和途径。
各班班委会根据本班情况提出了加强本班学风建设的方法,制定了宿舍管理制度,要求学生晚上8:
00-10:
00不能在宿舍玩电脑游戏,并组织班干部检查,效果显著。
除此之外,我院还实施每周辅导员查课考勤制度,各年级辅导员每周查课不得低于3个班,辅导员每周至少检查两次晚上宿舍学习情况和一次夜不归宿情况。
因此我院学生上课出勤率均达96%以上。
除此之外,我院还鼓励学生自由组成学习小组、考研小组等组织,共同学习。
由于重视学习,我院学生整体学习努力,可以说是团结紧张,严肃活泼。
本年度我院没有学生因学习成绩不合格被退学和退学警示。
2011届毕业生毕业率、学士学位取得率和考研率分别达到98%、96%、27%,均高于全校平均水平,学习风气明显改善。
3、加强安全教育,关注学生心理健康
加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。
大学生的安全和心理健康直接影响到大学生的学习和生活,如果不给于足够的重视,甚至会产生更为严重的后果。
我院要求辅导员老师在平常的工作中充分重视对所带学生的安全教育工作,提高他们的安全防范意识,每次召开学生会议,必须要提到安全问题,针对其他高校发生的一些安全问题,引起老师学生的高度重视。
在节假日期间,及时提醒学生注意出行安全,防盗防骗,不要过度饮酒等事宜,并对学生进行离校统计表登记。
同时我院规定辅导员老师每周两次不定期检查学生宿舍,查收大功率电器及私拉电线现象,时刻注意排查消防隐患,将安全隐患降到最低,对于屡教不改的学生及时给予适当处理。
本年度我院学生没有发生治安案件和刑事案件,没有学生参加非法传销、罢课、罢餐、非法游行集会,张贴大字报等非法活动,没有学生参加法轮功等邪教组织;没有发生因管理不到位原因引起的学生非正常死亡等现象。
此外,我院辅导员老师还通过班长和心理委员等同学了解本班同学的心理动态,对那些心理需要关注的同学给于足够的关注,经常性的深入宿舍和他们聊天,耐心开导他们,使他们尽快摆脱心理危机的干扰,处理好与同学们的关系,投入到正常的学习生活中来。
(三)坚持以学生为本的宗旨,做好学生日常管理工作
服务学生成长、成才是学生工作的根本出发点和归宿,在学生工作中牢固树立为学生服务的思想,做好各项工作。
1.转变思路,改进办法,真情关爱贫困生
我院学生大都来自农村,贫困生比例相对较高,困难学生居多,做好贫困生工作是维护学院稳定,保障贫困生安心学习一项重要工作。
为解决他们的实际困难我们想尽办法去资助他们,不让一位学生因家庭贫困而辍学。
一是在学院学生工作领导小组的直接领导下,各班级成立由辅导员、学生干部、普通学生代表组成的贫困生认定组,进一步规范了贫困生认定程序,组织辅导员、班主任经常深入学生宿舍、班级、了解贫困生的人数、比例及困难程度,建立贫困生档案,鼓励学生努力学习争取以优异的成绩获得奖学金,用自己的才能报效祖国、社会和学校;二是召开贫困生会议,扶贫先扶志,教育引导贫困生正确对待贫困现状,创造性地增设勤工俭学岗位解决更多困难生的问题;三是对因生病、家庭招灾及一些不可抗拒等因素等带来的经济困难的学生,采取临时困难补助的办法进行资助。
四是在深入摸底的基础上,完善奖学助贷管理体制,认真做好学生综合测评工作。
按照个人申请、班级推荐、辅导员审核、学院批准后公示的程序,完成了10-11学年各类奖学金评定及各类评优、评先工作。
2011年我院共有1263名学生,其中699名学生被认定为家庭经济困难生;接受资助学生共有913人次,其中国家助学金387人、国家奖学金3名、国家励志奖学金41名、学校优秀奖学金56名、秋季临时困难补助388名、突发情况临时困难补助3名、冬季棉衣棉被35名。
五是明确一名老师作为国家助学贷款专职秘书,负责全院学生的助学贷款事宜,为我院助学贷款学生建立了贷款档案,并对他们进行诚信教育。
尤其今年我院专门成立国家助学贷款系统变更宣传小组,以副书记为组长,资助秘书、各年级辅导员为成员,对今年国家助学贷款系统变更情况先进行小组培训,之后针对各年级在校学生、往年毕业生进行贷款系统变更、还款方式变更宣传,通过信件、电子邮件、QQ群、电话、同学联系等多种形式的宣传,我院在校生和往届毕业生对新系统的使用情况了解良好,也为年终的毕业生还息奠定了基础。
2011年,我院50多名学生通过绿色通道办理了新生入学注册手续,毕业生贷款利息偿还率也高于学校平均偿还率,学生欠费率低于我院应交学费的5%。
2、规范档案管理制度,做好档案管理工作
学生档案是反映学生个人经历和德、智、体等各方面表现的历史记录,是用人单位了解毕业学生学习、工作、生活、成长情况的真实依据。
因此,学生档案的管理工作非常重要,按照校学生处的要求,我院辅导员老师对2011届以前的毕业生的档案进行了认真的收集、整理和归档和传递,保证学生档案的真实性、完整性和安全性。
2011级新生报到后,我院辅导员老师及时完成了新生档案的收缴和查验工作。
本年度,我院未出现档案差错现象。
(四)提升学生干部素质,促进学生自主管理
学生干部是学生工作的重要力量,在学生工作中起着“上传下达”的纽带作用。
因此,学生干部的素质对学生工作的开展有着决定性的作用。
1、学生工作制度化、规范化,学生管理工作与时俱进
为及时倾听学生的呼声,增强思想政治工作主动性、实效性,使学生工作的开展有章可循,我们重点制定了《学生工作例会制度》、《学生家长联系制度》、《学生会规章制度》、《学生会干部考核制度》、《学生会干部值
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